【熱門】尋找作文錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的尋找作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

拍打掉黏在身上的蜘蛛網，把那根小小的枴杖收好，我才儘量輕輕的敲開了大鼻鳥家的門。

“您好，請進。”大鼻鳥懶懶的推開了掩在洞口的鼻狀鵝卵石，打了一個長長地呵欠，這才抬頭望了望我。我禮貌性的衝大鼻鳥點點頭，然後推開他徑直走了進去。這是一件不錯的住宅，房間裏擺着很老式的的櫃子、搖椅、火爐······甚至還有我太太太婆婆才有的留聲機！看到這些，我驀地有一種很温暖的感覺。

“先生，您是？”大鼻鳥跟了進來，撣了撣一張靠近桌子的短凳示意我坐。我不客氣的坐下，遞給他一張名片。

趁他審視名片的空當，我又想起了公園裏的那隻大鼻狗——他忠實的在公園的一角站立着，不時搖一搖尾巴，把一塊塊方正的石塊叼到人們的腳下。許多人只是不屑一顧的走了，我本來也想很快的走過去，但在好奇心的驅使下不由得撿起了一塊。天！那是一張名片呀！那是大鼻鳥的名片呀！上面用粗獷而有力的字跡所書寫的內容深深吸引了我：本處可以為您解疑答惑，讓您不再終日苦惱。地址是大鼻草原東北角神鼻樹。

這塊其貌不揚的石塊在陽光下閃着幽藍色的光，讓我像抓住了救命稻草般激動。我下意識的改變了方向，熟門熟路的向大鼻草原走去——我是個牧羊人，經常在那裏放牧。

“喝杯茶吧！”大鼻鳥打斷了我的思緒。我回過了神來，很不高興的接過茶，把它放在一邊，像給我的那些好吃懶做的小羊開會一樣，把手攤在桌子上交叉：“現在我來道明來意，我是一個牧羊人，這你剛剛知道了。但是我很不快樂，因為我總是違揹我的意志，做一些不近人情的事，比如刻意的阻止小羊們的娛樂。我想知道這是為什麼以及如何治療，因為我想成為一個快樂的人。”

大鼻鳥不動聲色，只是很快的走進了一個小房間，又很快的走了出來，手裏端着一杯熱茶，還拿着一根線。

他把熱茶端到我的面前，打開房間一角的留聲機，選了很優雅的一首曲子放着，然後緩緩的坐在我的對面，將線輕繞在自己的.羽毛和我的手腕上。“喝茶吧。”大鼻鳥很悠閒的説：“一切都會好的。”我不安的坐在短凳上，品着那杯茶。

“為什麼你不嘗試着放鬆自己呢？”大鼻鳥突然説：“的確，做人很累，但是也會有快樂的時候呀，快樂是自己創造的！你開始抱着的想法很好呀，為什麼一遇到不如意就改變，甘願做一個置身世外的冷人呢？面對磨礪，堅持住，就不會被改變；反之，則墮入深淵！記住，對生活只有面對，沒有逃避！”

大鼻鳥走開了，留我一個人在房中沉思。品着那杯清香的茶，我感覺自己的心在慢慢開化，並且在優雅的音樂中翻飛、昇華……

門外傳來悠長的羊叫聲，我欣喜的奔出去，看見我的小羊們在門外笑望着我。

現在沒有什麼能阻擋我和小羊們打牌了！

尋找作文 篇2

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年以來的文化文明傳承至今，深刻在我們華夏兒女的心中。每個家庭都有幾條好的家風、家訓、家規。

俗話説得好：無規矩不成方圓。好的習慣要從小養成，好的家風、家訓、家規不僅傳給了後代，還能對後代起到良好的鞭策。

本次寒假假期中，爸爸、媽媽、我一起去拜訪了家族長輩——我們最敬重的爺爺。

訪問過程中，能夠從爺爺那裏清楚地瞭解到我們家的家風家訓：勤為本，德為先，和為貴，學在前；純樸善良；做事效率高；家規，則列舉了以下幾條：誠實守信，勤勞吃苦；與人見面要懂禮貌、不擺架子，不做作；謙虛謹慎、戒驕戒躁。例如：其中一條內容中的“勤為本”，原來的我，在家中亂擺亂放，從不幫忙收拾家務。直到有一天，爸媽工作到很晚才回家，看到家裏亂糟糟的，便把我從屋裏叫出來，和風細語地對我説：“爸媽工作挺累的，你也會長大，總不能懶惰一輩子吧！爸媽也會老，你要變得勤勞，這才能照顧到自己。”聽完爸媽對我的一番悉心教導，我讓他們快去睡覺，我把屋子打掃乾淨。第二天一早，爸媽看見屋裏被打掃得乾乾淨淨的，笑着誇我，讓我第一次感受到了勞動的快樂。

