讚美自己的作文（精選54篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讚美自己的作文，歡迎大家分享。

讚美自己的作文 篇1

生活中，我們會遇到許多讚美的話語。在我們失望或失敗時，讚美就像一把温暖的火焰，點燃起我們心中的希望；在我們勝利時，讚美就像一罐蜂蜜，甜甜的，使我們獲得了新的動力。暑假裏，我讀了一篇名叫《比糖果甜蜜》的文章，它通過一個小故事使我明白了“讚美”這個微不足道的詞語隱藏的一個深刻的道理。

這篇文章講的是：松鼠和響尾蛇在玩耍時無意中發現了兩隻精美的盒子，上面寫着“我是讚美，我十分甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”小松鼠和響尾蛇每人分到一隻可愛的盒子。響尾蛇和松鼠拿着盒子往家趕，松鼠經過小魚家，這時，盒子響起了清脆的聲音：“把我給它、給它！”小松鼠想都沒想就打開盒子，不想，從盒子裏跳出一個小鈴鐺，開口説：“小紅魚，你的禮服真漂亮！”小紅魚羞澀地説：“是嗎？謝謝你的特殊的禮物，這些奶糖給你，你是世界上最可愛的松鼠！”松鼠又碰到了蜜蜂、蚯蚓，它都把讚美送了出去，獲得了更大的快樂。而響尾蛇呢？它一路上吝嗇自己的讚美，可當它回到家打開盒子一看，裏面空空的什麼也沒有。“響尾蛇這樣吝嗇自己的'讚美，誰都不會喜歡它”。

適當的一句讚美就像陽光，温暖了他人，並會反射回來，在我們心裏激起了更大更甜的快樂。回想一下神奇的盒子上的那段話，“我十分地甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”是呀！只有把甜蜜的讚美送給別人，我們才會收穫到更多的快樂，這種味道，十罐蜂蜜也比不上！

生活中，這樣的例子不是很多嗎？有一次，我做奧數題，可有一道題絞盡腦汁還是想不起來，這時，媽媽走了過來，“仔細想一想，老師講的步驟是什麼？我相信你一定行！”媽媽的鼓勵和讚美給了我動力，我仔細回想老師講的知識，尋找突破口，説也奇怪，這道題果然被我攻破了。還有，在校信通舉辦的“書香班級”活動中，我獲得了“閲讀天使”的稱號，同學們紛紛向我祝賀，那些讚美和祝福的話語，使我感受到了同學之間濃厚的情誼，並讓我更加堅定了多讀書，多寫博文，爭當下一屆閲讀天使的信念。看來，讚美的力量可真大啊！

大方地把讚美送出去，讓大家的心一起舞蹈。記住讚美天使的那句話：“不要吝嗇自己的讚美！”

讚美自己的作文 篇2

讚美你，鐵中，你是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔；你是我們同學之間的橋樑；你是萬千學子展露才華之地；你是我們心中最美的畫卷；你是我們師生共同的家。

邁入校園的大門，也許不見巍峨崇崇的大樓，也許不見金碧輝煌的裝飾，但看得見永遠讀書的鐵人雕像，但心中會充斥着樸實而又雄渾的感覺。你沒有特殊的地理位置，但你有全大慶市、全國最獨特的辦學理念—鐵人精神。在建校三十多年的日子裏，你迎來一批一批滿懷求知慾的莘莘學子，送走一羣又一羣祖國未來的棟樑之才。三十多個春秋裏，你默默無聞不求回報。 歲月的沖刷使你留下了抹不去的印記，但在我們鐵中人心中，永遠都不會忘記“樸實、負責、求是、創造”的精神，我們會順應着歷史發展的腳步步步前行，我們會為您的.臉上增光添彩。 轉眼間，晃過一個多春秋，在鐵中，我學會的不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創新，一種榮譽感和成就感。

雄健的鐵中精神會伴隨我們每一代鐵中人成長。在這裏，我們學會了腳踏實地的成長；在這裏，我們邁出了人生的第二步，在這裏，老師們激起了我們對知識的渴求，在這裏，同學們相互架起了一座座友誼的橋樑。

現在，我們也許還只是鐵中校園裏的一隻弱小的雛鷹；未來，我們將會是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹！是學校鑄就了我們的夢想，是學校助我們成就明天的輝煌！ 無論是現在還是將來，鐵中將會永遠伴隨着我們一代又一代的鐵中人走向成功！

讚美自己的作文 篇3

我是一個陽光活潑的男孩，不光熱愛學習，而且還興趣廣泛，熱愛運動，擅長羽毛球和籃球，酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。

我是一個普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科學家，能發明科技；我不是工程師，能蓋起摩天大樓；我只是一個學生，我只能在生活中做一些小善事。通過那件事，我想要讚美自己。

記得那是一個春天的早晨，春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯，讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘，就出發了。

來到早餐點門口，我收起雨傘，放到了櫃子旁邊。買早餐的人十分多，我的'前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿着一把嶄新的漂亮雨傘，她也收起了雨傘，放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐，便隨便拿了一把雨傘，撐起來，扎進來了雨簾。

我也買了兩個包子，正準備拿起雨傘走人，但我發現了，我的雨傘沒有了！但倚在那兒的，卻是一把嶄新的雨傘，我心想：“反正那把已經舊了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也沒事。”但是，當我回頭時，還能看見她那苗條的身姿，不禁一陣羞愧湧上心頭。

我拿起了那把傘，撐開，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像聽見了，回了一下頭，朝四周看了一下，搖了搖頭，回頭又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一聲：“停一下！”那女生才回過頭，停住了腳步。

我終於追上了她，她似乎已經明白了，臉上一紅，默默地互換了雨傘。

回到家，我還又吃了一個包子，好好犒勞了一下自己。

外面，雨還下着，但，它卻異常美麗。

讚美自己的作文 篇4

小草總是讚美大樹的挺拔，可它忘記了自己風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人歎服；小溪總是讚美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是讚美畫得嬌豔，可它忘記了正是自己心甘情願的陪襯，也更顯現出花朵的美麗……問一問你自己，你是否也常常讚美別人真聰明，別人真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了讚美自己的閃光點？曾幾何時，我們已經習慣了讚美別人，認為讚美一詞就是為別人而量身定做的，認為別人處處強於自己，自己處處不是，註定平庸，因此自卑之感時不時地冒出來，模糊我們遠望的視線，擾亂我們生活的平靜步調。

既然這樣，那就閉上你讚美他人的嘴吧，要説也要説讚美自己！自信的站在鏡子面前，仔細的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就讚美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就讚美自己的機靈；也許你的個子不高，還肌膚消瘦，那就讚美自己精華的濃縮吧……終於你發現，自己還很不錯，自己也是一道風景，這是你會信心滿滿，希望滿滿……當挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時，高聲讚美自己：“XX，你是堅強的'”。

看着一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮鬥，一切困難都能戰勝！當成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時，也不要忘記高聲讚美自己：“你是最棒的”。一種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是你會更加努力的去描繪更美的人生藍圖，去迎接一個又一個的人生輝煌！讚美自己，是給自己奮鬥的能量！讚美自己，是給自己必勝的信念！讚美自己，是世上最美麗的語言！讚美自己，讓成功離自己不遙遠！

讚美自己的作文 篇5

20年前，正當風華正茂的他在一次出海捕魚時不幸丟了一隻眼，掉了半隻手臂。20年後的今天，他卻擁有一個>幸福的家庭，一雙上進的兒女。他還是令人尊重的村委委員以及辛勤的殘疾人聯絡員。他——就是小嶝漢子洪延齡。

想當年，正是生龍活虎似的小夥子，一下子掉進人生的苦海深淵。然而，他是多麼頑強，走出低谷，走向成功！

他成家了。妻子是同村的，美麗賢惠要強，不顧舉家反對，硬是和他結婚了，這不正是被他的頑強、正直所征服嗎？如今，一對姐弟正讀中學，勤奮刻苦，學業優秀。他們以不屈的爸爸為榮，父母也以他們為傲，這就是>温暖人心的幸福啊！

他還是出海打漁，風浪翻滾，習以為常。週日，爸爸特地帶我見到了他。他雖然身有殘疾，但是身材挺拔，眼裏透着自信，顯得很有精神；他皮膚黝黑髮亮，顯然是經過長期的風吹日曬；他的嘴角有深深的勒痕，雙手佈滿老繭，特別是那光禿禿的斷臂，早已被打磨得堅韌無比。我們隨着他出海，他單手操控，單眼眺望，船兒乘風破浪，海鷗迎風遨翔，我心潮澎湃，這位堅強的漢子就是這樣出海捕魚的呀！我不禁想到了《老人與海》，討海人的頑強多麼令人欽佩！到了目的地，他開始撒網，動作熟練敏捷。沒有左手怎麼辦？嘴巴就是他的左手！開始收網了，只見他右手猛地一拉，嘴巴往前一湊，緊緊咬住，右手再拉再收，漁網慢慢聚攏，活蹦亂跳的魚兒乖乖成了他的.“戰利品”。此時此刻，我分明看到爸爸的眼裏泛起了淚花。他卻笑了，深深的皺紋綻成一朵燦爛的花，這是強者的笑容啊！

這就是小嶝漢子洪延齡！他的頑強，不僅僅延續了他的年齡，延續的家庭的幸福，更延續了小嶝人祖祖輩輩的堅韌不拔??

