【實用】國中抒情作文集錦十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國中抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中抒情作文 篇1

最後一個夏天，我們就要説再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…

感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”。此時此刻，回想起曾經走過的三年國中生活，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情也油然而生。

有人説，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到了她的温暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們温暖的家。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這温馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷着感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福!

我們的國中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

有句話説得好：“養兵千日用在一時。”如今，我們面臨着學習生涯中的一大挑戰——會考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年!”

天下沒有不散的宴席。會考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己的夢想。

我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號、

最後一個夏天，我們就要説再見。

國中抒情作文 篇2

小橋，流水，人家。故鄉的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時的回憶，或是天真幼時的祕密基地，或是青春狂妄時的心靈淨土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個個農作的人民，只覺是一副充溢着田園氣息的鄉土風情畫。

小時候，我總會拉着鄰家的哥哥，貓着腰，輕着腳步，偷偷的趁着外婆午睡的時間，跑到田裏，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑着我，看着我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來，我努力去抓樹上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終於抓到了。我手拿着黃綠色的楊桃，見它色澤亮麗，外形奇特，這時的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來，只見哥哥在旁笑得好生得意，我滿口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦説不出”之味。

我最喜歡晚飯過後，就着月色捕捉螢火蟲。夜幕降臨後，青蛙樂隊就開始它們的歌曲演奏，到那時，螢火蟲就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮着機會，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個透明無色的袋子染染髮

最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫作，也帶走了兒時那一份純真的情誼。

當我再次回到故鄉之時，耳邊不斷響起收割機器“轟轟”聲，一眼望去，視野開闊，竟連一抹綠也未尋着!快步向前走，令我心裏難受的是那一棵楊桃樹竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現出那棵樹高大茂盛的身姿，密集的樹葉隨風而擺，便會聽見“沙-沙-沙”的悦耳之聲。如今，我閉眼冥聽，卻再也聽不見那般“沙-沙”聲了。

令我心存希望的是，我看見了鄰家的大哥哥。回想起他取笑我誤食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽着我的手過獨木橋的小心之態，總感到心裏甜甜的。當我站在他的面前，他只是點了點頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問：難道這份年幼時熟絡的關愛情誼也被時間的流逝給陌生化了嗎?

再回故鄉，物是人非，景換物移，時光也在你與我之間劃了一道永遠跨不過的界限……

國中抒情作文 篇3

朝朝暮暮，暮暮朝朝；飄來蕩去，浮光掠影。甦醒，看着這個新世界──生命的旋律，奏響了！

季節的迴轉，時間的流淌；四季的變化，指針的前進。一切彷佛那麼自然，在天地間不斷重複着，這，是生命的旋律。偶而獨自在街上排徊，大街小巷，車水馬龍；相聚，又分離，不斷的重複，身邊經過幾個人了？陌生的臉龐，在心中盪漾。然而，離別總相伴着相遇，我們只不過是這列旅途上的旅客，改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅，猶如春光般温暖，鮮花般燦爛。

然而生命總是如此輾轉，你被病痛磨練，被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔，卻又將你重重摔下，無數的悲痛、哀傷席捲而來；或接受，或遺忘，這些，都是不可避免的事。

回憶，歎着往年美好過場，如今卻不復以往；沉浸，夜色如醉，心波盪漾。望着已泛黃的舊照，潸然落下，多想將時光禁止於此，多想把歲月翻新，重來一次。

但，無論如何……生命終將有逝去的那一天，每個人只要活着，就會不停失去，但失去之後，我們仍擁有許多。將身心洗淨，雜念拋除，空空如也，投入大地的懷抱。

時光逆流，生命輪迴，生命又奏響了另一曲旋律。

國中抒情作文 篇4

如今的你，怎麼變了？

當時的你，雖然什麼都不懂，但是當時，你總是笑嘻嘻的，像是沒有煩惱，有的時候，有的人不高興的時候，你就會笑着對他説:“你不要不高興，不高興的過着也是一天，高興的過着也是一天。看，像我這樣樂呵呵的，多好啊。”

