關於自己作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於自己作文，希望對大家有所幫助。

關於自己作文1

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點鬥志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那麼懶散，那麼褻慢，那麼煩躁。

沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什麼，也不知是否在想什麼，是空白，是迷亂，還是無語。怎麼一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？

沒有曾經的感覺，也沒有曾經的喜悦，更沒有曾經的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悦的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放鬆下心情的枷鎖。

冬風寒肆心未寒

落紅無意情悠然

省君一身迷已滿

豈能如此茫不堪

20xx.11.25

關於自己作文2

當發現自己已經長大了，有能力照顧自己的時候，沒有人會想過另一個問題，就是這是不是自己想要的，在社會生活的薰陶下，已經不是那個每天嘻嘻哈哈活潑可愛的孩子了，當大家已經習慣人與人之間的勾心鬥角就覺得那些沒有受到社會薰陶的人就是一些獨特存在。大部分人都是由利益關係才聯繫起來的，卻沒有人是真心對待別人的，一切的一切都是由利益來衡量的。

真實的自己早已丟失，自己卻始終沒有發現，發現的只有金錢的誘惑和自己慾望。真心是用錢沒法買賣的，但是這也是人們往往卻失。

很多的人都想回到小時候，因為那個時候人們的心還是純潔的，那時的自己每天只有歡笑的笑聲，不向現在只有利益。我們慢慢的長大，慢慢的知道生存之道。

如果等我長大了，並且也有多餘的資金，我不會在大城市生活，我會選擇到鄉村裏做一位志願者，而不是在社會中，我不喜歡不真實的自己，所以我寧願遠離他。我會做真正的自己。去幫助需要幫助的人，因為只有那裏才有人與人之間的真心。

關於自己作文3

我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……

記得我第一次做飯的時候。我先淘好米，接着，倒一些水，水和米之間的距離要大約一釐米，再把它放進鍋裏，插上插頭。過了一會兒，大約二十幾分鍾，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過去，想拔掉插頭，突然，媽媽説：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭。”我説：“哦，我知道了。”過了一會兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開蓋子，啊！好香啊！我趕緊拿來一個碗，把飯盛到碗裏，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地説：“媽媽，你看。”媽媽笑眯眯地説：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看着這些米粒，一粒一粒的，彷彿無數個小胖娃娃，真可愛呀！

從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還説要教我幾道菜呢！我厲害吧！

關於自己作文4

我的名字叫雪蕊，是四年級八班這棵大樹上的一片翠綠的葉子。喜歡看書、舞蹈、輪滑……不過，我最喜歡的還是寫作。

從一年級開始，我的作文就經常被老師範讀。記得在一次作文比賽中，我以優異的成績，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎狀！有一次，老師讓我們寫一篇，以《我的老師》命名的作文。我握着筆想了一會兒，哎！有了！我在草稿紙上飛快的寫上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫開了。寫着寫着，我就被文字帶到奇妙的世界裏去了。彷彿老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫完了。我讀了一遍後，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫在作文本上。“爸爸，作文寫完了！”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢！一晚上，連做的夢都是甜的。

第二天早上，見到了老師，我把作文拿出來交給她，老師看了，驚喜地説：“真不愧是我們班的小作家呀！真好！”我聽了很受鼓舞。心裏想：以後我一定要繼續努力，寫出更美更好的作文！怎麼樣？這就是我，快來和我交朋友吧！

關於自己作文5

現在我先盤點一下自己現在的狀況：1、沒有一個特別出色的特長；2、自己的人脈還相當的缺乏。

存在以上問題的原因：1、自己的能力還需進一步加強2、為人處事的方式還不足

認為自己目前最需要提高的是：在眾人面前要學會大膽的説話，在人多的地方要會説話，不能怕害羞。

是自己的表達能力很差嗎，我覺得不是，是害怕在重要的場合説錯話，因此在今後一定要多給自己尋找這樣的機會鍛鍊自己。

至關重要的一個問題是尋找到自己的人生方向，有了方向才可以導航，才可以向前衝，否則只會始終在岸上徘迴，別人都到達終點了，自己還只是個觀望者。

不知道自己適合幹啥就要多嘗試，不要害怕自己不會，不要害怕壓力大，要多去挑戰自己，多去突破，這樣才能走得更遠，才能看到更靚麗的風景。這個學期報了銷師，但是書買好了，自己也去圖書館看了一段時間，但是現在卻得到了學校的通知可能不開課，這是自己考得第二本證，自己卻也不想放棄，那麼能做的就是堅持，11月份再戰吧。

