關懷的作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關懷的作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關懷的作文400字 篇1

生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發現，就連一句輕聲的關懷也是一種美好。

每天早晨，由於上早自習，我是小區裏面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手裏接過車庫鑰匙，一邊親切地説:“孩子，路上慢點兒。”每次聽到這句話，都會感到很温暖，一種美好的心情躍上心頭，於是我像一隻快樂的小鳥向學校“飛”去。

數學成績公佈後，我的分數很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個温柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以後努力地去學，往前看，朝着最終的目標好好奮鬥。”抬頭一看，原來是我的數學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會湧起一絲美好。

星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭髮花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到:“您坐穩了嗎？”然後，司機才緩緩地駛動車子。司機的關懷温暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。

一個肯定的眼神，一句讚揚的鼓勵，彷彿是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。

關懷的作文400字 篇2

下午，我一回到教室，同學們都用同情的眼光看着我，問我疼不疼？流好多血了吧？ 吃飯了沒有？

事情的.經過是這樣的：上午第四節課時，美術老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就不見我的剪刀了，剛一抬頭，又被我前面的同學用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，美術老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂着我的手，另一隻手趕緊給班主任打電話，他們兩個匆匆忙忙地帶着我到中醫院去看病，去醫院的路上，美術老師的手一刻也沒有離開我，我好像感覺無比的幸福，這時我又害怕我的手是不是會受傷的特別嚴重，很快到了醫院，醫生讓我躺下給我縫針，李老師的手握着我的小手，還對我不停地安慰着，美術老師撫摸着我的頭，此時此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什麼都不害怕了，就這樣很快的醫生就把傷口包好啦。

下午到教室去上課，老師抄作業，我的手好疼，同桌看到我的表情，二話沒説就幫我抄起作業，我真不知道該對我的同學們説些什麼，感覺心裏暖烘烘的。

關懷的作文400字 篇3

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，互相關愛，世界才充滿愛！

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒。“咦？尺子呢?”我看了看錶，心想：快上課了，怎麼辦呢?要是有人能幫我就好了！我越想越着急。左依平看見了，問：“怎麼了？”我着急地説：“我的尺子不見了！”她聽完後，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，説：“拿着呀！”説着，便把我的手攤開，把尺子放在我手裏。這我才醒過來，半晌，才説出一句話 “你這是幹什麼？”她笑着説：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……

朋友之間要互相幫助，下回左依平有什麼困難我也要幫助她。

有一天，左依平有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問: “聽懂了嗎？”她搖搖頭，説：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完後，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！