關於描寫的作文合集8篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

我是怎麼愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會上説起。

六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什麼模樣呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞台上放着一個條案似的東西。隨着演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤這我的心田，我被陶醉了。音樂會結束後，我拉這奶奶跑到了後台。後台擺着四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系這20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶説：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，有20xx多年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。

於是，我纏着媽媽買古箏，後來媽媽被我磨得沒辦法，終於買了一架古箏，別提我有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家裏刻苦訓練。

描寫的作文 篇2

也許多年以後，記憶裏，它就像散落的水果一樣，晶瑩剔透，閉上眼睛品嚐，那是怎麼樣的滋味啊……

——題記

國小三年級時，我是班裏最差的的學生。每次父親去開家長會，面對的都會是一份糟糕的成績單和別的家長那種灼人的眼光。

記得那是一個夏天的中午，剛一出家門便將父母的苦口婆心拋幹腦後，開心的找小夥伴瘋去了。童年是我可以憑藉着即興式的願望而不聽任何理智或規矩的年代，因此可以想象我又一次因為貪玩而遲到了。

而當着班主任何老師的面，我卻裝出一份可憐巴巴的焉樣，謊稱自己生病了。何老師摸了摸我的頭，她似乎大吃一驚，二話沒説背起我就要去醫院。縱使我推三阻四，她仍是步履堅決。

當時正值下午最熱的時候，驕陽似火，酷熱悶人，也許是因為內心的不安吧！我感覺似乎周圍的空氣也凝住了。老師大口大口的喘着粗氣，好幾次都累得停下了腳步，帶到稍稍喘息之後。又把我往上託一託繼續走。抬眼望去，豆大的汗珠不斷從她頭上沁出，沁沁而下，清涼地懸在鼻尖流淌與臉頰，每走一步，都有汗水落在手臂上……

我忍不住再看，既心痛又後悔不已，那一刻，年幼的我竟也暮然體察了她的用心良苦，心裏第一次盈滿了難以啟齒的感動。

到了醫院，很巧，醫生檢查我的體温卻實有點高，可我並未因僥倖而感到輕鬆，同時，我也相信，何老師也能從我歉疚的表情中看出實情。待一切辦妥後，老師硬生生的背起我往回走，她走了許久，流了好多汗，我終於忍不住流下眼淚來，默默地趴在他的背上哭泣，老師仍是一聲不吭，邁着堅定地步伐前進……

到了教室，老師一言不發，而我呢？我很自覺地站兩節課，即使老師裝作無視我的存在。

現在想起，這次“罰站”濯淨了我心中某些矯飾的污責，幫我斬斷了性情中的某段頑劣的樹根，與此同時，拋卻了謊言，重複了天真和單純。

描寫的作文 篇3

小時候的我,現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎 在我小時候，我最恨幼兒園老師。記得有一次，我們正準備出去玩，我不小心把手裏拿的沙包丟到別的班級裏了。當時，那個老師正好在門口，她還開着門上課。我一下子臉紅了，我的小同學把這件事告訴了老師。老師立刻走到那個教室裏，跟那個老師打了個招呼，不好意思的把那個沙包撿了出來。

見到我，老師立刻變了臉色，大聲對我説：“我不是説了不讓你在這裏玩了嗎，你怎麼還是在這裏玩？”我心裏充滿了對老師的怨恨。現在，每當路過幼兒園大門口時，就會想起老師對我所説的話。我又想了想，老師也是為了我好，不能隨隨便便的在公共場合玩耍或大聲喧鬧、在我六七歲的時候，我又開始憎恨我的鋼琴老師。有一次，我中午沒睡午覺，我練琴的時候就心不在焉的瞎彈，因為我每個中午都得睡點覺，如果不睡就會疲憊不堪。這時，老師就批評我：“你就不能好好彈嗎？非要惹我生氣嗎？”

我又狠狠地瞅了老師一眼。我心想：我又不是成心氣你的，既然你想生氣，那你就生氣吧。老師又讓我彈了一遍。我本來能彈對，偏偏彈錯。老師就像頭頂冒了火似的，然後對我説：“你要是在彈錯，就彈一百遍。”我心想：哼!你哪一次讓我彈了一百遍，我才不相信你呢!就算你讓我彈一百遍，我也堅決不會彈的。現在的我還在練鋼琴，但是對老師的態度已經改變了許多，因為我現在已經長大了，已經知道了當老師的不容易，我應該多多的體諒老師。再想想以前，我真是不應該那樣對老師的，老師整天那麼幸苦，我應該好好練琴。老師並不是很自私，只要錢不負責的那種人。老師教我也很認真、 長大的感覺和以前的感覺並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標誌又重新塗抹了一層鮮亮、

