我的一本課外書作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的一本課外書作文，希望能夠幫助到大家。

我的一本課外書作文1

讀完《福爾摩斯探案》這本書，我的腦海裏常常浮現出福爾摩斯破案的過程。

這本書講了三個故事：一個是《血字的研究》，一個是《四簽字》，還有一個是《巴斯克維爾的獵犬》。

《血字的研究》裏我認識了歇洛克·福爾摩斯先生和華生醫生。福爾摩斯一見到華生就知道他來自阿富汗，是一名軍醫，這使我很驚訝。原來，福爾摩斯看華生像名醫生，卻有幾分軍人的氣質，顯然是軍醫。從華生的臉色黧黑，胳膊的受傷情況看出他在阿富汗呆過。

我看了《血字的研究》後更加佩服福爾摩斯了，在這個故事裏，福爾摩斯在作案現場的泥地裏發現了一串相同的腳印，他看到這些腳印就知道此人20歲左右，臉色發紅，右手指甲偏長，是個車伕，抽印度雪茄。福爾摩斯利用這些信息找到了作案的兇手。

從《血字的研究》和《四簽字》裏，我知道福爾摩斯是一位善於觀察的偵探，他常常能抓住別人不注意的小細節，發現破案的關鍵線索，這使他能一次又一次的神奇破案。

這本書還有很多很多的精彩之處，我只能介紹到此為止了。如果，你真正想了解福爾摩斯這個人和更多精彩的探案故事，就請自己讀讀看吧！

我的一本課外書作文2

從上學開始，我就很喜歡的課外書。從一年級到四年級，我讀過很多書，比如有《西遊記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢》等等。其中我最喜歡的是《西遊記》，這本書裏的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

這本書裏的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難，取來佛經，終於修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經的原由;第三部分講的是取經路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終於克服了這些困難取到真經並且他們終成正果的故事。

我們很感謝這本書的作者——吳承恩，他用這本書，把我引進了故事情節中，陪伴師徒四人一起經歷了種種奇遇，和他麼一起克服了種種困難。

現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高。《西遊記》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

我喜歡《西遊記》這本書

我的一本課外書作文3

我最喜歡的一本課外，名叫《名人故事》，裏面有《孔子勸學》、《陳毅喝墨》、《世紀球王―貝利》、《鄧小平》、《為中華之崛起而讀書》……

這本書是寫着一些名人的故事，今天我就給大家講一篇《孔子勸學》這篇文章吧？

在孔子生活的時期，並不是所有都願意學習知識的。出於對自身安全和功名的考慮，人們更願意學的是刀槍、武術

一次，孔子正在學堂上課，突然，一個青年舞動着寶劍，大吵大嚷地闖進來。只見他帽子上插着雞毛，腰裏掛着劍套，那來回舞動的劍頭，有幾次差點刺着孔子。

孔子非常鎮靜一動不動地站在那裏，笑眯眯地看着這個舞劍者，等他舞完劍，孔子大聲對他説：“好劍法，小夥子，你舞得真不錯，我想收你做我的徒弟，你願不願意？“

小夥子，竟板着臉説：”您瞧我的身體，就像一根筆直的竹竿，勝來就是利劍，讀書有什麼用？“孔子説：”只是無限，只有多學，不就好像是竹劍前面 安了個金屬箭頭，這樣一來，劍不就更鋒利了嗎？“

小夥子覺得孔子説的很有道理，就默默地離開了學堂，後來這個小夥子果真 拜孔子為師，跟着孔子學習知識，他是孔子一生最好的學子。

讀了這個故事，我體會到了：好好學習，知識是無限的，只要肯努力，就是給自己插上了夢想的翅膀，就是給自己推向了一個走向成功的道路，就是給自己無限的財富。

我的一本課外書作文4

我還很小很小的時候，有一次，我和媽媽來到新華書店買書。走進去一看，哇，好多書呀！我便拿起一本《小白兔和大灰狼》的書看了起來，每一頁都有美麗的圖案，媽媽看我這麼喜歡這本書，就給我買下來了。當時，我高興得手舞足蹈，心裏比吃了蜜還甜。這就是我的第一本課外書。