讚美自己的作文 篇6

小時候，我總會因別人的一句讚美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常讚美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學校裏，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心裏默默地念着：“楊梅啊，難道你就真的這麼笨嗎？為什麼就不如人家呢？”總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優點啊！在學校裏舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差啊！什麼技不如人，都只是一些客套話。不過話説回來，做人還得謙虛點才行，俗話説得好“取長補短”吧。

讓自己自信最好的方法就是要不斷地讚美自己。讚美自己不需要理由，就像人們常説的一句話：“愛是不需要理由的.”。同樣，愛自己，讚美自己也不需要理由，你都可以對自己説：我今天做得真是太棒了。

有人説，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用讚美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越讚美自己，你就越自信，越快樂。

每天都發自內心地、真誠地對自己説上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

朋友，你對自己有信心嗎？如果沒有，那就學我吧！多多讚美自己。如果生活中沒有讚美，那生命的舞台就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！

讚美自己的作文 篇7

炎炎夏日，暑假無聊，能幹的事太少了。於是，趁着偶爾天陰時，我便衝出家門，在外溜達溜達，乘乘涼，解放解放整日和書、電腦打交道的眼睛，還有那顆疲倦的心。

我向水塘走去，沿着水塘邊的一條小路前進。小路上鳥語花香，不時有幾隻驚起的小鳥飛遠。繼續往前走，小路越來越窄，兩邊的樹林也越來越密。不知走了多久，窄窄的小路被一條大道所取代，大路很少有車輛經過。我又沿着大路走了一會，前方又出現一條小路。於是，我拐進了小路，又走了許久之後，一幅美麗的畫面出現在我面前，一個被樹林包圍的只剩一大一小兩出口的秀麗大草場，上面覆蓋一些小花。空氣中突然飄來一陣刺鼻的氣味，不過，隨後就被草場芬芳的`氣息給壓下去了。我在這上面自由的奔跑，高歌，好不快活！

自從發現這個世外桃源後，我每天都來這玩耍一會。不過，刺鼻的氣味卻與日俱增。

直到第七天，我正在那高歌時，一輛卡車從大點的入口進來了，車上滿是臭氣熏天的垃圾。跟着有工人下來挖坑。可惡，竟敢破壞這麼美好的地方！我過去阻止他們，可是，他們居然理都不理我。於是，我迅速跑回村子，找爺爺，奶奶。爺爺奶奶找來了許多人。我們去了那裏。那些工人正在忙碌，看到一大羣人來了，準備跑。我們馬上擋住了他們。後來在村委會熱火朝天地教育了他們兩小時後，他們終於認了錯，讓他們挖走了以前填埋的垃圾後，才讓他們離開。

這是我非常自豪的一件事，為我美麗的村莊盡了一份力。我要為自己點個贊！你真棒！加油！

讚美自己的作文 篇8

光陰如梭般消逝，一個月的緊張學習轉眼已畫上了句號。驀然回首，最大的感受是欣慰——新的環境，新的校園，一個嶄新的我也隨之“誕生”。新的我放下了昔日的光環，懷着一顆平常心與新的同學“一較高低”；新的我盡心盡力地為班級服務，儘管之前我並不擅長衞生委員的職務；新的我開始適應嚴格的寢室生活，力求完美；新的我……這些翻天覆地的變化不勝枚舉，它們無不在見證着我的足跡與成長！

那一個個畫面浮現在我的眼簾：傍晚，大家早早地開始了自學，教室裏鴉雀無聲，惟有“刷刷”的奮筆疾書聲，輕輕的翻閲聲。我也不例外，時而捧上《讀者》、《美文精選》細細品味，享受其中的樂趣；時而遨遊在題海之中竭力摸索；偶爾摘摘讀書筆記，感受文字的魅力。儘管只有短短的3小時，卻頗有一番物外之趣。雖然不能再像國小時一樣與電視“親密接觸”，但取而代之的卻是一份學習的.快樂，邁入國中後的我開始能爭分奪秒，合理安排、利用時間，掌握良好的學習方法了！

更令我驕傲的是在新學校裏我有了永不服輸的雄心壯志！這裏高手如雲，精英匯萃，我不再獨佔鰲頭，相反，我顯得有些渺小。但我絕不會因此而失去信心，相反，我不甘示弱，永不服輸的念頭不斷在我心中滋生，並根深蒂固，因為我堅信“功夫不負有心人”——經過不懈的努力我定能闖出一片屬於自己的小宇宙！

不知不覺中，習慣了新校園裏忙碌但多姿多彩的生活，短暫的一個月，我長大了，懂事了，進步了，更在不斷地改變自己，從外表到內心，不斷求新、求美。有人説過，“人活着，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己。”我想，這便是我誇自己的初衷，因為我欣賞我自己，我相信自己在今後一定能“更上一層樓”！

讚美自己的作文 篇9

在大家的記憶中,一定有許多自己助人為樂的事吧，我也有很多這樣的事情。下面，我選一件説給大家聽吧。

那是個炎熱的星期天中午，由於太熱了，我睡不着午覺，便翻身起來，準備去買個冰淇淋。看爸爸媽媽還在呼呼大睡，我就寫了一張紙條：

“爸爸媽媽，我去買冰淇淋了，馬上回來，請你們不要擔心。”

然後把它壓在茶杯下，悄悄地朝上鞋子。帶上鑰匙，輕手輕腳的出了門。

外面真是熱啊！大街上只有幾個稀稀拉拉的人影。那太陽似乎要把我們從地面上蒸發了似的，知了奄奄一息地趴在樹上，無力的.叫着：“知了，知了……”讓人感到有些冷清。

這時，我發現有一位老爺爺坐在路邊的凳子上，大口大口的喘着粗氣。我連忙跑了過去，叫他：“老爺爺，您怎麼了？我能幫助你嗎？”老爺爺聽到了我的話，抬起頭，這讓我吃了一驚：老爺爺的臉熱得通紅，白得似寒霜的頭髮上正滾下大滴大滴的汗珠，他的嘴就像荒蕪的田地，裂開了幾個小口子。我突然意識到：老爺爺口渴！於是我要他等我一下，自己則去對面的小賣部買了一瓶水，箭一樣的衝過曬得滾燙的馬路，跑到老爺爺的身邊，把水遞給了他。老爺爺接過水，迫不及待的擰開蓋子，“咕咚咕咚”地喝起水來。一眨眼的工夫，半瓶水沒了。再看看老爺爺，他的精神好多了，臉也沒那麼紅了。老爺爺有點不好意思，説：“謝謝你小朋友，給我買了水解渴。今天出門去書城，身上只帶了三十多元錢，買了一本書後，就只剩下幾毛錢了。謝謝你啊！”“不謝不謝，助人為樂嘛！”我笑着回答。

買了冰淇淋回家後，爸爸媽媽的覺也醒了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽了，直誇我是個好孩子，我心裏樂開了花，忍不住誇獎了一下自己，不過，是在心裏。

這真是開心的一天！

讚美自己的作文 篇10

今天我來誇誇我自己。雖然我長相一般，但是我有很多很多的優點，比如：我性格開朗、樂於助人、愛讀書，愛運動，我還是班上的體育委員呢。

體育運動是我的強項。真的，不是我吹牛，許多運動項目我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，游泳更是我的拿手戲，不信説件事你來聽聽。

有一年夏天，我去學游泳。第一次練習跳水時，教練問我們：“你們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個，看到前面那個小男孩，兩腳直髮抖，本來很自信的我心裏也沒底了，心裏想：“我會不會淹着，會不會跳得很難看……”一連串的問題，在我腦海裏滾來滾去。很快輪到我了。我移動着雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了一口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”一聲，我跳了下去。

“9分！”教練大聲喊道。天啊，我沒有聽錯吧！我竟然得了9分。游泳訓練結束時，我以全組第一的好成績畢業了，教練一個勁兒地誇我有潛力，讓我堅持參加長期訓練。

我不僅是個游泳小健將，還是一位自理小能手呢！

有一天，媽媽出差了。中午放學回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，一時不知該怎麼辦，轉念一想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的`嗎。走，下館子去！於是，我樂顛顛的來到餐廳，這個多少錢？那個多少錢？一個勁兒地向服務員打聽價格，生怕超出了手裏的“家當”，問得平時對我温柔可親的女服務員都煩了。好不容易，我相中了一個“宮爆雞丁”和一碗米飯。吃完飯，我付了錢，擦着嘴邊的油，心裏美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。

怎麼樣？不錯吧，我就是這樣一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。嘻嘻……

讚美自己的作文 篇11

親愛的同學們，大家好！我是楓橋中心國小的學生邱蘇慧。你想知道我有那些優點嗎？就請聽我娓娓道來吧！

要説優點，我還真有那麼幾個，其中最擅長的就是跑步啦！在每年的春季田徑運動會中，我都能代表班級，自豪地站在起跑線上。去年夏天，100米女子跑步比賽開始了，我先做了做熱身運動，準備比賽。只裁判員一聲令下，激動人心的時刻就要降臨了，我飛快地向前方衝去，不一會，我的身體好像要往下墜一樣，可我並不泄氣，不停地暗暗為自己鼓勁：“加油！邱蘇慧！不要辜負了同學們的希望！隨着啦啦隊的加油聲，我鼓足最後一口氣，像一支離弦的箭一樣飛躍出終點線。“太棒了！”我欣喜若狂，“冠軍歸我莫屬了！

我不僅跑步快，在班上，跳拉丁舞也小有名氣！有一次，我懷着無比激動的.心情去考級。來到大門口，我的心“砰砰”地跳了起來，宛如十五個吊桶打水七上八下。走進考廳，喧鬧聲簡直罩住了整個大廳，可這吵雜的環境，並沒有讓我心煩意亂，我閉上眼睛，回憶了一遍動作，接着做了個深呼吸，踏着音樂的節奏，全身心融入在舞蹈中。彷彿嫦娥仙子在仙境裏翩翩起舞。一陣激熱的掌聲過後，只聽考官一個勁地誇我：“真棒！真棒！”......你可知道！這個打丁舞可不是你們想像的那麼簡單哦！記得有一次，一個動作我一直做不到位，老師跟媽媽都急了。回到家中，我一刻也沒休息，顧不了手痠腳痛，一遍又一遍不停地反覆練着，終於我成功了！由於我的努力得到了老師的認可，所以每次上舞蹈課我都會被榮幸地請上去當“小老師”！

每個人都有自己的閃光點，這就是我的優點，請為我豎起大拇指吧！

讚美自己的作文 篇12

都説：“眼睛是心靈的窗户”，當你心靈上為別人喝彩，眼神就會流露出欽佩和欣賞。但很多人都忽略了至關重要的一點——為自己喝彩。為自己喝彩，是對自己的讚賞，是對自己的鼓勵，是自己前進的動力。

那是一個星期四，吉日高照，喜神正東。沒想到，剛上體育課，老師就宣佈：“今天要進行一次長跑測試，只有成績是優或良的，才可以參加明天的三好學生選舉。”這對於體育全班最差的我是一個晴天霹靂。

測試很快開始，班裏的體育健兒個個摩拳擦掌躍躍欲試。既然硬拼不行，那就智取。我使出了我的看家本領——“蹲踞式起跑”，“跟跑”……隨着體育老師一聲哨響，全班同學像脱韁的野馬一樣向前衝去，我也來了一個大爆發，猛地一躍，用慣性讓我高速向前衝去。很快，我的方法起到了立竿見影的效果，我一躍成為前十。

時間一分一秒地過去，肺活量極差的.我開始體力不支，儘管我採用最科學的“三步一吸”跑法。一個……三個……八個·……十五個，更多人都只給我留了一個背影。

無意中看了看錶，只剩兩分鐘，望着遙不可及的終點，拼與不拼都只有一個結果——輸。正當消極的我想入非非時，我莫名其妙地自己把自己絆了一下，這突如其來的一擊使我清醒過來，我輸也要輸得光彩，我輸也要輸得對得起自己。這個念頭一 出，我乾脆閉上了眼睛，拼命向前衝去······

