感受的作文600字集合五篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

感受的作文600字 篇1

xxxx年的春節假期是一個讓全國人民終生難忘的假期，因為一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國，十幾億中國人被“禁足”。

農曆正月十七。實驗學校“空中課堂”正式開講，全校20xx多名學生同時上線，開始在線學習，有效解決延遲不延學、停課不停學問題。

在視頻裏看到老師們親切的面龐，聽到老師講課時的聲音，感覺真的好親切！給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準備好剪紙所需要的材料，滿懷期待地坐在電腦前。開講了，我聚精會神地聽講，恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個，不滿意，再剪，一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發到班級羣，心裏美滋滋的。但當我看到老師的其他作品時，我驚呆了。感覺自己差得很遠，還需要再學習，再實踐。

我們的空中課堂不僅有語文、數學、英語，還有美術、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線作業輔導。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞，也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領略了各位老師上課的風采，感歎音體美老師的多才多藝。而且我們的'課程是穿插進行的，沒有讓我們感到一絲的枯燥，只有新鮮和感動。感謝學校想我們所想，感謝老師們的不辭辛勞。

我們不僅學到了知識，還鍛鍊了身體，愉悦了心情。“熱鬧的空中課堂”讓假期變得更豐富，更有意義。

感受的作文600字 篇2

每當清晨的第一縷陽光照射在我的臉上，我便走進了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進入我們的視線，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個角落，你會發現些美妙的東西。

在我們村裏的東頭，有一個不被人注意的小池塘，可能是人家很少的原因吧-------那是我一次偶然間發現的。只要認真的去感受，你會發現這個小池塘真有別拘一格的風采。池中的水是那麼的清澈，在水裏隱隱約約看見有幾條小魚在遊動，彷彿在玩耍，嘻戲。看他們玩耍得多麼高興，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，像一條條綠綵帶隨流漂逐。

讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來這是一個池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的大荷葉，像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當微風輕輕的吹過，水面上出現了一層層漣漪，蓮花也隨風搖曳。荷花生長在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經間感歎！正如陶淵明所説的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質是值得我們讚揚的。他雖然紮根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學習和讚揚的麼？在池的兩邊，有碧綠的柳樹正在迎風擺動，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條像一根根細絲迎風飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，彷彿是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的.，甚是可愛。在小草的襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒有玫瑰的豔麗，沒有牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點綴。真沒有想到這個池子還有別一般的風趣。

在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個大自然，哪怕是一根一草都會讓你收穫不一樣的驚喜。感受這個大自然的聲音，聽他們演奏的音樂，更動聽更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收穫一份美好。

感受的作文600字 篇3

今天，我們去黃賢森林公園舉行盼望已久的春遊。

一路上，我們談笑風聲，一個小時的車程變得飛快。

走進黃賢森林公園，映入眼簾的是一道在假山上的瀑布，這瀑布雖然沒有廬山瀑布那種“飛流直下三千尺”的雄偉，但也是十分美麗的。在陽光的折射下，濺起的水珠化作成了一座座彩虹橋。在草坪上休息時，幾隻潔白的鴿子從鴿舍飛到了瀑布旁。導遊對我們説：“快去看打年糕！”我們趕緊在那兒圍成了圈，連只蒼蠅也休想飛進來。老爺爺把米粉放在石臼裏，又端來了一盆水。一個爺爺用手把米粉弄均勻，另一個爺爺用大錘捶打米粉，慢慢地，年糕成形了，我領了一團年糕，津津有味地吃時，草坪上開始了表演。

我看到了熱情奔放的中國少數民族的.舞蹈和優雅的印度舞，真是大飽眼福！在草坪上玩着遊戲時，導遊讓我們去小溪裏捉魚，班上的人個個都精神抖擻，飛快地跑向小溪。大家捕魚時的樣子各不相同：有的挽起袖子，跪在一旁，徒手抓；有的用自己的袋子去撈魚；有的在“混水摸魚”……真是有趣！我也想抓，可是人太多，我根本過不去。後來，我們又去爬了非去不可的海上小長城。這海上小長城果真民不虛傳啊！走到高處，遠處的大海一覽無餘，海上的船隻慢慢地飄着。遊覽過天壇的景色，我的肚子早就打鼓了！導遊帶領着我們去土樓吃午飯。到了土樓，我被他深深得震撼了，土樓非常圓，還有許許多多美麗的色彩，我找了張桌子坐下，吃着美味的午飯，十分快樂。吃過午飯，我們就要和黃賢森林公園説再見了。

