我是一顆小鵝卵石作文2篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我是一顆小鵝卵石作文,希望對大家有所幫助。
我是一顆小鵝卵石作文1
“我是一顆小小的石頭,靜靜地躺在泥土之中……”
誠然,一顆小小的鵝卵石,似乎只能靜靜地躺在泥土之中,毫不起眼,但正是這一顆顆的鵝卵石,卻無時無刻地奉獻着自己。
它們靜靜地躺在泥土之上,任一雙雙各式各樣的腳在它們身上踐踏;它們靜靜地躺在花瓶之中,任一雙雙色彩各異的眼在它們身上注視;它們靜靜地躺在手心之中,任一個個孩子為此欣喜若狂……
“大家來登記一下圖書借閲情況!”我拿着一本厚厚的圖書管理日誌,站在講台上,望着整間教室,大聲説。每個週一的中午,我定會出現在講台上。我是班級的.圖書管理員,這職務雖然渺小,雖然不值一提,雖然是他人口中的“芝麻官”,但也是一個班級不可缺少的部分。
一本本五顏六色的書整整齊齊地擺在我的右邊。我一本一本地拿出來,輕輕翻動書頁,一頁頁地注視着,紙,完好無損。右邊的書一本本減少,左邊的書一本本增加,笑意似一叢爬山虎,輕輕掠上了我的臉頰。“啪啪”,隨着兩聲清脆的聲響,我合上了書頁,衝着下面高聲叫道:“趙鑫俊,上來一下!”我手裏是一本破破爛爛的《三國演義》,封面上的劉關張三人,只剩一個紅臉關羽,其他二人早已不知所蹤。翻到書的扉頁,我一下被震驚了!這一紙,似一幅雜亂無張的抽象畫,上面滿是算式、豎式,張牙舞爪,如一隻只兇惡的老虎。這本書的主人,最終被我“訓斥”了一頓,還了一本全新的三國。
我願做一顆鵝卵石,鋪起一條五彩的路,去迎接黎明,迎接歡樂!
我是一顆小鵝卵石作文2
我是一顆小鵝卵石,特別小,很不起眼,但是我和小夥伴們懂得團結,大家手拉手聚在一起,可以鋪成一條路,可以堆成一座山,可以壘砌一間屋子,這團結的力量是多麼大呀!
週五放學,我和同學們去打籃球。唐一帆、張奕煜、陳兑一組,實力很強大,團隊合作也很熟練,根本不給我們搶球的機會,很快分數差距拉大了。我着急起來,一個人運球過人,橫衝直撞,想利用我的優勢衝破對方的防線上前投籃,可老是給對方阻擋,屢屢失敗,信心都快沒有了。隊友盧禹皓和張天齊過來商量,覺得應該改變進攻方式,大家團結協作才能突破對方的防線,再利用我的個人進攻得分。就這樣,我們團結合作,三個人努力跑動、傳球。路給了盧禹皓,盧禹皓馬上轉頭傳給了張天齊,張天齊過人傳給了我,我轉身迅速跑到籃下,“一、二、三“三步投籃一氣呵成,球進了!隊員們歡呼雀躍,信心馬上回來了,我們像猛虎下山向對方進攻,球進了一個、兩個、三個……我們贏了!
這是我一個小鵝卵石和小夥伴們創造的'壯舉,小小的鵝卵石變成了大山,這才是團結就是勝利的力量。
每一條路,都少不了一顆一顆無數顆的小鵝卵石的存在。生活和比賽一樣,一個團隊缺少了一個人都不行,只有大家團結一致,心連心在一起,才能像小鵝卵石一樣聚成一座山,砌成一道牆,堆成一個堡壘。我們齊心協力才能成功,這樣才是小鵝卵石變成山的真正奧祕。
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