但是很遺憾，我雖然比平時快了31.9秒，但還是與良好差了10秒，我與“三好學生”失之交臂······

但我為自己喝彩，因為我拼搏過，我不留遺憾。

讚美自己的作文 篇13

俗話説“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己”。我有很多優點，值得表揚。今天，我將向你介紹我的優勢。

我一直夢想着學習乒乓球。我記得那時候，我爺爺給我報了一個乒乓球班，我激動得一晚上都睡不好。

第二天，我來到體育場，才發現乒乓球練習並不簡單。首先練習握拍的姿勢。我握着球拍，感覺像一塊大石頭壓在手上，突然一隻手的汗水從手心淌下，浸濕了球拍。

最後，我學會了握球和接球。突然，老師打來了一個飛球。我還沒來得及反應，球就狠狠地打在了我的嘴上。“啊！”我叫了一聲，卻看到血從我嘴裏流出來，濺到了拍子上。但是我沒有哭。剛清理完繼續練。最後我學會了打乒乓球，連我高超的爺爺都被我打敗了。

我也喜歡彈鋼琴。每當有空的時候，我都會放一些好聽的歌，比如《浪花一朵朵》，《彩雲追月》，《步步高》……這些歌也包含了我的苦練。當時我連音調在哪裏都不知道，但是老師細心的指導，讓我對音樂有了很多瞭解。回到家，我認真練習。如果手指斷了，穿好之後還會繼續玩，甚至會忘記吃飯。"舞台上一分鐘，舞台上十年."終於盼到了考試，我走進琴房，流暢地彈了一首歌，連老師都讚不絕口。

我會滑冰！今年暑假，我開始了為期一個月的`培訓課程。我穿上冰鞋，站成v字步，站不穩就摔倒了。我一點也不氣餒，就又站了起來。我開始溜走，開始像蝸牛一樣慢。但是經過反覆練習，我的技術開始提高，滑得像鳥一樣輕鬆。現在，我已經高級了，要上中級班了。

嗯，覺得我多才多藝！給我豎起大拇指。

請給我熱烈的掌聲。

讚美自己的作文 篇14

大家好，我叫陳星如，今天我要來誇誇我自己。我長得很清秀，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，水淋淋的，好像會説話似的。最吸引人的是我的性格，我是個活潑開朗的小女孩，生活中不管遇到什麼事都會用樂觀的精神去面對，身邊的人看到我的快樂，他們也會被感染。我願意給周圍的人帶去更多的快樂。

我的愛好有很多：畫畫、英語、彈鋼琴……不過我最大的愛好還是彈鋼琴。我的鋼琴只彈了一年多，但是我可是一個小小的“鋼琴家”呢。我學彈琴，是因為偶然一次聽到了大鋼琴家朗朗的'彈琴，他彈奏出來的鋼琴聲音如此美妙，閉上眼睛靜靜聆聽朗朗的琴聲，或悠揚連綿，或高昂激盪……令人如痴如醉，彷彿身處仙境一般。我當時一下子被琴聲給迷住了，並深深愛上了彈鋼琴，從此朗朗成了我心中的偶像，於是才下定決心去學的鋼琴。每當我要去學鋼琴的時候我就特別高興，因為我又可以學新的琴譜了。每當我彈起了新的曲子，我就在心裏想：朗朗，我又接近您一點了。每天我一有時間就會彈鋼琴，一彈就忘記了時間，每次都是媽媽催我我才知道自己該做別的事情了。

時間一天一天的過去，我的鋼琴也彈得越來越好了。有一次，我被推薦參加了全市的鋼琴比賽。我坐在鋼琴前，深吸了一口氣就熟練自如地彈了起來。我的手指在琴鍵上不停地跳動，就像是被施了魔法一般，幾個小精靈是那樣歡快。我彈完了，台下的觀眾讚不絕口，大家為我響起了熱烈的掌聲。比賽完，成績出來了，老師高興地説：“恭喜你得了本次比賽的一等獎！你真棒！”我當時開心得跳了起來，朗朗，我又靠近你一步啦。

我在心裏默默地想：今後我要更加努力，將來也要成為像朗朗一樣的全世界著名的鋼琴演奏家！

讚美自己的作文 篇15

我們每一個人都有自己值得驕傲的閃光點，我也不例外。今天，就讓我來誇誇我自己。

我叫張瑞博，是一個帥氣、活潑的男孩。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、看書、運動、還喜歡交朋友。生活的美好讓我更加茁壯的成長，就像一隻小鳥在天空中自由自在的飛翔。

我喜歡讀書，是個小書迷。我喜歡看《西遊記》、《安徒生童話故事》、《小豬唏哩呼嚕》系列叢書、《裝在口袋裏的爸爸》等，我閲讀的範圍也很廣，有小説、寓言故事和漫畫。每到星期六，媽媽都會帶我到文化城圖書館去看書，那裏有很多書，看的我眼花繚亂。這時，我會挑選一本喜歡的書坐在小凳子上津津有味的看，書裏的故事情節深深的`吸引着我，讓我忘了時間、忘了回家。每次離開時都會依依不捨的囑咐媽媽下次再來。讀書，使我養成了勤于思考的好習慣，看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，豐富了想象力，而我的語言水平也在潛移默化中得到了提升。

我喜歡畫畫，是個小畫家。平時在家裏，我喜歡一個人悶在屋子裏畫畫，暢遊在自己描繪的世界中，連媽媽叫我吃飯都顧不上。我最喜歡畫科幻畫，可以充分發揮我的想象力，讓我把想到各種事情畫出來，和大家一起分享。記得有一次，老師讓我們畫遨遊太空，我做着熱氣球飛上了太空，看到太空中有銀河、火箭、宇宙飛船，還有漂浮在太空中的空中之城，這裏的人們熱情、善良，過着幸福的生活。楊老師表揚了我，讓我站在講台上給小朋友展示，當時我得意極了。

我記得電影《飛機總動員》中有一句經典台詞，“相信自己，有夢最美”。每一個人都有屬於他自己獨特的不同，讓我們在夢想中健康、快樂的成長，大聲對自己説：“我是最棒的”。

讚美自己的作文 篇16

雖然從自己上國小的時候開始，老師和父母就經常告訴我們説，虛心使人進步，驕傲使人落後，做人切不可自滿自負，也不可驕傲，不然那樣的話，就只有落後的份了！

可是有的時候想一下，人還是得適當的誇誇自己，給自己一點自信，給自己一點鼓勵，這樣的話，接下來才更有動力，能夠走好自己，接下來要走的路！

小時候的自己確實是特別的優秀吧，無論是在別人看來，還是在自己看來，自己都算得上是別人家孩子的那種優秀了，就是學習上不需要父母操心，生活上也是一個特別自理自律的人！

所以小時候的自己是不需要誇的，不誇都特別優秀的那種！

長大以後的自己，雖然學業無成，事業也一事無成，日子也過得一塌糊塗的，但是儘管如此，自己還是想，就自己生活中的這些小成就來説，適當的誇一誇自己還是可以的！

就比如自己也是每天在家不上班，然後在別人看來自己就是無所事事的，然後就是每天在家，只需要接送完孩子就在家玩手機，刷抖音就可以了，那樣的日子是好多人都正在過的！

當然也有人就是送了孩子之後就打麻將！但是自己卻並不熱衷於打麻將或者別的.玩的，自己就喜歡寫寫作文，或者拆拆紅包，掙點小錢給自己花！

就比如上個月的時候，到了月底的時候，自己總結自己上個月掙了900多塊錢，900多塊錢，雖然不多，但每一分都是自己辛辛苦苦掙的，想一下，心裏也特別的踏實！

不管怎麼樣？雖然作為一個家庭主婦，自己感覺自己還是挺優秀的，最起碼就是靠着自己的實力能夠養活自己，這要真的是特別棒的了！

所以確實應該好好的誇一誇自己，希望自己可以繼續努力！

讚美自己的作文 篇17

我相信每個人都有着自己優點。我也有自己優點，讓我來告訴你吧。

第一，我喜歡看書。老師有《膽小者走開，膽大者翻開》一套書，我經常早早做完了訂正、回家作業，在中午上去借一本書看看。在家裏，我有很大一個書 架。晚上睡覺前，我總喜歡手捧一本書，細細品味。我看過許多書，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋，我從書上學到了很多知識。閲 讀拓寬了我視野。

第二，我數學很好。老師對我評價是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數學思維競賽，在全國、市、區都獲得了獎項。我學習數學熱情也很高。老師基本在中午會出一些奧數題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。

第三，我很喜歡自然科學，我對整個自然界都感到很好奇。從很小開始，我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什麼”。我最喜歡電視節目是《探索》、《動 物世界》等等。這些紀實節目不斷豐富了我課外知識，使我成為同學們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問題，我回答連老師都很驚歎。

第四，我還喜歡機械，賽車，武術，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二鐗、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術。每當電視上播放魔術節目時，我總是很好奇。我也想學着變，表演給同學看。總之，我對一切都很好 奇。

我總是給自己設定一些小目標，不斷地超越他們，讓自己永遠立於不敗之地。

這就是我 --- 陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！

讚美自己的作文 篇18

看到題目，我知道很多人都會非常疑惑。的確，“誇誇我自己”這個題目的確有點不屬於我的風格。不過老師既然提出來了，我就把我至今為止自認為比較好的方面拿出來寫一寫吧！

第一點——善待父母爭第一，文明孝子你我他。

説起這一點，我覺得我還是做得挺足的。在平時沒事的時候，我就會坐起身來給父母捶捶背啊，端端水啊啥的。每次在吃飯的時候，我都會站起身來先給父母夾上一兩道菜再吃自己的。每當他們用電腦工作久了，我就會提醒他們要站起來多走動走動，眼睛不要老是盯着電子屏幕。雖然這些小事比起古代的大孝子來説不算什麼，但我覺得我能做到一天到晚不對父母不理不睬，這樣子就很好了。畢竟，再小的事情，也是對父母的一份孝心啊。

第二點——自理生活沒憂愁，自個搞定我能行。

拜託！作為一個在新加坡呆了整整一個夏天的'人，這點自理能力早就在地獄般的驕傲中“磨練”出來了。大到倒垃圾，小到剪指甲。這些事情統統都不在話下。我現在已經不是以前那個洗個澡連沐浴露和洗頭液都分不清的人了。現在的我，簡直只能用一個字來形容，那就是——穩！

第三點——心寬體不肥，遇事笑笑之。

可能有人會説“這算什麼優點啊？當個缺點還差不多！”可是你仔細想一想，現在像我這樣子“遇事一笑而至”的人已經不多了。漢高祖為什麼能夠得天下？就是因為他遇到有人罵他，打他或者做對他有害的事情他都是一笑而過，幫助他的人他卻永遠不會忘記。這種精神難道不值得我們學習嗎？所以我還是認為，這種愛笑的精神也是一種優點。

雖然我現在優點不少，可是缺點更多。親們，我下次發這篇博文吧！在那時候，我已經是一個集優點於一身的“三好青年”了！

讚美自己的作文 篇19

在人羣中大家一眼就能看見我，因為，我有一個最大的特點，就是理了一個像潘長江一樣的頭型。雖然臉有點黑，但顯得我很健康，因為我常做運動。這就是我--一個活潑帥氣的小男孩。

我有許許多多的愛好，我非常喜歡旅遊。我曾去過上海、海南、青島……旅遊能讓我學到課上學不到的知識，能讓我大開眼界，還能讓我心情愉快。我很喜歡游泳。我去年暑假學會了游泳，還拿到了深水合格證。我還是班裏的運動健將，在學校運動會上的投沙包比賽中，曾獲得第一名的好成績。

我的理想是當一名運動員，所以我現在每天都在做鍛鍊。媽媽説機會總是給那些有準備的人，所以我會一步一個腳印地去追尋我的夢想。

這就是我，一個有目標，陽光健康的小男子漢！篇六：誇誇我們女子“漢”?

