讀書作文600字彙編七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文600字 篇1

自從我從媽媽的肚子裏蹦出來，就延續了媽媽愛看書的習慣。五歲時，媽媽給我買了一本《大鬧天宮》，把我樂的一連幾個月的晚上都不厭其煩的讓爸爸給我講。那時，不懂事的我整天幻想着打敗二郎神，為“齊天大聖”報仇！

眨眼間我就上了一年級，那時的我已不是原來那個“狗不通”的小小人兒了，自然也知道以前的夢想是無法實現的。這時，我愛上了看《抗金英雄岳飛》等連環畫。那時，我認字不多，但圖畫能幫我解決疑難。每當我看到金兵入侵時，就很不得進入書中，把兀朮打得滿地找牙牙。每當我看到岳飛引兵抗擊時，我就會熱血沸騰，在心裏大喊加油。那些天，我一生都忘不了——我一直以為岳飛所向披靡一定會保住宋朝江山，可當我看到岳飛父子被殺害在風波亭，南宋被金兵佔領後，我一下子傷心了一整天，好多天都心情灰暗，不想搭理人。

上了三年級後，我就喜愛上了看兒童版的各類名著，如,《魯賓遜漂流記》、《堂吉訶德》、《湯姆叔叔的小屋》等。看過《堂吉訶德》後，我就瘋狂的愛上了想像，比如，地上的一羣小螞蟻，我就會把它們當成外星人的探測儀，一個水盆被我想象成“魔盆”。看了《湯姆叔叔的小屋》後，我便為湯姆不顧一切為其他黑奴主持公道而感動，併為他的悲慘一生深表同情。那時我也才剛剛知道什麼是漫畫。總之，三年級是我“讀書史”上的一個轉折點。

四年級，我又愛上了看《三國演義》。雖然看的是文言文，我是半懂不懂，但我仍是痴迷有加。每當下課時，我便拿起《三國演義》開始品味裏面的精彩故事，然後我會把一些偉大的戰役或計謀給背下來，如空城計、長阪坡戰役、奪定軍山之戰等。我還把自己想象成統領三國之兵的大將軍呢！！!

現在我已是五年級的“大學生”了，我也更愛看書了。可以説，沒有書，就沒有現在的我。我愛書，我也希望我們所有的小朋友都能伴着書健康的成長。

讀書作文600字 篇2

書，是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙； 是一盞心燈，書， 照亮我們前進的道路； 是一隻鳥兒，書，帶給我們歡樂； 是浩瀚的宇宙，書，等待我們去探索、收穫……

小時候，每天纏着媽媽給我講故事。那一個個神奇的故事，在我心中生根發芽，我想：我以後也要寫出這樣的好故事。

二年級的時候，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，書中曲折的故事情節深深吸引了我，我一捧起來就愛不釋手了。從那時起，只要手中一有書，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，成了一個典型的小書蟲。也就是從那時起，我與書結下了不解之緣。

有一次，我在睡前看書，主人公的經歷使我牽腸掛肚，躺在牀上，我不免還惦記着，於是，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩裏看。由於這是我第一次竊讀，也沒有什麼經驗，所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發現了。事後，媽媽表揚了我，也批評了我：“孩子，你熱愛讀書，這值得表揚，可你應該在光線明亮的地方、合適的時間看書啊！”

讀書的好處可不止快樂，還可以讓寫作文變得得心應手；可以獲得知識；可以從書中獲得許多深刻的，使人受益一生的道理；可以……

記得有一次，老師出了一道作文題：寫一篇童話。還説，童話要説明一個道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公，講述了一個勵志的童話故事。我把平時積累的好詞佳句融入進去，告訴大家：勤學苦練和堅持才是勝利的唯一祕訣。這篇作文被老師當作範文，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈啊！《老人與海》讓我看到老人的偉大和堅持；《狼王夢》，讓我學會保護大自然，愛護動物，學會了堅持；《笑貓日記》，讓我體會到童話的美好，感受了主人公神奇的經歷……

隨着我的成長，我讀的書越來越多，越來越豐富。我還學會了記筆記，記優美的詞語，記深刻的道理，這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路，也是一處挖不盡的寶藏，我願意在這條永無止境的路上快樂地走下去。

