乒乓球復原小實驗作文(3篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的乒乓球復原小實驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

乒乓球復原小實驗作文1

“它鼓起來了！鼓起來了！”咦，這聲音是哪來的？又是什麼鼓起來了？快跟我去一探究竟吧！

班上課了，一上課，老師便拿出兩個全新的乒乓球，美中不足的是乒乓球身上“傷痕累累”的，老師説：“這個乒乓球被擠扁了，大家想辦法復原它！”大家七嘴八舌地討論起來，最終分成了兩派，一派是“按壓派”，一派是“熱水派”，雙方各抒己見，老師狡黠一笑，清清嗓子説：“既然這樣，我們就用實驗來證明！”

no.1擠壓法

同學們爭先恐後地舉着手，個個躍躍欲試，只見老師喚了個“大漢”上場，他一上場，便使勁按，不一會兒就臉色通紅，青筋突起，咬牙切齒地看着乒乓球，像是要一口吞下去似的，按了好半天，乒乓球卻紋.不動。

no.2熱脹冷縮法

老師先盛來熱水，接着將乒乓球凹下去的地方對準熱水放下去，接着，就是等待了，明明只有幾分鐘，大家都感覺像度過幾個世紀一樣漫長——他們太想知道結果了。一分鐘，兩分鐘……，隨着時間的.流逝，大家耐不住性子了，有的説：老師在騙人；有的説：老師在消磨時間，還有的説：老師耍花招。老師只是微笑不語。

忽然，奇蹟發生了，乒乓球一點兒一點兒鼓起來了。老師這才狡黠地説：這是用了“熱脹冷縮”的原理，乒乓球中有空，凹下去的乒乓球中的空氣受熱就會膨脹，使乒乓球復原。”

通過這個實驗，我懂得了解決問題要運用知識來解決。知識和智慧是一把金鑰匙，它能打開謎題之鎖，使我們獲得真理。

乒乓球復原小實驗作文2

那天早上，我剛走門，腳下就“啪——”的一聲，我低頭一看，不好，弟弟的乒乓球不小心被我踩癟了。

那一刻，我大驚失色，弟弟會找我算賬的。媽媽見狀，拾起乒乓球，安慰我説：“沒事，我給這乒乓球施點兒魔法，它就會變回來的。”我聽了半信半疑。

媽媽讓我準備了冷水、温水和剛剛燒開的燙水。並讓我依次把乒乓球放入水中，仔細觀察一下有什麼不同。

我先往杯子裏裝滿了冷水，再將乒乓球丟入冷水中，等了大概兩分鐘，可乒乓球一點兒也沒變化，仍然像受了委屈似的凹在裏面。接着，媽媽又讓我把乒乓球放進温水裏，耐心地等待求回覆原狀。結果令人失望，漫長的等待它卻只鼓了一點點。我急了，索性撈出乒乓球，氣呼呼地把它扔進剛剛燒開的熱水中，一眨眼，奇蹟出現了，就聽“咕”的一聲，乒乓球凹進去的部分就鼓起來了，沒多久，乒乓球就恢復了它圓鼓鼓的.神態。

我好奇地問：“媽媽，為什麼冷水與温水都不能讓乒乓球復原，可熱水卻能讓乒乓球鼓起來呢？”媽媽告訴我：“哈哈，這不是我的魔法，而是熱脹冷縮的原理。放到熱水裏的乒乓球，體內氣體受熱膨脹，就把凹進去的乒乓球重新撐了起來。”

哇！生活中處處有科學，真是妙不可言！

乒乓球復原小實驗作文3

今天，石老師讓我們回家做一個小實驗，我坐在陽台上冥思苦想：我要做什麼實驗呢?媽媽看我愁眉苦臉的樣子便説：“我們來做個熱脹冷縮的實驗吧!”我趕緊追問媽媽：“媽媽，這個實驗需要哪些材料呢?”媽媽笑着對我説：“告訴你吧，這個實驗很簡單，只要準備一個乒乓球和一杯熱水即可。”於是我照着媽媽的話，把需要的物品準備好，擺在桌子上。

材料準備就緒，等待媽媽的指示，媽媽説：“先把你準備好的乒乓球壓癟，然後放到熱水杯中。”我一臉疑惑：為什麼要壓癟呢?壓癟了就不能用了，這可是我唯一的乒乓球。媽媽看出了我的擔心，馬上回答：“放心吧，我會讓它復原的!”我小心翼翼地拿起乒乓球輕輕一摁球立刻凹了進去，我心裏默默祈禱：上帝啊!保佑我的乒乓球可以恢復到它原來的“美貌”吧!我趕緊把球放到熱水杯中，一分鐘過去了……三分鐘過去了……五分鐘過去了……我焦急地等待着，當我快要放棄的時候，突然“啪”的.一聲，乒乓球恢復了它的“美貌”。我高興地一蹦三尺高，手舞足蹈地邊唱邊跳，因為我的實驗成功了!

實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽看着我説：“這個實驗證明了熱脹冷縮的道理!”生活中熱脹冷縮的現象還有很多，只要我們留心觀察，去探索、去發現，就會發現科學中的奧祕!