我們班的女同學説：“男孩兒缺心眼。”男同學不服。可是他們彼此之間借了東西，心裏雖説是趕快看完呀，但時間一長，就忘記自己有這本書或者忘記這本書是否是自己的了！如果換成我們女孩子這樣，我們會告訴她，還會有禮貌地去“討債”。我們女孩子就是不一樣，請聽——

知識廣

知識廣，是我們女孩子最引以自豪的，我們的話題海闊天空：從飛諜首次光顧地形，談到美國蒙太爾上校慘死的原因，從綠色食品談到太空垃圾。體育老師還誇我們女子“漢——

扮演和事佬

我們女孩子不愛打架！但愛扮和事佬！幾天前，我們班的惡霸——林可和黃日成開始了一系列的'搏鬥！有少部分的女同學開始做“現場直播”；也有少部分的女同學在觀看這場激烈的戰鬥；但大部分女同學在圍着他們在講道理或勸架，過了一會兒，教室平靜了下來，上課鈴聲響了，老師還誇我們女孩子呢！

哼！誰説女子不如男！

讚美自己的作文 篇20

俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”自己誇自己，太不謙虛了吧！不，現在的我確實值得誇一誇了。我覺得我變了，原本拉着爺爺的衣裳要糖葫蘆的日子一去不復返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。

大家知道嗎？我再不會到處吹泡泡，搞得浴室一團糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會用五顏六色的蠟筆把牆上塗得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔淨，還學會了保持周圍環境的'清潔。而我的知識面也不知不覺擴展了，人生經驗也豐富多了。我無意中發現自己長大啦！

大家知道嗎？我再不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，一點淑女的樣子也沒有。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。

大家知道嗎？我好強。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見到我，便打趣地説：“呵！我們家出了個小矮個兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地説：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進我拼命向前奔跑，奔向無奇不有的大千世界……

我隨着《玩轉地球》去領略世界風情，隨着帕瓦羅蒂的歌聲盪漾於生機勃勃的綠林……書海使我視野開闊，詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新求美。我無意中發現自己比以前各方面都好多了。

我誇我自己，是為了正確評價我自己，看到自己的進步，增強自己的信心。剛剛邁入中學大門的我，將會以嶄新的面貌迎接新的挑戰。

讚美自己的作文 篇21

閃光點，引人注目的優點。當然了，我也有屬於我自己的閃光點。不過，你可千萬彆着急，且聽我細細道來。

我這個人，才藝有很多呢!要説最拿手的，非唱歌和畫畫莫屬了。

就在一年級時，我認識了許多好朋友，我最好的朋友就是李冰嵐，我們倆人都有不同的閃光點，但是我們都酷愛唱歌。我們經常一起學習唱歌，然後唱給對方聽。升入二年級，我們學校有唱歌比賽，我和李冰嵐自告奮勇報了名，並帶領全班同學演唱《童年》。經過我和班裏同學不懈的努力，我們成功獲得了全校第一名。而且由於我是主唱，老師還獎勵我了呢!

還有一次是在家裏，我們一起去唱歌，我一連唱了好幾首歌曲，大人們都誇我是“中華小曲庫”!

不過，要説畫畫，那就更是順手了，只要有一張紙，一支筆，我一定能給你畫出一幅優美的畫。

在四年級暑假裏，媽媽不知怎的，想要給我報一個美術班。有兩種選擇，一是國畫，二是動漫，雖然我很喜歡國畫，因為它是傳統文化，還可以練好毛筆字。但是我更想學習動漫，因為它不僅可以畫畫，還可以做手工，所以我選擇了動漫。

漸漸的，我在動漫班裏認識了很多新朋友，畫畫也變得越來越好，尤其是畫人物的時候。每次我都先準備好要用的'東西，然後把A4紙放在畫板上，不急不慢地畫完了之後，就是勾線了，看着別的同學不知所措的樣子，我更加自信滿滿。我簡簡單單勾完並塗好了色，而且畫的那更是栩栩如生。在最後的期末測試，我還成功拿下了第二名，因此我還被動漫班同學稱為“畫畫小能手”呢!

這就是我的閃光點，怎麼樣?還不賴吧!我也這麼覺得。不僅是因為這是我的優點，更是因為它們給我帶來了快樂。

讚美自己的作文 篇22

每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的個性。所以，我也是個獨一無二的人，正因為這個獨一無二的我，才鬧出不少的事情，沒少捱過爸爸媽媽的罵。每當有人提前我，我總要扯東扯西，相干的事還沒説，不相干的事倒説了一大堆。怪不得許多人都叫我“話寡子”，雖然我也不知道是什麼意思?

我呀!怎麼説呢，是一個很活潑的女孩，但是對我不認識的人時我卻文靜的像個小公主;我特別不喜歡披頭散髮，覺得扎馬尾辮好看;我特別喜歡給朋友介紹自己的家人，有時候起勁了還向他們訴説自己的故事，雖然有些人會覺得很煩，不過沒關係，只要我開心就好。

我不是喜歡養小動物嗎?我爸爸不允許，説什麼影響學習，真搞不懂大人怎麼想的.。可我死心不改，便在放假的時候開了一個辯論會，一上場，説到：“我認為，養動物好。動物也是生命哪，也許動物在我們的一生中只是一個過客，但是，我們就是它們生命的全部!一隻狗、一隻貓的壽命最多十幾年，難道我們還做不到嗎?”爸爸張着嘴剛要發話，我又急忙搶着説：“再説了，養動物未必影響學習。有了小動物，我們寫作文時就有題材了呀!而且，有了小動物，我們就不會玩電腦了啊!還提高視力呢!許多作家也寫過小動物，老舍寫過貓、母雞，還有作家寫過鳥......這些都是事實。如果你説：‘養動物浪費錢。’那完全不是，淘寶網上一隻貓、一隻狗最低價都只要800元，800元，只不過吃幾頓飯，送一些禮，甚至去吃個喜酒、送個禮金就沒有了!這個錢還算多嗎?”經過我一番驚天地泣鬼神的演講，爸爸徹底被我打敗了，准許我養動物了，於是，我養了一隻小金魚。嘻嘻，我聰明吧!

這就是我，獨一無二的我，那有沒有獨一無二的你呢?

讚美自己的作文 篇23

我是一個活潑可愛的男孩子，全身都是優點。例如，我不僅愛學習、愛體育，還助人為樂。

我愛學習。上課時，我聚精會神地聽老師講課；放學後，我又認認真真地完成老師佈置的作業。我的語文、數學、英語各門功課都是優秀，所以我的成績一直在班上名列前茅。我還常常抓緊時間看一些課外書。有一次課間休息，我在座位上讀課外書，我的一個同學跑到我的身邊，悄悄地對我説：“呀，昊炅，這麼認真啊！我看也該放鬆放鬆了吧！不如我們出去做遊戲啦。”我看了看他，然後説：“看課外書也是一種放鬆呀！”後來，這位同學居然向我學習，也利用課間休息讀起課外書來了。其實呀，我在家裏讀的`課外書才多呢！爸爸為我訂的《我愛科學》、《中國少年兒童》等雜誌，是我愛不釋手的“好朋友”；《童話故事》、《兒童文學》、《三國演義》、《隋唐演義》等也是我百讀不厭的“小夥伴”。

我愛體育，天生就是體育方面的料。我個子小，但我暴發力強，跑步跑得快；我游泳也遊得很好，在水中就像是一條蛟龍，很多小朋友都遊得沒我快呢。我現在在學習打乒乓球，教練説：“你的球感很好，進步很快，要加油哦，説不定以後還能參加正規比賽呢！”

我還助人為樂。同學需要我的時候，我總會去助他一臂之力。有時候，同學學習上碰到困難，我會熱心地為他們講解。有一次，我的同桌李繼偉有一道數學題不會做，我發現後，放下自己手中的語文作業，耐心地教她，終於讓他徹底懂得那道題的解法。她也非常感謝我，但我覺得幫助同學是應該的，我很願意。

我就是這樣一個男孩，大家喜歡我嗎？

讚美自己的作文 篇24

我叫孫語焉，今年9歲了，是一個活潑開朗的孩子。我有很多優點，也有不少缺點。今天我先講講優點，誇誇我自己。

我書寫工整。每次寫作業，我都認認真真的，每一筆每一劃都寫的工工整整。我的作業經常得“優”，老師還在班裏表揚我，讓全班同學向我學習。開家長會的時候，老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業，他們看後都是讚不絕口。一次，在學校書法比賽中，我獲得了一等獎，還被選拔到省裏參加比賽呢！最後又獲得了省級一等獎。

在班裏，我非常關心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時，我都是積極踴躍第一個從家裏精心挑選一盆最漂亮的，搬進教室，把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室後面有一塊黑板，一次，學校要求辦板報。老師把這個重要的'任務交給了我，讓我找資料。於是，我馬不停蹄地跑上跑下，去其他班找資料，老師又安排我們幾個把板報裝飾一下。我們都是累的滿頭大汗，全身都被粉筆末覆蓋了，看着我們的傑作，我們開心的笑了。

我還是一個愛動腦筋的孩子。不管在學習上遇到什麼難題，我都會去鑽研，直到把難題解決。有一次，在做作業時，一道排列句子的難題攔住了我。我在心裏排了一遍，感覺不是太合適。然後我在稿紙上又排列一下，感覺還是不連貫。我於是決定靜下心仔細品讀，理解每句話的含義，最終攻克了難關。

我還有很多優點，但是我不會驕傲的，因為我知道我還有很多缺點，以後我會發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的好學生。

