【熱門】國中的作文400字集合6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國中的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

國中的作文400字 篇1

在我記憶的長河中，有許多五彩繽紛的記憶石，其中有一件趣事，令我久久難忘。

那是一個陽光明媚的中午，我和表哥約好去前面的小溪捉螃蟹。

“捉螃蟹了”這一叫把我深深吸引住了，我立刻挽起衣袖，捲起褲腿，和表哥一起捉螃蟹。一開始，表哥捉了好多小螃蟹，我一隻也沒捉到。聽説小螃蟹一般再石頭底下，我把一塊塊石頭搬開，瞧了瞧，有放了回去……就這樣折騰了好一會兒，非但沒捉到小，還弄得我滿手是泥，成了一個“大花臉”，氣得我直隊石頭髮牢騷。一會兒，我累了，想去休息一會，可我總是不甘心，只好硬着頭皮去向表哥“求教”。表哥先輕輕地搬開石頭，儘量不把水弄渾，然後盯着水面。這時出現了一個小黑塊，仔細一看，哦！是小螃蟹。表哥一伸手，就把小螃蟹捉住了。看了這些，我不禁羞澀起來，和表哥相比，我是多麼沒有耐心啊！我照着表哥的方法試了試，果然捉住了一隻只小螃蟹，頓時，我樂開了花。

最後，我和表哥拿着自己的勝利品，滿載而歸的回到了家裏。

國中的作文400字 篇2

在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是聖潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無法用語言來形容，得用心去感受。

秋，是奇妙的。一進九月份，秋就會用它冰爽的風把夏天趕走，從而創造出最具有生機的東西。你看，它來了，秋一手拿着盛滿顏料的調色板，一手拿着上色筆，開始仔仔細細的為每棵樹上的每一片葉子，都塗抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進深秋，它的畫畫水平變得更好了，山上的樹葉又被淘氣的秋塗上了漸變色，由深變淺、由淺變深……

清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來。微微的.清風吹動着那彩色的樹葉，使上面的漆趕快乾。走在上學的路上，旁邊全是小花園，樹上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個個被風吹得向我又是點頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴裏還自言自語地説着：你好，再見。

我最喜愛的就是火紅的楓葉，它們的色彩彷彿訴説着青春的熱情與活力，在這個季節裏綻放最美麗的自己。

秋，就是那麼美，美在色彩，美在活力，更美在那生機勃勃的生命裏。

國中的作文400字 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節到來了，現在我就來説説這個烈日當空的清明節吧。

我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點30分整，頂着烈日，提着一大堆的東西，來到奶奶的墓前。

奶奶是在我還沒出生前因病逝世的，我不能和她説話，不能和她握手，甚至不能和她對視。我是多麼想念她啊！

因為奶奶是20世紀去世的，當時各户人家還比較貧困，所以奶奶的墓不大、不起眼。我們來到墓前時，那裏的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。於是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。

之後，我把紙錢一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊説：“我聽説把鹽灑在樹枝上可以停止樹枝的生長。”聽完爸爸的話之後，我便感到了一種尷尬的心情湧上心頭。

我們處理完奶奶的墓地之後，已經2點30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時。

清明節是熱鬧的，也是悲傷的，我應該懷着激動且盼望的心情迎接下一次清明節的到來，這一次的清明節更是令我難以忘懷。

國中的作文400字 篇4

風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望着天空那姣好的面容，觸着陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是芸芸眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.

想着念着的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什麼宿命也沒有輪迴，但願有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對於他們腐爛的皮肉那無數次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝着大自然歎息，哽咽的無言

我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼着只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。

國中的作文400字 篇5

我和很多女生一樣，喜歡花。

但我只喜歡淡雅的三葉草和蒲公英。

以前曾讀過一本書叫做《三葉草的幸福》。也許從那以後，我便喜歡上了三葉草。

在有風的下午，我會躲在樹蔭下，仔細的看着那隨風搖曳的三葉草。他充滿詩意和純樸。我不會去欣賞玫瑰，不會去張望菠蘿蜜，只想永遠守望着三葉草，守望着那一份希望。

四葉草代表着幸福，我曾渴望過幸福，但她永遠只會藏在過去，她用時間掩蓋了自己的生命。

一陣清風吹來，三葉草輕輕的旋轉開來，綻放在空中。莖上的淡白色花兒被微風輕拂着，飛向藍天，飛向未來。

心中突然一陣疼痛，我們又何曾飛向藍天呢？

我曾在一大片三葉草中找到過一小株四葉草，四片葉子擠在一起，嬌嫩而翠綠，但她被蓋住了一片葉子，所以看起來很像三葉草。

她也偽裝了自己。

也許她也不想被挖掘，“臨淵羨魚，不如退而結網”吧。

我堅守着三葉草的那片綠，輕輕悄悄般如流水。

秋天到了三葉草的葉子漸漸枯黃，她曾盛開在每一個夏季。

在季節的末尾點上一個分號，明年見！三葉草！

第二年春天，三葉草無聲的實現了下一個諾言。

她的花開了，小小的，淡淡的，隱藏在三片葉子下面。

三葉草是平凡的但正是因為平凡，所以才偉大。

也許她還不知道，有誰在深深的愛着你呀。

我沒有再去看三葉草了，但在綠色的希望下面仍覆蓋着淡淡的幸福······

國中的作文400字 篇6

樓下依然是那麼吵，他討厭那些聲音，可他無能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀。“為什麼會這樣？”他的語氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因為他的腦裏只有那迷人而又陽光的笑臉。

“原來的自己麼？”他站在一個學校前，學校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的呼吸，這是他原來的校園，他靠着記憶尋找着，找到了一個教室，教室裏只有兩個人，一個是他自己，一個是她：他的信仰，他的夢。此時，他的臉上洋溢着燦爛的笑容，但是沒有人理他，因為別人看不見他。以前的他也在笑着，只不過眼神中卻充斥着迷茫和悲傷，因為學期快結束了，她隨時都會離開她，一切開始泛黃。

他哭了，她卻笑了，笑得很無邪，也很迷茫，只不過她愛他並不深，甚至有了厭惡，沉默不語，他在拼命的哭喊着，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀髮，可是他摸不到。最後，他失望的離去。

晚上，他做了一個夢，他夢見他和她坐在兩個時光輪盤上，只不過，她卻笑着對他揮手，然後慢慢地消失在了無盡的黑暗裏。