殘缺也是一種美高中作文
有滿月就有缺月,有花開就有花謝。有生命就會有殘缺,殘缺,不也是一種美嗎?(引入點題)
人人追求圓滿,影視作品也離不開團結的大結局,可是,那些打動人心的卻往往是那個沒有美好結局的故事,殘缺,讓生命增加了厚度,殘缺,營造出另一種美麗。(對“殘缺也是一種美”的解釋)
那個斷臂的維納斯,在藝術的殿堂裏成為不朽的經典。然而很多人遺憾於她的斷臂,藝術家們也設計了許多方案來補出那兩支斷臂。事情證明:所有的方案都不如斷臂留給觀眾的懸念多。因為斷臂,讓大家不禁猜想,她原來是什麼姿態?她的雙手在做什麼?她為什麼會失去雙手?這些猜想,讓這件絕世珍品倍增魅力。然而,若增加了這斷臂,很多想像與猜想反而消失了。正因為如此,她的斷臂讓觀眾覺得更美了,還有盧浮宮裏斷頭的勝利女神像,也因為斷頭而讓人對她的面貌產生極大的興趣,從這個角度來講,正是殘缺成全了這些藝術珍品啊。
(論證為什麼斷臂會產生美感,注意:不要簡單地理解成“因為斷臂,所有很美”。)
藝術品因為殘缺而產生另一種美,我們人何嘗不也是這樣?
(應有一段來承上啟下,不要直接就跳出來寫到人)
很多人生而不完美。然而,正是這不完美的人生,讓他們比旁人多了奮鬥的動力。他們孜孜以求人生另一種完美,竟使生命之光熠熠生輝。“左丘失明,乃厥國語,孫子臏足,兵法修列”。很多時候,身體的殘缺讓人挫敗,但因殘缺而產生的努力的動力卻讓人創造奇蹟。因為高癱,每天推輪椅到地壇公園便成為史鐵生的必修課,別人的歡笑與快樂對於坐在輪椅上的年輕人來説,是一件多殘忍的事兒。然而,也正是如此,才沉澱了那一顆躁動的心靈,史鐵生從此可以靜下心來,思考生活,思考生命,思考人生,也正因為如此,才有了《我與地壇》這部震撼人心的靈魂之作。試想,若沒有那一場疾病,也許,史鐵生的生命軌跡就不會是這樣的劃過,也許,這世上會有商人史鐵生,幹部史鐵生,但很可能沒有著名作家史鐵生。(舉史鐵生例,是為了説明殘缺也可能是一種美)(假設方式進行析例)
所以,不要去怨恨命運的不公。真正公平的其實是命運,它讓你的生命有了殘缺的一部分,就一定會在另一部分給你補償。只是,不知道你能否伸出雙手來牢牢抓住它。(怎麼做:不怨恨,伸出雙手來牢牢抓住它)
27歲失去聽力,這對音樂家來説是一件多麼可怕的事情,然而,貝多芬遇到了,這悲愴的命運。在一段時間的'絕望與低谷之後,他開始靜下心來,思考着如何面對這樣的厄運。克服了種種常人想不到的困難,他用一支小棍子,支起了無聲世界與音樂的橋樑。在這失聰後的時光裏,他寫出了《命運》《田園》等不朽的交響曲。他扼住了命運的咽喉!(舉貝多芬的例子,是為了説明面對殘缺,抓住命運)
殘缺,無需自卑,更不是放棄,而是以全新的姿態面對殘損的生活。殘缺,讓我們比健全時更加努力,更加有姿態,殘缺,使我們的人生之路多了更多美好。品味生活,笑對殘缺,你會發現:殘缺也是一種美麗!(結尾:再次點題)
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