讚美自己的作文 篇25

俗話説,絲瓜花，南瓜花,人家不誇自家誇"”你一定會説"自己誇自己“太不謙虛了吧！！不這你就説錯了。我確實值得誇一誇了'

大家知道嗎？我覺得自己變了。變得懂事、乖巧了"不像以前那樣頑皮,淘氣了“

大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴‘弄得全身髒坑坑；再也不會到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆;“蠟筆把牆上畫得亂七八糟的”現在、我不僅學會了保持自身的潔淨/還學會了保持周圍環境的清潔“我無意中發現：自己懂事拉！！ 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了“不聽父母的勸告想怎麼樣就怎麼樣”一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣;讓母親傷心’現在'爸爸吩咐的事情我盡力去做"媽媽的説教也不再是耳邊風“我無意中發現’自己比以前乖巧了,

大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書‘每天總要在媽媽的'逼迫下“才極不情願地去讀‘才寫兩三個字‘就又是發呆”又是“小把戲。。考試前還要媽媽幫助複習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心”但一想到學習便能忍耐下去"我無意中發現”我努力讀書了。

大家知道嗎？我在不斷改變自己、從外表到內心：不斷求新，求美”我無意中發現/自己比以前各方面都好多了：

我誇我自己、是為了正確評價自己"看到自己的進步‘增強自己的自尊自信自強"朋友：看到這裏"你不會説我是絲瓜花’南瓜花人家不誇自家誇了吧？

讚美自己的作文 篇26

俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”聽到這，你一定會説，自己誇自己太不謙虛了吧！不，我確實值得誇一誇呢。

記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。

來到考點，我進了候考廳，只見候考同學個個神情嚴肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發抖，幾次想臨陣脱逃，都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場。”我忽然間大腦一片空白，不知道自己怎樣走進考場。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄雲外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面，對我説：“別害怕，放鬆點！來，深呼吸……”聽了這話，我放鬆了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子後，想起媽媽話，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場。

媽媽等在門口，一臉擔心地問：“怎麼樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什麼表情？”這一連串問題叫我怎麼回答啊？媽媽見我不説話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等着考試成績宣佈。

“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終於廣播裏響起：“下面宣佈考級合格者名單……”我屏息聽着，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然後飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。

我們走出考點，媽媽一直誇我：“我女兒真了不起啊！”聽了媽媽表揚，我心裏比吃了蜜還甜！

讚美自己的作文 篇27

當你看這個題目時，一定會説：嘿！真新鮮，哪有自己喜歡自己的？老實説，又有誰會討厭自己呢？其實人人都愛自己。

我喜歡我，不光是嘴上説，是有足夠的理由，不信，你聽我説！

我是一個好女孩，在媽媽過生日的時候，我悄悄地把自己平日積攢的零用錢從銀行中取出來，為媽媽挑選了一個水晶地球儀，媽媽為此感動得熱淚盈眶；在姥姥生病時，我削蘋果，遞開水，她慈祥地説：乖！

我特別愛看書、寫文章，從小到大，爸爸給我買了兩個大書架，裏面都放滿了書。每次只要我寫了好文章，老師當眾朗讀時，同學們都用佩服的眼光看着我。心想：下一次一定寫得更好。

以前，我在班上，是一位小組長。人家説，當官的腦子需開通，而我這個芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上，我們班的中隊長走進教室，還沒等她放下書包，我就對她説：快點交作業！她很不情願地拿出作業本給我，還説：我的作業還用得着查？保證不會出錯！我可不管她是什麼中隊長，就算是上司，也照樣公事公辦。經過檢查，果然有錯，我就一本正經地對她説：你看，已經的`已寫成了自己的己了，數學題少了一個小數點，你快點改！ 她一邊改，一邊小聲地嘟囔着。同學們竟然也為她打抱不平，説我不給朋友面子。可是，我的心裏卻很踏實，因為我沒有錯。現在，有好多同學已經改掉了粗心的毛病，那可是我的汗馬功勞，他們還感激起我來了呢！

家人喜歡我，老師喜歡我，同學喜歡我，我當然也喜歡我啦！是啊，人都應該喜歡自己。我能自強、自立，讓自己充滿信心地向前走去，做一個值得老師誇獎，值得同學佩服的優秀少先隊員。

讚美自己的作文 篇28

我是一個温柔，有同情心的女孩，雖然在同學面前我是那麼的好強，但我也有自己不為人知的一面。

在生活中，這同情心總是悄悄地顯現出來。

小時候，在馬路邊，在大街上，在人流中，總會看到襤褸，面色灰暗的老熱坐在地上向行人乞討，而每當這個時候，父母都會對我説不能理會他們，他們都是大騙子，可只是，我總會在心中説：“既然都是人，都會有一份像樣的工作，為什麼只有他們不能?即使是騙子，給他們幾塊錢，又有什麼關係呢?”可每每碰見他們，那副模樣總會揪着我的心。

長大了，當我可以自理時，只要遇到他們，我便會毫不猶豫地把口袋中的錢全拿出來放到他們的碗中。

後來的一天，我在學校門口的麪包店前目不轉睛地盯着架子上那香噴噴的新出爐的麪包。不停地嚥着口水。我走近仔細一瞧，才知道這個小男孩並不能説話，他看起來那樣的瘦小，臉色蠟黃，手指不停地動着。我看了他一眼，便匆匆走過去，從架子上取下了兩塊熱氣騰騰的麪包，並急忙借了張。

男孩看着我走過去，眼中充滿了疑惑，我將麪包遞給了他，他也小心翼翼地接過麪包，坐在角落裏吃了起來，我坐在了他的身邊。我還記得，他吃了第一口時，是多麼的幸福，那表情，是多麼的`快樂、欣喜。看着他的笑容，我不禁笑了起來，那是我第一次體會到幫助別人的喜悦，即使是一個極小的事。

幾塊錢的事，值得去在乎嗎?一個小小的事，值得去想嗎?

人生道路是漫長的，是要有自己的優點去支撐的。我為自己富有同情心的優點而自豪，因為這是我能夠享用一生的精神財富。

讚美自己的作文 篇29

“啊！”我在衞生間一聲尖叫，嚇得媽媽聞聲趕來：“怎麼了？”“我，我，媽媽你看看我後頸的包，好痛。”最近也不知道是怎麼回事？這已經是我第三次長出了包包，前兩次包包在幾天以後就自動消了下去，而這次的這個包包頑固地長在我的後頸上，稍微碰觸它一下就會很痛，而且變得越來越大。

“怎麼辦？這下可全完了！”我急得直跺腳。“來吧，我幫你擠掉它，就好了”媽媽説着已經準備了消毒棉球，免洗手消毒液，一次性針管。而我從小就最怕打針吃藥，最怕痛，媽媽有時候還要笑話我説不是醫生的.孩子。想着這腦袋上的包我就不由自主的抖動起來，太害怕了，咋辦呢，不擠好不了有可能更嚴重，擠得話——痛，我站在那裏天人交戰了好一會，唉，豁出去了，我要跟包包戰鬥到底！

媽媽取出一顆消毒棉球和一根又細又長的針，我見了感覺天都要塌下來了，我使出吃奶的力氣抱緊爸爸，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什麼倒黴的總是我嘛……”大家聽了，噗呲一笑。媽媽説：“新新，有一點點痛，勇敢點！媽媽都被你哭出汗來了。”

媽媽用一次性針管挑開了包包，開始擠膿，先是第一下這包包像披着盔甲似的，難以戰勝。疼得我失聲尖叫，媽媽被迫停了下來“你忍忍，馬上就好了，勇敢一點好不好。這裏面還有膿，不擠出來好不了”於是我咬着牙切這齒地忍受着媽媽擠包，一下子白白的東西爆了出來跟遊戲裏的爆漿草莓一個德行，終於在我的哇哇大叫聲中擠膿大賽結束了，我感覺我的靈魂也隨着這膿包被擠了出去，渾身像從水裏撈出來一樣。

其實真的好痛，但我還是忍着疼痛配合着。媽媽都誇我是一個勇敢的孩子，我抿着嘴笑了。

讚美自己的作文 篇30

我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點總還是有的——對於優點，我並不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等於驕傲。

二月份剛開學，媽媽就一把把我拉進房間，説：“文文，你也不小了，該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家裏陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒説完，淚水就在我眼裏打轉了。撒嬌、纏着要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海裏閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業？”説到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。

然而，眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。

當我悶在房裏大哭的時候，“你也不小了，該學會獨立了”突然迴響在我耳邊。是啊，我已經長大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！

第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎麼搞的.，竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑。“文文，你不是……”“媽，你別説了。要注意保重身體。”此時此刻，縱有千言萬語我也不嫌多。可我全把它們嚥進了肚子，以一個最輕鬆、最燦爛的笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠，而我的淚也終於順着臉頰流入嘴脣。

媽媽走後，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是説我學習自覺了就是説我常常幫她做家務，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。

兩個月後，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷裏，一臉幸福地説：“真是女大十八變！文文長大了！”

讚美自己的作文 篇31

我是一個做事認真、學習高效，做人低調的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能説會道的嘴巴，有一張滿面春風的.笑臉，有一顆善解人意的善心。

自誇就是“王婆賣瓜，自賣自誇”嗎？回答是否定的。在適當的時間，適當的場所裏自誇，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加複賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結果在複賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業和考試也不例外。一至三年級，無論什麼科目的作業或考試，我都誇下海口，不拿滿分也要前三。結果都不出所料，每次作業或考試都如願以償。由此可見，自誇是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，誇誇其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自誇和誇誇其談相提並論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自誇時就自誇。

最後我以李傑老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮豔芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的誇獎和囑託像春筍般滋潤着我的心田，像號角一樣激勵着我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。

讚美自己的作文 篇32

我是一個三年級的國小生。我不僅學習成績優秀，其它方面我也不甘示弱，無論是玩智力遊戲，還是挑戰那些需要勇氣的項目，我都表現得很出色。

我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最複雜的'“生日聚會”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察着整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心裏，然後開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然後根據顏色及圖案的特點拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找着、比對着，急得臉都漲紅了。最後，我以絕對的優勢戰勝了他們。望着圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強。瞧，我是不是個優秀的拼圖能手？

對於那些需要膽量的遊戲，我也敢向自己發出挑戰。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒想就爬了上去，然後飛快地滑了下來。我看了心裏非常羨慕，可又有點兒膽怯。最後，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚製成的樓梯。當我顫抖着雙腿站在冰滑梯上面時，好高啊！我有些後悔爬上來了。但我轉念一想：哥哥能行，我也一定能行。於是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶着兩側的扶手，坐在上面飛快地順着陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個有膽量的女生吧！

看，我優秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。

讚美自己的作文 篇33

“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天，我得好好誇誇我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我誇完了，再笑也不遲呀！

