【精華】有趣作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的有趣作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣作文 篇1

快樂的事情就像一卷卷膠帶，深深地刻在我的腦海裏，心情煩躁時，便拿出來看看。

一天晚上，吃過晚飯，我們一家三口坐在沙發上，我心血來潮：“爸爸媽媽，你們每天都在工作，不如來個知識大比拼吧！”爸爸媽媽點頭稱讚。於是，我這個“小令官”便上線了。

“請聽題！歇後語：小葱拌豆腐――”“一清二白！”媽媽立刻接嘴。“對了！”我説，“媽媽加一分！”爸爸失落極了，我連忙安慰道：“爸爸，彆着急，還有兩個題。”

“第二題！猜個成語：蟠桃宴！”“全神貫注。”爸爸立刻説道。“對了！爸爸加一分！現在兩個選手一比一平！”媽媽小聲的説：“咱們騎驢看唱本――走着瞧！”爸爸立刻來了精神。

“最後一題！詩怎麼寫？”我得意洋洋的問。“哎喲！女兒呀！你知道你老爸不會寫詩，你還出這種題，哎！”老爸垂頭喪氣地説。媽媽也在一旁絞盡腦汁的想。“倒計時！如果答不出，就算令官得分！”媽媽突然來了一句：“是不就是言字旁加一個寺廟的寺嗎？”“正確！”我高興的説道，“2:1媽媽獲勝！”

媽媽高興的用手做了一個“耶”的手勢，而爸爸則像一隻落水狗一樣坐在那裏，我和媽媽哈哈大笑。

這場比賽真有趣！

有趣作文 篇2

今天，我在江東青少年宮有節科技課。到了教室老師告訴我們這節課要做履帶機器人車，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個搭檔一起合作完成，可以自由組合。

我和同學費騰組合在了一起，我們二個把幾個關鍵點進行分工，我負責拼裝裝甲車、編程，費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開始做了起來，第一步拼裝裝甲車，大約用了45分鐘，然後再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車上，這樣履帶車的外形已經完成。

這時老師對我們説：“這樣做車子不會動，動動腦筋，你們什麼沒有裝？”啊！想到了是機器人的馬達沒有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序將履帶車連到電腦，進行數據傳送。接下來就是檢測履帶車是否可以正常運動。我們發現一個輪子不會轉動，檢查問題出在哪裏？原來是一根電線沒有連上，趕緊排除故障。

再次測試，哦！耶！成功了！

有趣作文 篇3

載着時間老人的火車呼嘯而過，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉變為成熟的少年。結束了六年的國小生活，我們也逐步走進國中生活。

隔壁的姐姐説中學生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥説中學生活是無聊的，每天都是語數英，還有那麼多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點新鮮事兒，真無趣！姐姐説中學生活是無奈的，每天的作業積堆如山，考試時天天開夜車，考不好老師罵家長罰，壓力大，真是“任重而道遠”啊！……而我卻想説：國中生活真愉快！

剛剛進入國中時，感覺一切都是新的：新的同學，新的老師，新的課程，新的環境……帶着一點小小的激動——對老朋友的眷戀不捨，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向後退？時光一去不復返，不管多麼眷戀不捨，但依舊得向前走！

新的生活在等着我們去體驗！

“啊！你們來看！明天去秋遊！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學習中抽空去感受大自然，這種機會是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準備去秋遊嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸着清新的海風。極目望去，天海相接，成為一線。那麼的藍，彷彿一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應過來就成了“落湯雞”。“好啊，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎麼‘報仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都説美好的時光是短暫的，轉眼間，一天就過完了，我們戀戀不捨的離開了海邊。

……

愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進行着！期待着明天美好的到來

有趣作文 篇4

雨真有趣，春雨非常文靜，夏雨非常頑皮，秋雨帶來收穫，冬雨非常温和。它們總能讓人擁有美好的心情。

春雨像一個文靜的小姑娘，總是悄無聲息。正像杜甫的那首詩一樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地落在你的頭上，屋頂上，小河裏……傳來一陣“叮咚”的聲音。靜下心來，你還會聽見萬物復甦的聲音，看見小草努力探出頭的樣子，聞見花兒在雨中散發出的那陣清香。

