咀嚼什麼高中作文

篇一：咀嚼友情

世間有三情，有愛情、親情、友情。父母的呵護需要咀嚼，才能體會到時其中的親情無從；男女之間的愛需要咀嚼，才能嚐到愛情的甜美；同伴的交往需要咀嚼，才能體會到其中的濃厚友情。

同學、朋友，是每天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們在我們的生活中是非常重要的，我們要珍惜好這份友情。

在國中開學的第一天，我就要到我一位要好的朋友——我的同桌小明，他成績優秀，相貌可愛，很快我們就成為了要好的朋友。

在學習生活中，小明常常幫助我，在上學時我説話他會提醒我；數學課上的數學題沒有聽懂小明會教我；要背的沒有背熟他又會督促我背熟……

不但在學習上，就連課後我們也會互相合作、互相幫助、互相促進。我們倆都江堰市喜愛打籃球，在球場上，我們團結合作，常常能夠贏得比賽。有一次打球，我不小心摔傷，粗糙的地板把我的手心給弄破了，小明見狀，趕緊把我扶起，然後騎上他的自行車，衝到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水，為我清洗傷口，最後我們一起快樂的回家了。

我們一起打球，一起回家，一起去上補習班，兩個小男孩好的不得了。在星期五放學後，我經常到小明家玩，和他一起説説班裏的事，哪位女的較漂亮，哪個男的打球的技術較好，和他在一起，我很開心。

小明的優點有很多，如：樂於助人，學習成績優秀，不自私，不小氣。但人問題有一些缺點的嘛，小明的“缺點”就是優點太多。

小明讓我感受到了友誼的美好和友情的重要性，我要把這份深厚的友情維持下去。

篇二：咀嚼親情

世界上有許多的東西需要咀嚼，老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；他人的想法需要咀嚼，你才能衡量得失輕重。

所謂咀嚼，並不是傳統意義上的食物的咀嚼，而是指吸收，但吸收必須是向好的方向吸收，一但吸收到了錯誤的東西，交將會造成自身心靈的惡化。所以説咀嚼也需要選擇咀嚼的食物。

咀嚼親情是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但沒有固定的終點。但只要在某一個階段取得成果，就可以將這一階段的成果當作一個新的起點，繼續咀嚼，向更高境界跋涉，取得更為濃厚的親情。

親情的咀嚼並不像吃食物那麼簡單親情是一頓豐盛的大餐，即便你是“大胃王”，也需要消化，而親情正好是難消化的大餐。這時比四川的麻婆豆腐還要辣比中藥還要苦，比魚子醬還要甜……總之，親情是一道百味俱全的大餐，需要仔細咀嚼（品嚐），慢慢消化。

感恩是一種咀嚼親情後最好的付款方式。我們咀嚼親情的目的不是為了其他的什麼，而是為了學會感恩，只要我們學會感恩，自己的`親人們就會很欣慰了。

在最後，希望大家都可以咀嚼好自己的親情，別讓親人們操心，要知道咀嚼親情一生只有一次。

篇三：咀嚼老師的教誨

大家都懂得咀嚼，這是一個細小的動作，也是消化的過程。老師的教誨就像薄荷味的口香糖。可能一個口就感覺到微辣，但真正咀嚼過後才能品味其中的甘甜可口。

俗話説：“一日為師，終身為父。”可見每一個老師都把學生當成自己的孩子進行無微不至的呵護。在他們眼中這是作為一個老師應該做的，可以看出老師的愛是多麼偉大。

“看，老師又把XX同學叫出去談話了。”那位同學回來之後，在暗中對老師又罵又叫，還給老師起處號。這些事老師都是知道的，但她對那個學生的態度絲毫未變，對他還是那第慈祥的笑容。

上課的時候，老師對他還是很關心，當他有什麼小動作的時候，老師那慈祥的眼神還是在他身上停留。無時不刻地進行提醒，在那位同學跟中看來只是老師對自己的挖苦。他沒有了解老師的良苦用心。直到老師有一天，終於忍不住了，對他絕望地説了一句話：“以後的路是你自己要走的，老師已經盡力了，好自為之吧。”

