【精選】彩色的童年作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的彩色的童年作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

彩色的童年作文篇1

六一兒童節前夕，我收到一份定製的兒童節禮物——一塊華為兒童電話手錶。顧名思義，電話手錶具有打電話和手錶的功能。除此之外，只要把它帶在身上，家長隨時隨地都會查看到戴錶人的位置，它還具有定位功能。爸爸投來了羨慕的目光，他小時候可沒見過這麼高科技的東西。

爸爸説“：他們小時候根本沒有樂高積木，沒有奧特曼，連毛絨玩具都沒有。想玩什麼，自己動手製作吧。家裏電視也沒有，更不要説電話、手機、電腦了，聽都沒聽説過！”爸爸接着説：“現在你們多幸福，出去旅遊有飛機、高鐵；逛街可以乘地鐵、公交，基本家家都有私家車，這些在過去是想都不敢想的事！”哼，想都不敢想，難怪你們貧窮落後呢！

敢想敢做才有可能成功！前幾天媽媽給我看了一個視頻：一個小男孩因為下雨天忘記收衣服受到媽媽的責備，小男孩委屈的同時突發奇想:要是有一個能感知晴雨的自動伸縮衣架就好了。小男孩動手做了，在老師的幫助下，經過一次次的改進，他成功了！我決心像小男孩學習：我發明一個什麼好呢?雖然我目前還沒有想好，媽媽還是鼓勵我説：我們國家就是因為有很多像你這樣愛動腦筋的人，在一次次的創造發明中，國家才變得越來越強大，人們的生活也越來越好！

書上説：少年強則國強。

我又有新的理想了——好好學習，先使自己強大起來！

彩色的童年作文篇2

童年就像五顏六色的彩筆，可以畫出許許多多美好的東西。我吃過沒有味道的糖果，但那卻是我童年裏最甜美的糖果。

我3歲那年媽媽給我買了一盤彈球。這盤彈球是一個盤子上面粘着一個盒子。盒子裏放着很多五顏六色的彈球。彈球看上去很像糖果。我看見了就拿了一個黃色的。因為我喜歡吃酸的，我以為是檸檬味兒的，就放在嘴裏。咦！怎麼沒味呀？我就去找媽媽。我問媽媽：“媽媽這個糖怎麼沒味兒呀？”“什麼糖呀？”媽媽問。我張開嘴巴，指着嘴裏的彈球説：“是這個糖呀。”媽媽看了一眼馬上説：“快吐出來，快吐出來！那個不是糖，是彈球。快吐出來呀，別噎着。”我吐出來説：“原來不是糖，是球呀。我説怎麼沒有味呢。”我又好奇地問，“媽媽這個球怎麼這麼漂亮呀，這是什麼球呀？”媽媽温和地對我説：“這個是彈球，是遊戲時玩的。你以後不可以亂吃東西了。”我點點頭説：“知道了。”

現在我10歲了，不過媽媽有時候和別人聊天時，還老拿這件事情做為例子，説我貪吃。

童年的確像五彩的夢，深深地印在我腦海中，讓我沒事就偷着樂。

彩色的童年作文篇3

童年是一幅畫，挫折、沮喪和快樂是這五彩繽紛的色彩。

童年是越挫越勇後的成就感。

那一天，我和媽媽提着溜冰鞋到溜冰場。突然一個身影從我面前飛了過去。我定睛一看！是一個大約五六歲的妹妹。我心想：比我小的妹妹都會滑，我一定要學會！

我穿上溜冰鞋，媽媽扶着我。剛站起來，走了幾步就摔倒了。我沒有放棄，站起來繼續滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來。

媽媽對我説：還學嗎？

當然要學啦！

媽媽又扶着我，我開始滑，後面越滑越快。當我回頭看媽媽時，媽媽已經鬆手了。就這樣我學會了滑冰。

童年，也有失落時的沮喪。

有一次媽媽告訴我，我們要出去旅遊。我高興得手舞足蹈，我收拾衣服，收拾玩具一整晚沒有睡覺。第二天媽媽卻告訴我，他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。

童年，更多的是自由悠閒的快樂。我在河邊捉螃蟹時，踩在石頭上。當我小心翼翼的搬開我面前的石頭時，一隻螃蟹突然從我面前閃了過去，我對小夥伴們大聲喊道：捉住他，捉住他！剛一説完，小夥伴們就一窩蜂地衝了上去，我正想追上去，結果不小心踩滑了，落到了水裏。我心一驚：糟糕！回去又要挨一頓打了。

我站起來拍了拍身上的泥土，小夥伴們看到我落到了水裏也過來問我有沒有事。我説：沒事，你們先回去吧，我等我褲子幹得差不多了才回去。

小夥伴們聽完就回去了，我等了許久，摸摸褲子發現褲子乾的差不多了，我才起身準備回去。

沒有被發現，竊喜不已。

彩色的童年作文篇4

一個玩具芭比再一次映入我的.眼簾，對於這種女孩子童年最喜愛的玩具，我卻毫無興趣。而那些看似無聊的畫筆，讓我愛不釋手。它們繪出了我的內心世界，畫出了我充滿彩色的童年。

對於曾經年幼的我來説，小孩子的生活是無聊的，空虛的，我常常溜到爸爸的書房裏，擺弄着他的文具。一盒長而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲着，發現它的尾部多出一個小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽“啪”的一聲，“棒”的頭部冒出一個尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺手指被紮了一下，還留下了一個橙黃色的小點……我靈光一現，用小手抓筆在白紙上移動着，出現了一條條彎彎曲曲的綵線，我十分興奮，取出不同彩色的筆在紙上滑，我又像發現新大陸一樣告訴爸爸，那時我知道了，有一種神奇的文具叫彩筆。

樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩着，隔壁的孩子依然翻弄着堅硬無趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪着自己的心，使我的童年充滿彩色。

這一會兒心血來潮，看見一隻小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個自認為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃塗滿了圓圈。又謹慎地握着筆，點上三個點，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體，粉色的長方形也成了小狗的腿。我經常拿着我四不像的“作品”向親戚朋友們看，得到的“讚賞”也就是鬨堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”雖然這是不可能存在的，但是它在我的世界裏就是彩色的。我經常認為，將來的我可以成為舉世聞名的畫家，認為世界萬物都是彩色的，認為一切的一切都是神奇的。

我再一次拿出那盒彩色，靜靜地端詳着，我曾用它繪過彩色的萬物，多彩的內心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘懷。