有關留住作文500字6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的留住作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

留住作文500字 篇1

起風了。

我原本是蹬着車子的，見風大而猛，索性也就不騎了，找個避風處縮了起來。本是要從包裏掏出作業就着牆寫的，突然眼前鑽出一羣小孩，在風裏踉蹌着跑，腳步聲“噔噔”地響，倏地把我拉回了童年。

曾幾何時，我也是孩童中囂張的一員。家屬院的小路鋪滿了石子，我們常在上面追着風跑——自然是追不上風的，追不上那一片飄轉得飛快的黃葉。追到最後，免不得摔上一跤。那是真疼！膝蓋上破了幾層皮，有紅豔豔的血珠兒沁出來。風仍在吹啊，風聲吹散了嗚嗚的哭聲，傷口被風拂得涼絲絲的，臉上的淚珠就那樣欲落未落地掛着，便又轉身和小夥伴們亂跑。傷口火辣辣地疼，卻只是把心染熱了。跑累了，就拉上在警衞室閒聊的姥姥，慢慢順着風踱回家。正走着，風勢就大了，腳邊的落葉、梧桐樹的毛球就旋轉起來了，越轉越大。我有點害怕，聽爸爸説這叫龍捲風，大了能把人吸進去的。我就拉緊了姥姥温暖的大手，離那個漩渦遠遠地、快快地走。

更大些了，我開始學輪滑了。小區裏有亭台軒榭、小橋流水。最喜歡在有風的天氣裏，和小夥伴逆着風、在小橋上滑上滑下。當整個人都快飛起來時，兩耳邊全是風聲，呼呼地，像是在對他人宣戰。當登上最高的台子時，風湧動着，吹鼓了衣袖，吹滿了豪情。

愣怔間，風忽地停了。轉眼間風流雲散，小夥伴們不知何時都跑散了，只留我一人一車，佇立在牆角。

我多希望能把那風留住，讓它再吹亂一次我的頭髮，再輕拂一下我的心啊！

留住作文500字 篇2

青春幾何時，黃鳥鳴不歇。――題記

看過天光雲彩，賞過豔麗羣芳，在這裏，我們用最好的時光譜寫最美的芳華。

曾記否？

每天，我們踏着清晨的薄霧，沐浴着和煦的陽光，並肩在跑道上奔跑，互相打氣，我們一起在教室裏揮斥方遒，有時卻又會爭論得面紅耳赤，我們相互學習，共同進步。

曾記否？

班主任是用她那會説話的大眼睛瞪着我們，以督促我們學習要用功了，若是眼睛眯眯笑，看來我們今天表現還不錯！敬業的數學老師，無論你多晚經過他的辦公室，他都在。他就像是我們的守護神，每次聽到他“f”，"“h”發音沒有國際界限時，又總憋不住想笑，可我們又會被他那縝密的數學思維，精湛的解題技巧，所深深的吸引……

轉眼間，我們從一個懵懂無知的亂打亂撞的小孩變成一個遵紀守法的講文明，有禮貌的學生，從一個整天只會玩耍，不務正業的孩童變成一個有夢想，有追求，有遠大報負的蓬勃少年。

曾記否……

時間如一個頑皮的小孩偷偷在你的身後溜走，隱隱約約只看得見一個模糊朦朧的黑影。多麼懷念那小小年紀，每天總少不了憨笑的我們;多麼懷念曾經的跑道，陪伴我們走過每一個清晨;多麼懷念曾經……願下一秒時間凝結，在我還未追憶之前。

書生意氣，揮斥方遒，風華正茂，年華易逝，希望我們都能談笑論月，笑意人生，用高貴的靈魂來詮釋驕傲的姿態，乘馳疾風，追逐明月，笑出，學出，鬧出，走出！

用最美好的時光，留住最好的芳華！

留住作文500字 篇3

緩一緩你的腳步吧，

已經錯過太多美好了。——題記

冬夜漸暖，路邊投射着幾抹昏黃燈光，在靜謐夜裏暈染開來。

我拉了拉衣領，仍覺涼意，便蜷縮着加快了腳步，街上只有稀疏的人影，我不禁覺得煩悶，心情更加沉重。

回到家，並沒有像往常一樣隨意扒幾口飯後就一頭扎進書海，我靠着牀角，聽着窗外不知誰家放着的不知名的小曲兒，竟覺得一天的身心疲憊有了些許的放鬆，也許我做了太久的不停旋轉着的陀螺，只會在學校和家這兩點一線間奔走，此刻有些貪戀這種微微放鬆的感覺，又或是太累了，我和着衣靠着牀角睡着了。

又到週末，朋友約我去公園走走，我一向覺得週末是多麼寶貴的時間，而不用它去學習反而在外面閒逛是一件非常奢侈的事，本想拒絕的，可我又猶豫了，不知是想起了那個夜晚短暫的輕鬆，還是突然興致大發，我竟應允了她。我應約來到公園，她好像因為什麼事耽誤了，遲遲沒有來。我便沿着湖畔散起了步，感受着從湖邊撲面而來的温潤的風，看着柳樹破芽而出的嫩枝，原來早春的氣息已不知不覺得傳到了大地，我感受着萬物帶給我的美好，頓了頓腳步，心裏一陣愉悦，像是卸下了千斤重的負擔，此刻有些輕飄飄的想要臨風起舞，我忙碌地整日奔走着，學習着，卻遺漏了身邊太多太多隨處可見的風景，一味的承受着壓力和負擔，卻忘了勞逸結合的簡單道理。