當時，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什麼你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。

我也想和你一樣，沒有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的高興。可是我沒有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時間長了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的，我在這一切當中，再也找不到快樂了。

可是如今，那個沒有煩惱的你到底去哪裏了，你心中的那份快樂呢？去哪兒了？

時間説長不長，説短也不短。可是為什麼事情發生了那麼大的變化，其他的事情，發生了再大的變化也沒有關係，都是在我的意料之中。可是為什麼你也變了，而且變了那麼多。我都已經快不認識你了。曾經的你去哪兒了？

國中抒情作文 篇5

櫻花的生命

燦爛的三月很快過去，花瓣開始凋零，柔弱的花瓣在空中飛舞，跳着悠揚的圓舞曲不久地上已鋪滿了一層花瓣，像一張奢華的地毯飄飛的花瓣在人們看來是一處淒涼的風景，但櫻花似乎不是這樣想的它們在生命的最後一刻仍然保持着美麗的身姿，踩着悠揚的節奏告別枝頭，踏着華麗的舞曲走向盡頭，調零的姿態竟也是如此飄逸

人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脱與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！

簡評：整篇文章如行雲流水，舒緩順暢語言清新自然，活潑靈動從字裏行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩如畫，濃淡相宜同時文中修辭的運用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語”，讓人們好像走進了花的內心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動與力量文章最後通過與人的比較，巧妙點題，人的一生應像櫻花一樣，坦然面對生活，珍惜每一天，充實每一天！

國中抒情作文 篇6

今天的風很大，我站在風中，讓它親吻我的臉頰。

他們像看瘋子一樣看着我，然後對我輕聲説：“回去吧，這裏太冷了。”

我搖搖頭，沒有被寒風吹得有一絲遲疑，眼裏滿是堅決。

他們便走了，帶着人羣中的腥氣，帶着温暖裏的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬於不屬於他們的世界，那裏也許人跡罕至，卻可以風為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。

我昂着頭，不懼似要殺了我的風，這是一種戰鬥的活力。我享受這種無以言説的極端。本温柔的塵埃，被風甩起，變得生硬而又堅韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脱俗，也像三兩歲孩童獨有的無暇純真。

我怕冷，冷的感覺像孤獨風風火火的撲向我，給我無情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛南方，熱愛那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在温和之處，總想一步跨過山水，跨向漠河，迎着凜冽的風，凍成冰，凝結為雪花，散落在各處天涯。

我想我與風是有孽緣的吧，既愛又恨，痛並快樂着。

不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風》那本書，我從未聽説過那書的作者，只是看見書脊上的書名時，就如同三毛看到撒哈拉的照片時彷彿受到感應一樣，心動不已。我從不信輪迴與宿命，卻偏偏覺得，我的上輩子，我的前世，是風，那種刺人心骨到極致的風。

我依舊傲立在風中，的確冷，但我卻也可以微笑着。冥冥之中，我似乎聽到風在説話，它説：“恐懼來自軟弱，孤獨卻只源於無人知心”

我歪歪頭，表示不解。它又説：“我看的透你。我懂得你。”

剎那間，我的臉上佈滿了淚水，卻竟快樂的笑出聲來。

國中抒情作文 篇7

又到了扇着扇子吃冰湛淋的時節，回首同升湖畔兩年的國中生活，我有着……

A. 玩弄新鮮愉快地感覺到，學習玩樂的同時，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。

國中部提出了20xx年後國中畢業生要求“四證一書”(全國公共英語等級證、普通話等級證、全國計算機等級證、畢業證)。當時，覺得是天方夜譚。現在看來，真的應了校長一句話“沒有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級，本學期結束近600人通過所定標準，一乙都有好幾個，這可是省級播音員水平哦!這不省語委會還送來了“湖南省語言文字示範學校”金字牌，還説這是一個創舉!我們還開設了公共英語課程，這又是一個超前的舉措。董事長説要逐漸讓一部分學生八年級就達到大一水平，這已經不是難事，5月份七年級、八年級進行了一次模擬公共英語測試，估計通過“公共英語培訓班”的強化培訓，在9月的全國等級考試中有一百多個學生能穩過一級，有個別學生能過二級。到時，又輪到我們國中部“秀”一次了。 分層教學，也讓我們過癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺。

玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢!

B. 花生老師花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹梢，它是那種埋在地底下的很樸實的.東西。

——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開殼是不會知道他們樸實的外表下有着怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對學生的無私奉獻當作信念般貫徹的精神。現在想想最喜歡的其實不只是這裏的山、這裏的水，更是這裏的老師。小時候，感覺老師就是那種手執教鞭，你不聽話就厲聲指責你的人。那時候，對老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來到這裏，感覺老師就像朋友一樣，會和你談心，協助你解決問題，偶爾表現好，還會請你客吃個冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因為各種因素而離開這裏的學生説過：

“我想回來，我想同升湖的老師。”

心裏話，大家的。

以前似乎總是老師走進我們的心裏。現在，或許該換換角度了，換成我們走進老師心裏的45°角了。(45 角是一個快樂的角度) 吃花生的時候，總會想起老師。

C. 鏡中自己照鏡子的時候，總會發現，自己又長高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時不時又跑出來了，總之，長大了。

一學期下來，總會發現，周圍變了許多，或者説，是自己改變了許多。剛開始的時候，總覺得洗衣服是勉強的，清衣櫃是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應了，就會覺得有點像幼兒園裏學的一首歌——“勞動最光榮”。似乎洗衣服洗得乾淨會覺得連空氣也清新。清完衣櫃，看着衣服擺得整整齊齊，會想着老師來檢查，自己也自豪。搞完晨煉後胃口大增，聞起來雞蛋是香香的，勞動有意思了，自理不成問題，再也不是那種沒達到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時候，會會心一笑，為成長，為進步。生活如歌，漸行漸遠， 只可相遇，不可挽留。

或許國中生活就是如此，就該如此。

在腳步的綿延中,生活,仍在繼續。

我們是揮着翅膀的孩子。

國中抒情作文 篇8

愛情，是一段回憶中最純真，最美好的時光，當我遇見你，在最美的年紀，斑斑樹影下的你和我，有着美麗的過去，卻沒有希望的未來。也許，分別也未嘗不是一件好事，我們強忍眼眶的熱淚，假裝堅強的微笑，雖然彼此都知道，這是命運的決定，是我們無法改變的事實，可是，與你一起走過的路程，就是曾經我們一起走過的青春，不負，那一刻的難捨。

記得，見你的第一面，就是在那童話般的春天，陽光給一旁的花樹鑲上了一層金邊，映着少女害羞的臉龐，粉紅的腮邊，透露着少女此時的緊張，低着頭，不敢正視對面心儀的男孩。男孩一邊也低着頭，一邊卻在小心翼翼的偷看正在害羞的女孩，男孩淺笑，沒有語言，沒有過多的交談，彼此卻都是一樣的害羞與緊張，因為男孩的淺笑，女孩勇敢地抬起了頭，卻還是沒有説話，不過，彼此都瞭解對方的心意，只是少了一句旁白而已。

慢慢的，女孩和男孩已經不再羞澀，他們會在櫻花滿天的時候牽着手散步，他們會在大雨磅礴的夜晚聊天喝茶，他們會在雪花風飛的冬日互相取暖，會在彼此傷心是為彼此輕輕拭去眼角的淚水，他們互説心意，在旁人面前，他們是一對幸福的情侶，在私下，卻也會一起鬥鬥嘴，吵吵架，可是，氣消時，也會忍不住向對方道歉，為了兩個人的愛情，他們放下了自尊，放下了架子，放下了心中的一切，只為給彼此的心裏留一個空間，即使這個僅有的空間很小很小，卻還是忍不住為對方騰了出來。把所有自己認為好的東西都給他，即使自己少吃一點東西，少花一點錢，也要為她創造出一個美麗的世界。