關於自己作文6

弟弟剛學走路，踉踉蹌蹌，讓人忍俊不禁。

這天，我跟着阿姨，弟弟出門，阿姨摸摸弟弟的頭，説：“小寶貝，媽媽和姐姐有點急事，你自己回家好嗎？”弟弟搖搖頭，又點點頭。我低聲對阿姨説：“他才剛會走，你不怕他摔着？”阿姨對我説：“他自己的路，誰都幫不了他，他只能自己走……”

車門打開了，弟弟慢慢下了車，粉嘟嘟的小臉上出現了兩個小酒窩，“姐姐再見，媽媽再見！”他搖着胖胖的小手向我們説再見，車慢慢地開動了……

我們拐進一個隱蔽的地方，可以看着弟弟回家。

“撲嗵”，呀，弟弟摔倒了，我一驚，正要下車，阿姨拉住我，説：“讓他自己站起來！”他的聲音有點顫抖，我知道他的心早已被弟弟揪了起來。

弟弟哭哭啼啼的站了起來，環視四周，找媽媽。天地如此之大，弟弟顯得如此渺小，如此茫然，如此無奈，可憐的小人兒！阿姨默默的偏過頭去。

弟弟終於又踏上了“自己的路”，並憑着自己的力量回到了家。

看看弟弟搖晃的身影越來越模糊，阿姨，早已潸然淚下……

關於自己作文7

我叫黃雨琪，今年十一歲了，在浙江林學院附屬國小上三年級。我很榮幸能在這個學校上學。

我是個活潑頑皮的小女孩，長着一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子下有一張紅嘟嘟的小嘴。一頭烏黑髮亮的短頭髮。一根根數也數不清的小寶貝在我頭上安了家。其實，我有着一雙靈巧的小手，一個聰明、機靈的小腦袋。我喜歡上美術、語文、數學、英語、體育、信息技術課。

我實際上是個畫畫的高手，就是膽子還小了點。我可不想讓別人知道這個祕密哦！

我的電腦課就像上數學課一樣的輕鬆，就按老師説的辦法就做就行了。別的同學遇到不懂的夠來請教我，我都一一的教他們如果解答。信息技術課我最喜歡也上得最輕鬆的課。不過我父母説我還得加油！爭取做得更好。

這就是我。一個活潑機靈的小女孩。一個畫畫、信息技術的高手！一個對外面的世界充滿奇思妙想的小女生。

關於自己作文8

我是一個圓圓的、鼻子尖尖的小女孩，我喜歡和小動物交朋友，還可以把它們的樣子用卡通畫的形式畫出來。

我是一個特別熱愛音樂的人。有一次，我在寫作業，不知不覺的就哼出了歌聲，“我是一隻貓，快樂的星貓……”爸爸聽出我在哼唱，唱不出歌詞時，就幫我在網上找到了這首歌曲的原唱，爸爸一點，音樂就開始播放了，我聽着音樂，手足舞蹈的就跟着跳起舞來；等音樂播完了，我的作業還沒做完，趕快繼續做起了作業。過了一會，我愉快的把作業寫完了。我又叫爸爸幫我點播其他我喜歡的歌曲，比如：《小宇宙》、《快樂你懂的》……。

有時候，我喜歡在畫畫的時候聽音樂；有時候，我喜歡在澆花的時候聽音樂。我非常喜歡聽音樂，我希望一直有音樂在我身邊，伴我成長。

我想提醒我自己説：“最好不要在做作業的時候聽音樂了，要認真完成作業，寫完作業以後才能聽音樂。”

關於自己作文9

平凡的人，總過着平凡而相同的生活。每天三頓飯，一個禮拜六天班。一天的生活就是吃飯、工作、睡覺。不新穎，沒活力。就好像是80年代的老房，早晚要住大厭，為何不裝修一下自己呢？

將彩色的漆蓋住灰色的牆，讓心裏充滿豔麗的色彩；把心情的鐵柵欄換成透明的玻璃窗，讓陽光天天照進來；給手腳裝上一副發動機，每天運動運動，身體會更加“堅固”；在嘴邊裝個“微笑”，讓自己以笑待人，處處充滿歡樂，也會有越來越多的朋友，可以供你免費聊天；在耳朵裏裝個信息接收器，這樣可以隨時隨地瞭解各界各地的消息，不要做個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人；在腦子裏裝幾個望遠鏡和萬花筒，遇事多往遠處想，往好處想，往與眾不同處想，讓大腦不再死極。

