【推薦】四年級的我作文300字集合九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文300字 篇1

我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿頭黑髮，戴着一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的`外表，而是他的言而有信。

就拿昨天晚上的事來説吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對經常打牌的爸爸説：

“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎？”

“好吧！”

爸爸不假思索地答應下來，我就安心地去做作業了。

不一會兒，爸爸的手機響了。他聽見鈴聲，便拿起手機，看完來電顯示後，就把電話掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂的。過了沒多久，又有一個人打電話過來，我悄悄地聽着，

“來吧，三缺一呀，別人都已經開戰了，沒有其他人了，你快來吧？”

爸爸不耐煩地説：

“改天，今天不去了。”

説完就掛了電話。

通話結束後，沒有聽見拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發上看電視呢。我對爸爸説：

“爸，你可真守信用啊！”

“當然嘍，言而有信是每一個人應有的品質。如果沒有了誠信，誰敢和你交友，誰願意和你合作呢？”

我真敬佩爸爸的言出必行。

四年級的我作文300字 篇2

中國是月季的故鄉，幾乎無人不認識月季花，因為它每月都會開花，所以又名“月月紅”。有許多地方用月季來美化環境，我家陽台上也種着一株，每到月季開出美麗的花，看着那一朵朵鮮豔的花朵，我不得不承認它為“花中皇后”。

從遠處看，月季花的葉子就像台階一樣，一層疊在另一層上，十分漂亮。葉子是橢圓形的，似乎沒什麼特別之處，其實並不是這樣，走近看，墨綠色的葉子，偶爾帶點黃色，最尖的地方也就是最頂上的部分是咖啡色，往下才漸漸變綠。葉子邊緣是鋸齒狀，兩面都是光滑的，在燈光下，葉脈可以看得一清二楚，在條紋中，有一些六邊形、五邊形不規則的小方塊。

月季花的莖和玫瑰花的莖一樣都帶有刺，莖是綠色的，微微帶點黃色，長刺的地方是卡其色的，刺非常鋒利，如果不小心碰到它，你的手會痛得握成一個拳頭。沒有長刺的`地方都很光滑。我發現莖上還有許多卡其色的圓點，也許這些圓點就是將要長刺的地方吧。有時候媽媽會修剪月季花，剪掉的莖開始是綠色的，後來慢慢就變成淡咖啡色了。

現在我家的月季只有些花骨朵兒，那些未脹開的花骨朵猶如害羞地小姑娘不願意露臉呢！

我喜歡我家的月季花！

四年級的我作文300字 篇3

一轉眼，我就已經四年級了，我常常認為我還在夢中還沒醒來，其實這一切都是真的。

我除了在身高、體重上的成長以外，還有心理上的'成長，這些都是成長的過程。每當我感冒生病去醫院順便量身高、體重時，也都會記錄着我長高了、也變胖了。每次我回奶奶家時，奶奶都會跟我比身高，“只差奶奶一點點了！”奶奶説：“你長大了！”我們倆就會在一起笑的很開心！

我以前很愛生氣又很愛哭，現在的我不會常常生氣但還是很會哭；我以前很害羞的，説話更是小聲像只蜜蜂一樣。現在的我就比較大方，説話也較大聲一點，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現在的我不會這樣了，雖然有時小迷糊蛋一個，但爸爸總是説沒關係！因為我長大了！俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，把握當下，珍惜每一分每一秒！

四年級的我作文300字 篇4

每個人都有優點，也難免有缺點。優點，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點，令他人感覺我們醜陋討厭。現在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補短，發揚優點，克服缺點，日日自新，不斷進步。

我是一個欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點，平等待人，與人為善。

在家裏我愛稱王稱霸，每天都要指責別人的缺點，從來都不看自己的缺點。但又愛炫耀自己的優點，從來都不看別人的優點。

在家，我是最懶惰的一個，從不幹家務活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責後，我就賭氣把自己關在房間裏慪氣。

我是一個愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽説：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費了嗎？”我聽後，非常慚愧，感到自己的行為太過分了。

我的缺點和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今後的生活和學習中，我要不斷地努力，吸取別人的`長處，改正自己的缺點錯誤。並且要謙虛謹慎，聽取別人善意的批評指正，爭取不斷地進步。俗語説，不怕犯錯誤，只怕不改正。如果犯了錯誤，只要痛下決心改正，就一點也不算晚。

四年級的我作文300字 篇5

我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恆的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她, 那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤着大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘着粗氣，好像在説真熱啊！知了趴在樹上有氣無力的在説好熱呀！我走在回家的路上，左手拿着迷你電風扇，右手拿着雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這麼熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了！我走過去問阿姨：“你怎麼這麼熱還打掃衞生呢，怎麼不回家呢？”“這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作，這裏這麼髒，能不掃嗎？”阿姨説。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的'工作，無論多麼艱難，多麼辛苦，也一定要全力做好！”後來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創造美好城市環境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的！

