有關校園趣事的作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園趣事的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

校園趣事的作文 篇1

“沛芷，你們班有什麼新鮮事？”

“這一次我們有沒有帶健康操？”

“還有！還有！我們班有一個扭腰擺臀的伯伯……”

聽到這一些亂七八糟的對話，就是我們七嘴八舌的長舌四人組啦！

在帶健康操時，我們四人可是火力十足的在台上熱情的.跳舞，有時我還會不由自主的跳錯呢！真是不好意思，又覺得好好笑。

上陶土課時，我們手舞足蹈的發揮創意，三兩下就完成了！有時我們還會做一連串的搞笑表演，讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑！

在我們班上，總有一些莫名其妙的事情會發生。記得有一次的接力賽上……

“四年五班遙遙領先！”四班、七班的老師驚訝的大叫！那是我們班最“娘”的男生，但跑起來竟如炫風俠，一馬當先！輪到我的時候，不知道是誰從我肩膀邊擦身而過，原來是這個功課整天遲交，跑步卻跑得超快的──慧星一號。之後，我們五班從遙遙領先變成第三名，因為我長舌卻是短腿啊！不過，前三名都可以進入決賽， 全班都眉開眼笑呢！

我們為惱羞成怒的十班編了首詩：

十班十班真可惜，

輸得慘兮兮！

千説萬講不能掉，

卻有人掉棒不回頭，

一查才知是湯包，

掉了棒還拼命跑！

老師同學笑啊笑，

有人卻火冒三丈，

不知如何是好？

只怪湯包來掉棒，

還跑得神采飛揚！

總而言之，真是可惜！十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍，卻有一個掉了棒還直往前衝的“湯包”，才讓我們班可以擠進前三名。有人哭笑不得，有人捧腹大笑！哈！哈！哈！那真是校園裏，一場有趣的接力賽跑！

校園趣事的作文 篇2

上學期間，校園裏的趣事可不少，每天與同學們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有着不少趣事。

“不是，不是這樣的。”只見一位同學急得跺起了腳來，至於讓這位同學如此急迫的一件事，那就不得不從頭説起了。

下課的鈴聲一響，講台上的老師一走，瞬間，教室裏就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同，下課的這十分鐘裏完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。

有同學從家裏帶來了積木，同學一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少的同學。接下來，自然就是大家一起好奇的探索着，如何用這些零散的積木弄出一個完美的`模型來。就針對這個問題，班上的同學紛紛發表自己的意見。最終積木的主人發表了自己的意見，要將這些積木弄出一隻老鷹的形狀來。

這一下，同學們全都聚精會神的討論起來，這麼多的碎片，要怎麼樣才能行呢？於是乎，這個課件就在同學們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候，在積木的拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧着這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。

“哪有老鷹有這麼胖的身體的？”有同學講出了至關重要的一點，於是大家又動手拆拆改改。“不對，這個腳太長了。”“也不對，這翅膀也太小了點。”“……”

眾人七嘴八舌，最終積木的主人發話了，“不是，不是這樣的。”主人一發話，頓時所有同學都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞。”

這句話一出，瞬間在場所有的同學都笑了出來。“哈哈，是哦，我説怎麼越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一隻小雞呀。”同學們大都上氣不接下氣的笑着，這個結果可真出人意料。算起來，這也是校園裏的一樁趣事了。

校園趣事的作文 篇3

今天是開學的第一天，我覺得一切都變了似的。

走進人山人海的校門口，我看到了許多的國小生揹着嶄新的書包走進教學樓。

走到教室裏，我眼前出現了許多東西：白如雪的牆壁、一塵不染的地板、乾淨的桌椅和五顏六色的黑板報，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！

在飯堂裏，我在拿湯的時候，突然來了一個大胖子，一米寬的身子，頭小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大團棉花糖，有趣極了，走起路來一搖又一擺，活像一隻胖企鵝。

午休時，我們在教室裏休息，老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望，還是沒有找到第二位新同學，心想：明明是一位新同學嗎，怎麼又多了一位呢？老師笑眯眯地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮，而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈，兩個同學都姓“盛”啊！

開學的.第一天，我見到了好多豐富多彩的趣事，我更愛我們的學校了！

校園趣事的作文 篇4

每天，我都過着快樂的生活，校園生活也不例外。在校共有8小時，這8小時充滿了快樂的氣氛。早上，我邁着輕快的步伐開始了美好的一天。下午，我懷着滿意的心情，依依不捨的離開了校園。在緊張的學習之餘，我們曾像鳥兒飛翔在空中，回憶一番，你會覺得處處是快樂的滋味。

記得在3年級上學期的時候，學校裏有一次紅十字主題的'班會課比賽，老師選我和許文當主持人。我們花了三天的功夫準備了台詞，我在家裏一個人也對着鏡子進行了練習，感覺很熟練了。

可到了開班會的那一天，下面坐着很多老師和各班大隊長。剛開始，我憑着三寸不爛舌、兩行伶俐齒主持得非常順利。過了一會兒，我説着台詞，突然忘記了下文，我當時很緊張，嚇得出了一身冷汗，心想，我的天，我該怎麼辦？幸好許文幫我接了台詞，我才緩過神來繼續主持。幸運的是，聽課老師們沒有發現我的失誤，班會順利地進行着。

班會課結束後，來聽課的老師也走了，我心想，老師一定會批評我的。我該怎麼辦呢？哎，真是，我自以為準備得很充分了，結果還是忘詞了。這時只聽老師説，“今天葉無霜同學主持得非常好”，老師叫着我的名字説，“葉無霜，上

來領獎品”。同學們也鼓起掌來。我猶豫着，不知道該不該上去領獎品。老師又叫了一次我的名字，我站起身慢慢地走到講台前，老師讓我自己挑選獎品，我選了一個小小的卷筆刀，對老師説了聲“謝謝”，回到了座位上。

其實，老師和同學們早就知道了我的失誤，但是他們仍然給了我鼓勵，讓我能在以後的主持中做得更好。也讓我懂得了一個道理：台上一分鐘，台下十年功。