家風、家訓、家規需要良好的傳承下去。有些家長們認為制定那些規矩是一種陳舊的思想，覺得自己的孩子沒必要懂得這些。

尋找作文 篇3

寒假最開心的事情，我會毫不猶豫的告訴你：過年！不僅是自己過新年拿紅包時的喜悦，更多的是走街串巷拜年、家家户户團圓、無處不在瀰漫的年味兒！那簡直就是一部新年賀歲大片《喜羊羊與灰太狼》熱情洋溢的上演！

年味兒就是勞累了一年的“喜羊羊”風塵僕僕往家趕，為父母做上一頓貼心飯，歡聚一堂的圍桌團圓！遠離家鄉漂泊的兒女就像喜羊羊一樣樂觀勇敢，説説一年的工作收穫，訴訴以往的生活經歷，聽聽父母對自己的期許評價。這是高興的年味兒的！

年味兒就是辛勞了一年的“慢羊羊”長輩在家的翹首期待，兩鬢的白髮、衰老的容顏，感慨歲月流逝的同時還是對小輩們的來年滿懷期盼！父母猶如慢羊羊村長一樣永遠是兒女的依靠，家永遠猶如羊村是暖心的避風港。這是苦澀的年味兒的！

年味兒就是心酸了一年的“灰太狼”總結以往歲月的喜怒哀樂，感歎掙錢養家的艱辛不易！灰太狼很辛苦，屢戰屢敗卻永遠不能退縮：百般思量如何完成“紅太狼”的任務，千方百計如何達到“小灰灰”的心願。這是傷感的年味兒！

年味兒就是長高長大的“小灰灰”在父母的教育下如何變得更加善良勇敢；年味兒就是大智若愚的“懶羊羊”回顧過去展望新年如何變得更加從容聰明；年味兒就是心靈手巧的“美羊羊”思前想後考慮將來如何變得更加惹人喜愛；年味兒就是健壯魯莽的“沸羊羊”反覆斟酌思索以後如何使自己變得更加強大卻又不強勢┅┅

喜羊羊與灰太狼的勾心鬥角還在日積月累的不斷繼續，各種酸甜苦辣的年味兒也還在羊羣傳遞傳承中不斷延續着┅┅

尋找作文 篇4

這個暑假，我和班上的另外四位同學相約，一起去九溪尋找熒火蟲。

8月4日傍晚我們相繼從家裏出發，直奔九溪。車子沿着一條彎彎曲曲的的公路，隨着車流慢慢地往山裏開。我象熱鍋上的螞蟻，急切地盼望着車子能開快點再快點，可看到路兩旁的人流和路上的車流，我只能告訴自己要耐心再耐心！終於到了我們將要入住的酒店，我飛快地下了車，映入我眼簾的是一幅美麗的圖畫。只見酒店四周綠樹成蔭，樹上有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，五顏六色的花朵爭奇鬥豔，路旁的小溪流水淙淙、清澈見底，水中不時有小魚歡快地遊過，我的心情馬上舒暢無比！進酒店放好行李後，我和夥伴們邊玩，邊討論晚上怎麼尋找熒火蟲。

夜幕終於降臨了，我們迫不及待地坐上車直奔尋找熒火蟲的目的地。到了目的地，可是一下車，我心理就開始犯怵，四周黑漆漆的，什麼也看不清，要是遇到蛇怎麼辦！夥伴們看到我不想往前走，知道我怕蛇，就都來鼓勵我，讓我走在中間，這才打消了我的顧慮，於是我跟着同伴繼續前行。