讀書作文600字 篇3

“書籍是人類的精神食糧。”一本好書，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在煩惱時感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。漫 步書林，遨遊書海，你會由衷地發出一聲讚歎：讀書真好！

“腹有詩書氣自華”。一個人的才華、學識，大部分都是從書本里得來的。培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”這恰 恰説明了讀各種書

書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。然而只有讀書的人仔細地品味、思考，才能領略到書中藴含的哲理、境界、精神……所以，在讀中思考，温故而知新，然後就能觸類旁通了。人的知識 就像涓涓細流，只要肯從書中不斷地積累，必然就會有淵博的知識。有了淵博的知識，人的談吐、工作、氣質都非同一般了。

書，是歷史遺留下來的痕跡。讀書，看着一排排文字，會有一種踏實的感覺。泡一杯香茗，來到書房，一邊品茗一邊讀書；在夜闌人靜之時點燈夜讀。那，該是一種多麼美好的境界啊。

讀書，是一種享受。一本好書，常常會引起讀者與作者的共鳴。思想交流後產生的見解，這是一種擁有一個知己般的享受。品味作者書寫的心境，也是一種不錯的生活享受；書書相伴，情情相依， 享受讀書。讀書真好！

我們在書中讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明瞭世間的哲理，讀懂了萬千奧祕。 書香在我們的心田飄逸，希望在我們的心中紮根。讀千卷書，行萬里路。而且家藏萬倦可教子。書讓我們開闊 了視野，增長了才幹。進一步豐富了我們的人生閲歷。嗅着濃濃的書香，賞着點點墨趣，我們也書寫着自己的人生歷史。

書，是人類進步的階梯，踏着階梯，走進知識的殿堂，盡情領略書的魅力。那時你就會説：讀書真好！

讀書作文600字 篇4

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

每當陽光撒進窗內，照在那書櫃上，整整齊齊的書立在那裏，每一本都那麼光鮮動人，每一本都那麼魅力十足，吸引着我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過那一個個書名，彷彿充實了許多。

拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書面那精美的圖畫吸引着我往下讀。翻開書，閲過那些文字，我彷彿看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前彷彿看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念彷彿通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深的感動了我。

課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我笑；錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。

我愛讀書。 書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。

讀書，真讓我着迷。

讀書作文600字 篇5

我國有五千年的文化積澱，單説孔門之學，是重視 言必行，行必果，知行合一 的，是樸實而温暖的，不僅可讀性強，政治、裏皆儘可用。其它，盡孝有《孝經》、做人有《中庸》、行事有《禮記》、治國有《孟子》、修身有《大學》等等，當然，我國封建社會女子能有機會的很少

如今，大多數已經把讀書作為生活方式和生命的要素，讀書已成為大多數女人獲取知識，增長見識和才幹，拓寬就業渠道的一種途徑，有的女人注重讀些有思想深度、有哲理的書，使自己提高了人生境界，在工作和生活中勤于思考、莊重大方、充滿自信、勇於決斷，這樣的女人本身就如一本哲學書。有的女人喜歡鑽研專業書籍，使之提高工作質量和社會競爭能力力，使自己有為有位，這樣的女人本身就是一本實用精典的專業指導書籍，一本值得研究的好書。喜歡瀏覽雜誌的女人悠閒、恬然，如微型小説般雋永秀麗。有的女人，喜歡讀唐詩宋詞、古今中外優美的`散文，陶冶了情操、練就了平和淡泊的人生態度，她們本身就如一本詩集，紅袖添香，細膩雅緻，清新可人。有的女人喜歡讀小説，體驗生活中的酸甜苦辣，渲瀉生活中的喜怒哀樂，與書中的人物內心世界零距離碰撞，感悟生命的迴歸，使得到昇華，釋放心靈的壓抑，追求生命的美好與嚮往，這樣的女人，如一本蕩氣迴腸令人深思的小説書

腹有詩書氣自華 ，讀書的女人如雨霧中遲疑着、久久不肯綻放的玫瑰，似煙如夢，富有詩情畫意。讀書的女人靈秀如清晨的朝露一顆，純淨而晶瑩，天天讀書的女人如夜空的星星，明亮中又多了一份難得的深邃。讀書的女人的日子如書頁緩緩翻過，雨打窗紗，清風明月，歲歲年年如一日呵，在絢爛之極後煉出處變不驚的恬淡。讀書的女人都是用一顆虔誠、豁達的心去讀書，汲取書籍中的營養和精華。古人云：讀書讓女人變得聰慧，變得堅韌，變得成熟。讀書的女人有書的氣質和永恆，讀書的女人讀書時就給自己的心靈不斷地做着體操，天長日久女人滿身的書卷氣就如書一樣使人想讀、可讀、耐讀。