在物質經濟飛速發展的今天，愈演愈烈的社會競爭讓我們不得不加快腳步，否則就會落後，同時我們也失去了很多放鬆身心的機會，其實平不需要你停下你努力的腳步，只是放慢一些，學會勞逸結合，就能拾起身邊遺漏的美好，讓生活更加繽紛多彩。

此刻春意正濃，原來身邊一切都那麼美好。

留住作文500字 篇4

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。人人都渴望擁有快樂，都期望快樂能充滿人間，充滿大地的每一個角落。如果這個世界上沒有了快樂，悲傷的表情也許就會掛滿人們的臉龐。不論是誰，心情都會因這一張張毫無生氣的臉而受到影響。所以，為了自己，為了別人，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。每個人都曾擁有過快樂的經歷。想想以往，你過生日的時候，你歡慶節日的時候，你幫助別人的時候，你暢快玩耍的時候，你解答出了一道難題的時候……你的.臉上必定是輕鬆的表情，你的心裏也必定充滿了快樂。所以，為了神采飛揚，為了延續快樂，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。如果只是為了一件雞毛蒜皮的小事兒而讓快樂溜走，久而久之，你就會發現，快樂將永遠不再眷顧於你。因為，哀怨、計較與悲傷早已浮現在了你的臉龐上。所以，為了享受寬容，為了廣交朋友，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。快樂的時候，你朝氣蓬勃地，猶如一朵向陽綻放的花朵，燦爛地迎着陽光微笑。悲傷的時候呢？垂頭喪氣的你彷彿一個打了敗仗的逃兵。你願意當一個永久的逃兵嗎？不？那麼，讓我們留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。快樂容易溜走，是因為你不好好珍惜它；悲傷容易來襲，因為你沒有在心裏做好防備。兩者皆是“容易”，你選擇第幾個？第一個？那麼，讓我們留住快樂！

留住快樂吧！不要讓悲傷佔據了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。

留住作文500字 篇5

剛入學的好奇無知，再到如今的滿腹經綸，時間，匆匆而過。

六年的相處裏，我學會了堅持，我學會了流淚，我學會了思考，更重要的，是我收穫了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈鬥爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂的時光。當初，有壓力，有難過，然而，如今卻要分離，卻捨不得，羨慕曾經的美好，後悔當初的不知。

六年的相處裏，我見得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學用汗水凝聚出來的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學的榮譽和笑容！

我喜歡每天早晨揹着書包走進校園聽見同學高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會迎來怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁的同學錄裏，我想讓它們掛臉上，希望以後大家會時時想起。

六年去了，轉眼間將一腳跨出這個大門，身後的一切，包括教室，操場，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。

有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時光，這是一個期望，但更多的，是一種奢望。

留住作文500字 篇6

沙漏般的記憶，握在手裏越緊，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的記憶……

——題記

老頭老了。瘦了，話少了，記憶模糊了，可笑容卻多了。

穿白大褂的人説老頭腦袋裏多了個東西，壓迫到了記憶神經。

每次去老頭家的時候，他總會從堂屋穿過院子，一直迎到門外，不停的張望並笑呵呵地期待着。還沒等我們竄到他身邊，他早就用右手從襯衣左胸前口袋裏，摸出一塊冰糖，喜滋滋地送到我們嘴裏。只要我的一句：“嗯，真甜！”老頭的嘴角就會上升到一個新的弧度。我知道，老頭只要看到我們甜甜的，他就會高興。可能冰糖是老頭那個時代遙不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……

前幾次看到弟弟當面拒絕老頭時，老頭的表情僵了一下之後又默默將冰糖放入自己口中的鏡頭後，就再也不忍心有拒絕老頭的想法了。因為這樣一個剛吃完飯就不知道自己剛才吃了什麼的老人，能記得給我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老頭好像在竭盡全力的留住什麼。

在那一瞬間，我產生了一個想法：在18歲之前和老頭做100件有意義的事兒。因為我想留住老頭的記憶。真的想！

我們一起在院子裏曬太陽，老頭很虔誠地接受太陽給予的温暖。我們聊天兒。聊老頭的曾經。可聊着聊着，斷了。聊着聊着，又斷了。老頭似乎總也想不起來任何事情。只是摸着麥茬似的灰白色腦袋。還是呵呵地笑。

之後的好多件事情，經過我辛苦的提醒，老頭開了竅似的能想起來好些。感動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。老頭笑了，我也笑了。我被感動了。因為我和老頭都想留住的東西終究還是快成功了。

我很快樂，很滿足，因為我知道外公想留住什麼，我又想留住什麼。這份愛，是我成長中最動人的沉默。