關於《作業》作文500字五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的《作業》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

《作業》作文500字 篇1

學生的任務少不了寫“作業”，一提起“作業”，我就會皺起眉頭，發起愁來。

再臨進畢業之際，“作業”就越發多了起來，什麼“練習題”“考試卷”“複習作業”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子裏的小鳥一樣，我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業，我甚至要凌晨一點多鐘才睡覺。“好累啊！”我常常這樣歎息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那刻糟糕透頂了，不是捱罵，就是再把作業重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這裏，又只好無可奈何地拿起筆，繼續寫起來。

夜深了。我想，學生啊，學生，你何年、何月、何時才能減輕作業的沉重負擔啊！我真想對全世界的人們喊一聲：“給學生少一些作業吧！”這一喊一定會引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無濟於事。學習，本來應該是件快樂的事，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學生減少一些作業。

學生生活是一生中最美好的時光，但一提起“作業”，那美好、難忘的生活頓時消失的無影無蹤，只有大量的篇章浮現於腦海。哦，我何時才能擺脱作業的纏繞，再現一笑？我盼望着……

《作業》作文500字 篇2

盼星星盼月亮，終於盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊，不用上學，可以好好輕鬆一下，想想也美。我早把功課拋到九霄雲外了。

最後一節整理課，“可愛”的鈴聲響起，意味着八天的休息時間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的`快樂。我這才猛然想起??作業還沒佈置呢！胡老師習慣性地拿起試卷，我就知道，一場噩夢就要降臨了。果不其然，胡老師首先就給我們來了個“下馬威”??三張半試卷！我滴媽呀。這還沒完，胡老師一點也不“手下留情”，又加了一項口算，隨後拂袖而去。哎，老師，少點作業不行嗎？

接着，鄭老師走了進來。瞧鄭老師那副模樣，就知道世界末日即將來臨。“砰”，鄭老師毫不猶豫地扔下了一個“重磅炸彈”，我滴老天爺，四張試卷！鄭老師想讓我們手寫到斷嗎？我看了看第一張試卷，吁了一口氣，還好，一面是課文裏的詞語，不用寫。鄭老師彷彿看穿了我的心思，宣佈一件讓我崩潰的事??那些詞語每個抄兩遍！還不能漏！這是要我去死啊！那如螞蟻一般密密麻麻的詞語，猴年馬月才能抄完？我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番，紛紛流着血。無辜的我們慘叫了一聲，悲劇啊！

鄭老師絲毫不領情，還拿403班來壓我們：“叫什麼叫，你去看看人家403班，作業多得做不完！”，話音剛落，又添了一樣練字四張。我們無奈，只好不住的歎氣。什麼嘛，403班作業多關我們什麼事，幹嗎還要拖累我們。這樣想着，我們都有點恨403班了。相比之下，還是MMis 周 比較“客氣”只給我們佈置了一點作業。

八天休息，作業爆滿。老師啊，你們自己忙，幹嗎也讓我們跟着忙啊？

《作業》作文500字 篇3

童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，也裝滿了歡笑。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鍊，閃亮在記憶的長河……那是一個夏天，臨近期末考試。那時，我有一個好朋友。

她的成績名列前茅，人品也好。温柔可愛，慷慨大方，在班裏很受同學們的歡迎。日子一天天過去了，離期末考試越來越近了。她的成績從未掉下過98分，而我的成績卻一直在80多分徘徊。終於一有天，我控制不住心中的嫉妒，決定要好好地整蠱她一下。第二天早晨，我偷偷地拿走了她的作業本。老師問她為什麼沒有交作業，她只得説忘記帶了。可是過了一天，她還是不知道作業本去了哪裏。她委屈地對老師説：“我不小心弄丟了……”老師這回大發雷霆：“為什麼會丟？怎麼就不長記性？

”她的眼眶濕潤了，淚水在裏面打轉。這副場景，我看到了竟沒有幸災樂禍，反而覺得心裏內疚萬分。期末考試那天，我給她寫了一封信：因為嫉妒，作業本長了翅膀飛走了；因為內疚，它又飛回來了。寫完信，我把作業本夾在了信封裏。整個暑假，再也沒有她的任何音訊。開學第一天，我卻收到了一封信：謝謝你讓我的作業本旅遊了一趟，祝你學習步步高昇。

我當想找她説出那句“對不起”時，才知道她家已經移民了。這些回憶，已經成為我的記憶中不可缺少的一部分；那是一道永駐心田的風景；那是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

《作業》作文500字 篇4

“今天作業好多呀！”“就是，就是！老師也太狠了！”放學後，同學們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨着，到底是為什麼呢？讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業交響曲吧！

今天是星期五，下午放學後，我們全體同學端坐在五三班的教室裏，靜靜地等待着“三大作業交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音，打破了教室裏的安靜。一聽這個聲音，就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數學老師。她快步走到了講台上。本以為作業會少一點的同學們被老師的一句話差點嚇出心臟病來：“今天的作業不少，晚上就寫到十點鐘吧！”什麼？十點！數學都要寫那麼長時間，那語文、英語呢？

數學老師的一句話，像冷箭一樣射向我們，我們不得不束手就擒，只好把作業從黑板上移到作業本上。

數學老師佈置完作業，便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會，英語老師穿着漂亮的小白鞋走進了教室，垂頭喪氣的同學們聽到一句令人驚訝的話：“今天的英語作業是預習下一課。”哇，英語老師大發慈悲，給我們留這麼少作業，英語老師跟她的小白鞋一樣美麗！

“啪嗒，啪嗒”的聲音再一次出現了，隨之語文老師穿着可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸，望着語文老師。可語文老師毫不留情，連珠炮似地説了一連串作業，把我們聽得頭暈目眩。哎！晚上的活動時間就這樣沒了……

敬愛的老師們，你們在乎我們的學習成績，可也要在乎我們的身體啊！您留的作業也實在太多了，我説這話並不代表我懶惰，我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們，請給我們少留一點作業吧！

《作業》作文500字 篇5

我記得有一次放學回家的時候，我和哥哥在我們家的書房裏寫一張試卷。我們説要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。

這時當裁判的媽媽説：“給你們四十分鐘時間。”哥哥説：“我只要三十分鐘就可以寫完。”説完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。

我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時更認真。是的，我絕不可以輸！為什麼這麼説呢？我的名字不允許啊！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，兩個字合起來，就是爸爸媽媽希望我以後和康熙皇帝一樣厲害。當然也可能比康熙皇上更加厲害呢！

時間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫着，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時寫作業總要吃點水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時間，我要加緊檢查。”於是，我拿起試卷仔細檢查起來。六分鐘後門開了，媽媽走進來説：“四十分鐘到了。”我們把試卷給媽媽改。

晚上的時候，媽媽把批改過的試卷給我們，也要宣佈比賽結果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。

那次寫作業比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不苟。