那時候，我還有很多字不認識，但這些圖案卻深深地吸引了我。通過媽媽給我講解，我覺得故事太精彩了。

這本書一共有四個小故事，分別是《小白免和大灰狼》、《聰明的小兔》、《吹牛的小兔》、《會搖尾巴的狼》，每個故事都可以告訴我們一個道理。如《小白兔和大灰狼》這個故事是講：有一天，小白兔遇見了大灰狼，大灰狼要吃掉小白兔，就在這危急關頭，小白兔用自己的智慧終於死裏逃生了。這個故事告訴我們遇到困難要沉着冷靜，開動腦筋，想辦法把它解決掉。

這本書給了我很多的歡樂，把我帶進了童話世界中。當我從童話裏走出來時，我愛上了課外書，課外書給了我知識，給了我啟迪，告訴我們如何面對困難，解決問題，如何謙虛做人，如何識別好人壞人等道理。它伴隨着我一起快樂地成長。

如果説課外書是一片藍藍的海洋，那我就是一條魚兒，在海洋裏自由自在地嬉戲，把煩惱拋到九霄雲外；如果説課外書是一束燦爛的陽光，那我就是一朵花兒，在陽光的照耀下綻放，把悶悶不樂丟在了一邊；如果説錁外書是一片茂密的森林，那我就是一隻小鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，把知識留在了我的心間......

我的一本課外書作文5

古人云‘‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’’讀書，是美的享受。經常看書，既能在考場上‘‘大顯身手’’；也能儲存豐富多彩的課外知識。

我最喜歡的課外書是楊紅櫻阿姨寫的雲朵上的學校，楊紅櫻阿姨寫的書都很夢幻，猶如温暖我童年的‘‘心靈雞湯’’，猶如陪伴我成長的‘‘心情寶典’’，相信你看了此書也會感動，流淚，哈哈大笑。

這本書主要講了在初夏，球球老老鼠的一個子孫為他帶來了一個可靠的消息，在西山的最高峯，有一所云朵上的學校，小白的'女主人是那裏的老師。球球老老鼠，笑貓，小白，蜜兒老師和那羣不快樂的孩子們一起，開始了奇幻無比的夢幻旅程。

剛買回這本書時，我心中一陣狂喜，有時心情隨着主人公的心情而變化；它開心我開心，它生氣我也生氣。父母不在家時，有它陪伴我消磨時光；被人欺負時，有它可以聽我傾訴苦楚；開心大笑時，有它陪着我一起分享喜悦。

讀過的書，有時像陳年老酒，百讀不厭；有時像在嚼一枚青橄欖，苦澀後見清香。正如楊紅櫻阿姨所説‘‘用夢想温暖童年，用智慧點亮童心。’’自從讀了她寫的書，我的心豁然開朗。

本書把我帶進了夢幻樂園，所有的動物都有語言，一切都是那麼神奇。我喜歡這本書。

書是人類進步的階梯。多多讀書，多讀有用的書，才能豐富我們的大腦；還能使我們出口成章，更能在別人都不知道的時候高高舉起手，令人羨慕。

我的一本課外書作文6

哲學，聽起來很深奧，離我們很遠。“並不是這樣的，它其實就在每一個人的身邊。”彷彿是蘇菲在我耳邊輕輕地説道。蘇菲是誰？她就是《蘇菲的世界》中的女主人公。

一個名叫席德的小姑娘，收到了父親艾伯特少校為她的生日所寫的一本關於哲學的故事書。書中的主人公蘇菲有一天收到了一封信，上面有三個“奇怪的問題”。從此，蘇菲開始和神祕的“哲學課老師”學習哲學。《蘇菲的世界》講述的就是這樣一個故事。

“先有雞還是先有蛋？”相信你一定聽説過這個著名的哲學問題。假如仔細地推敲起來，一定會越想越糊塗。本書開頭的那封來信就提到了這個問題。就是它，勾起了蘇菲的好奇心，也勾起了我的好奇心。

接下來，從蘇格拉底開始，一部西方哲學史慢慢出現在蘇菲和我的眼前。在學習哲學的過程中，蘇菲無意中和老師艾伯特發現兩人不過是一本書中虛構的人物，他們所在的世界發生了那麼多稀奇古怪的事情的幕後主使就是作者——席德的父親少校艾伯特。於是兩人密謀逃出這本書，在兩人成功之後，艾伯特的書就結束了。

