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實用的四年級媽媽作文4篇

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級媽媽作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級媽媽作文4篇

四年級媽媽作文 篇1

“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行……聽媽媽講那過去的事情……”每次聽到這首熟悉的歌曲時,我都會想起媽媽跟我講述的她的童年生活。

媽媽説過,她上國小的時候,學校是我們國小的前身“雙橋國小”。那時的學校只有四排教室。教室比較簡陋,裏面的桌椅和黑板也比較破舊。一下雨,學校就成了大泥塘。冬天,每個教室裏只有一個爐子,同學們每天輪流去升爐子。媽媽這一代人就是在這種環境下刻苦學習的。

隨着時光的流逝,人民生活水平也提高了。現在,我們的學校是一座四層高的教學樓,四周種滿了鮮花綠草,教室裏擺放着整齊的桌椅,每個教室裏都有多媒體播放器。

我們每天都在這現代化的教室裏快裏地學習,尋找那把打開知識寶庫的金鑰匙。每天,我們學校全體學生穿着乾淨整潔的校服,站在寬大的操場上,在温暖的陽光下做着廣播體操,每個人的臉上都露出了幸福的微笑!

“春風吹,陽光照,紅領巾胸前飄,小朋友們歡歡喜喜進學校……”每天我們都唱着歡快的歌聲走進校園,踏着悠揚的《放學歌》走出校園。

單從學習環境方面來看,我比媽媽的童年就幸福多了,還用説其他方面嗎?

四年級媽媽作文 篇2

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……”這是唐代詩人孟郊臨行前創作的一首讚頌母親的詩句。每當聽到這首詩,我便想起了我的媽媽。

我的媽媽是一名普通的教師,下班後便成了家庭主婦。她披散着一頭烏髮,但仔細瞧,便能瞧見幾根花白的頭髮。一堆大眼睛,一張小嘴鑲嵌在一張瓜子臉上,臉上有一些暗色的斑點,我知道這是她勞累過度而造成的。

媽媽最大的特點就是不怕麻煩,她不拍麻煩,自然會來找我的“麻煩”,那我可就麻煩了。字寫得不好,擦了重寫;琴彈得不好,再彈幾遍等等。她常常陪我幹完這些事,顯得十分堅定。我看着她堅定的.目光,就知道捷徑是絕對沒有的,便放棄了那些無用的念頭,老老實實把手中的事情做完。媽媽還在課餘時間給我安排任務,堅持幫我批改作業,遇到不懂的題目,她會陪我一起思考分析,耐心地給我講解,幫我糾正錯誤。有時我真的很佩服我媽媽的耐心,讓我絲毫沒有偷懶的機會。當然付出總會有回報,我的成績在班上也是名列前茅。

媽媽還有一幅十分靈驗的“烏鴉嘴”。她若是説這次老師肯定給我的作業批“優加星”,那肯定就是。她説我考試肯定考不好,果真,第二天我就拿回來一張分數在95分以下的分數。一次,老師説明天要考試了,我回家告訴媽媽,她笑着對我説:“姍,你肯定考不到滿分!”結果呢,媽媽的預言應驗了,我真的只考了99分。原來在學習的道路上媽媽一直陪着我,她真的太瞭解我了。而我聽了媽媽的建議,認真努力,終於拿到了滿分。你們説,我的媽媽是不是預言家?

我的媽媽還有一幅大嗓門,每天像麻雀一樣在我耳邊嘰嘰喳喳,吵得我不得安寧。可是她卻像一架永不疲倦的復讀機嘮叨着那幾句話。一次,因為我字寫得不好,媽媽兩手叉腰,怒目圓睜,唾沫橫飛,亮出那河東獅吼般的嗓門:“你看看,字都退步了,原先的字多大方,現在的字沒有一點筆鋒,根本就是用小棍搭起了的……”那聲音,簡直要把天花板掀開,把天花板捅個窟窿,估計街坊鄰居都要來敲我家的門了。那連爸爸都要退避三舍的獅吼功,更是讓我避之不及。哎,我只得乖乖地將那些不好的字擦掉,在那嚴厲的目光中,“奮筆疾書”。當我的課外作業沒完成時,媽媽更會揪起我的耳朵,將我拽到書桌旁,把作業“啪”地怕到我面前,我只好乖乖“就範”,不過,我的成績和媽媽是分不開的,我要深深地感謝她。

瞧,這就是我的媽媽,聽了我的介紹,你是不是更瞭解她了呢?

四年級媽媽作文 篇3

當我生病時,是誰在身邊照顧着我,是媽媽;當我受傷時,是誰在牀前叮囑着我,是媽媽;當我遇到困難時,又是誰在身邊一直支持着我,還是我的媽媽。媽媽給予了我無窮的愛,我真想對媽媽您説:”感謝您,我親愛的媽媽。“

記得有一次,我發高燒,是您在身邊給我扎針,餵我吃藥,給我講故事,哄着我玩。那天,已經半夜十一點多了,但我高燒始終不退,您還一直陪在我身邊,我知道,您也非常累了,但您一刻也不停歇的照顧我。一直到我高燒退了後,您才安心睡覺。

第二天早上,我醒了,我看見您在椅子上睡着了,您臉色蒼白,一定是照顧我累的。我的眼睛裏閃起了淚花,此時,媽媽醒了,我一把就抱住媽媽您哭了起來,”媽媽,您辛苦了。”我感動的説。

媽媽,您為我操碎了心,我卻不能為您做些什麼,我只能對您説:”媽媽,我永遠愛您。“

四年級媽媽作文 篇4

我有一個好媽媽,媽媽是那麼那麼地愛我,生活中的點點滴滴、無時無刻都讓我浸泡在她的關愛中,其中有一件事讓我記憶猶新。

記得在上二年級時,我有些駝背,坐姿也不好,媽媽就想盡一切辦法開始給我糾姿。媽媽先給我扶頭,但我要麼把媽媽的手撥開,要麼把頭鑽過他的手,不當回事。媽媽還不時提醒我,我要不就當沒聽見,要不就姿勢好一會兒又不自覺的把頭低下。媽媽又給我買了LED護眼枱燈,怕我因燈光弱才低頭。同時還讓我帶背背佳,每天固定時間穿戴,但我感覺不舒服,不想受罪,就會跟媽媽進行反抗。媽媽這時總是苦口婆心地給我擺事實、講道理,試圖説服我,讓我老老實實地接受糾姿恢復身形。平時還讓我拉單槓、靠牆站等……但這些方法對我來説幾乎都沒用,媽媽又開始在網上給我查,聽説跳拉丁舞有助於糾正體形,於是在暑假給我報了一個拉丁班,沒想到上了幾個星期後,我的站姿勢就有明顯好轉。媽媽開心極啦!我看在眼裏,心裏對自己説:我身體的好壞,媽媽比我還擔心,她真是太愛我了。我不能讓她失望,今後,我要不怕吃苦受罪,一定要好好地配合,儘快把體形練好,不讓媽媽再為我操心了。

懂事後,我慢慢地理解到媽媽對我的那份愛,那是一種不能用語言表達的無私關愛,她所做的一切都是從愛我的基礎出發,我會好好地享受這種幸福,同時也願意用同樣地方法來報答她。我愛你———媽媽!

標籤:四年級 媽媽