想生活有滋有味，快裝修一下自己吧！

關於自己作文10

“獎勵”是一個很美的詞兒，它是對自己行動的肯定以及榮譽的讚佩。輕聲念出這個詞時，就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發芽，隨風搖落心房的'温馨，滿滿的，暖暖的。

然而，你受過的獎勵大都是別人無私的饋贈，你得到過自己的獎勵嗎？

“獎勵自己”？也許你會認為自己沒有值得獎勵、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那麼的微不足道，可以獎勵自己嗎？

請去掉“嗎”，疑問號應為感歎號所替代。獎勵自己不是妄自尊大，它是我們無可推卸的神聖承諾。億萬縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個堅定的信念。

這個世界上沒有相同的花草，同樣，也沒有相似的人。對於社會，對於家庭，我們都是不可重複的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。

獎勵自己，這是一種明智的選擇。

善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對自己的獎勵嗎？

對失意者的鼓舞，對落魄者的安慰，對成功者的祝賀，收穫的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對自己的獎勵嗎？

我們時時刻刻都在獎勵自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開心靈的窗扉。

“金無足赤，人無完人”，不必為一時的錯誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無法改變生命的長度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯了就改正過來，同樣，可以獎勵自己。

就像是柔軟愜意的背墊兒，獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。

傾聽你細膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過的小草暗暗滋長，沒有一個污點，沒有一片灰色。原本自閉的心裏已下崗，自信和獎勵已上任。

透視你全新的內新世界，我看到一望無際的大海，純潔的白帆上清晰的寫着心靈的誓言“獎勵自己”。那艘生命之舟傳達出靈魂的絕唱。

很好，我們已學會獎勵自己了。“獎勵自己”不是一種奢侈，它是所有奇蹟的根基，具體就要深入，細節就是癥結。

平凡的日子裏，時常獎勵自己，心情也會樂融融，喜沾沾！

關於自己作文11

這就是我 江蘇東台樑垛中學小草文學社徐潔 “天行健，君子以自強不息！”我很喜歡這句話，因為它氣勢磅礴，符合我的個性，甩一甩滿頭短髮，瀟灑地拋出一句：“這就是我，唯一的我！” 坐在學生會那位表情嚴肅的學姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電台招聘編輯，強手如雲，不知結果如何——剛剛有點兒胡思亂想的苗頭，昨晚為自己打氣的話“你也算強手中的一個哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒錯的！ “你為什麼要參加這次招聘？”學姐開始了一本正經的提問。 “首先，我喜歡。對我來説，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人云：人當自信，定見明，自信篤，可以處大事。愛迪生也説過，自信是成功的第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語言表達能力強，文字功底紮實，完全可以勝任這項工作。”我一口氣競説了這麼多，真天才也！ “你可以走了。”學姐微笑着，點了點頭説。 啊！我成功了！站在教學樓前，我喜滋滋地看着擬聘用人員名單上我的大名。幾個同學圍着我，七嘴八舌地起鬨要我請客。我淡然一笑，扶了扶眼鏡，甩出一句：“這就是我，獨一無二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！” 過了一會兒，我走向辦公室詢問最後結果。剛走到門口，就聽到語文老師的聲音：“好，就你們三個吧！”什麼？竟然沒有我？我追上已走出辦公室的語文老師，大聲問：“我為什麼不能參加？”頗有些質問的語氣。 “你——他們三個實力終究強些。再説你的作文雖然寫得可以，但這次是現場作文，何況每班只有三個名額”什麼？懷疑我？ 我據理力爭，最後終於説服了語文老師，增加了一個名額。 哈哈！我輩豈是蓬蒿人！這就是我，唯一的我！ 懷着愉快的心情準備回教室，無意中聽到這樣的話語： “我們老師説，歷屆的二班都是差班，考上重點高中的沒有幾個！

哼，這一屆的二班也不會好到哪兒去。”四班的兩個男生走過我們班教室門前時，故意提高嗓門説話。 二班就是我們班，他們這樣説，真是氣死人了！ 於是，晚自習我開始“爬格子”。第二天，“校園之聲”播發了我的一篇文章：“有人説我們二班差，差班是天生的嗎？差班會遺傳嗎？差班難道不會進步嗎？相信自己，不管別人説什麼，證明給他們看！”幾個好友笑着對我説：“你真像聖女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕。”我也不謙虛地説：“此名在下願意笑納。” 期末成績揭曉，我們班竟然名列年級第一。

