關於國小四年級作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級作文 篇1

開學的那一天早晨，我快步走向學校的大門，當我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時桂花還是花骨朵，儘管能散發出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細看，根本發現不了它。因此，現在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什麼區別。

幾天後的一箇中午，雨瘋狂的跳着芭蕾。我翻來覆去睡不着，於是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動人了！

週末很快就過去了，當我背起小書包重返學校的時候，一陣濃郁的香味纏繞着我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經開的差不多了，它好像點點繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。

一個星期後的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，儘管還沒走進校門，就已經聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那麼的不引人注意，但一朵挨着一多這樣簇擁在一起，真像是一團團碧玉黃的大棉花緊緊的抱着樹幹。

上課了，我依依不捨的離開了桂花樹，可桂花的香依舊瀰漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。

國小四年級作文 篇2

我們的校園是美麗的，因為那裏綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因為那裏有我們許多美好的回憶。

走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄裏，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場的兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的聖地，因為它們都是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室裏還擺放着整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的'大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室裏抬頭望，還能看見鳥媽媽忙碌的身影，忙進忙出地給雛鳥們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室裏還有黑板報，班主任還會根據不同節日在上面畫畫，不時地更改黑板報上的內容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種油然而生的模糊的美感。

呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛着它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵，懷抱着學校這棵大樹！

國小四年級作文 篇3

新學期來臨了，新的學期要有新的打算，有了新的打算，才會有努力奮鬥的目標。

我的新學期目標是：改掉一直以來粗心大意的壞毛病。我已經是四年級的學生了，以前很多毛病都改了，但是，粗心大意這個毛病怎麼也改不了，在這個學期裏我一定要改掉這個壞毛病。為了這個毛病，我沒少挨批評，記得有一次語文考試，吳老師把試卷發下來後，我就飛快的做了起來，沒兩下子就搞定了。我望一望四周的同學，他們還沒做完，看到這樣的情景，我心裏美滋滋的，心想：“哈哈，他們怎麼這麼慢，這回我一定能考上前三名。”可是，令我想不到的是，當試卷發下來時，我看到試卷上那用紅筆批起來，而且特別醒目的分數——90分。我為之一震，我竟然只考了90分，哎！

這分數真是太低了。再仔細看看那些被老師打叉的題目，我嚇了一跳，因為那些都是我不應該做錯的簡單題目。是啊！

這都是粗心大意惹得貨。為此，回到家，我被媽媽狠狠的批評了一頓。當時，我也決定要改掉這個壞毛病，可是，到現在為止，粗心大意還一直圍繞着我。在新學期裏，我一定要把它甩掉。另外，我還有一個打算，就是：要努力學習，力爭做一個品學傔優的好學生。由於五年級是國小階段的關鍵時期，因此我下定決心要學好各門功課，上課認真聽老師講解，多動腦筋，勤于思考。

這就是我的新學期新目標，我一定説到做到，用實際行動來實現我的目標。