那位同學以為他擺脱了老師的管束。他過了一段在他眼中快樂的生活。可他感覺到了異常，老師面對他的並不是那張慈祥的笑容，關心的眼神，而是無奈的苦笑和絕望的目光。當他在教室處處時，老師並沒有去管他；當他在開心地打籃球時，老師並沒有去管他；當他在屋底玩手機時，老師也沒有去管他；當他通過咀嚼，明白老師的良苦用心的時候，已經晚了，面對他的是本學期末測驗。現在他明白了，這個咀嚼過程是痛苦的、是錯誤的。

那個“他”就是我，一個八年級的學生，當我再遇見那位老師時，我低下了頭，面對她的是我的愧疚，歉意以及感謝。

篇四：咀嚼命運

命運是什麼，沒有人懂。但它，是與生俱來的掌控者。世上是否真有命運，誰清楚呢？可若是沒有，為何偏偏，每個生命，都佈滿不一樣的運？

“檢查了，醫生説，他的智力，才3歲，最多，只能長到12歲……”媽媽淡淡地説。那是在尋常的散步途中。我都忘了，自己當時有多麼百感交集，心中悲然呼之欲出，只記得當時眼睛含着淚花，僅是淚花。

媽媽地敍述，在我腦海裏組裝出那難以至信的消息。我的表弟，一直以來，我們都江堰市以為他只是發育較晚，希冀總是很美，卻也總是破滅。舅舅，還是將那骨感的現實擺在我們一大家人的面前。專家説：“可以去辦殘疾證了。”……

我給他許了很美的未來，他是我唯一的弟弟。希望有多大，失望也有多大。可能，更多會是擔憂了。我想象不出，他未來的生活，那種依賴別人而存的艱難，那種需要別人照顧的無奈。

我沒有那麼想的開，我所失望我的願望不會來。我知道命運是坎坷的，我也懂得人生沒有一帆風順。可我也是人，我會害怕現實，也會去逃避命運，我承認自己沒有那麼崇高的思想境界……

我知道自己在強迫着去想，總喜歡悲天憫人。現實註定了，我一蹶不振也無濟於事。我沒有那麼樂觀，命運給他一個坎坷之命，也給我一個為他擔憂之運。人的一生很短，也很悠長。曲曲折折的命運，也並非單獨個人才有。忐忐忑忑的情緒，也不是絕無僅有。

我們對於命運來説，很渺小，命運的齒輪，也許需要我們漫漫一生來轉動。就用一生來轉動吧，以平淡的心，去面對命運吧。或喜或憂，老師曇花一現。命運的咀嚼，或許，只有平淡擔得起。

篇五：咀嚼母愛

愛是多方面的，父愛如大山，讓我們依靠；老師的愛如苦口的良藥，讓我們學習知識；而在我心中，卻有着偉大的母愛。

母愛是無私的、細膩的，如溪水般輕滑，如泉水般清涼，更如太陽般温暖。母愛需要咀嚼，才能感受到母親的偉大。

屋外的風吹打着窗户，一陣寒風吹來，吹進我心間，我不禁打了個寒顫。今年的冬天比往年更冷些。我依舊在燈下埋頭做着無盡的作業，母親在牀邊織着毛衣，手指不停地“舞動”着。我因為外面的的狂風，而停下了手中“勞動”。兩手已經凍得發紫。母親也停住了手中的活，用那雙慈祥的眼睛看看我，温暖地問：“怎麼了？”我不作聲，她走過來，用她那雙温暖的大手緊緊地握着我冰冷的小手，輕輕地搓了搓，笑着問我：“還冷嗎？”我説：“不冷了，可心很冷。”

她走出了房門，我繼續做作業，可窗外的風仍在咆哮。母親端進一杯熱牛奶，放在盯上，繼續手中的活，説：“冷就喝喝牛奶吧！”我喝了一口，似乎牛奶中有一種特殊物質，我的心不再冷了。我對媽媽説：“媽媽，裏面有您的愛，真好喝！”她用她那美麗的微笑迴應我，為我披上織好的毛衣，温暖極了。這個冬天不再冷了。

母愛是人間極品。如今嚐到了季羨林《永久的悔》更覺得母愛是偉大的。母親依舊在我身邊，為我遮風蔽雨，只是為了讓我健康成長。

咀嚼母愛，才能感受到人間親情。耳邊依舊響起人人傳頌的《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是的，我們在母親心裏都是塊寶。