別看我胖，跳繩可是我的強項。我現在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎麼也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一隻腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們鬨堂大笑，連幫我數數的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最後老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”

為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺的方法，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一隻一隻腳的.，再兩隻腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎麼辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。

又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”

現在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！

讚美自己的作文 篇34

在生活中我們應該時常的誇誇自己。為什麼呢？因為由此可以給自己增加信心。也許有了這誇誇自己。你會做得更努力，表現得更好。

在學寫作文過程中，你寫得好或者比以前有了提高。你就應該對自己説：“你真棒！繼續加油！”之類的話來誇誇自己。以讓自己做得更好。

在作數學題的時候，遇到不會的，苦思一下，動手試試，找方法。當你解出來時，你會有一種自豪感。這時，你要誇誇自己：“哇，你太厲害了，這麼難的題目你都做得出來！”以後再做這樣的難題就會很快找到解題的方法。

在學習打羽毛球時，我要誇誇自己——當我們AN練高難度動作時，我就要誇誇自己，説：這動作太簡單了，看看我的。“在教練習定位時，會特別的累，要定在那很久。一般人時無法忍耐的。這時，我又要誇誇自己了：”看你多厲害，能堅持這麼久！“在訓練過程中，教練會讓我們作熱身，往往這些熱身讓我們煩惱，我們要做青蛙跳，可別小看青蛙跳，看似簡單，做起來累死了。我就是能堅持，別人早早就不行了。我還能堅持，這説明我很有耐心，我也誇誇自己，看看我多牛，比別人堅持的還久，真棒！

我有我媽媽的.遺傳，那就是語文。老師讓我們做題，我做得飛快，得到同學們的讚許。老師給我打A＋，我的心可歡了。我寫作文速度很快，老師很欣賞我。所以我更喜歡寫作文了。覺得寫作文是一件既容易又自豪的快樂的事。

我喜歡誇自己，更喜歡被人誇

自信使我得到鼓勵，可以得到不斷的進步。以後我要更加的努力。天生我材必有用。

讚美自己的作文 篇35

我的生活中充滿了豐富多彩時光，這些時光像一滴一滴的小雨珠一樣從我的身邊穿過，記載了我生命中這些美妙的奇蹟，所以我對我非常讚不絕口。

記得有一次，天上下着傾盆大雨，顯得有一層厚厚的雲漂浮在我的眼前。沒錯，那時候已經放學了。我把書包收拾好，拿着已經破爛的雨傘，但是我也非常珍惜它，因為它是最疼愛我而且還是奶奶沒有去世以前給我做的。我從熱氣滿滿的教室裏直奔向外面去，在下着大雨的外面同學們因沒有帶傘而被雨淋着。操場上的同學並不是陸陸續續地走出學校，而是擁擠着的。我心想：“他們怎麼這麼笨，走這個出口不還有另一個出口嗎？”説完我就迅速地走向另一個出口。我走着走着，發現了一個小吃攤，桌上五顏六色的碟子盛着各種各樣的食品，那裏已經有人津津有味地吃了起來，食品的'香味像是天使用棉花糖來勾引我似的，但是機靈的我是不會去吃的。我剛走了幾步，發現一個小妹妹偷偷摸摸地向我這裏走來，但還是被我發現了。我猛一轉頭，小妹妹便可憐巴巴地對我説：“我沒有帶雨傘，可以和你一起回家嗎？”我聽了之後不假思索地點點頭。在送小妹妹的路上，小妹妹爭先恐後地要和我比誰先到她家。結果是她先到。這可能是世界上最偉大的母愛給了她力量吧。小妹妹敲了她家的門，媽媽笑眯眯地對我説：“謝謝你，要不是你，我的孩子就會淋着雨回來了。”我説：“不用謝，這是我應該做的，我先走了。”“拜拜！”他們異口同聲地説。……不久，雨停了。但是路上還在迴盪着我的歌聲。

這只是一滴小水珠回放過來的時光，還有許多我幫助過別人的事情。生命中的我，是我一生崇拜的英雄。

讚美自己的作文 篇36

我的優點很多，就像冰涼的冰淇淋，香甜的糖果，多汁的炸雞一般，每一項都能讓你心情愉悦。不信嗎？那今天我就來説説我最大的優點——聰明絕頂的商業奇才

知道你不信，那我就給你秀秀雲遊商人的故事吧！

“給，就這麼多了，你慢慢用。”老爸遞一張五十元的鈔票後就轉身離開。只留給我一上無情的.背影。

天啊，才五十元，十五天的夏令營，這可讓人如何活啊？太悲催了！

魔鬼集訓開始了，到了晚上，全部人累趴了，往日裏令人唾棄的飯菜居然也能讓我們這堆魔獸皺着眉頭857857大嚼。一根菜葉不甘寂寞地塞住我的牙縫。一個商業想法猛地竄了出來。我牙齒有點“小”小問題，我是病人，我可以清假出去幫他們買東西啊！

“哎，我要出去，要不要我順道幫你帶點什麼？當然，你得付勞務費。”我小聲地對旁邊的同伴説。

“行，幫我買一杯十元奶茶，我給你十五，五元的勞務費如何？”

“成交！”我從未見過出手如些大氣的人，我若是會遲疑，那必是對這五元的極不尊重。我用極快的速度收起那張紙幣，大搖大擺地請假、出門。

開門紅一過，我便迎來了大發時機，之後，我的訂單量開始爆炸，十五天淨賺五十元。人送我外號：經商小天才。

十五天轉眼即逝，馬上就要回去了，我可不願意放棄最後賺錢的時機，經我注意觀察，發現大家都愛吃布丁棒棒糖，於是，我把小賣部的水果糖全部包下（當然，我要求批發價）。轉手一賣（和小賣部一樣的零售價格且送貨到手），你説我能不賺嗎？這次我淨賺三十元。

這就是我的優點，怎麼樣，還不錯吧！

讚美自己的作文 篇37

俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”誇誇我自己，你一定會説，自己誇自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優點以及缺點，我就來誇誇我。

升入國中後，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎麼樣就怎麼樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的説教也不再是耳邊風，我無意中發現，自己比以前乖巧了。

“成事在天，謀事在人。”國小的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的.鬱悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入國中後，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的説法每天積累語文書上的好詞好句，每天起牀讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨歎李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲歎李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節他們猶如琴絃上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤着我，影響着我，感動着我。正如高爾基所説-----我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學!

我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。

這就是我，一個多才多藝的國中女孩。

讚美自己的作文 篇38

“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯，我一直覺得我是最棒的，不管在各個方面，我都像高爾基所寫的書中的海燕在烏雲和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風與大海之間。

我像只海燕，在暴風雨到來之後勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的.大海上飛翔；我像只海燕，在烏雲與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風爭鳴；我像只海燕，在無底的大海上燃燒，為自己的歡樂而號叫。

我是隻勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是隻不服輸的海燕，在狂風中猙獰，在黑暗中掙扎；我是隻倔強的海燕，越是危險的時刻，我越是挺身向前；我是隻了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰。

我的行為驗證了我的內心，我的聲音突出了我的品質，我的眼淚證出了我的善良，我的一舉一動都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫作書畫，我喜歡聽歌玩遊戲，我喜歡拼圖找茬。

我有一個夢想，夢想自己當上作家；我有一個希望，希望自己在前進道路中不會迷失方向；我有一個執着，執着自己遇到困難不會退縮；我有一個信念，信念自己變得更強。

我幻想自己有一天能事業有成，事事順心；我幻想自己有一天能着出名書，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。

總之，這才是我，一個現實的我，一個實在的我，一個永不服輸的我，我就是高傲的海燕，為自己未來提前創造條件，規劃人生，我永遠相信我是最棒的！

讚美自己的作文 篇39

在我的生活中，我碰見過許多的老師，有嚴格的，有温柔的，還有幽默的……今天我就把在我第一個腦子裏蹦出來的好老師誇一誇！

她就是我們的語文老師——葉老師，一雙大大的眼睛，一直緊緊地盯着我們這一個“大家庭”裏的每一個“成員”，一張嘴巴，告訴我們各種保護自我的方法，告訴我們各種植物的`生長，告訴我們各種學習的訣竅……

葉老師，因為有了你，所以我懂得了自然的規律，是不可以改變的，因為有了你，所以我懂得了沒有不能解決的困難，因為有了你，所以我懂得了什麼叫：“三人行，必有我師焉。”

記得那是我剛“跨”進這座學校大門的時候，發生的一件令我印象最深刻的事，使我感覺到這是一個好老師。那天，葉老師讓我到講台上去做個自我介紹，於是，我就低着頭上了講台，羞答答説道：“大家好……我叫魏毓環……”這時，我停住了説話，因為突然間忘了接下去該説什麼才好，那時我的臉不看也可以知道，已經紅得跟西紅柿一樣，心撲通撲通地跳着。“怎麼辦？”我着急地想着：“怎麼辦？”我把接下去應該説的話都忘了，“這下怎麼辦？”昨天晚上都背出來了，可到今天又怎麼了……緊張使我腦子裏一片空白，這時葉老師已經明白了，於是，她笑了笑，就在旁邊悄悄地提醒着我：“沒關係的，放鬆，這當在家裏一樣，沒關係，放鬆，放鬆。”這時，我深深地吸了口氣，漸漸地想起了該怎麼説，然後又繼續了下去，心裏也時時刻刻提醒自己，“放鬆，沒關係。”而葉老師還在旁邊鼓勵着我……

葉老師，謝謝您，謝謝您對我的關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您……總之，我永遠都會想着您的好，記着您的好！您確實是一個好老師。

讚美自己的作文 篇40

媽媽平時要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進步。所以，在別人面前我從不敢輕易地誇獎自己。

今天，李老師給了我這次機會，讓我可以光明磊落地誇一誇自己了。

首先，我覺得我性格開朗活潑，團結同學，不愛計較小事。雖然我是一個小女生，但我卻不像大多數女孩那樣嬌氣柔弱，愛發小脾氣。我喜歡和同學開玩笑，即使因為我長得有點胖，有時會被某些 同學取笑，我也不會真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班裏的同學相處十分融洽。

其次，我覺得我做事情非常認真。無論是在學習上還是其他方面，我都能一絲不苟地嚴格要求自己。因此，每門功課我都能取得優異的成績。做為班級的衞生委員，我能任勞任怨認真地去履行自己 的職責，每天都能與值日生一起把班裏及教學樓衞生區的衞生打掃得乾乾淨淨。此外我還是老師得力的小助手，把班級的一些事務交待我去做她特別放心。

最後，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時寫的.小文章，會被老師當做範文來朗讀;我喜歡畫畫，自己親手繪製的手抄報，常常會被老師選中來展示;我還會彈電子琴，每當班 級搞聯歡活動時，我也會上台露一小手，為大家助興。也許正因為我的這些才藝表現，上學期得了一個“你最有才獎”，這個獎勵對我來説真是莫大的肯定與鼓勵，讓我十分高興!

