【熱門】植樹節的作文700字錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的植樹節的作文700字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節的作文700字 篇1

植樹造林講科學

樹林的生態過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學造林、注重生態，必須遵循植被恢復的自然規律，首先注意科學結構，請專家指導，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現相融互補和植物多樣化，進而實現土壤的營養平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類型對生態系統功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進樹木自然競爭;要把握科學距離，確定符合生態環境要求的間隔，維護樹下合理植被。

同時，應因地制樹，選擇適合當地生態系統的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現生態綠化。

植樹知識

3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進行。種植時，在確定好樹坑的位置後，可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，一般應比根幅範圍或土球大，直徑應加寬40—100釐米，深度增加20—40釐米。

樹坑的好壞對栽植質量和日後的生長髮育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹幹為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。

挖坑時注意把表土和底土分開放置，並按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建築垃圾土則應該加大樹坑的直徑，並將坑底的土挖鬆;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好後的坑底也適當踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。

栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿後再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5釐米。

栽後應立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助於根系與土壤密接，才能確保成活。

一顆樹的生態價值

印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：

一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;

吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;

涵養水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

植樹節的作文700字 篇2

今天是3月12日，植樹節，正巧週六，也是我們參加學校萬里行活動的時間。因此，這次萬里行的主題就命名為《我與小樹同成長》。

老師在活動前為我們講解了植樹節的由來。原來，這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節，一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。

孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長着一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出，中國欲強，必須急興農學，講究樹藝。這些知識都是我以前沒有接觸過的，因為萬里行，讓我學到了更多。

既然是植樹節，主角當然離不開樹木啦。聽完老師的講解，我們就在各自帶隊老師的安排下，拿着自己帶來的小盆小桶，去給那些新栽的小樹澆水。看着那些嬌嫩的樹苗，我小心翼翼的用手給樹根培培土，又慢慢的將水倒在樹根下。在我的呵護下，這些小樹苗似乎頓時來了精神，微風的吹拂下，輕輕搖晃着枝幹，似乎在對我説：我喝飽啦，我喝飽啦，謝謝你對我的照顧。這些小樹苗一定會跟我們一樣茁壯成長的，想到這，我還開心啊。

照顧完校園的樹，我們又出發來到了洪澤湖邊。在這萬物復甦的季節，湖邊的大堤給人生機勃勃之感。柳樹已經抽出了嫩芽，在春風的吹拂下，輕輕搖晃着身姿，這真是楊柳春風呀!更讓人驚豔的是梅園的梅花。細細觀察，原來有這麼多品種，硃砂梅、綠萼梅、白梅……

有些字可是得請教老師才知道的呢。看看，我又學到了新的知識!

老師宣佈，我們可以自由活動。哇，這是我們最開心的時候，我和幾個好友一起，拿出各自帶來的美食，相互分享。今天請大家嚐了媽媽早晨起來為我準備的壽司，她們都説好吃，我非常開心。原來懂得分享，真的會有更多的快樂哦。

快樂總是短暫的，又到了結束愉快之旅的時間了。這次的萬里行，我的收穫可真多呀，既知道了植樹造林的意義，還尋找到了更多春天的蹤跡。

植樹節的作文700字 篇3

"加油，繼續挖！""老師，這個坑夠不夠大？""哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！"這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！

"3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹。"大家聽了，心裏樂開了花，都以為植樹像玩遊戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿着鍬，提着桶，伸長脖子希望沒來的人快來，來齊了才能出發。等了好久，人終於都到了，大夥兒拿起樹苗就跟着老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合着用了。我先搗了幾下，把土弄鬆了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問："哪兒來這麼多'古董'啊！"王璞也試着挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉芸燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎麼辦呢？劉芸燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，於是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這裏的"古董"更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看着別人。

別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峯晃到這裏來，見我還沒動呢，便帶我到了一個沒有石頭的地方，準備挖坑。莊紅豔也跑來幫忙。兩個人一起挖，應該更快吧。只見他們倆把鍬插進土裏，用腳用力踩再把土一挖，，一個小坑就出現了。就這樣，一個大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續填土。"對了，我們忘了澆水了！"莊紅豔道。潘鑫峯一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經過"三遷"，終於栽好了，也得紀念一下吧。我拿了一張標籤，寫上"多人合栽"貼到了樹上。

