精選漢字的有趣作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的漢字的有趣作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漢字的有趣作文 篇1

在世界上的那麼多種語言中，唯獨我們的漢字是最簡短的，我們的每一個字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現在的楷書正體，充分體現了我們中國文字的博大精深。

王和玉是一對好兄弟，王有天賦，但缺了一點，那就是努力，而玉就是因為很努力，所以身價很高，過着幸福美滿的日子。而王卻始終沒有成家立業。

茵和菌是同學，長大以後，菌種出了大米，而茵卻只想着收穫，澆多了水，導致只種出禾苗。

雪和雷是一對同胞，他們都養了一大圈的羊。結果雪不懂得把羊圈圍上欄杆，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養成四個品種，賣了出去，獲得了眾多好評，名氣如雷聲般大，還成立了一個牧羊的集團，擁有無數財富。

森和林是一對父母，一天，森對林説：我説老婆，我當個林業管理員，種了那麼多的樹木，你為什麼才種一棵呀。林説：我的能力不夠，不能和你一樣。

户和屍是一對死黨。户説：我天天都看着國家多了幾個户口，可你為什麼卻一直在説誰家的人亡命呢？

漢字是我們中國特有的語言，我們應該好好學習，讓這種語言永遠在世界上流傳下去。

漢字的有趣作文 篇2

星期日的上午，我們五（2）班兩個小組在教室裏舉行一次有趣的漢字活動。

活動開始了，猜中一個字謎兩分，我們一共有兩個小組，哪個小組猜對了，小組的每個人都能獲得兩分！施老師話音剛落，屏幕就彈出了字謎，這時候，小軒快速地舉起手説：“我來，我來！”只聽他念到重逢時，另一個小組急得像熱鍋上的螞蟻一樣，生怕他説出正確的答案來。小軒思考了一會兒，終於想起來了，脱口而出：“觀字！”而另一個小組説是“縫”字。這時候，答案跳出來了，是“觀”字！哈哈，是我們小組猜對了，成功加了兩分。

第二環節開始了，同學們聚精會神地看着施老師拋出字謎題目！只見施老師輕輕拍着手説出了題目：“二山穿一起，不是出字，請猜一個字。”我站起來大聲地説出了一個“擊”字，同學們都議論紛紛，而施老師則點開答案，真的是“擊”字，哈哈，我們組又加了兩分。

接下來的字謎越來越難了！施老師又出了一個字謎：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我們猜了很久，都沒有人回答得出來。最後，施老師笑着説：“是杏、呆、束和困字！”唉，我們真可憐吶，這麼簡單，沒得加分了……

比賽結束了，施老師説：“哪一小組的分數最多，那個小組就能獲得施老師獎勵的糖果哦！”我們組歡呼起來，因為我們小組勝利了！每個人都得到了一顆糖，這不僅是一顆糖，更是一種榮譽！施老師邊發糖果邊説：“要想了解更多漢字的話，就得多積累，多翻字典，多看書！”

這就是我們的猜字謎課堂，真有趣呀！

漢字的有趣作文 篇3

大家都知道，漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實很有趣。

相信大家一定都看到過漢字笑話，經常讓人哈哈大笑，甚至笑得眼淚都流出來了，有時候還笑得肚子疼，笑得只有出的氣，沒有進的氣了。如果我們現在不學好語文這門功課，估計長大了的時候鬧出的漢字笑話可不是一個兩個了。

有些人認為語文學起來很難，尤其認一些很難的漢字。其實漢字很有趣，比如：同音字、形近字等，很多形聲字從字面上就能看出這個字代表什麼意思。

漢字少説也有五千年的歷史了，從甲骨文到現在，雖然經歷了那麼多年，漢字仍在被我們使用。漢字是中國的驕傲。

我們一定要學好語文，長大為祖國做事，把漢字光榮的歷史傳承下去。

漢字的有趣作文 篇4

在神祕的東方大地上，有着一個縣有五千多年曆史和文化的國家——中國，生活着一個偉大的中華民族，他們在這裏創造了許許多多偉大的中華民族，其中包括了我們熟悉的漢字。

漢字作為中華文化的一個重要的部分，有着悠久的歷史和頑強的生命力。漢字是一種十分神奇的文字，是用來記錄漢字的符號，與它同一時期出現的古埃及的聖書體、古巴比倫的楷體文字並列為最古老的文字。與其不同的是聖書體和楷形文字在傳承的過程中已經消失，而漢字在經歷了見千年的風雨中被傳承了下來，並且仍然被廣大中國人所使用，並不斷地煥發出新的光彩。