雖然我身上的優點還有很多，但今天我就把俺自己誇獎到這吧。希望大家都能喜歡我這個長相雖然普通，但卻有着不平凡一面的可愛的小女生。

讚美自己的作文 篇41

每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什麼呢？以區區者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要説我驕傲哦！

説起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂台賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽後，我更加發奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常醜陋。之後，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的`，

那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鈎法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，

皇天不負有心人，餘遂取於區區之成，我終於取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕鬆，基本都會了，有時候在家裏玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經代表班級參加過校擂台賽打字比賽，連續三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。

此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。

讚美自己的作文 篇42

俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”我是一個平凡的男孩，可我的身上也有着不平凡，值得點讚的地方。聽我講講，我是如何一個人在家克服恐懼。

記得那是暑假的`一個晚上，爸爸去單位值夜班了，而媽媽呢，急匆匆地趕回鄉下照顧生病的外婆去了。無奈，我只好一個人留在家裏過夜。當時外面下着大雨，漆黑的夜裏還不時劃過刺眼的幾道閃電，雷聲更是震耳欲聾，風呼呼地吹着窗子，發出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個人靜靜地躺在牀上，心裏害怕極了，我也不知為什麼，一動也不敢動。屋裏一片靜寂，窗外的雷聲格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛想趕緊睡，忽然屋外一道閃電，隨之又一聲雷，把我驚得一骨碌坐了起來，張望着四周，一切還是像原來那樣，我歎了口氣又躺下了。

我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通地跳個不停，窗外呼呼聲不停，就像一個人粗重的喘息聲，使我越發害怕，忍不住想打電話給媽媽。可是又想着她走時，曾向她拍着胸保證：我是個頂天立地的男子漢，一個人在家過夜絕不害怕！再説她現在也一定很忙，我可不能忙中添亂，給她增加負擔。我望着窗外，心裏想：這閃電、打雷、狂風、暴雨都是自然現象，老師在科學課上都講過，我也是一個四年級的國小生，怎麼連這點常識都忘了，想到這裏我自己都笑了。

我再次閉上眼睛，心裏默默地對自己説：“不要怕，我在家裏是安全的，打雷閃電不過如此，還是趕緊睡吧！”過了沒多久，我就沉沉地睡去了。

早上，當我睜開雙眼，陽光是那樣明媚，花兒是那樣美麗！我又戰勝了一隻“攔路虎”，戰勝了心中的恐懼，我為自己點贊，你們覺得是不是應該誇誇我呢？

讚美自己的作文 篇43

有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！

從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。並立志要交遍天下益友（自己的`知心好友）。現實中，我也儘量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。

媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍着我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅着臉，支支吾吾地説：“筆，丟……丟了……！找不到……”什麼，就一會兒功夫，這麼快就丟了，難道它長翅膀飛了？後來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！

前幾天一放學，我的同桌就神祕地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前後左右看看，更加神祕地對我説：“你知道不，XXX在背後説你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣説我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠佈公地對她説：“聽説你説我了，對我有什麼意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！

朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！

讚美自己的作文 篇44

大家好！我叫李昊添，今年10歲了。我有一些優點，在這裏我想跟大家説一説我其中的一個優點。

我最好的一個優點是尊敬長輩。有一次我們留在學校裏幹值日，幹到很晚才走。趕不上班車了，只能坐公共汽車了。我無奈地走上了公共汽車。那個時候人很多。我剛上車，站在人羣裏隱隱約約看見了 一個空位，可能是大家看到就這一個位子，都不好意思坐，我從他們的眼神中可以看出來他們有這樣的想法，只要人羣中有一個人想走上去，那麼這些人就會都衝上去。我慢慢地走向這個座位，最後看 到沒有人跟我搶，我就坦然地坐下了。這個座位不錯，正好挨着電視，我津津有味的看起了電視來。

不知不覺地來到了燕山立交橋，上來了一位老奶奶。我看了她一眼，然後又準備看電視。突然我想：“應該給老奶奶讓位呀！可是我還在看着剛播的動畫片呢！”我的心中出現了兩個小人，一個是黑色 的，一個是白色的。那個黑色的説“你看得好好的`，讓什麼位子呀！還是好好的看你的電視吧！”那個白色的小人説“你是少先隊員，這些事情都是你應該做的，你根本就不用想，直接讓出來就行了， 你幫助過的那些人會記得你的公德的。”

我想來想去，對呀！我要是把這個位子讓給這位年邁的老奶奶的話，那就等於給自己的公德信用卡上又加了一分。

我站起來説“奶奶，你來坐在我這裏吧！”奶奶謝了我以後坐到了位子上。她的眼神好像在説“多好的孩子呀！”

我的優點就先誇到這裏，等着有時間的時候我再為你們慢慢地誇我的那些優點。

讚美自己的作文 篇45

個頭高、大嗓門、長相平平，最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。

會做飯、會樂器、象棋也是我的拿手絕活，更是一個小書蟲。在家裏的書架上有各種各樣堆積如山的小説和繪本，他們的作者也是百家爭鳴，沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的.等等太多了，我家的每個角落都有書的身影，每次一有新書的到來我就會看的廢寢忘食，每次睡覺前我都不忘看上一會，媽媽每次都要催促我好幾遍，為此我被老師同學們評為知識面寬廣小少年。

在學校，我所領導的的小組曾經戰無不勝，讓很多小組不的不屈服，雖然現在我們的強勁對手越來越多，但是在我的帶領下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進攻。

在班級我喜歡做老師的小幫手，同學們每天喝的水幾乎都是我帶領同學們一塊搬來的呦！因為我號稱大力士。

在家裏我還能進廚房做得幾道好菜好飯，小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的，有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃，可是我想了想還是節省點吧，於是我就給自己做了美味的蔬菜粥，你們是想象不到有多麼美味。

喜歡幫助別人的我有一次差點犯錯誤，有一天我和媽媽走在路上我看見對面走來一個腿腳不好的老爺爺他自己推着帶輪子的小凳子看上去很簡易，就在這時他的小車被石頭擋住了，我沒來得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推，小凳子是過去了，可是由於凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點摔倒，媽媽一把拖住了那個老爺爺，天呀！陳飛羽你要幹啥？我驚呆了不知道該説什麼，還好有驚無險扶好老爺爺坐下之後媽媽並道了歉，驚魂未定的我們就回家了。

這就是我，一個不甘落後，平平凡凡的男孩。

讚美自己的作文 篇46

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少，

國小生作文誇誇我自己。今天，就讓我來誇誇自己吧。

有一次，我和我的同學？？張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站着，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉着張豪像箭一樣衝過去，我説：“老奶奶，我幫您撿蘋果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地説：“太好了，謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地説：“黃韋銘，別多管閒事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地説：“少先隊員應該幫助有困難的人。”張豪聽了，不由地臉紅了，然後，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地説：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子。”我們聽了，像一隻只快活的'小鳥一樣飛向廣常

還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到後，馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終於來臨了，第一會合，我只跳了1米67，得了第四名，校長説：“前五名的學生，繼續進行第二會合比賽。”我雖然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會，但是我毫不放鬆。最後，我終於達到了目標，我得到了第一名，我高興地回到教室裏，老師和同學們都伸出大拇指來誇我，我心裏暗暗高興，老師説：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光，

讚美自己的作文 篇47

我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來誇誇我自己。

我的優點有很多。

學習對我來説是一件輕鬆的事情。課堂上我認真思考，積極發言，課文理解能力也比較強。回到家裏我都能按時完成老師佈置的家庭作業。小組長每次看到我的作業都連連點頭。我寫的鋼筆字也最為出 色。

我不僅喜愛學習，而且愛勞動。星期一早晨幹值日，我總是早早去。我掃地一向很認真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的任務我都能及時幹完。在家裏做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子 ，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的固定工作是取報紙。

我特別善於交朋友。碰見一個陌生的`小男孩，幾分鐘就能和他成為好夥伴。在班裏，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發生了什麼 矛盾，還會及時向旁邊的同學瞭解情況，然後幫助他們解決。

我的愛好很廣泛，比如足球、網球、笛子、繪畫、讀書……

我在《天下事我知道》中學到了一句名言，“學問無止境，探索無窮盡。”讀書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。

我不認輸，每次我和隊友打網球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓練，不管嚴寒還是酷暑，我都堅持去訓練。老師誇我很有毅力。

我畫畫也很好，我的畫經常得到老師的讚揚，還獲得過淄博市中國小百靈藝術節繪畫二等獎呢。

我也存在着很多缺點，我今後也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?

讚美自己的作文 篇48

俗話説“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇”。我有許多優點，都非常值得誇獎。今天，我就向你們介紹我的長處。

我一直夢想要學乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。

第二天，我來到球場，才發現乒乓球練習並非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。

終於，學會了握拍，還要學接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡單清洗一下，繼續練球。最後，我學會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。

我也喜歡彈琴。每當空閒時，我就會彈起一首首優美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩雲追月》、《步步高》。這些曲子的背後也藴涵着我辛勤的練習。那時，五音不全的我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂知識。回到家，我還認真地練習。手指破了，包紮一下就繼續彈，甚至連吃飯都忘掉了。“台上一分鐘，台下十年功。”終於盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱讚。

我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩當，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經過反覆練習，我的.技術開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕鬆。現在，我已經進階了，要到中級班去了。

怎麼樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。

請將熱烈的掌聲送給我。

讚美自己的作文 篇49

俗話説得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”今天，我就要當回小王婆，來誇誇我自己。

我最喜歡彈鋼琴，每天都要彈上好久。每次，媽媽叫我去睡覺，我都沒聽見，繼續刻苦地練習。媽媽還經常把我練習的曲子錄下來，發在微信羣裏。每當看到媽媽同事的讚賞時，我總會自豪地向自己豎起大拇指。

有一次，我被老師推選去參加明星琴行2014年度鋼琴大賽。為了比賽中取得好成績，我每天都會努力地練習好幾個小時。在寒冷的冬天裏，我咬緊牙關，堅持練習，手都凍僵了，但我只稍微哈口氣，搓一搓，繼續練習下去，強、弱、快、慢、延音踏板。這些地方我每個都認真練習，只要和老師彈得有一點點不一樣，我都要停下來一遍又一遍反覆地彈。