關於自己作文12

我是膽小、愛美、愛耍賴的人。

我是一個膽小的人。從小我就怕黑，當我一個人走在漆黑的人行道上時，總認為身後有人跟着我，讓我怕的抱頭就向家裏跑，直到我回家。當我一個人在家的時候，我連電視都不敢開，害怕從電視裏冒出什麼可怕的東西來。我已經被害怕折磨得驚慌失措，立刻把被子裹在身上，希望爸爸媽媽快快的回來，有的時候輕輕的掀開被子，看看有沒有發生什麼事。

我是一個愛美的人。為了讓自己變得更漂亮，我不得不把所有的零花錢用來買一些漂亮的衣服和裝飾品，每過一兩週就去逛商店，在衣服店裏精挑細選，花上幾個小時去選合適的，有時候賣衣服會發現自己太胖，穿不了。於是我下定決心一定要減肥，不能再胖了，每天只吃兩頓飯，不在吃零食，少吃帶有油脂的東西。每天鍛鍊身體。可怎麼也減不下來，只好放棄去買那件漂亮的衣服。有時候，同學約我一起出去買東西，常常會起得很早，把自己打扮得漂漂亮亮才出去。

關於自己作文13

我是一個10歲的女孩。在父母眼裏，是個永遠長不大的小不點，但是我總認為自己已經懂事了。

我喜歡幻想。你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

我喜歡漂亮。自己有一頭長長的秀髮，總愛變換花樣的梳理，今天一個馬尾辮，明天一個小抓髻，再穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眸，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活脱脱一個小美人。

我喜歡助人，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的劉芳在歎氣。我拍拍她的肩膀問：“怎麼了？”她指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，她衝我笑了。考完以後，她感激地説：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑説：“何必客氣呢，酸溜溜的。”説完我們都開心地笑了。

對了，我還有個最大的弱點，那就是做什麼都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當文學家，聽了幾首歌，就想當歌唱家，……記得三年級時，我又迷上了書法，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽説我沒長性，真的呀！

我就是這樣一個人，評價一下吧。

關於自己作文14

新的一天又開始了。

今天上午站軍姿的訓練是最刻骨銘心的。軍姿的訓練使我們流了很多汗，也有很多同學堅持不住頭暈的、肚子疼的。過了很久，終於聽到教官説道：還有四分鐘！堅持

聽了這句話，大家如釋重負，歎了口氣，就好像看到了勝利的曙光。

全體都有！原地踏步走！121，121教官終於發話了。4分鐘也許令人難忘，也許令人頭暈目眩，也許令人知道了軍人的不易但是，這是軍訓！人人都應該像軍人一樣！雖然我們汗流浹背，但我們學會了吃苦耐勞，學會了堅持不懈。晚上，我們返回操場，學習韻律操後半部分。這無疑是大多數同學放鬆的時間，也是放鬆的最好時間。

學到第八節操的時候，同學們都驚呆了，這也太難了，什麼玩意？我們開始很慢地很慢地做，一個一個拍子一個一個拍子地做，一遍一遍地、慢慢地，我有些熟練了。

不要被事物的表面現象所迷惑，那些看起來困難的事情，只要經過一遍又一遍的熟悉，最終，你一定會成功！走向人生巔峯，想想還有點小激動呢！

軍訓第二日教給我的東西遠比第一天多，這也是軍訓的目的，不斷超越自己，不斷去獲得成功！

關於自己作文15

真是光陰似箭呀，一眨眼功夫這個學期就快結束了，在老師和家長的指導下，我在很多方面取得了進步，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。

以前，因為我不認真學習，沒有掌握學習方法，又怕苦怕累，常常不完成作業，考試老是不及格。這個學期我上課認真聽講，積極舉手回答老師的提問，不僅課堂作業認真完成，家庭作業也從不少做一題，不懂的地方我就問老師或同學，功夫不負有心人，我現在考試能及格了，有時還能考七十多分，老師和同學們都誇獎我呢！

雖然我是家裏的寵兒，可這個學期的每一天，我都是自己穿衣服，自己穿鞋子，自己打水洗手腳，自己的事自己做，有時放學回家寫完作業後，還幫助奶奶做家務活呢！今年“六一”我終於加入了少先隊組織，戴上了鮮豔的紅領巾！

小朋友們，你們説我的進步大不大？