但是我們手中的《蘇菲的世界》卻沒有結束，席德隱隱約約地感覺到，蘇菲確實逃離了這本書，並且她真的來到了席德的身邊。而故事到這兒，留下了一個“席德能否感知到蘇菲的存在”這個懸念，就沒了後續。只留下我無限的遐想與迷茫。

迷茫來自於一些縈繞在我心頭已久的問題：“如果我們人類的文明總有一天會消失，那麼我們奮力在宇宙間留下自己的痕跡究竟是為了什麼？甚至，有沒有可能我們的世界也像蘇菲所在的世界那樣，只是一個由作者操控的書中的世界，或者是在一個人的幻想之中？”這些問題都是我無法解答的，卻引領着我，一步一步地走近那神祕而陌生的哲學。

假如我意識到某個東西終有一天會消逝而不是永恆，那麼我會更加珍惜它哲學，對於我來説，它可以在讓我們意識到生命的渺小與短暫之後更加去珍惜這個美好的世界。

伴着書香，請讓我在沉思之中，揭開哲學的面紗，初識哲學世界吧！

我的一本課外書作文7

這本書給我帶來了歡樂，也豐富了我的業餘生活。它是我最喜歡的一本書。在我國光輝燦爛的文學寶庫中《水滸傳》是我國古典四大名著之一，也是我的最愛。

書中不同個性的英雄人物對我們後代都有着深刻的影響，如宋江兵打北京城中詩曰：北京留守多雄偉，四面高城崛然起。西風颯颯駿馬鳴，此日冤囚當受死，英雄憤怒舉青峯，翻身直下如飛龍，步兵騎士悉奔走，凜凜殺氣生寒風。講的是當時石秀和盧俊義兩人，在城內走投無路，四下裏人馬合過來眾多人把撓鈎搭住套索將馬絆翻，可憐彪悍勇敢的英雄寡不敵眾當下就被捉了。石秀當下就被押在廳下，在廳前千賊萬賊的吐罵，深中書聽了便叫拿大枷把二人枷了監放在死囚牢裏，不料梁山伯義士宋江佈告天下大宋朝濫官當道，污吏專權，塗炭百姓，特別令石秀盧俊義一同上山替天行道的故事。

正如我們當今社會的中國人，中國人要自信捍衞我們的家園，守衞我們的領土。抗戰勝利70年，九三閲兵威震天看我們中華今天的復興，雄風傲骨要永立在我們青少年的心間。

通過《水滸傳》這本書讓我懂得了：書是知識的寶庫，書能讓我們暢遊知識的海洋。

我的一本課外書作文8

那是一個王者崛起的神話，演繹着英雄的本色，那是一段風起雲湧的歷史，抒寫着英雄的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發着只有英雄才有的格調！通過《三國演義》讓我媽走進歷史，踏入三國，瞭解那些天下無雙的英雄！

民間流傳着一句俗語，説“少不讀水滸，老不讀三國”意思是：年少時期讀《水滸傳》，你就意氣用事，年老時期讀《三國演義》，你就會變得老奸巨猾，足可見《三國演義》之中的計謀不可小覷。沒錯，曹操就是這位老奸巨猾的英雄人物。

曹操，字孟德，小字阿瞞，沛國譙縣人也，漢相國曹參之後，曹騰之孫，騰又生曹嵩，曹嵩官居太尉之職，又生魏武帝曹操。曹操心中的盤算太多了，曾對摯友袁紹説：“庶子不足與謀！”足見其心機之深。就拿白馬之戰來説，他讓手下對外聲張要去打袁紹，虛張聲勢安營下寨，引誘袁紹來攻打自個兒，而實際是聲東擊西，派武將一千人等盡皆往白馬城解圍去了。

花開兩朵，各展一枝。我們來看看白馬城，白馬山上，喊聲震天動地，曹操早已撤了回來，顏良真不愧為河北第一猛將，已斬兩將，只見斜刺裏出現一將，身高九尺，二尺長髯，面如重棗，脣如塗脂，丹鳳眼卧蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，生得那個氣宇軒昂，讓人提心吊膽。斬了顏良的正是關羽雲長！

反觀我呢，人們常説：“喝酒臉紅的是忠義漢子，臉白的人有心機。”我估計就不是有心機的人，很多事情沒有計劃，只是想到一出是一出，與朋友玩遊戲時很少用計謀，只是一個庸人。這本書就是我的良師益友啊！