描寫的作文 篇4

“叮鈴鈴——”上課鈴響起，這次的上課鈴，聽得格外清晰，卻有點瘮人。

大家安安靜靜地坐在教室裏，不敢發出半點聲音，就連那些調皮蛋們，都靜靜地坐在椅子上。

原來，這個時候，可以同學們玩耍的好時候，教室裏紙飛機四處可見，班上就像個菜市場。今天，教室裏靜悄悄的，同學們都不敢發出聲音，生怕被別人聽見。

來了，越來越近了！同學們的汗都滴在了地上。只聽見腳步聲越來越清晰，終於，數學老師怒氣衝衝的拿着一大疊試卷，重重地拍在講台上。這，可把我們嚇了一大跳。

“氣死我了，真是氣死我了！”老師憤怒地説着，嚇得同學們哆嗦。

“這次考試，是你們考的最差的一次！如果你們再不聽見，你們都去死吧！”老師臉都漲紅了，可想而知這次我們考的有多差。

“連一個滿分的都沒有！別的班有好幾十個！”老師喊着，聲音比原來更大了，“以後還是這麼差，你們都滾回家去！”老師又拿起卷子重重地拍在桌子上。

“喲，劉俊亦同學，你這次考的真“好”，48分耶！考試地時候你不是翹着二郎腿左搖右晃嗎？！”老師冷笑道。

劉俊亦也挺可憐的，臉上一塊青一塊紫的，趴在座位上不吭聲。

“哼，下次在來收拾你們！”老師拿着卷子，摔門走了。

呼，我送了口氣。

描寫的作文 篇5

今天，我到爺爺奶奶家吃湖蟹。我請求奶奶拿一隻湖蟹給我玩玩。奶奶怕不安全，本來不答應，可是，經過我一再要求，心一暖就同意了。我高興地跳起來。

湖蟹的外形跟其他種類的螃蟹沒有太大變化。硬邦邦的殼，青綠青綠的。在殼的前面，中間有兩隻小眼睛，眼珠凸起，你見了一定會哈哈大笑。眼睛下方是嘴巴，向兩邊擺動，偶爾還向外吹着泡泡，真有趣！嘴巴下面兩側有兩隻大鉗子，成天舉着，炫耀着，什麼時候都不肯放下，因為這是它的防身武器。它有八隻腳，跟蜘蛛的腳很像，中間的一節有毛。它的肚皮是灰白色的，中間有一個臍，能顯示它們的性別：半圓形是母的，盾牌形是公的。/

湖蟹的性格和外貌非常古怪。説它威風吧，的確，它成天扛着兩個大鉗子，顯示出誰也不怕的氣勢。説它老實吧，也是，有時它躺着一動不動，呆若木雞，還以為它死了呢。説它噁心吧，也對，要不然怎麼會長着八隻腳呢？再配上深色的身體，真怪異，這“八腳鬼”。

我小心翼翼地抓住一隻湖蟹的殼，把它放到地上，它重新回到自由，開始動起來。我發現它爬行的方式與其他動物不一樣，它是橫着爬的.。遇到障礙物，它照樣爬行過去，或尋找其他路繼續前行。怪不得人們説：螃蟹走路——橫行霸道。

我用木筷子動了動湖蟹的兩隻大鉗子，它立刻抓住了筷子，不肯放手。我想拔出筷子，果然，它的力氣沒我大，馬上鬆了手，“撲通”，掉進了水裏，摔了個八腳朝天，真是好玩極了！可是它又敏捷地翻過身來，大鉗子上下揮動，好像在説：“誰再逗本大爺的？”

湖蟹主要吃魚、蝦。它發現食物時，先用兩個大鉗子夾住食物，撕碎，然後放入口中，要是有其他湖蟹來搶食，他們一定會打鬥一番，弄的水花田濺。

啊，湖蟹是那麼威風凜凜，生氣勃勃。我不想再討厭它了。

我愛這威武的湖蟹！

描寫的作文 篇6

不論清早，夜晚，我在這條長長的馬路上，有時往東，有時往西，走着，走着的時候，老是聽到對面的公寓的窗户裏，傳出一陣陣好聽的琴聲——“丁冬！丁冬！丁丁冬冬！……”

春天的日子多雨，常常淅淅瀝瀝地下着，只要琴聲一響，從掛着榴紅色窗簾的窗户裏傳出來的。雨點就輕鬆活潑起來，輕輕地灑在樹葉上，灑在馬路上，灑在行人的雨傘上。它們多淘氣呀，跳着集體的兔子舞；跟着琴聲的節拍——“丁丁冬！丁丁丁冬！……”我在想，這個彈琴的人是誰呢？

夏天的日子又悶又熱。人們都到馬路上、公園裏乘涼去了。可是琴聲依舊，從搖擺着荷綠色窗簾的窗户裏傳出來，令人身心舒暢“丁冬冬！丁冬冬！……”我在馬路上坐着，聽着，想着，欽佩着這個彈琴的小姑娘“拳不離手，曲不離口”呀。

