老師,您就是我長大後想成為的樣子五年級作文
不知不覺我已是國小高年級的學生,教過我們的老師有不少,但要説最受大家喜愛的莫過於我們的數學老師———王清華。王老師嬌小玲瓏,衣着時尚,做事幹練,見到我們總是一副笑眯眯的樣子,如果你認為她很好對付的話,那你就大錯特錯了,平時雖然對我們和顏悦色,但在學習態度和紀律方面卻要求特別嚴格,所以我對她是既愛又怕。王老師很幽默,上課會時不時地跟我們講些小笑話,常常引得全班同學哈哈大笑,連瞌睡都被趕跑了,因此我們班的`數學成績一直都很不錯。
王老師不僅深受我們小孩的喜愛,同時也深受我們家長的愛戴,很多老師都會要求家長檢查小孩的作業並簽字,但王老師不僅不要求而且還禁止,她説如果家長檢查後發現作業有錯則勢必會要求孩子改掉,這樣她就不能通過作業瞭解孩子對知識點的掌握情況。你説這樣既有利於孩子的學習又讓家長減負的事,家長們怎能不喜愛?反正我的媽媽是非常支持王老師的這種教學理念的!
我們班有四十多人,但王老師對我們從來都不是“一視同仁”的,這讓我和班上的同學對老師的這種做法有點不滿。記得有次考試,我考得不是很好,但有兩個比我考的差的同學卻得到了老師的表揚和獎勵,我覺得老師這樣不公平。後來我把這件事講給媽媽聽,媽媽反問我那老師沒有説為什麼會這樣嗎?我説老師説他們這次考試有不小的進步,所以表揚了他,老師希望他們繼續努力以後取得更好的成績。媽媽説老師這樣做沒有錯啊,有些同學可能這次沒有你們考得好,但是對於他本人來説已經很難得了,每個人的情況不一樣,成績也可能稍有不同,所以老師對你們的要求當然也是不一樣,否則對於成績稍差一點的同學也是一樣要求的話,那可能短時間內他是沒有辦法做到老師要求的那樣,那他有可能會放棄努力了,所以老師只能鼓勵他,期望他能一天一點進步,這樣他才有可能趕上甚至超過比他成績好的同學呀!聽了媽媽説的話我若有所悟地點了點頭。
這就是我們的王老師,一個深受學生和家長愛戴的老師,跟世上所有的老師一樣認真、負責、敬業,但又稍有不同,她就是我長大後想成為的樣子。
最後衷心地祝老師:教師節快樂!
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