品味人間真情，咀嚼母愛，為愛而努力。

篇六：咀嚼失敗

人之不如意，十有八九。人生更多的是失敗，失敗雖然是我們都江堰市不願經歷的，它卻可磨鍊我們的意志。失敗不可怕，更重要的是在失敗中咀嚼教訓，積累成功！

“同學們，月考就要到了，你們要好好準備呀！”老師在講台上大聲地叫道。這對於我來説可真是小菜一碟。但同學們的反應卻不盡如此。瞧，甲同學在那裏怨聲載道，“怎麼又要考試呀？”乙同學則無所謂似的，繼續玩兒。

這次的月考，我是信心十足，因為我自認為還算聰明，不是木頭腦袋，再加上平時的複習，我想應付考試，應該是綽綽有餘吧！就這樣，我帶着“必勝”的心態走進了考場。

“同學們，這次月考成績有結果了……”老師依舊在講台上念道。我想結果應該很明顯了吧，入學有哪一次我沒有拿“桂冠”，這次肯定是我登“寶座”。正當我準備站起來，懷着無比喜悦的心情去接受這份榮譽，享受同學們掌聲之時，老師念道：“XX同學，恭喜你，你是第一名。”掌聲響了起來……

回到家中，我依舊接受不了這個事實，這對我來説有如晴天霹靂，我的眼淚不爭氣地一直往下掉。媽媽知道後，語重心長地對我説：“失敗沒有那麼可怕，你人生要經歷垢考試不還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢！別灰心，像接受成功那樣去接受它，因為它也是發球你的寶貴經驗。”我似乎明白了什麼。

是的，失敗比成功更重要，更應珍惜，因為成功就只是成功，而失敗卻教會了你如何成功。咀嚼失敗，品嚐失敗，享受失敗，讓失敗成為成功的墊腳石，讓失敗開啟你人生的大門。

篇七：咀嚼生活真味

生活的真諦是什麼？其實很簡單，就是活着就要對別人有用處，這樣的生活才會變得有價值，有意義。

大家有沒有聽過這樣一個故事：有一個守墓人周都會收到一個老婦人送來的信，信裏裝有錢並要求他每週在她兒子的墓前換上一束鮮花。就這樣，一直持續了好幾年……

一天，一輛高級豪華轎車駛來。不久，那位老婦人便下車了。老婦人病得很重，怕自己活不了太長時間，這次，是她親自來送花的。守墓人第一次見到那位老婦人，老婦人對他説：“我恐怕活不了多久，這次是親自來送花的，我希望我兒子有這麼多鮮花陪伴着他，他可能就不這麼孤單。可是，我可能再也做不到了。”過了一會兒，守墓人説：“親愛的夫人，其實老實説，您給我錢買的鮮花，我並沒有全部放在您兒子墓前，因為我常在醫院和孤兒院出沒，我覺得那裏的人會更需要這些鮮花，那裏的人們會更喜歡鮮花，而且我覺得這裏，躺在這兒的人，還會喜歡鮮花嗎？”

那位老婦人聽完就走了。守墓人開始後悔自己可能説的太直白了。

一年多以後的一天，那位婦人親自開着那輛豪華轎車來到墓前。她見到守墓人之後，非常高興地對他説：“非常感謝你啟發了我，這一年多以來，我一直與那些孤兒院和醫院的人交往，陪他們説説話，買些鮮花送給他們，結果我的病情不僅好多了，而且整個人都格外精神了。非常感謝你，是你讓我懂得了生活的真諦，人活着，就要為別人做出貢獻。”

大家聽了這個故事以後，一定有很多感受要和大家分享。當在公交車上讓老人座位，受別人讚賞時；當把鉛筆借給心急如麻的同桌受到同桌真誠的謝意時；當把找錯的錢交還給焦頭爛額的小販受到小販的感激之情時……你是否覺得你給他人帶來了幫助？你是否覺得你的內心在變化？你是否領會到生活的真諦？

讓我們伸出左手，再伸出右手，共同咀嚼生活的真諦，記住——“給”永遠比“拿”愉快。