這是一本紅色的書，描述了關羽義氣之紅；這是一本藍色的書，寫出了曹操的計謀；這是一本金色的書，充滿了金字的誘惑。這是一本彩色的書，引領我踏上成功之路。

我的一本課外書作文9

書是生命的源泉，是生活的陽光，是我們的良師益友。每一本課外書都會給人不同的感受，能讓我們吸收各方面的營養，讓我們受益匪淺，我的第一本課外書更是如此。

我的第一本課外書是《快樂作文大本營》，它是我在三年級一期得到的。為了這本書，我向媽媽央求了好幾次。這不，我又在向她央求：“媽媽，我長這麼大了，還沒買一本書，你是知道的，我很喜歡看書，你就給我買一本吧！”“不行，我是知道你的性格的，你也就是三分鐘的熱度，圖新鮮罷了。除非你今年期末考試進入前三名，否則的話……”我還沒等媽媽説完，就抱着説：“不就是前三名嗎，為了這本書，我一定按你的要求考好，你就等着讓你買書的‘號令’吧！”説實話，進前三名，我也沒多大把握，但為了這本我盼望已久的書，説什麼也得盡我最大的努力得到它。

為了這本書，我努力的學習，在期末考試中得了全班第二名，真是讓我太高興了。我拿着成績單跑到媽媽面前，對媽媽説：“媽媽，我得了第二名，這下你該履行你的承諾——給我買作文書樂吧！”媽媽看見成績單，不得不説：“好吧！我算服了你了，明天就給你買。”我一聽媽媽答應給我買作文書，別提多高興了，一整晚都想着買書的事情。

我終於盼到這一刻了。我和媽媽來到新華書店，我在書架上選了又選，終於選中了一本《快樂作文大本營》。這本書裏面的內容很豐富，我一篇一篇地閲讀，欣賞每一篇作文的特點，發現每一篇作文，看得次數不一樣，感受也不一樣。我從中獲得啟發，寫作文要在腦子裏想很多遍，想的次數越多，作文的內容就越容易寫豐富。這本作文書讓我的寫作水平明顯提高了，原來的作文，我最多得C，可自從學習了這本書裏面的知識，我也能得A了。看這本書讓我的表達能力也提高了。以前，大家討論問題，我總插不上嘴，因為我根本不瞭解，也不擅於表達。而現在，我和他們講得津津有味，高興極了。

我的一本課外書作文10

閲讀，必不可少﹗好讀書，讀好書。我是朱雨露，今天向大家推薦一本好書《我在為自己讀書》。這本書的主編名為崔鍾雷。主要以故事的形式講述了古代名人因愛讀書，從而獲取了大量的知識改變了自己貧窮的命運。如孫敬懸樑讀書、孫康借雪光讀書、董遇用“三餘”讀書、司馬光為讀更多書而做“警枕”。這些故事都在告訴我們應該抓緊一切可以利用的時間讀書，雖然我們不用懸樑、借雪光讀書，但我們有那麼好的條件為什麼不更加努力呢？這本書還告訴我們“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”，我們是在為自己讀書，命運掌握在自己的手裏。讀書是一個不斷總結、積累的過程，在學習中遇到困難不能退縮，因為人生不是一帆風順的，風雨過後的彩虹更耀眼！當你在學習中感到迷茫的時候，就在這本書中讀上幾個故事，你就會重新燃起對學習的希望！

冰心説：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我想只要通過不懈的努力，就會帶來意想不到的收穫！

我的一本課外書作文11

你知道宇宙有多遠嗎？你知道世界上有人睡覺不閉眼的嗎？你又知道世界上有撕不破的紙嗎？這些我都知道你們肯定不知道的吧，哈哈！為什麼我知道這些知識我？因為全都是從《十萬個為什麼》裏學來的，這些都要謝謝我的爸爸。

有一次，我過生日，爸爸竟然送給我《十萬個為什麼》。我看見了就説：“爸爸你怎麼送什麼不好送我這個，這個有什麼好看的啊！這時我有些不高興，你也是知道的，我是不喜歡看書的，以前你給我買的《動物大全》，我連看也不看，你這次又給我買書。”

這時爸爸走了過來，説：”盧文啊盧文你知道讀書有什麼好處嗎？以前我們家窮連買書也買不起，現在我們有錢了，你還不好好的讀書，天天就會和電視在一起。”我聽了後馬上跑進房間。我一翻開第一頁就看到《十萬個為什麼》哇！真精緻啊！上面還有一些我不知道的問題。

春遊了，坐在車上，我把我知道的《十萬個為什麼》告訴了大家，大家的目光都看向了，我一路上大家在車上，都説我......