啊，黃賢森林公園真美！下次我還要來。

感受的作文600字 篇4

月亮俯瞰着九州，古往今來，滄海桑田，只有它亙古不變。

月光籠罩在大地上，有多少文人騷客對月吟哦，盡吐胸中塊壘。李白的舉頭望明月，低頭思故鄉，是鄉愁;蘇軾的明月幾時有，把酒問青天，是豪邁;王維的深林人不知，明月來相照，則是閒適。

相同的月光，卻給了他們不同的感受。

我家樓下有一座小花園，幼時無瑣事，常常在夜幕降臨之際去小花園中玩耍。周圍的樓房如一層嚴密的屏障，擋住了城市的燈紅酒綠，留下一片恬靜。無處尋覓的月光在這裏成了兒時最好的玩伴。我時常用樹枝撥動池中月影，滿池便晃動着細碎的光。少年情懷總是詩，我曾試圖踩月光下自己的影子，也曾試圖撈月，可是都失敗了。

月，多麼地有趣，它成了我兒時歡樂的見證。

上了國小，生活變得繁忙。月光，在自己心頭也慢慢變淡了，變得有些遙不可及。雖上學放學都會經過小花園，可缺了那光潔的明月，也就缺了心上的那份寧靜。直到一次上課晚歸，騎車經過小花園，腦中還是課堂上繁雜的知識，瞳中卻倏地多出一片清明久違的月亮，掛在天心。停車仰視，我腦中的混沌沉澱下來。沐浴在月光中，洗去了心頭的塵埃。我沉浸在平靜中，輕舒一口濁氣，又繼續騎車上路。

生活依舊繁忙，月光依舊明亮，照着我奮然前行。

時過境遷，轉眼間升學的陰影籠罩心頭。重壓之下，不寧的心緒逐漸演變成了煩悶急躁。我坐在桌前，絞盡腦汁地思考題目的解答，卻毫無頭緒。我強壓着心頭無名之火，站起來，一把扯開窗簾，推開窗户，任涼風拂面。我看到了一輪明月懸掛天際，神聖而純潔。周圍一片漆黑，黑幕之下便是燈紅酒綠與車水馬龍，卻紛擾不了明月半分。於是心中釋然，微微一笑，繼續作題。

相同的`月光，不同的感受。只不過是相同的人，不同的心緒罷了。正公説：覽物之情，得無異乎?古仁人之心，不以物喜，不以己悲。面對生活中的人和事，我們也應該保持一份淡然平和，堅定不移地尋求自己的理想。如同那皎潔的月光，盡情揮灑在大地。

感受的作文600字 篇5

愛是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛是燦爛的陽光，使我們沐浴着陽光；愛是新鮮的空氣，使我們健康成長。

一、父母之愛

波！聽到這個特別的聲音，就知道那一點是到了晚上。

每天晚上，媽媽都會很準時的送我一個晚安吻。不記得這個吻維持了多久，只記得是因為有了這個吻，才會使我每晚都睡得那麼安詳。

在我家，每晚都會出現這樣幾個鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時我不願意聽媽媽的話，總認為那沒用，可是媽媽卻不厭其煩的`督促我。後來，我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛啊！

二、師生之愛

報告！大喊一聲，走廊裏便有了迴音。隨後既可以聽到一聲温柔的請進！這個畫面在學校隨處可見。可是同學們聽到這個聲音，就會害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。

在學校，我是一個愛犯錯的女孩。常常被請到監獄裏，在那裏我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。

這就是老師對我們的愛！

三、同學之愛

嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悦説。

記得我第二次哭是在班裏，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悦説的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們後悔去小悦的話像是一句至理名言，值得我思考，在班裏還有信任我的好友。

同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！

愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。