夏雨像一個頑皮的孩子，總是讓人琢磨不透。剛剛太陽公公還在外面，一轉眼就被它給藏了起來。自己在天空獨自玩耍還覺得不過癮，順便還帶來了雷弟弟一起玩，“噼裏啪啦”響個不停，大張旗鼓地告訴我們：“夏天來了，少穿點兒。”這時，夏雨似乎像一首搖滾曲，成千上萬的演奏家演奏着各自的音符。整個夏夜，你便陶醉在這令人驚心動魄的音樂裏。

秋雨使一切都變得沉默安靜，但往往人們最喜愛的還是秋雨。從這金色的秋雨中我聽到了收穫的呼喚聲。雨後便是一幅景色美麗，色彩凝重的油畫，一張張歡喜開心的笑臉，到處洋溢着説不出的喜悦。

冬雨是温和的，它不慌不忙地飄落，融化着積雪；它不緊不慢地落下，洗刷着塵埃；它不急不待地降落，等待着春雨接班。地下的種子靜靜聽着冬雨的聲音，等待春的到來。

雨真是有趣，總能令人歡喜，帶給人們美好的心情。

有趣作文 篇5

話劇是什麼，話劇是一門綜合性藝術，主持、表演、評論在話劇中是必不可少的。可大家瞭解英語話劇嗎？對於這個問題，我一開始並不清楚，只能猜想到英語話劇中一定有外國人。

9月22日，我作為太原晚報的陽光天使小記者觀看了英語話劇《嫦娥奔月》。來了，來了，英語話劇的主角來了。先出場的'是“后羿”，雖然他是外教老師扮演的，但他穿上古裝，還真有中國古人的風範。小記者們一陣歡呼，搶着向他介紹自己的名字。與“后羿”手挽手的當然是“嫦娥姐姐”了，她是一位年輕、漂亮的女老師，只見她頭戴花冠，穿着漂亮衣裳，轉了一個優雅的小圈，又擺了一個優美的姿勢。我們見狀，紛紛議論起來：“嫦娥姐姐的裙子真漂亮呀！”“她的花冠是怎麼戴上去的呀！”總而言之，都覺得“嫦娥姐姐”的服飾太美了！接下來，隨着一首古怪而搞笑的小曲，拉開了英語話劇的序幕……銀幕上出現了十個太陽，“后羿”急忙“拉弓射箭”，射下了九個太陽。接着，一個彎着腰、作着揖的青年“逄蒙”向“后羿”走來，還恭恭敬敬地要拜“后羿”為師。“后羿”見這個青年畢恭畢敬，便答應了他，卻不知“逄蒙”心懷鬼胎。在“后羿”出門之後，“逄蒙”逼迫“嫦娥”交出王母娘娘給后羿的仙丹，可“嫦娥”不答應，她趁“逄蒙”不注意時獨自吞下仙丹，飄上了夜空，永遠住在了冷清的月宮中……

這次的活動給我留下了深刻印象，使我流連忘返，讓我覺得英語既有趣又生動。

有趣作文 篇6

張老師一聲令下“開始！”同學們都像中了頭獎一樣“哇！”一聲後便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！把香蕉鋪在一個盤子上之後，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙籤穿起來做連心魚，可好看了！我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。

可是，我們覺得這個不太好看，所以又新出了一個，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下

的挖空心，再把柿子的肉放進去，然後把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對我們説：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”我無奈地對他説：“可是我們也要用啊！”他才失望地走開了。可能是我剛才顧着完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！我們還沒做完，你幹嗎把它吃掉啊！”“怎麼辦，還缺一個做頭髮的東西。”“借我啦，別那麼小氣了！”……有的同學都已經完成了，並命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒，邊雅忱對我説：“看什麼看，快點做吧！”我這時才回過神來，繼續做我的作品。我們把一根牙籤的末尾插在蘋果上，再加了一些點綴之後，決定命名為“夏威夷公主”。

接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤後，張老師開始讓每個小組的代表人作演講，並讓每個人都品嚐了一下各個小組的傑作後，選出了兩個優秀小組，當然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙，我們可高興了！

在“噹噹……”的響聲中，這一次活動結束了。我今天真開心啊！