秋天天高氣爽。晴朗的夜裏，月亮偷偷地笑着，悄悄地掛在樹梢，饒有興致地聽着這悠揚的琴聲。頑皮的孩子們一刻不停地眨着眼睛，逗着那個彈琴的小姑娘，可是像夜鶯般的，流水般的琴聲，卻一直從蕩着菊黃色的窗簾的窗口裏傳出來——“丁丁冬冬！丁丁冬冬！……”我讚美着這個彈琴的鍥而不捨啊！

冬天的夜晚，有時颳風，有時飄雪。我與父母深夜回來，走在這條馬路上，沒遇見一個人，可是一陣熟悉的，使人感到安慰的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人——“丁冬！丁冬！丁丁冬！…”

在一件偶然的事中，我知道彈琴的小姑娘姓名與模樣了。父親帶我到音樂會上去欣賞音樂，到最後一個節目時，一個年紀小小的，脖子上掛着紅領巾的小姑娘，上台演奏，這聲音那樣熟悉，那樣親切——“丁丁冬！丁丁冬！……”我深醉在這美好的瞬間裏……突然，曲子彈完了，全場雅雀無聲，人們恍然大悟，立即爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

日復一日，年復一年，小姑娘的琴聲依舊，“好好學習，天天向上。”我不禁默默地祝福她，並且把那美好的瞬間保存了下一。

描寫的作文 篇7

我叫趙軒，擁有苗條的魔鬼身材，如林黛玉般婀娜多姿。因此也就顯得鶴立雞羣。一張鵝蛋形的長圓臉，像小草一樣鬱鬱葱葱的眉毛，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，總是一眨一眨的，好像黑夜裏的星星。一個害羞的小鼻子趴在那裏，櫻桃般的小嘴吧格外地紅。唯一不符合和諧社會標準的是牙齒，很不整齊，還有幾顆蛀牙。

我是一個好奇心很強的小姑娘。有一次我看了一本書《淘氣包馬小跳》 。裏面説到吹泡泡糖吹上了天。我也想試試，就買了十幾個泡泡糖。急不可耐地打開包裝紙，放到嘴裏，嚼了半天，卻怎麼也吹不出來，這塊糖一定是不好就吐了，又吃了一塊還是吹不出來，又吐了，然後我就一口氣把十幾塊泡泡糖嚼了。終於成功吹出了個大泡泡，隨即就破了，撲了我一臉白白的膠，有點噁心，周圍人見了，也都笑話我。

我不但好奇心很強，也非常愛乾淨。上幼兒園時我的同桌天天用他的小髒手摸我白白的乾乾淨淨的衣服。我一氣之下把他給告訴了老師。老師反而説：“摸幾下又不能給摸破了。：我一聽哇哇大哭起來，直到老師跟我説對不起才不哭了。我的一套衣服一般都可以穿一個星期，仍然乾乾淨淨的，一塵不染。而有一些孩子卻穿一天已經髒兮兮滿是食物，鼻涕，污泥。因此家長和老師都誇我是個乾淨的小女孩。

這就是我。一個充滿好奇心又愛乾淨的小女孩。你們想和我交朋友嗎？

描寫的作文 篇8

我有一個温暖的大家庭。在這個幸福的家庭裏，我非常喜歡我的外公。

外公皮膚白白的，個子高高的，像一位巨人。他頭髮花白，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子下有一張能説會道的大嘴。外公雖然已經70多歲了，但走路昂首挺胸，神采奕奕。外公喜歡笑，一笑起來就會露出兩個小酒窩，像一個老頑童。

我的外公是一個愛管“閒事”的人。有一天，天空烏雲密佈。突然，豆大的雨點從天而降。外婆看見了，趕緊跑出了家門，原來外面曬了很多衣服。可緊要關頭，遲遲不見外公來幫忙。“下雨啦！快收衣服呀！”遠處傳來了外公爽朗的叫喊聲。我定睛一看，外公在院子的另一頭來回奔跑着，喊着。鄰居們紛紛走出家門收起了衣服。雨下大了，外公急匆匆地往家走。突然，他停下了腳步，那是王大爺家。只見他環顧了四周，麻利地收回王大爺家的衣服。當外公氣喘吁吁趕回來時，外婆生氣地説：“你可真忙，家裏的衣服都濕了。”“王大爺家裏沒有人，平時他一個人也辛苦，舉手之勞。”外公憨笑着説。轉過頭，他又語重心長地對我説：“幫助別人乃快樂之本。鄰里好賽金寶。”看着坐在沙發上閉目養神的外公，我跑過去説：“外公，以後我也幫你管閒事。”

瞧，真是“家有一老，如有一寶”啊！這就是我的外公，我愛我的外公。