【精華】考試記事作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的考試記事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

考試記事作文 篇1

今天英語考試了，我得了88分，這是我第一次英語考試。我們班的好多小朋友考了90多分，陳思潤是100分呢！其實我錯的一個地方“Stand up，please。”我會，但我沒看清楚，我有點粗心，下次我要努力爭取得100分。

考試記事作文 篇2

我們的期會考試快要到了，現在的我正在家加倍努力的讀書，早就把語文課的內容背的果瓜爛熟，數學讀到半夜，終於到了期會考。事例述説

今天一大早的時候，我就來到了班級，看見同學們在讀書，可認真了!我也開始讀書了。

前兩節考語文的時候，考卷發下來之後，我一看“哇”!!!一題課外閲讀，一題課內閲讀，一題作文50分，心裏想：“真簡單，這次肯定考得很好!”開始做了，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟!一直做到作文題，我才開始歎了口氣，像是準備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦!它們又要花幾倍的精力去工作了。呼應結尾

終於到收卷的時候了，我交卷後就感覺到輕鬆多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關——數學考試。

考試記事作文 篇3

這是一個秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測試第三單元，並給我們來一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語文書，字詞句段篇和國小生教材全解來填寫答案。讓我們見識一下開卷與閉卷考試分數之間的對比。

一聽到可以翻開書，同學們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悦色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語文書，情不自禁地打開書本，似乎時刻為考試而奮鬥。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語，不斷在心中自言自語地問自己：”啊！難道開卷考試真的值得大家這麼開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測試不應該靠自己努力去換取優秀的成績嗎？“試卷終於接二連三地發了下來，同學們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴肅鄭重地説：”測試現在開始！不過，我想看看這次測試是誰不用複習也不用看語文書下，能取得優秀的好成績！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室裏馬上鴉雀無聲。同學們都認認真真地做了起來……一個，兩個，三個，一個個同學接二連三地打開了語文書。頓時，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的.螞蟻，拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試後，我深深體會到：開卷考試其實並不太好，若想考好試，就要看平時的學習心態，要做到三認真：

1、課前認真預習。

2、課中認真聽講。

3、課後認真複習。我一定會好好努力，做到三認真，在下次考試中，取得優秀的成績！

考試記事作文 篇4

今天下午，我們班進行了一次緊張的口試。

第一個口試的是顏靜。我坐在椅子上，心“怦怦”直跳。

忽然，我聽到一個聲音：“李路！”頓時，我的心，立刻就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心裏像有一個熱油鍋，翻滾得我無法平靜，根根汗毛孔裏都冒出了冷汗珠子，頭髮根子也豎了起來。

我走到蔡老師面前，盯着蔡老師手裏的紙條，不免有點望而生畏。我愣了一會兒，終於伸出僵硬、發抖的右手，抽出了一張紙條。

我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻就有神了，睜得大大的。我仔細地看了幾遍，證明確實沒看錯題目。我興奮極了，心裏一陣激動。

我稍作準備，便開始回答。我挺了挺胸，清了清嗓子，走上講台。我努力使自己鎮靜些，並儘量使回答的聲音響亮些。但是，我還是控制不住心跳，以至於我回答時，説話略帶顫音。大約兩分鐘左右，我口試完了。

我吁了口氣，如釋重負地走下講台。坐在座位上後，心跳才減速。我只覺得臉上很熱，好像在發燒。

“十分。”蔡老師説。我高興得心裏又是一陣激動。高興的是我複習得全面，激動的是我得了滿分。

考試記事作文 篇5

在日常生活中人人都有煩惱，我也有，下面就讓我來説説我的煩惱吧！

這個煩惱是什麼呢？對，就是考試成績。最近我們考試頻繁，我的成績就像海水一樣，上下起伏。

上一次，我考了79.5。看到這個分數，我頭上彷彿有一朵烏雲。心想：“完了，完了，這次媽媽一定會請我吃她那份兒口水大餐的。”本來回家只用10分鐘，這次卻用了20分鐘。到了家，媽媽用期待的語氣説:“洪臻，考多少分呀？”我用十分貝的聲音説:“79.5。”“什麼，就考這麼點兒分，我天天為你拼死拼活地掙錢，讓你吃讓你喝，為了就是考上大學，你就拿這分來報答我啊？……”媽媽把我劈頭蓋臉地吵了一頓。好了，後面還有一大堆話，像媽媽這樣喋喋不休地説，三張紙也寫不完。

還有一次，我考了99分，媽媽臉上頓時笑開了花兒：“哎呦，俺的乖寶貝兒，你怎麼這麼厲害呀！”那天的飯菜也好得多，媽媽拼命地為我夾菜。

媽媽啊，成績是你的孩子嗎？成績在你眼中就那麼重要嗎？

這就是我的煩惱，你有自己的煩惱嗎？寫出來讓大家化解化解吧!

考試記事作文 篇6

一個學期又快結束了，馬上就要期末考試了，看見一、二年級的小同學緊張得要哭，我就想起了我第一次參加期末考試得那一天。

那天，陽光普照，天氣格外得清朗，可我卻緊張得要命，連嘴也不敢張，笑也不是哭也不是。收拾好學具，臨出家門前，我還在手心裏寫上“別粗心”三個字。但是我一點把握也沒有，腦子裏一片空蕩蕩的。到了教室，我想趕快再把書翻一翻，可打開書包一看，呀！鉛筆盒、書、本、尺子什麼也沒帶，我正要找地方打電話趕快讓媽媽送來，上課鈴響了，就要開考了，我想：完了！我要考砸了。這時有一串匆忙的腳步聲走到我面前，我抬頭一看，原來是媽媽來了，她把包遞給我，一句話也沒説，就急匆匆地走了，但我心裏卻感到很愧疚。