還記得，你們吵得翻天覆地的時候，是誰不顧自己的臉面，向你低頭認錯，有是誰任性的耍小脾氣，非要他拿出自己的誠意，殊不知，他肯為你低頭，向你道歉，已經是放下了太多太多，再吳麗的奢求的話，那就不是愛情，而是一方為了另一方不計一切的付出。等我們不再是青葱的少年，就會意識到，眼前的一切，是多麼的珍貴。

也許，有那麼多人沉醉在仙緣的愛戀，就是因為這個吧，因為，只有校園裏的愛戀，才會有那一份純純的情，濃濃的愛，那是的純真，會成為我們最想珍藏的那一段美好。那是我們的肆意，我們的瘋狂，都書寫着青春的樂章，而那一段刻骨銘心的愛戀，點綴着青春，荏苒了時光，愛。是世界上最美麗的字眼，我們揮手，一起告別曾經那一段青春，告別我們的愛情。

分手，留下了最初的美好，雖不捨，但沒有讓眼中的淚滴落，心裏已經滿足，因為，能在最美的年紀遇見你，與你相戀，就是最美的故事。

國中抒情作文 篇9

抬頭仰望天空，什麼也沒有看到，茫茫一片。不，準確點説，是一片純到令人心靈顫抖的藍色，很難得有這樣好的天氣，太陽不知是從何方灑下一片光輝。

看天空雲捲雲舒，這是很奇妙的。坐在車上跟雲賽跑，雲總是看似慢悠悠的，但卻從不會落後於你，也不想超越過你。稍不留神，雲就大變身樣，到底是你看的角度變了還是雲自己變了，只有風兒才知道。

錯落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什麼這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽每天都是不一樣的。

在雲的另一頭有什麼？是爺爺的微笑還是温馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。

柔順的夜裏找不到一顆星星，連雲都偽裝得那麼逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那麼完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。

花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續續堅強地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛啊！

又是一個涼風徐徐的夜。天破了一個口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現。“月亮被雲遮住了。”一個稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥。“媽媽快看！，又來了一朵月亮。”笑聲連起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個字用得真好。“那就是同一個月亮。月亮只有一個，不是一朵。”母親温柔地糾正孩子。但我覺得，這種錯誤何必糾正，有寫錯誤保留着也很美好的。雲散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛。

國中抒情作文 篇10

我愛閲讀，愛沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見書，就好像在沙漠中發現甘泉。書也是我閒暇時的良伴，他把我的童年點綴得五彩繽紛，在我的生命中，長出一棵棵結實累累的知識之樹。

貓戰士是我最愛的書籍之一，每當我一有空，就抓起這本書來看，跟着主角上山下海的去冒險，展開一連串驚險刺激的祕密行動，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯合起來與威脅他們的血族貓展開戰鬥，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象着畫面，心情也跟着緊張，最後總算取得勝利，我也跟着鬆了一口氣。

閲讀的最大利益，就是能增廣見聞。袁枚曾説：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。”想想看閲讀能看到有趣的內容，還能放鬆自己，又能增廣見 聞，何樂而不為呢？如果你閲讀完了一本書，也別急着丟，因為蘇軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨身思子自知。”在反覆讀幾遍，細細的品味，能把知識更深 的烙印在腦海中，或許也能發現，第一次沒注意的地方。

韓愈曾説：“詩書勤乃有，不勤腹空虛。”閲讀是我最愛的休閒活動，我一走進書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨遊書海，進入閲讀的奇妙世界，享受閲讀的樂趣吧！