關於自律的作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關於自律的作文，希望對大家有所幫助。

關於自律的作文1

有些人，自律過，但沒有打敗誘惑，被誘惑所吸引，最終跟着誘惑悄然離去，另一些人一直自律，永不放棄，最終有了可喜的成就。

在一個秋爽無比的一天，我期待着我能玩電腦。一會兒，又一會兒，又過了一會兒，我姐終於離開了那電腦椅，從我身邊走過，這時，我就像餓狼一般撲向電腦，嫻熟操控着鼠標和鍵盤，兩眼直盯着電腦屏幕。就在我玩得興奮時，爸爸來了，用那温和又平和的語氣説：“電腦關掉。”我回答了一聲：“一會兒。”這時，爸爸又説了一聲“關掉。”我還是照樣回了那一聲。接着，爸爸帶着一點兇狠的語氣説：“關掉！”我還是回了那一聲。這時，他惱羞成怒地大聲説了一聲“關掉！”這聲音如同炸雷一般，我嚇得立刻把電腦關掉了。

晚上睡覺時，我蒙在被窩裏好好反思了一番：自己是不是有網癮症？我為什麼那麼喜歡電腦遊戲？苦思冥想，我終於找到了答案：電腦是把雙刃劍，用於學習，如虎添翼，沉湎遊戲，百害無益。

自律能讓我們抵制誘惑，揚帆千里，駛向成功的彼岸。作文

關於自律的作文2

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見。它主要表現在學習上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時候，老師並沒有作要求説要背誦，我捧着書在宿舍背了起來，揹着揹着，有幾位無所事事的同學就結伴的來到我們宿舍，他們看到我在背誦着他們還不熟悉的課文，有一位同學就説：“現在背這些有什麼用呢！等下老師説不用背這篇課文來，呵！那你不就是白背了嗎？好不過不要浪費這點時間和我們一起出去玩”我想了想，都已經背了，還停下來那不前功盡棄了嗎？於是我用幾句話打發他們走了，自己又回到牀上調整好心態，靜下心背起課文來。

沒過幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來，而且老師還要抽查，説是什麼重點課文。當然，有了之前的預習和背誦做基礎，我很快就通過了老師的抽查。而那幾位同學，還在埋頭苦揹着那篇文章。

還有一次因為學校有表演活動，我去參加了海選，之後作業自然就落下了很多，而我卻沒有及時地去補回來，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時，也沒有主動留在教室補作業，而是一味地去玩。最後落個作業沒有補完給老師罵，而且還罰寫了説明書。

自律是每個人都擁有的，可是是否能在適當的時候體現出來，還是需要我們發自內心的去感受它，讓它出現。自律還會給我們帶來處事的好結果。所以自律強的人終究會成就一番事業，而不會受太多的外界影響。

關於自律的作文3

【名人名言】

乳名是父母給的，壞名是自己造成的。（格言）

若把金錢當作崇拜物，它就會像魔鬼一樣折磨你。（俠名）

寧可做窮人，不可做壞人。（諺語）

如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。（法·狄德羅）

為享有自由，必須限制自由。（E·伯克）

　【事實論據】

（1）梨雖無主，我心有主

宋元之交，世道紛亂。一天，學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，惟獨許衡不為所動。有人便問：“你何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑其迂腐：“世道這樣亂，管它是誰的梨！”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”

（2）“天下廉吏第一”的于成龍

清朝官員于成龍在生活上極其儉樸，江南百姓遂給他起了個外號為“於青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節禮”，被他嚴詞拒絕，並特發《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警誡自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯一幅：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖；一絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋送。”

關於自律的作文4

讀過一句話：自律才能換來自由。

可我覺得太難啦！

老師在假錢留了好多的作業。我自己做個計劃，每天按時完成，可時間好似長了腳：在我寫作業的時候，好慢，可在我寫了一會作業以後，心裏就鬧騰了：玩會遊戲唄，就一會，一會下來就寫作業。就這樣，作業寫不下去了，玩遊戲的時候，時間過得飛快。

吃過了午飯，和媽媽爸爸聊會天，他們又叮囑我認真完成作業。我拍着胸脯説：“爸爸媽媽你們放心吧，你們的寶貝這點事情要是完成不好，還怎麼當好學生呢……”保證的話説了一大推，他們前走一走，我就又打開了電腦，沒有思路，百度了一下，有了靈感，寫下了提綱。又想：就玩一會，開心一些，然後再寫作業速度就會很快的，對了，約上同桌一起玩，這樣讓他們見識一下我的遊戲天才。

這樣一想，就約同桌一起玩上了，這一玩，我們殺個天昏地暗。沒有覺得玩多久啊，電腦一黑屏。我癱坐在椅子上，咋了，我半天的心血就這樣付之東流，正是關鍵時刻，咋停電了呢？我正鬱悶着呢。回頭一看媽媽怒氣衝衝的站在我身後，她什麼時間回來的，我全然不知道。

“作業拿出來，我檢查作業”媽媽氣沖沖地説。

“我，我，”我語無倫次的回答“還有一個，還有一個就寫完了”。

原來是媽媽關掉了開關。接着媽媽説：“從今天開始，一週的時間不許看電視，玩電腦，加罰作業……”

我記起了老師的話：不自律，沒有自由！

關於自律的`作文5

自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行為創造一種井然的秩序為我們的學習生活取更大的自由。

————題記

自律是什麼？自律就是自我約束並反省。自律也能讓我們剋制惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。

很快，期末考的腳步正向我們一步一步地慢慢邁近，我了開始了我的複習計劃。

一個晚上，吃過晚飯，來到課桌前，準備開始複習。這時媽媽告訴我要出去一下，這讓我鬆了一口氣。

不一會兒，我的手機就亮了，原來是我的事學們似乎在談論有趣的事兒呢！起先，只有一兩下震動，後面越發越頻繁，最終，我終於動了念頭，心想：反正老媽又不在，看一下吧！但又想：不行，過兩禮拜就要考試了，不能再玩了！最終我沒能剋制自己，浪費了大好時機。

第二天，回想起這件事，實在是後悔，於是，我準備要控制自己的自律能力。這時，手機再次響想，糟糕，又想看了，這一刻，我想到了一個好辦法，將他關機，然後大聲地讀出聲音，漸漸地忘卻了這事，而且效率也提高了。

很顯然，好的自律性，不是一天練成的，需要一點一點地訓練。

自律，是一個能幫助人改掉壞習慣並能使自身不被外物誘惑所動搖的一種正義的行動。它在你小時候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡.準確地説：自律，就好像你的領路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時的燈塔。

讓我們重視自律，培養良好的自律性吧！