這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色夥伴，它寄託着我的希望，和我一起應接美好的未來！

植樹節的作文700字 篇4

國小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶着鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3·12這天都要帶着這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿着棍子走在路上排着隊很有大俠的威風感覺，現在的話説拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的'樹了（一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍着我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裏面比較高的一棵。

接下來就是他們扶着樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的方言在這裏指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨着我長大，我到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多國小的記憶：我的xx老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據説當年這裏的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節想着點什麼，説什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨着社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現。

套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看着每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

植樹節的作文700字 篇5

説到植樹，眼中浮現的是綠色、是希望、是春意盎然、是生氣勃勃。種一棵樹，撒播一片綠色，這是我參加的第一個最有意義的活動——植樹活動。時間分分秒秒過去，我的心情也越來越激動。

到達學校，我們乘着校車來到了一片平原，老師囑咐大家植樹時要注意安全，不要跑遠了，並按組分配工具和樹苗。這裏一眼望去光禿禿的沒有一絲綠色，這更加堅定了我們為自然增添一抹綠色的信念。

我們組快速開始植樹，我挽起袖子，揮鍬剷土，心裏想的容易，動起手來才發覺並不簡單。由於這裏常年氣候惡劣，土壤嚴重缺水，底下全是硬結的石塊，鐵鍬在土壤中簡直寸步難行。不一會兒，大家都是汗如雨下，氣喘吁吁。十分鐘過去了，樹坑才碗口大小，大家不禁產生了一絲挫敗感。這時一位工作人員出現，看見我們有困難，便拿起鋤頭，朝我們走來。他在烈日下熟練的掄起鋤頭，猛的揮下，用力刨起，頓時顯得威風凜凜。眨眼間，樹坑便初具雛形，隨後我們也沒有閒着，紛紛上前繼續勞作，發現他鋤過之後的土壤較之前鬆了非常多，我們剷起來也更輕鬆了。一會兒後，我抬頭一看，他便不知去向，人羣中掃視一眼，才看到他又掄起鋤頭幫其他小組，他在我心中的形象一下變的高大起來。這位職工的勤勞，無私的精神打動了我們。

終於，在我們不懈努力之下，一個個樹坑出現在眼前，心理難免有些小激動，畢竟是通過自己辛勤勞作得來的。大家興奮地拿起樹苗投入坑中，一人扶正，一人小心翼翼往坑裏填土，將土壤填滿結實後，在土壤上澆水。一顆顆小樹苗種好了，四處都洋溢着歡樂的氣氛。看着刨出來的土又一點點被填回去，但坑中多了一株嫩綠的生命，放眼望去，大家鋤的鋤，鏟的鏟，幹得熱火朝天，大家的內心一點是心潮澎湃的。

眼前這棵幼苗，是我們共同勞動的成果，盼它早日茁壯成長，願過兩年後我買再踏上這片土地，眼前看到的是一片鬱鬱葱葱，生機盎然的樹。

在植樹過程中有累也有樂，有苦也有甜，我會繼續努力，為我們共同的家園增添一片綠意，為美化環境添一份力量，讓地球更生機盎然。

植樹節的作文700字 篇6

伴着春風，迎着朝陽，同學們三五成羣地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。

春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮豔的花朵，亭台樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的遊玩，晨練，更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來，笑眯眯地對我説：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田裏，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀！

指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的範圍。地方選好了，可以挖坑了。説起挖坑，大家都爭先恐後地嚷着要挖，經過大家七嘴八舌的爭論後，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎麼挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。

只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了，像一個泄了氣的皮球，唉！又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖鬆了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終於拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們鬆了一口氣。

挖土可是用力氣，但放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來並且扶正，居偉又後退了幾步説：“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的吳浩説：“樹歪一點沒有關係。”居偉解釋道；“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。

種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好乾的，吳浩剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悦攔住了，只見她用手將泥塊放在手裏揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。

比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悦攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看着那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。

時間很快就過去了，我們這才依依不捨地離去，只見那排排挺立着的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那裏會是一片綠樹成蔭的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園！我們的忙碌也是值的。