讀書作文600字 篇6

奧地利的小説家卡夫卡説過：“你所需要的書，應該是一把能擊破你心中冰海的利斧。”是的，書是我們生活中的必需品。下面，我就來説説我的讀書經歷吧！

上幼兒園時，我讀的書絕大部分都是如《老夫子》一類的漫畫書、連環畫、卡通書。那時候的我認為，讀書只是為了讓自己笑一笑，娛樂一下而已，並沒有意識到讀書能增長知識，讀書能影響一個人的一生。

國小一年級放假，媽媽買了一套《國小生必備讀物》，全套十二本，這十二本書像磁石一般吸引着我，我利用暑假時間，把這十二本書全部看完了，它大大地拓展了我的知識面，使我對讀書的意義有了正確的認識，從此我對讀書產生了濃厚的興趣。

上了二年級，我讀了人生中第一本長篇小説——日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，它使我對讀書的興趣更加濃厚了。

進入國小中年段後我開始對那些大部頭小説虎視眈眈了。三年級時，我看了《三國演義》和《水滸傳》白話文版本，通過看這兩本書，我對歷史小説產生了濃厚的興趣。

於是，上了四年級，我又看了四本歷史小説的原著，它們是：《三國演義》、《水滸傳》、《説岳全傳》、《説唐全傳》。每冊書中我都有一個崇拜的對象，我崇拜《三國演義》裏的關羽，《水滸傳》裏的李逵，《説岳全傳》的岳飛和《説唐全傳》裏的單雄信。

上學期寒假，我又看了“當年明月”寫的《明朝那些事兒》，這本書讓我瞭解了統治中原二百七十七年、最後一個由漢族統治的帝國——明朝的一些事兒。

這就是我的讀書經歷。朋友們，你能告訴我你的讀書經歷嗎？

讀書作文600字 篇7

在一個週末的上午，陽光明媚，正是出去玩的好日子，而我卻趴在沙發上，翻開之前未看完的書，小腿時不時地擺動幾下，頓時我忘記了時間，忘記了老師讓我們的背書，忘記了媽媽讓我擦地的囑咐······我就沉浸在書中的故事裏，無法自拔。

説起讀書，我還有小小的經歷呢！

我喜歡讀書，卻不像其他小孩，從小就愛讀書。小時候的我對讀書有着莫名的牴觸，我認為讀書很枯燥，很無聊，所以有讀書的功夫早用於玩去了。一旦父母讓我讀書，我要麼就是找各種各樣的理由塘塞過去，要麼心不在焉的看着，東張西望，一本“天書”看完了也不知道講的是什麼，只當是完成任務，接着就玩去了。直到在國小的一段時間，班級掀起了一場“讀書”的熱潮，一下課，大家頭都在低着，手都在捧着一本書看，有的聚在一起討論，推薦着那本書好看，而我就像個局外人，漸漸與大家疏遠起來。

不行，我也要讀書！

我聽着同學們推薦出一本很好看的書《説不出的祕密》，自己就買了一本。我把書攤開，做了兩三次深呼吸，漸漸平息了自己浮躁的心，當我以一種平靜的心態去看書時，我發現自己被一種魔力吸入了書中，我開始與主人公同呼吸。我感受着主人公的心酸和委屈，我為她失去了父母和弟弟這麼痛苦的經歷而流淚，為她收穫到的大男孩的友情而開心。兩個小時，説短也不短，在我心裏卻是一瞬間，像看了一場電影，至今還回味無窮。

從此，我徹底改變了讀書是枯燥、乏味的觀念，對讀書更是有火一般的熱情。不僅自己從書中得到了快樂，和同學交談時也有了話題，我與同學們的關係越來越融洽，越來越親密了。

不知不覺，我又把一本書看完，我站在書櫃前，望着一排又一排的書，心裏既充實又快樂。讀書，其實很快樂。