就這樣咬牙堅持了幾個月，終於到了比賽的那一天。因為我認真地做了準備，我一點兒也不緊張，面帶微笑地走上舞台，獻上了一首茉莉花，台下響起了熱烈的.掌聲。

比賽結束了，考官卻故意先不報分數和獎項，而是説我們每個人彈得不怎麼樣。這可把我給急壞了，好不容易等到頒佈獎項的時候了，可銀獎、銅獎裏都沒有我。我失望極了，我已經彈得很認真了，老師也説我會取得好成績的，可為什麼就沒有我呢？“現在要頒佈金獎得主了，請大家注意。”我想：我肯定沒希望了。這時，媽媽拍拍我的肩膀，説：“不要這麼氣餒嗎，説不定金獎就是你呢！”我無精打采地聽着，但一個聲音突然把我喚醒，“獲得金獎的是五十七號和五十八號小朋友。”五十八號不就是我嗎？真是台上一分鐘，台下十年功呀！

如今的我，已經考過了鋼琴七級，請將讚許的目光投給我吧！

讚美自己的作文 篇50

其實我有很多的缺點，但是我也有很多的優點，有時候其實我們不用想自己太多的缺點，要想想自己好的一面，常常想自己的優點，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優點，讓我們懂得自己哪一點好，哪一點不好，做一個更好的人。

首先我是一個學習非常勤奮的人，我知道學習對我們非常的重要，包括以後我們的升學和每一次考試都是非常重要的要總結分數，還要進行排名和一些頒獎，所以我認為學習對我來説是非常重要的，另外學習不僅是服務於成績的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時就是一個學習非常刻苦的人，我會經常在上課的時候認真聽講，下課的時候認真把作業寫完不去抄，別人同學的`作業也不會去網上查，我覺得這一點我做的非常的好，有時候老師並沒有給我佈置一些功課，我也會去做這些更多的事情能讓我的學成績更加的好。我身邊也有很多的同學誇我，學習成績非常的好，我也特別的勤奮努力的學習，我認為這是我應得的。因為這些成績都是我自己通過努力和勤奮學習得來的，我也每次為我能得到好的分數而感到欣慰和自豪。

同時我也認為我是一個比較小善於和同學相交往的人，我們都説這個社會不僅需要智商高的人，也需要情商高的人，一個情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什麼場合説什麼樣合適的話，你懂得怎樣讓他人覺得舒適，所以我的同學也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閒談，因為我的話會讓他們覺得舒服，而且我在生活中也不會講別人的壞話，懂得怎樣與他人相處，不做一個雙面人我不喜歡當面一套背地一套的人，我覺得這樣是很沒有道德的。

同時我也是一個尊敬師長的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會和他們鬧出矛盾來，老師也都很喜歡我，我是一個很聽話的學生，同時也懂得尊重身邊的人，尊重同學，尊重家長，塑造比較好的交際環境，能讓他們在我這裏都感受到温暖和温柔。

讚美自己的作文 篇51

我, 作為一個“上知天文，下知地理，無所不通、無所不曉，博遍古今”的男孩，讀書當然是我的第一嗜好兼本領囉！但我可不是死讀書的書櫥喲！在這裏，我總結了自己讀書的三個特點，請！

第一個特點當然是讀書多了！如果您到我家去參觀，您一定會震驚的'，兩個大落地書架，上面堆滿了各類書刊，左上角、右上角擺滿了雜誌，中右側堆滿了工具書，左下角、右下角盡是些名著專輯，中左側是一些雜學雜文，下邊櫃頭上，照理是擺滿了童話故事書，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多，請往牀下看：那是成箱成箱的雜誌如《讀者》、《格言》、《實用文摘》、《兒童文學》之類，那些可是我一本本買來閲讀後又收集起來的喲，您總該心服口服了吧。

第二個特點就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書的主兒，我可是“仰觀星辰，俯察細壤”的人，我説讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜誌時，我就看見雜誌上的北斗七星，我就脱口而出：“萬曆！”是因為萬曆崩了之後，屍體擺成北斗七星形，所以我才會大喊。一句話，雜就是我在讀書時，書中的共通點都被我集合起來，我就知道一樣的東西在不同書中所表達的意思

是不是一樣。即針對性的“雜”。

第三個特點嘛，就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜誌之類的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對於如《魯濱遜漂流記》這樣的名著，我可謂是看了已不下十遍。並且“看着就背上了”，有時還“不動筆墨不讀書”，把大部分段子抄下來看，這不僅是讀了，已經扯到寫上來了。我也不得不承認自己的讀寫發展是密切相關的哈！

好讀書，讀好書，讀書好。我就是這樣的“三好學生“啦！

讚美自己的作文 篇52

烈日當空，驕陽似火，在這初夏的下午，校園運動會正在如火如荼進行。除了頭頂的太陽，跑道上的熱浪也慢慢升上來，透過鞋底，我都能感受到隱約的燒灼感。對了，還有那空氣，連呼進鼻腔的空氣都是燥熱的。這一切，預示着即將開始的８００米長跑會是一場“艱難的旅程”。

“砰！”發令槍響起，我從內道快速向前衝，這是我長期作為短跑選手的慣性做法，那時候我還不知道保存體力的重要性。果然，我很快佔據了第二的位置，欄杆外，同學們都加油聲此起彼伏。可是漸漸的，我的速度不自覺地慢了下來，我的呼吸變得急促了起來，就在這時，一位選手疾風般地從我身邊掠過，我心中一緊，立刻提氣加速，但由於之前的“體力透支”，我最終無法反超。直到這時我才明白，長跑，拼的並不是衝勁，而是耐力。我慢慢調整呼吸，穩住腳步，心中不停對自己説：現在到瓶頸期了，但是堅持住，挺過去，會輕鬆的……靠着這份意念，我平穩地來到了最後一圈。“砰！”令槍再次響起，提醒運動員們這是最後的衝刺，場外同學的吶喊聲也瞬間高了好幾倍，直鑽進我的耳朵，彷彿給我打了一針“強心劑”。

我咬緊牙關，眯起雙眼，恨不得雙腳化身為“風火輪”，拼盡全力衝着，衝着，超過了第四名……超過了第三名……場外，鍾老師熟悉的.聲音傳來：“陳彥諾，加油，你是最棒的！衝刺吧，終點就在眼前……”這魔力的聲音，彷彿一桶熱油澆在我的鬥志上，它燃燒得更旺了。終於，我彷彿聽到裁判在我耳邊大叫“第三！”，我睜大眯縫的雙眼一看，是的，我終於衝過了終點，不僅獲得了名次，而且還打破了校運會原８００米的紀錄！

長跑，並不是我的運動最強項，我也從來沒有想過會打破學校的記錄。但通過這次比賽，我明白，只要不懈努力，鮮花和掌聲總會在我們向前的某一個“站台”處等待着我們。

讚美自己的作文 篇53

今天是星期日，是全家休息的日子。大當家——爸爸號召全家人：“我們每月清理一次房間，今天是9月的第一個星期日，所以各自去打掃自己的房間吧。”

我先拖着掃把、簸箕和抹布走進了我的房間。我的'目標是——大櫥櫃。大櫥櫃分成上、下兩層，上邊裝玩具，下邊裝衣物。我打開櫥門，哈，兩層都塞得滿滿當當的。我迫不及待地把在上層最前面的一個塑料箱子（裝陀螺、玩具槍之類的）拿走，裏面的球便像沒有支架似的，“咕嚕嚕”地全滾出來，“嗶嗶啪啪”都打在我身上；原本塞在最裏面的大籃球也“爬”了出來，砸在我的腳趾上，疼得我“哇哇”大叫。媽媽應聲趕來，幫助我整理了一下。我過去一看，哇！這真像新搬家時，剛剛整理完的呢！

接着，我又開始整理櫥櫃的下邊。我把所有的衣物都拿出來，攤在地上，隨後分成三類：襪子、手套、帽子、短褲為一類；長褲、中褲、校褲為一類；毛衣、鴨絨衫、襯衫、T恤、校服為一類；我把這三堆東西整整齊齊地放進下邊一層，又用九牛二虎之力把牀墊翻起來，下面的灰塵可是堆積如山哪！大約花了我十分鐘時間，才把它們全部掃進了簸箕，倒進了垃圾桶裏。當光線照射上去時，反射出耀眼的光芒！

最終，當“大當家”來例行檢查時，對我説：“其它都打掃得很乾淨，除了櫥櫃的上邊是你媽媽幫助你整理的，下次清理此處時，要知道，前面那箱子就是後面球的‘擋風玻璃’呀！”“哦！”我恍然大悟。

這時，媽媽也進來了。她瞪大了眼睛，張大了嘴，環視了一下房間的每個角落，隨後讚不絕口：“想不到我的兒子這麼能幹啊！”她又悄悄地走到我身旁，湊着我的耳朵説：“凡事都要考慮周全，如果不是我幫你一把，恐怕你又要捱罵了。”我淘氣地向她吐了吐舌頭，腳底像抹了油似的，跑出去玩了。

讚美自己的作文 篇54

人們都説“王婆賣瓜，自賣自誇”挺丟人，而我，今天就要當一回小王婆，來誇一誇我自己的優點，但我可不吹牛哦！不信，請你往下看。

請將熱烈的掌聲送給我，因為我的作文非常好。我的作文經常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會表揚我的作文。翻開我的作文本，一條條鮮紅的波浪線和一句句讚許的評語準會讓你眼花繚亂，因此我的作文總會出現在班級博客上，同學們不僅會細細品讀我的作文，還有的甚至會打印在紙上，一遍又一遍地再來讀，這可真令我自豪呀！但我並不滿足，下次寫作文時還會更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會改完作文再睡覺。怎麼樣，我很棒吧？

請將熱烈的掌聲送給我，因為我十分孝敬家長。俗話説：百善孝為先。一個人如果都不孝敬對自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來時，我總會拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問候，都能給他們帶去温暖。工工整整的作業、老師家校通表揚的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當看到他們臉上欣慰的笑容，我也會情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發出喜悦的笑聲。

請將熱烈的掌聲送給我，因為我做事很有毅力。每一次，我遇到難題對不會輕易求助於家長和老師，總會先自己認真地把題目讀了再讀，把發現的條件和有用的數量關係抄在草稿本上，再探尋它們之間的關係，用各種方法來求解，直到把得數求出來為止。就是這種肯鑽研、有毅力的好習慣，使我一次又一次度過生活中的一個又一個難關，最後讓成功的.喜悦伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠離我而去。

請將熱烈的掌聲送給我，因為我善良、有愛心，對於別人的請求，在自己能力允許的範圍裏，從不推辭；請將熱烈的掌聲送給我，因為我陽光、向上，雖然生活中、學習上也常面臨挫折，但我總能微笑面對；請將熱烈的掌聲送給我，因為我一口氣誇了自己這麼多，也挺不容易的，嘻嘻，你願意和我做朋友嗎？