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【實用】《理想》作文500字三篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的《理想》作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】《理想》作文500字三篇

《理想》作文500字 篇1

理想是什麼?理想是人類向前進發的方向與動力。如果你問我的理想是什麼,我一定會毫不猶豫地脱口而出:“我要當一名護士!”

第一次讓我對護士肅然起敬的,是我在醫院掛鹽水時看到的情景。那時醫院正處於人滿為患的時期,注射大廳裏得到處都是病人的叫喊聲:“護士,快過來,我鹽水沒了!”“護士,你們怎麼這麼慢啊,我都等了半個多小時了,還沒掛上鹽水!”“護士,護士……”大廳裏喊叫一片。這邊還沒處理完,那邊寶寶的哭聲又響起了,家長則着急地大叫:“哎,護士,護士……”整個輸液大廳就像個菜市場,吵成一片。而“白衣天使”們卻毫不生氣,仍然不緊不慢地對一個個病人説:“不要急,不要急!”我不知道這些“白衣天使”為什麼在面對這些大喊大叫的病人時還能如此耐心,如此從容。而不是又急又燥地批評那些病人為何要如此吵鬧。也許,她們真的是如人們所説的“天使”那樣,耐心、温柔、寬容、善良。就這樣,當護士這個理想在呃心中紮了根。

要想成為一名優秀的護士並不容易。首先就得有一顆耐心、寬容的心。不能看見什麼不順眼的事張口就罵,對於病人的疑問應該耐心解答。當然了,細心也是不能缺少的。給病人換鹽水時,要仔細地把病人的姓名、性別等基本信息看清楚。好幾次,護士就是因為沒有看清病人的名字而釀成了大禍。更重要的是要有愛心和責任心,對每個病人都要認真負責,要用自己最大的能力和博大的愛心去治好每個病人的病。當這些心裏因素調整好後,就要調整自己的一些外在因素。要當護士必不可少的就是要有精湛的醫術,所以從現在開始,我就要努力學習,學好醫術。

這就是我的理想,它正在我的心中發芽,長枝,相信最後一定會變成一顆參天大樹……

《理想》作文500字 篇2

是什麼無聲無息,驅散了心中的寒冷,點燃了熊熊烈火?

是什麼光芒四射,帶來了生機,帶走了黑暗,只留下一片光明?

是什麼絢麗多彩,渲染了蒼白的世界,照亮了灰暗的心靈?

記得羅曼.羅蘭説過:人生應有兩盞燈,一盞是理想之燈,一盞是希望之燈……,我非常贊同這句話。

一個人應該有理想,併為心中的理想不斷努力。當你身處絕境或遭遇不測時,只要懷抱理想,你就會發現,一切艱難困苦在我們的面前都顯得渺小而卑微了,這是理想在鼓勵我們勇敢前進;當你在駛向理想的道路上取得進步時,只要想到理想,你就不會沾沾自喜,反而會信心倍增,並充滿新的希望,這是理想催促我們不斷進取;當你終於實現自己的理想時,你會感到心滿意足卻不驕傲,併力求將自己已經實現的理想做得更好,這是理想教我們要精益求精,做得更好。

理想到底是什麼?

理想就是山崖上頑強生長的臘梅,靜靜等待山中疲憊的人去發現,去追求。

理想就是浩瀚沙漠中的一片綠洲,給口渴難忍的旅行者生的希望,帶領我們走出沙漠、奔向家園。

理想就是茫茫大海中的一座燈塔,也許只是微弱的燈光,卻給迷路的海航員一個正確的方向,並指引航船駛向安全的.港口。

一年四季,萬物都在變化,不變的只有我們心中堅定的理想。在人生的道路上,理想就猶如指明路燈,你可以感到無助,但不能感到絕望。理想一直在前方等你,只有你放棄它,但它絕不會放棄你。

請記住,平凡的人因有理想而偉大,有理想者就是一個“大寫的人”,相信自己,點亮理想之燈吧,它將引你走向成功的殿堂!

《理想》作文500字 篇3

環顧四周,生命只有短短几十年。時間不多了。現在我14歲了,是時候為自己樹立一個理想併為之奮鬥了。我記得小塞內卡曾經説過:“有些人生活沒有任何目標。他們像河裏的一片草葉一樣在世界上行走。他們不走,他們隨波逐流。”因此,我想“走路”。

我的理想是成為一名教師。當我年輕的時候,我認為教師這個職業既驕傲又勤奮。

當我們參加考試時,誰給了我們監獄?答案無疑是老師。當我們開始考試時,老師正在抽出時間分發試卷。當我們對答題紙感到緊張時,老師慢慢地走來走去監督我們。從那以後,我真的覺得教師這個職業很自豪。

當老師給我們上課時,我們舒服地坐在座位上聽講座,而老師站在講台上用沙啞的聲音給我們講課。然而,仍然有一些學生不聽老師的話。夜幕降臨時,學校的燈沒有熄滅,但仍然很亮。在小辦公室裏,伊茲可以看到嬌小的身影在批改作業,認真備課。

雖然我現在離這個目標很遠,但它不能阻止我朝着我的理想前進。現在我想成為一名好的人民教師,我必須首先有一個龐大的信息庫,所以我必須努力學習。然後我會有一顆勤奮的心,所以我會磨練我的頭腦。現在我只能意識到這些,我相信將來我一定會對這個職業有更多的瞭解。

擁有一個理想的人可以“行走”,而不是隨波逐流。我一定會更接近我的理想,成為一名合格的人民教師。

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