【精品】感受作文400字集合八篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的感受作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文400字 篇1

我生在廈門，長在廈門，因此廈門的美麗風景，我再熟悉不過了，不信，跟我瞧瞧去！

廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開，四季常青，再加上有許多著名風景點，就更是美不勝收了，但是，雖有這麼多漂亮的風景來伴我成長，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這裏，我可以擺脱城市裏汽車的“污煙瘴氣”和繁忙的氣息。在這裏我可以盡情地呼吸，放鬆心情，享受無限的快樂。在這裏沒有擁擠的人羣，只有一支支“鬆散的隊伍”在漫步。在這裏沒有“隆隆”的噪音，只有動聽的音樂和鳥兒共同譜曲的一首首優美的樂章，讓耳根清淨些。更重要的是。在這裏，我可以感受大自然，因為，這裏有歡樂的蝴蝶在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在採蜜，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌，有芬芳的花兒在比美，有無拘無束的人們在交談。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動物朋友們伴奏。

怎麼樣，我説的沒錯吧！其實，只要人們不無限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環境，要享受這樣的美景也並不難，關鍵在於人類，看來，保護環境真的很重要啊！

感受作文400字 篇2

從我七歲，就在淄博聯盟劍橋英語學校上學了。

我上了啟蒙級、預備級、劍橋一級、劍橋二級，和現在學着的新概念一級，已有五年之多。

在剛剛進入啟蒙級的時候才7歲，我還很小，有時學着很吃力，還經常忘了聽錄音。隨着歲數漸漸的增長，我能聽懂了，每次上學都很開心。

在學劍橋二級的時候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語輔導班了。但是，我媽媽鼓勵我，説：“劭卿，這英語是必學不可的。”“加油，我相信，你一定能行的！”……聽到這些鼓勵的話語，我又充滿了信心。

在報了新概念一級之後，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個班是個實驗班，都是些“精英”，這都是老 師説的。她還説我們這個班是聯盟劍橋英語學校中學新概念年齡最小的一個班，而且成績還很優秀。聽完這句話，我非常高興。

在學新概念時，在課間和同學們説説笑笑，討論討論一下玩兒的遊戲，很高興。在上課時，老師笑容滿面，和同學們互動，不管是老師、同學還是家長，都是高高興興的上課或聽課。我再也沒有像劍橋二級那時的想法，每次都是高高興興的去上學，這使我更加喜歡英語了。當然，也讓我對淄博聯盟劍橋英語學校的感情也越來越深了。

感受作文400字 篇3

隨着人羣來到草坪邊，輕輕地走在石頭小路上，一起來感受秋天的氣息吧！

在草坪邊向高處放眼望去，天空似乎更高更遠了，顏色也淡了許多，隱隱約約還有一層霧氣。我想：夏天的天空看上去藍藍的、近近的，現在的天空看上去怎麼就這麼冰冷、遙遠了呢？想到這裏，我不由地打了個冷戰，時光如梭啊！

向下看去，樹梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃，有的還是綠色，只不過已經沒有春天時的美與活力了。我歎了一口氣，美好的事物總是很短暫呀！

我把視線移到了花的身上。許多花開敗了，可它們依舊努力開放着，要把最後一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開花，可它們卻有一顆美麗、善良的心，只可惜它們的花期太短了，還好我已經深深地記住了它們美麗的樣子。

草坪上有許多落葉，我拾起一片落葉，輕輕地託在手中，想着它落下之後會化成春泥，給花草輸送營養，自己卻犧牲了，這又使我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們無私奉獻的精神多值得我們學習啊！我忍不住聞了聞泥土的氣息。

啊！我感受到秋天的氣息了！

三年級:魏銘婧

感受作文400字 篇4

古人有云：父愛如山，父親的愛是至高無上的。説到這兒，我不由得想起了最近發生的一件關於父親的事。

事情就發生在上個禮拜四：那天，我的數學考了93分，爸爸打了我一頓就讓我去睡覺了，我乖乖的鑽進被窩裏，“呼呼大睡”起來，突然，”“砰”一聲開燈的聲音響起來，我眯眼一看，呼，原來是爸爸呀！爸爸來幹什麼呢？只見爸爸輕輕地拿出我那張考了93分的試卷認真的看起來，哦，原來爸爸是在給我分析試卷上那些錯誤的題目呢！“叮鈴鈴叮鈴鈴...”十點了，爸爸關掉吵鬧的鬧鐘，繼續分析試卷上的錯題，“沙沙...”一陣鉛筆的聲音響起我抬頭一看，時間已經大約11點了，但爸爸仍然在幫我分析錯誤題目。這時，我的眼眶頓時“充滿”了眼淚，我親切的叫了一聲：“爸爸！”爸爸嚇了一跳，急忙問我：“怎麼了？”“爸爸，你先去休息吧！不然身子會受不了的!”“呃....不...呃..好吧！”説完，把爸爸燈關了，便回房間睡覺了。“呼呼...嚕嚕....”以前我覺得這是煩人的噪音，可從現在聽起來就是一首美妙的交響曲，讓我十分開心！