開考了，我拿起卷子瀏覽了一遍，感覺題挺簡單的，便一口氣就答完了，我正要在草稿紙上畫畫時，想起了媽媽。對！我不能辜負了媽媽對我的期望，便開始一道一道檢查。

雖然寫的飛快，不到半個小時就答完了，但我檢查卻檢查到老師收卷，而且還檢查出不少不該發生的錯誤。我心裏暗自慶幸，要是不檢查，我就不及格了，那可就慘到家了。

考完了，我忐忑不安地走出校門，看看手心裏寫的字，心裏格外擔憂。擔心考不好，考不好後會過不好年的。

三天後，我的卷子發下來了。我深呼吸，小心翼翼地打開卷子，一看是97分，我心裏高興極了，但我沒有表露出來，而是趕快把錯題改對。真是大難不死必有後福哇。

從這以後，我再也沒有犯過這樣的錯誤，這次還考了100分呢。我還是要感謝我的媽媽，是她讓我改掉了粗心的毛病。謝謝您，媽媽！

考試記事作文 篇7

考完試之後，我拖着沉重的步伐，垂頭喪氣地回到家。

我回到家仔仔細細地想了考試的經過，不禁流下了眼淚。

事情是這樣的：今天語文考試了。我順利地完成了基礎部分的練習、閲讀題，當我寫到作文題時，我看了一部分作文的題目後，發現與本單元的習作要求差不多，便沒有繼續看下去，拿起了筆，開始“刷刷”地寫上了兩個事例，由於我之前寫過這篇文章，所以我很快就把作文寫好了=。我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到來。“鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師把試卷收了上去。這時，老師問我們，“有沒有看清楚作文題目的要求？題目要求我們寫一個事例，有沒有同學寫了兩個事例？”老師話音剛落，教室裏頓時炸開了，同學們都嘰嘰喳喳地議論起來。這時我臉上得意的神色也消失了。

當我回到家，我仔細地反思了一下這次考試。

我想：我之所以看錯了題目，是因為我過分粗心大意，想當然的心理造成的。這一次的失誤，我要把它看成一個教訓，牢牢地記在心中，讓它成為激勵我前進的一份動力。

考試記事作文 篇8

今年美術的考試和往年不同，我的美術水平可不好，可我也混了優。

美術課終於到來了，我們把東西都放在桌子上，等待着美術老師。老師踏着鈴聲進了教室，我左看看，又看看，沒有看見美術老師攜帶卷子，正在我們猜測時，美術老師説話了：“今年的美術考試沒有試卷。”我傻眼了，心想：今年老師又會想什麼辦法啊！老師接下來公佈了考試方法，簡直讓我暈倒。

第一部分是平常作業本成績，第二部分是塗色，就是上一節課畫的畫着色。第三部分最為重要，為書本知識搶答。全班分為七個小組，一豎排為以小組，每小組提問三個問題，舉手搶答。誰搶着了，並且答對了，前面兩樣成績不算，直接是優。如果搶不上，就要看前兩樣的成績了。老師先登記第一項——作業成績，同桌互相監督。

我數了數，我是三個優，三個良，一個及，給同學看了一遍後，我給老師彙報了成績，老師登記在了作業本上。接下來是塗色，上一節課我畫的是滑冰場。我的畫畫水平一般般，再加上上一次急着出去玩，根本沒有用心畫，畫的很不好看。現在重新創作也來不及了，我真是後悔莫及啊。

世界上買不着後悔藥，為了遮蓋住我的漏洞，我着色都用了最鮮豔的顏色，着色部分增多。你還真別説，塗色之後，真的比原來漂亮了不少，不過人物還是像以前一樣難看。不用説，百分百良好，現在我的成績是三個優，四個良，一個及，這樣算一下，我險些落入及啊。怎麼辦？現在，唯一“起死回生”辦法就是最後的一項——書本搶答。

三個問題不一定能搶上不説，就説能搶上，書本上的東西我也沒背過，能答對嗎？我正想着，老師大聲宣佈：“搶答開始！首先這一組來！”看着一組組的人進入考試，通過的是那麼激動，沒通過的是那麼喪氣。有一個沒有通過的同學又氣又恨，又拍手，又跺腳，最後自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過去了，最後一組就是我們。我們組已經有兩位組員因為鑽了個空子，直接得優了。我們組人本來就不多，三個問題就剩下四個人搶答，等於説只有一個人失利，這個人會是誰呢？

搶答開始了，第一個問題出來了，我腦袋裏怎麼也想不出答案，急得直抓手，活活被一個人搶走了。只剩下三個人，氣氛更加緊張，老師翻着書，慢慢的念出第二題：“請問孫悟空生旦淨醜哪一個的？”我腦子迅速的轉着，心想：孫悟空這個角色滿臉都是顏色，前天我陪姥姥看戲時，還看到了呢。我趕緊舉手，沒想到是第一個，我答到：“是醜！”“完全正確！優！”美術老師宣佈，我差點蹦起來，美術終於實實在在地得優啦！

就這樣我的美術混了優，真高興！

考試記事作文 篇9

今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。説到考試，大家都會以為是做這卷子做那捲子，可這回考的不是試卷啦！

張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們説，看一下題目要求再做。我才沒有那麼多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少於五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都説沒有，這麼多題，誰寫得完呀？張老師又説，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師説時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最後那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這麼一手啊，我們都上了老師的當了！

這次特殊的考試告訴我們：做什麼事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。

考試記事作文 篇10

今天，按常理説，應該是個再普通不過的冬日，外面寒風凜冽，北風呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試並沒有結束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這隻要畫個斜線而已，經過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！

可後來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

最後，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日裏：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾説個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當你擁有的時候不知道去珍惜，但是當你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……