國中生作文集合5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的國中生作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生作文 篇1

水的團結；水的毅力；水的堅強；水的……當人們看見寬闊、無邊的大海時也許只會想到它多麼多麼的壯觀，它多麼多麼的美麗，它多麼多麼令人心曠神怡……

很少有人會想到這樣寬闊、無邊的大海是怎樣來的了？它是由什麼組成的了？如果沒有組成它的東西，世界上還會不會有大海了？心細的人們不難發現，大海是由一滴一滴的小水滴組成的，大家應該聽過“小水滴與大海”的故事吧！因為大海瞧不起小水滴，於是小水滴號召自己的兄弟姐妹離開了這一個大海，於是大海只剩下了一個軀殼，身體裏沒有任何內容，人們也不再來觀看。這就是一個滄海變桑田的故事。

説明團結的力量不可輕視！這又是一個小水滴與大海的故事。由於大海瞧不起小水滴，於是大海便與小水滴打了一個賭：我們各自選一塊石頭，要把它滴穿一個洞，一年後我們來看結果。其實大海心想：一塊石頭，哈哈，我一衝便可把它震碎，而小水滴小心被石頭壓着了。於是小水滴從那一刻開始，日日夜夜不停的對這一塊石頭滴水，而大海早就把這件事忘得乾乾淨淨了。

一年後，小水滴去找大海算賬，而大海擔心極了，於是連忙找了一塊石頭衝擊起來，可每一次都把石頭衝碎了，並沒有滴穿一個洞來。大海慚愧極了，它明白了毅力的可貴。這是一滴水與一個小孩的故事。有一天，一個小孩在喝水時不小心把一滴水滴在的了地上，於是，這個小男孩隨手揀起一個石頭像小水滴壓去。過了一會兒，小男孩把石頭拿了起來，認真的觀察着：又過了一會兒，他發現小水滴四濺的水滴有聚集在一起了！

小男孩重複了很多次這樣的動作，但結果都是一樣的，於是小男孩回到家告訴媽媽自己的這個發現，媽媽笑着説：“傻孩子，這是小水滴的堅強，誰也打不敗的。

國中生作文 篇2

那是一個下午，教室外颳着涼涼的風，我卻坐立難安，心裏像有一隻巨大的火爐在燒烤着我。在這麼涼爽的天氣裏，我為什麼還會感到燥熱難耐呢?原來是因為我沒有帶圓規，正坐在那裏乾巴巴地望着。昨天放學時，數學老師特地盯囑我們，今天上數學課時要學習畫圓，讓我們所有同學都帶圓規來。其他同學都記得帶圓規，而我卻將這件事拋到了九霄雲外。

早上到學校時，看見同學們都在討論圓規，我一拍腦袋,其他同學都被嚇了一跳，紛紛問我怎麼了。我無奈地説道：“我忘記帶圓規了。”他們趕緊説:“快去和別人借，説不定有帶了兩把圓規的。”我連忙向大家詢問，可是轉了一圈下來，沒有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待着數學課的到來。

數學課很快就到來了，老師果然讓同學們拿出圓規來畫圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點下課。“兮兮，兮兮”，我聽到有人在叫我，原來是我的好朋友琪琪。她笑着看向我，我感覺她的笑容就像一陣涼風，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規，説道:“給你用。”我奇怪地問：“那你用什麼?”她解釋道“我帶了兩把圓規。”我十分感激地接了過來，心裏頓時像喝了一杯熱牛奶，十分的温暖。原來她看見我一直在那裏東張西望，發現我沒有帶圓規，趕忙將自己備用的圓規借給了我。

她幫了我的忙，我真不知道該怎麼答謝她。她指着我筆袋裏備用的橡皮説道：“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答應了她。

國中生作文 篇3

自從同學們知道了我是第二名了以後，好像就更加討厭我了。我給同學們留的印象也就越來越差了。那些臉皮厚的男生，滿臉陰笑地對我説：“嘿嘿！你還是傳點經驗給我們嘛！説説，是怎樣抄的，我們也學學呀？放心，我們一定會替你保密的。”説完，那個男生便轉過頭去，問其他幾個男生説：“是不是呀？”那幾個男生也隨聲附和着：“就是，就是！”“説説嘛”隨後，又傳出幾聲“哈哈哈哈”的嘲笑聲，穿過有色眼光。我仍然低着頭，沒有説什麼。默默地回到自己的座位——那個靠牆的位置，我沒有哭，沒有人比我更清楚，也許是我已經習慣了吧！我的前桌轉過頭來，看了我一眼，然後扔了一張紙條過來，上面寫的什麼，我不想看了，我知道，裏面説的什麼肯定和那些男生説的話相差無幾吧！所以，我就隨手把紙條扔進了自己的口袋中。接下來，我成了全班人的焦點。同學都在議論我是怎樣抄出這個第二名的，有些人還敢當着我的面兒談論這件事，簡直就是無視我的存在！簡直就不知道他這樣做是一種的錯誤，是對一個人的不尊重，是對人格的侮辱，他們眼中，我也許就像空氣一樣。可我還是依舊沉默，這是屬於我的性格的，我就是這樣孤傲。

國中生作文 篇4

我的家鄉是座美麗的城市，城區海灣北側，有一條長達7公里的海濱長廊。它東起華僑公園，西至西堤碼頭，像一條柔美的綢緞繞在海岸邊。海濱長廊的夏天尤為美麗。今天，我就帶你們到海濱長廊看一看吧！

海濱長廊種着許多樹，每到夏天，高大粗壯的榕樹，修直挺拔的椰子樹，還有秀麗多姿的金鳳樹……都長得鬱鬱葱葱，茂盛的'大樹下修建着許多別具一格的涼亭和廊亭，每天都會有許多老人在涼亭和廊亭裏活動，有的打太極拳，有的下象棋，有的玩撲克牌，還有的在談話、散步、乘涼、喝茶。如果你走累了，也可以在涼亭裏歇一歇，看看一望無際的大海，呼吸撲面而來清新的海風，你一定會感到心曠神怡的。最引人注目的就是那些栩栩如生的石雕了。看，那裏有一位亭亭玉立的少女正深情地望着大海；那邊有一隻狡猾的狐狸，好像正準備向前奔跑……

夏季的晚上，海濱長廊就更美了。這裏華燈高照，與海對面的南濱路璀燦的霓虹燈互相輝映，光彩奪目。站在海濱長廊上，吹着涼爽的海風，眺望着廣闊無邊的大海，置身在迷人的風景之中，準會讓你流連忘返。

啊！我特別喜愛家鄉美麗的海濱長廊。你們聽了我的介紹，是不是也會喜歡上這裏呢？

國中生作文 篇5

我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現吧。要麼放棄，要麼繼續，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園裏，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼裏，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什麼事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學校裏綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久迴盪，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊！

走出校園，是一種美的感受，感受着無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的國中生活？腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都説生命在於密度而非長度，那麼我們應該知足！因為我們曾經一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎麼會有將來的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。

當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內登峯造極那也便不能稱之為高山，大海可以在一日之間乾涸那也便不能稱之為海。

只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經擁有的天真劃上圓滿的歎號！我想，當我們走出校園也就成熟了吧……