爸爸對我們的愛是沒有人能代替的，是無人能比的，是至高無上的！讓我們對着爸爸真誠的説一句：“爸爸，我愛你！”

感受作文400字 篇5

最近的一次月考，語文作文要求寫“我最喜歡的一項運動”，寫作時，我隨手在紙上寫了幾點提綱，好讓思路有點兒條理。考完急着洗手去吃飯，就把草稿紙團到書桌裏，後來也忘了扔。等下午回到教室，從書桌裏又摸到紙團兒時，已經上課了，於是，我就讓後面的人幫忙扔一下。

這是我不對，上課不應該下座位扔垃圾，可再錯我考試也沒抄啊！

後排的同學把草稿紙上僅寫的幾個字當成是紙條並告了老師。我聽見了，心裏就像懸着塊兒石頭一樣，拼命地想跟老師解釋清楚，可當時時間太緊，老師説“以後再説”。我心裏卻放不下這事。我擔心同學們會誤解我，擔心會失去朋友、老師的信任。人們會在我背後嘀咕，老師看我也會不順眼……

就這樣，我擔心地度過了一個週末。週日晚上，我寫了點兒解釋在紙上，想偷偷給老師，但心裏像十五個吊桶——七上八下，不敢，怕老師以為這是推辭罪名的藉口，一想到這些，我就會打冷戰，腿也哆嗦。

被人錯怪的感覺真不好。就像一顆星星，一次意外，其他星星都化作美麗的流星雨飛走了，只有我因貪睡錯過了時機，孤零零地留在天空。看着他們飛走，我感到了無邊的冷寂，我孤單極了，感覺太陽月亮見了我也故意躲開似的，離我是那樣的遠。

被人錯怪的感受真不好，讓人在封閉的空間裏呆上一天又一天，一年又一年，誰不想傾訴出清白使自己釋放呢？

感受作文400字 篇6

5月9日 星期五 天氣小雨轉陰

今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學農開幕式，正式迎來了一年一度的學農活動。

開幕式過完，就已經到了中午。我們迫不及待的.吃完午飯，便開始了下午的活動。

第一項，採豆莢。大家興高采烈，一下子衝進了田裏採起豆莢。大家採的可歡了！楊錫安乾脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲着慢慢地採摘。不一會兒，大家的頭上紛紛佈滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續下地採摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終於，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。

第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過後，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫着他們一起幹。先把豆莢對摺，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶裏。來的人越來越多，彷彿這都變成了好玩的遊戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢杆四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。

勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學不到的東西。

感受作文400字 篇7

今天，是開學的第一天，我懷着喜悦的心情，揹着嶄新的書包，穿着整齊的校服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園裏面非常整潔、乾淨，生物園裏的植物生長得生機勃勃。

走進教室裏，我看到教室裏沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講着自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等着老師的到來。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿着整齊的教師的服裝，驕健的步入講台，她――――就是我們的鐘老師，鍾老師慈祥的笑容彷彿又回到了我們三（6）班的課室。

首先鍾老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接着，鍾老師又向我們強調了幾件事情，然後，鍾老師宣佈我們翹首以待的教科書，我們接到教科書後，聚精會神地閲讀着課本。

外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不捨地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

感受作文400字 篇8

被人幫助是一件多麼美妙的事！在我國小三年級的時候，我感受到了被人幫助是一件美妙的事。

我在國小期間幾乎不跟女生玩，只跟男生一起玩。直到那次之後，我才跟女生交談。

國小期間，我十分調皮，很愛惹事。我有一個死對頭——我們班的女班長曉晴。我們兩個天天吵架，動不動就鬧個你死我活的。我還經常帶一幫男生去欺負她，有時會把她弄哭。後來她團結了全班的女生，我們各自都不相上下。所以經常被叫到老師辦公室。

可是從那次起，我改變了對她的看法：我們每天吃完飯都會到籃球場打球，我都是一個人打球。有一次，我在打球時來了一幫人。我一眼就看出了他們，他們可是年級小霸王，經常欺負同學。我見形勢不妙，就先遠離了他們那。

我回到班級，把和我玩得最好的幾個叫過來。他們問我幹什麼，我向他們説明了情況。他們一聽是那幾個人，連忙找藉口推辭。不料這件事被曉晴聽見了，她趕緊跑去告訴老師。而我還不知道，直接衝到球場與他們打了起來。打了一會，曉晴就跑到我面前説：“你們別打了，我已經告訴老師了。”他們一聽就馬上跑了。

我後來才想，原來跟我玩得好的只不過想從我身上得到利益。而曉晴卻心胸寬廣不計較。後來我也沒再和她吵過架了！