漢字是中華民族經過長期的努力創造出來的，凝聚了中華民族的結晶。早期的漢字起源於原始社會，人們為了能使聲音傳得更遠，便發明了漢字。漢字原來只是圖畫而已，一度經歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等階段，直至現在的漢字。雖然現在的漢字已經看不出與圖畫有關係的地方，但是我們隱隱約約還是可以看出一點來，如“看“，是把一隻手遮在眼睛上向遠處望去。另外，漢字的造字還有一個特點——與五行有關。古人相信金、木、水、火、土五行相生相剋，因此便有許多與五行有關的字，如“火”有燃、燒等，“金”有鐵、錢等，“木”有樹、桃、楊等與樹木有關的字，土和水也是一樣。如果你用心體會，一定可以感悟出來的。此外，還有的是與人的心理有關的字都有心在下面，如願、念、恩、想、等一些與心理活動有關的字，還有與嘴裏説出的有關的字，都有用言作為偏旁，如話、説、 語等與語言有關的字。可見，漢字的造字方法十分奇特，懂得利用一些與自然事物和人有關的字，我們從中可以體會出古代人民的聰明才智。

漢字的寫法與讀法也是很有趣的.。漢字不像英文、法文一樣有着圓滑的曲線，也沒有像日文那樣簡單易寫。事實上，漢字有着其獨特的結構——方塊字，漢字的寫法是有一定的規律的，從左些到右、從上寫到下、從外寫到內、一筆一劃、工工整整，正如中國人的個性一樣正直、規矩。這樣的寫法可以使漢字的寫法得以規範並且書寫更加流暢。漢字裏面大多數的字都是形聲字，因此只要讀出它的聲旁的讀音就行了，但是不一定是所有的形聲字都讀出它的聲旁。如倉和蒼、艙讀音相同，也有創字與其讀音是不系統的。漢字該如何去讀，只能結合詞語的意思慢慢體會。

在科技高速發展的今天，漢字仍然肩負着書寫和傳承中華文化的使命，並且不斷煥發出新的風采。

漢字的有趣作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽一起玩了有趣的猜字謎遊戲。

為了調動爸爸媽媽參與遊戲的積極性，我先講了幾個諧音笑話和諧音對聯，逗得他們捧腹大笑，就連一向不苟言笑的爸爸都笑得前俯後仰，我暗自心想：漢字的魅力果然無窮啊！

就這樣，漢字遊戲拉開了序幕。首先是猜字謎，我翻箱倒櫃地找出了今天的主角《字謎500則》和它的兩個好兄弟《歇後語大全》和《成語接龍》。我擔任主持人和本次活動的負責人，我打開書便問了起來。‘車’來了還不‘走’，這是什麼字呢？正當我得意地搖頭晃腦時，爸爸媽媽居然異口同聲地説道：連！他們相視一笑，似乎在為彼此的默契喝彩。下一個！‘你’一半‘我’一半。哈哈，爸爸媽媽居然用指頭在手上比劃了起來，嘴裏還不停地猜測着。突然，媽媽大聲喊道：伐伐伐！我情不自禁地向媽媽豎起大拇指。在他們大戰三百回合後，媽媽得到了第一輪的冠軍。

第二回合開始，我一本正經地説道：這次可是歇後語哦！比較難，誰答得多誰就獲勝。我話音剛落，他們就不約而同地互放狠話：來就來，誰怕誰！我朝着爸爸媽媽打起趣來：哈哈，友誼第一，比賽第二呀！可不能傷了和氣。沒給爸爸媽媽喘息的機會，我立即問道：‘胸口烙餅’是什麼？熱心腸呀！爸爸爭先恐後地回答，在三分鐘裏爸爸居然全部搶答成功，並且一個也沒錯。媽媽只好在一旁目瞪口呆地看着爸爸，我也替媽媽捏了一把汗。最後一題，‘板上訂釘’開始搶答！跑不了咯，冠軍是我的，跑不了咯！爸爸開心地站了起來，提前舉起雙手慶祝勝利，我只好宣佈這一局爸爸贏。

最後一個環節是成語接龍，這一關沒有勝負，是緩解氣氛的，我也迫不及待地坐在爸爸媽媽中間參與了進來，可是，每次傳到我這兒就結束了，真是令我懊惱呀！爸爸媽媽卻滔滔不絕，似乎肚子裏有成千上萬的成語，真是令我佩服呀！

哈哈，漢字遊戲難道不有趣嗎？中國漢字可真神奇啊！