【熱門】讚美他人作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讚美他人作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
讚美他人作文 篇1今天上課的時候,老師教我們如何誇獎別人。老師告訴我們:“用讚賞的眼光看別人,別人會更美;用讚賞的眼光看世界,世界會更美!”
課堂上,老師讓同學們都對着自己的同桌笑一笑,還讓我們説説對方的優點。雖然我和同桌關係處得不錯,但是要當着她的面誇獎她,我還真有點兒難為情。不過,我還是試着開了口,我對她説:“你每天中午為班級搞衞生,每次都把講台擦得很乾淨,閃閃發亮的!”接着,同桌也開始誇我了,她説:“你上課專心聽講,積極發言,我要向你學習!”我們聽了對方的誇獎,都開心地笑了。
老師還問我們,除了誇獎同桌。還可以誇獎誰呢?有同學説自己的爸爸媽媽,有同學説老師,大家七嘴八舌地説着自己心裏想誇獎的人。老師説:“那我來聽聽大家是怎麼誇老師的。”這下,同學們説得更多了,再也沒有一開始的害羞了。老師説:“聽了大家這麼多的誇獎,我心裏美滋滋的!”看到老師的笑臉,我們都明白了誇獎別人會帶給別人快樂,以後,我一定要多看到別人的優點,還要告訴他:“你真棒!”
讚美他人作文 篇2每個人身上都有優點,我們要善於發現,善於表揚。
我們的吳老師就善於表揚我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業。這時,吳老師走過我們小組的身邊,對大家説:“王雨奇做得端正,大家要向她學習,你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分。”我心裏可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累,現在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背後升起,我挺得更加直了。小組的同學都投過來讚美的目光,有的還説:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣。”我聽了,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地説:“謝謝,趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之後,每一次寫作業我都把背挺得直直,也就經常得到老師的表揚,我的'寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚的力量。
在這次運動會上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指説:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。
我表揚同學,當然也會表揚老師、家長。在走進社區活動的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室裏做遊戲,只見到黃老師手裏提着一塑料袋棒冰,笑眯眯地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我説了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。
每天回家,我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天,有魚、蝦、肉、花菜……,全是我愛吃的,我大聲説:“婆婆,您的手藝真好!”
發自內心地讚美別人,是因為發現了別人身上的優點和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優秀看齊。
讚美他人作文 篇3爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業不多,我也坐在沙發上,陪爸爸一起欣賞起來。
演講者為了説明每個人都有可讚美之處,舉了一個例子:“有位學生告訴我身邊有些人一點優點都沒有”,我便説:“那他有朋友嗎?”學生説:“一羣狐朋狗友!”我説:“他有朋友,説明他一定有閃光點能吸引他人。”學生又説:“那還有一個人,他沒有一個朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學生説:“那肯定有啊!”我笑了笑説:那他肯定有優點,他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對他説:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個輕鬆的小例子,讓我明白一個看似平凡的道理:人人皆有優點。
孔子云:“三人行,必有我師焉”幾人同行,一定有可以讓我學習的地方,人人皆明白這個道理,卻很少人真正地去履行。我們習慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點,而不去關注、發現他人的優點。
取長補短,虛心向他人學習,這個使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個生活中的例子吧,我們班裏有一個被同學們嘲諷的同學,可能是她的衞生習慣不太好,可能是她的成績不太優秀,也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對別人的負面評價,相信醜小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。
“讚美”不是華麗的台詞,而是由心出發的實話。當我們被厭惡他人的氛圍擁抱時,讚美可以使我們掙脱擁抱,把他人優點挖掘出來。
爸爸曾對我説過:“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由,而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由。”當我們看別人不順眼時,我們自己也不會快樂。你想啊!你如此地討厭一個人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學習,多麼憋屈啊!而你要是看某人很順眼,你怎麼看他,他都是那麼優秀,那和這樣的一個人一同學習是一件多麼幸福事啊!
讚美他人,試着把他人的優點説出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優點焚化,用健康的心態去學習、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。
讚美,是一種胸襟;讚美,是一種幸福的感覺;讚美,是一種使人虛心學習的力量!學會讚美,讓自己心靈獲得解脱。人人皆有可讚美之處,試着去發現、尋找,讓自己更快樂、更灑脱!
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