精選留住作文500字四篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的留住作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留住作文500字 篇1

樹，想象着晨曦初上時,在澄藍明淨的天空下，飛翔的精靈在他的身上休憩安家，雨水能洗滌他身上的風塵，陽光在他身旁穿梭嬉戲，疏射淡淡的温暖，五彩的光華折射綠地上，閃耀晶瑩的露珠。

這是大自然的一隅風光。

曾幾何時，我們童年的身影都不在大自然中出現；曾幾何時，我們痴迷於網絡電腦等高科技事物；曾幾何時，對大自然中的欣賞只是走馬觀花；曾幾何時……

然而，當我們靜下心來，內心會多了一份落寞與空虛。

我們需要的是什麼？我們不停地問自己。

找到了。

當我們穿過花叢，看着蝴蝶的翩翩起舞；當我們躺在草坪上，望着陽光灑遍大地；當我們坐在樹蔭下，悠閒看書……這時我們已經得到了答案。我們缺少的是一份發自內心的寧靜。

寧靜是一種獨到的意境，一種無言的氛圍，一種冥冥之中心領神會的美麗。

我們嚮往的是這樣的生活：山上有鬱郁蒼蒼的美鬆，山下有青青翠翠的修竹，山前有軟軟柔柔的嫩草，山後有明明亮亮的水波。

大自然變幻多姿的風景向你昭示寧靜，時時刻刻贈你一份從容，整理你紛亂的頭緒，潑你一頭清涼，深沉你生命中的虛浮。

閉上眼，做一次深呼吸，是泥土混雜着花兒的清香。

走進自然，擁抱自然。留住那些屬於我們的美麗，留住那份無法言喻的寧靜。

留住作文500字 篇2

春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候．但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等着我們向命運低頭呢！或許……

算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默裏，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋着答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔．

噢，仔細算來，日子還長着呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你餘下的時間．儘管它去了，儘管它回不來了，儘管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？

時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗户時，彷彿在告示着你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為着工作忙碌．儘自己的綿力在匆匆的光陰裏畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了．

在逝去的日子裏，究竟我能幹些什麼呢？－－我問自己．

聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？

留住作文500字 篇3

一聲哨聲響起，比賽結束了，身穿藍色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區冠軍。

在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提着一個袋子，裏面裝着的是一件鮮豔的紅色球服，接過手中，感覺這裏面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。

還記得，我們球隊第一次參加區級比賽時，還是穿着那件不合身的藍色的隊服（因為藍色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎盃的隊長旁邊，被相機的鏡頭給永遠記錄了下來。

轉眼間，又穿着紅色隊服打了許久，這件隊服自區比賽後，一直穿在身，每回訓練時都穿着，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了國小球隊的慢慢長路。

現在想起來已經過了一年多了，已經很少有機會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當年那個“熱血的時代”了，現在這兩件球衣，還放在衣櫃中，隨着我的成長，可能穿着也有些不合適。等我老了，手中拿着這兩件球衣，也會不禁感歎自己年少時的勇敢。

留住那兩件球衣，就等於留住了曾經與隊友一起奮鬥的.日子，我寧願不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。

留住作文500字 篇4

剛入學的好奇無知，再到如今的滿腹經綸，時間，匆匆而過。

六年的相處裏，我學會了堅持，我學會了流淚，我學會了思考，更重要的，是我收穫了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈鬥爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂的時光。當初，有壓力，有難過，然而，如今卻要分離，卻捨不得，羨慕曾經的美好，後悔當初的不知。

六年的相處裏，我見得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學用汗水凝聚出來的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學的榮譽和笑容！

我喜歡每天早晨揹着書包走進校園聽見同學高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會迎來怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁的同學錄裏，我想讓它們掛臉上，希望以後大家會時時想起。

六年去了，轉眼間將一腳跨出這個大門，身後的一切，包括教室，操場，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。

有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時光，這是一個期望，但更多的，是一種奢望。