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有關考試記事作文4篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的考試記事作文4篇,歡迎大家分享。

有關考試記事作文4篇
考試記事作文 篇1

這兩天是我們縣教師考轉證,當然我也參與了激烈的競爭。

縣教育局收了140元的考試費,當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由,其實考試前我都不想去報名的了,因為機會很渺茫,30人中收4個人,最後還是把錢扔到鹹水海。

考試第一天是考筆試,科目是教育政策法規,心理學和教育學,試卷發下來了,看着試卷不是難的感覺,是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正,字體一大一小,排版很差,三行的字搞成一面紙 ,打印出來一眼就知道錯漏百出了,懷疑着教育局究竟有沒有人看過這些試卷,接着錯別字出現了,教育寫成各育出現在選擇題中,如果是錯字的話肯定不選,但不是錯的話又沒人來更正,如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了,最後我問監考員,她直接説,你自己好好理解,我也不知道,暈,難道錯別字也要我去好好理解,最後我還是當那些不是錯別字,算了,應該是這樣吧 。

第二天是考面試,也就是説課,這次應該沒出錯了吧,輪到我了,拿着書本和教案好開心,因為這是我這個學期教過的,應該可以應對自如,拿起稿就寫説課稿,寫到一半才知道我搞錯了,寫錯了,我 不應該對着教案寫內容,因為這兩本書是不對應的,教案是最新的版本,而教科書是最舊的版本,內容根本不對應,天啊,教育局,是你們玩我還是我自己太粗心,時間不夠了,緊張加速,搞得最後講 得很差,輸得很不開心,很不服氣。

我很不開心,這一次的考試。

考試記事作文 篇2

今天,按常理説,應該是個再普通不過的冬日,外面寒風凜冽,北風呼嘯,可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字,我絲毫沒有猶豫,就寫下了姥姥,媽媽,爸爸,朋友及爺爺,這次考試並沒有結束……老師讓我們先劃掉一個,我放慢了筆尖的速度,即使這隻要畫個斜線而已,經過我再三的思考,我劃掉了“爺爺”因為他不在了,所以就讓他成為回憶吧!

可後來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼,我把朋友劃掉了,因為在不久的將來,我會有新的朋友,我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧!

最後,老師讓我們就留一個人,猶如五雷轟頂一樣,我有些要哭出來了,可是我忍住了,在這三個人中,我劃掉了爸爸,媽媽,因為平日裏:“姥姥對我最好,還有個原因是爸爸曾説個:”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸,太陽從東方冉冉升起,這次特殊的考試我懂的了,當你擁有的`時候不知道去珍惜,但是當你失去了的時候,你在懂的珍惜,那就晚了……

考試記事作文 篇3

今天下午,我們班進行了一次緊張的口試。

第一個口試的是顏靜。我坐在椅子上,心“怦怦”直跳。

忽然,我聽到一個聲音:“李路!”頓時,我的心,立刻就提到了嗓子眼,渾身上下的肌肉都繃緊了。心裏像有一個熱油鍋,翻滾得我無法平靜,根根汗毛孔裏都冒出了冷汗珠子,頭髮根子也豎了起來。

我走到蔡老師面前,盯着蔡老師手裏的紙條,不免有點望而生畏。我愣了一會兒,終於伸出僵硬、發抖的右手,抽出了一張紙條。

我把紙條拿到眼前一看,眼睛立刻就有神了,睜得大大的。我仔細地看了幾遍,證明確實沒看錯題目。我興奮極了,心裏一陣激動。

我稍作準備,便開始回答。我挺了挺胸,清了清嗓子,走上講台。我努力使自己鎮靜些,並儘量使回答的聲音響亮些。但是,我還是控制不住心跳,以至於我回答時,説話略帶顫音。大約兩分鐘左右,我口試完了。

我吁了口氣,如釋重負地走下講台。坐在座位上後,心跳才減速。我只覺得臉上很熱,好像在發燒。

“十分。”蔡老師説。我高興得心裏又是一陣激動。高興的是我複習得全面,激動的是我得了滿分。

考試記事作文 篇4

一陣聲音從奇趣作文班裏傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師説這份卷是聯合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質水平的,聽到這兒,我的心像一隻兔子一樣,跳得飛快。同學們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學們也認為這份試卷很難,我做錯了又有什麼關係呢?想到這兒,心裏頓時感到多了份輕鬆。

張老師接着説了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼裏蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見,卷子一發下來必須等老師計時開始後才能翻過來。第三,你一定認真讀題,嚴格按要求去做”。

試卷發下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是説要認真讀題,嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍,“什麼!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當了。

”停“老師張開嘴巴大聲地説。很多同學直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來,天才當不成了,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。

我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態度。

我永遠忘不了這一次特殊的考試。

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