走過了第一溪，我們開始尋找熒火蟲。我們四個人分工向不同的方向尋找，每個人都很仔細地搜尋着，生怕錯過了熒火蟲。可是熒火蟲好象跟我們在捉迷藏，躲在哪個角落就是不出來。樹上、草叢、溪邊的灌木叢，甚至洞裏，都搜了個遍，還是不見熒火蟲的蹤影。於是，我們又到第二溪尋找。在那裏，我們依然只能聽到蛐蛐的叫聲，看到不時蹦跳的青蛙的身影及一些飛舞的蟲子的身影。熒火蟲，你到底在哪裏！我們又往前走了一段路，依然一無所獲。正當我們垂頭喪氣，沉得不可能找到熒火蟲時，突然聽到一位同伴激動的大叫聲：“看，那兒有亮點！”，我們的目光一齊看向他指的方向，真的真的，在小溪邊的草叢中有一點亮光！我們奔過去一看，真的是熒火蟲，我們找到了熒火蟲！我們頓時欣喜若狂，高興地又跳又叫。見我們太激動了，爸爸馬上提醒我們當心熒火蟲跑了。我們馬上安靜下來，仔細觀察熒火蟲。只見它身體小小的，大約1釐米左右，頭很小，尾部發着熒光，之前我查過資料，瞭解一些熒火蟲發光的原理及閃光的信號，我們找到的這隻熒火蟲可能是隻雌蟲，它發的熒光是在招喚雄蟲。為了不傷害這隻熒火蟲，我們靜靜地觀察了好一會兒，然後悄悄地離開了

這真是一次有意義的活動，我收穫滿滿，不但觀察到了熒火蟲，還懂得了勇敢堅持、團結合作是成功的關鍵！

尋找作文 篇5

雷鋒是個家喻户曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？

帶着這個疑問，我搬了個凳子，坐在大街上，認真地盯着來來回回的行人。

第一個鏡頭，幾個小夥子叫了起來，那個小夥子低頭一看，腳下是一個裝着許多現金的錢包！我想：終於找到了一個雷鋒！沒想到，那個小夥子竟抬起來頭朝四周望了望，然後伸出手將錢包放進了自己的口袋裏，若無其事地繼續叼着煙走着，我搖搖頭，心想；這個大哥哥不是雷鋒，雷鋒應該把錢撿起來還給失主！

過了半個小時，我眼睛一亮，又發現了一件事。

第二個鏡頭，一個大約五歲左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着，突然，前面出現了塊石頭，那是一個姐姐扔石頭時丟下的，我連忙跑過去扶她，可説時遲，那時快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，説着：“一個笨蛋，走路都走不好，你沒長眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過去，問清楚地址後，把小女孩送回了家。

難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎？我被這個念頭嚇了一大跳，隨後就否定了。

第三個鏡頭，一個老人沒站穩，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯着來往道的人們，終於，一個年輕阿姨朝老人走了過去，對，她能幫助老人！我開心極了，等待着接下來要發生的事情。果然，那個阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來。

終於找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！

尋找作文 篇6

從前，在我的身體裏，到處洋溢着快樂的氣息，就算在很遠的地方，也可以聽得到我快樂的笑聲。快樂在我身體裏呆不住了，就鑽出來和同學們一起快樂。可是最近，我發覺快樂不見了，我來到教室裏，快樂離我遠遠的，甚至變得死氣沉沉。

我決定要把快樂找回來，首先要找到它為什麼出走的原因。我冥思苦想，本來相處得好好的，它為什麼要逃跑呢？難道是六年級最後一年，學習任務重了，快樂便逃了？難道是當了校裏的學哥學姐，就得認真起來做個樣子，快樂便逃了？我頭腦發熱起來，再想下去我非得爆肝不可。

下面，我該想想它會藏到哪裏去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書本里面……我通通都找過了。快樂老是和我作對，怎麼也不讓我找到它！為什麼呢？

作戰計劃失敗，我註定再也找不到快樂，我和快樂註定沒有緣份，我只能埋頭寫作業。拿起我握過千百次的筆，正要寫作業時，“走，打球嘍！”胡堅叫了起來。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。

打籃球時，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊友一個上籃得分，我高興地説：“好樣的。”隊友不小心丟了球，我責怪道：“幹什麼啊？”一場球賽就在三十分鐘中很快過去了。

一瞬間，我找到了快樂：快樂就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂都扔在一邊，讓自己快樂起來。