清潔工阿姨那件帶着灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學習！

四年級的我作文300字 篇6

未來的我早已成為了21世紀著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛鍊身體。

一天，我心血來潮，帶着孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。

我特意把孩子們領到了一個人羣稀少的衚衕口，對孩子們説：“同學們，你們從這條衚衕口向裏走，然後繞一個圈後回到這裏好嗎？”

十幾個孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線後，他們便出發了。我則守到衚衕口等待他們。

忽然，我聽到孩子們一個個在尖叫，我忙一個旋風步跳過去，原來一個蒙着面的龐然大物的壞蛋身上揹着一杆槍

正想用繩子綁住他們後，向他們的家長索取金錢。

我火了，拳頭捏得緊緊的，一個勾擺下去正好打在了他的`臉，他的臉上留下了一個又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍

準備瞄準我射擊，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接着我又是一個橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾着尾巴倉皇而逃。

後來我沒當教練了，而是當了一位民警，專捉小偷，為國除害，使國家永遠太平，天下無賊。

四年級的我作文300字 篇7

我班的衞生委員有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙清澈明亮的眼睛，笑起來露出雪白潔亮的牙齒，可愛極了。她對自己的班委工作認真負責，並且樂於助人。每天放學後她都會留下來認真地指導、檢查衞生。

有一次美術手工課下課後，留下一地花花綠綠的紙片。可愛的衞生委員看到後皺了皺眉頭，大聲地説：“地上太髒了，大家撿一下自己座位四周的紙片。”同學們馬上響應衞生委員的號令，行動起來。幾分鐘後衞生委員看到趙駿周圍還有很多紙片，就走到趙駿身邊悄悄地説：“我來幫你一起撿吧。”“好的。”趙駿回答。衞生委員彎下腰邊撿邊説：“趙駿你下次要動作快一點。”趙駿難為情地説：“嗯，謝謝你提醒我，下次一定加快動作。”然後衞生委員把撿起來的紙片遞給趙駿説：“趙駿快把紙片仍進垃圾桶裏吧。”“好的`，我立刻就仍。“趙駿邊走邊説。趙駿把紙片扔進了垃圾桶，可是還有些調皮的小紙片跳到了垃圾桶外。於是，衞生委員又跑過去彎下腰撿起紙片，扔進垃圾桶裏。

我班的衞生委員真是一個願意幫助同學的可愛女孩，也是一位稱職的衞生委員。

四年級的我作文300字 篇8

外婆家養了一隻可愛的小狗，叫卡啦。它有一雙透亮靈活的大眼睛，黑色的小鼻子和一雙豎着的非常靈敏的耳朵。一身米黃色的毛像是披着一條温暖的`毯子。

卡啦的耳朵特別靈敏。有一次我在樓上做作業，樓下忽然傳來一陣腳步聲，這時聽到卡啦“汪汪汪”地叫個不停，好像不把腳步聲趕走絕不甘心似的。結果呢，白費心機，外面的腳步聲並非是小偷或壞蛋，而是外公回來了。

卡啦的鼻子更靈。有一天，我在太婆家吃排骨，突然想起卡啦愛吃骨頭，就夾了幾塊，盛到盤子裏給它送去。剛到外婆家門口，卡啦就聞到了骨頭的香味了。我故意把骨頭藏在身後，沒想它立刻跳到我後面。我又把骨頭舉過頭頂，它就使勁地往我身上撲，像個貪吃的孩子似的伸出前爪來搶。看着它的饞樣我忍不住大笑起來，這才把盤子放到了地上。卡啦見狀乖乖地卧在地上，津津有味地吃了起來。

我非常喜歡卡啦，它機靈、可愛，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

四年級的我作文300字 篇9

我是個梳着長髮辮子的小姑娘，滿頭的黑髮令人羨慕，—雖然身體瘦瘦的，但是很健康。學校的同學，老老師都不得説我文靜又內向。實際上呀，我的內心卻活潑又富於幻想。你看，我的脾氣還真有點怪呢。

在家裏我是個小天使般的寵兒，整天蹦蹦跳跳，一説話就哈哈笑。到了學校，我就變得很寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個 “小大人兒”，連上課回答問題都小心翼翼地。老師的評語是： “性格內向，穩重”天知道！我怎麼會是 “內向”的呢？只要一離開學校，我就像飛出籠子的小鳥，再進大門，一個拖着長腔的 “媽媽，我回過頭來啦”，就使全樓都知道我 “駕到”了！

可在學校。為了得到老師和同學的.好評，我每天謹言慎行。連 下課時，也能 “模範”地遵守紀律。有一次，別的同學都出去玩了，教室裏只有我一個人在認真地做習題，老師笑着走到我面前，撫摸着我的頭説：休息會兒吧！”但是不知為什麼，隨着老師的表揚和鼓勵，我的自覺性更強了。