後來我把《十萬個為什麼》全都讀完了。有一次，爸爸回來，我跑了上去説：“爸爸我考考你，‘你説是月亮大還是星星大’這時爸爸摸摸腦門，我想爸爸一定是答不上來了把。

爸爸摸摸腦門，想了很久都沒答上來。於是爸爸問：“盧文我不知道你知道不知道？”我便胸有成竹地説對爸爸説了答案。爸爸説：“盧文啊！士隔三日，當刮目相看啊。

後來，我叫爸爸去買書，爸爸一聽，高興極了，連忙去買書。待爸爸會來便帶回一本書，我接過書，如飢似渴地看了起來。爸爸高興地笑了起來。

我現在才知道讀書是那麼的好，那麼的快樂。

我的一本課外書作文12

説起我的第一本課外書，那真是來之不易！

我是山村裏的孩子，從小就不容易出去一趟。因此，想有一本課外書，對我來説是奢侈的想象。我多次向爸媽提出買一本課外書的要求，你猜爸爸怎麼説：“你書包裏的書都看不完，買些當飯吃啊！”弄得我哭笑不得。當時，我很想告訴他們：“看課外書不也可以增長知識嗎？”但是我不敢，那時，對我來説，能有一本課外書是我最大的願望。

一直到了20xx年，我們家發生了一件不幸的事，我出車禍了，住進了常德市第一人民醫院，而且一住就是幾個月。後來好多了，又想到了課外書。在我住院的日子裏，有一天，媽媽對我説：“遙遙，今天，我帶你出去玩，姑姑和叔叔等一會來看你，到時候，我們一起出去。”媽媽説完沒多久，姑姑叔叔真的來看我了。他們把我帶出去以後，我看到有許多賣兒童專用書的，我對媽媽説：“我想要一本課外書行嗎？”這次，媽媽並沒有拒絕，而是毫不猶豫地答應了，我高興得一蹦三尺高，高興的勁頭難以言狀。

自從有了這本課外書以後，我的愛好變了，我的性格變了，變得越來越好了，課外書給我帶來了無限的快樂。我的課外書是《腦筋急轉彎》，每次我打點滴時，我都會拿起這本書，要我媽媽陪我一起看，一起猜，如果猜對了，那答對了就可以拿到爸爸買的非常好吃的東西。是課外書讓我忘記了打點滴的痛苦，住院的煩惱，是課外書讓我的思維變得活躍，是課外書讓我找到了往日和同學們在一起的快樂，還是課外書使我懂得了不少知識。

也是這本課外書，它讓我結識了許多朋友，帶給了他們快樂。他們差不多和我一樣大，住院的小朋友中，只有我一個人有課外書，所以他們只要沒事兒，就會到我住的病房裏來玩，看課外書，雖然他們後來也買了，這也使我的生活不像以前那麼單調，每天都像一隻快樂的小鳥。

啊！我愛《腦筋急轉彎》這本課外書，是課外書使我知道知識的奇妙。

現在，我一想起那些往日的快樂，我覺得每個人的成長不能沒有課外書。

我的一本課外書作文13

我喜歡書，喜歡在書的世界裏流浪，與書中的人物交流思想，或透過小小的書頁放眼整個世界。林海音寫的《城南舊事》就是讓人難以忘懷的一本好書。

這本書講的是上世紀二十年代，北京城南一座四合院裏英子一家的故事，向讀者展示了大人世界的悲歡離合、人間複雜的情感糾葛。書中個性鮮明的人物給我留下了深刻的印象：會館門前因失去孩子而成為瘋子的女人秀貞、遍體鱗傷的小夥伴妞兒、出沒在荒草地裏的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、漂亮愛笑的蘭姨娘、重病染身而終眠於地下的慈父······這些人伴隨英子走過了難忘的童年生活。

在眾多的人物中，我最喜歡小英子，她身上處處閃現着人性的光輝。《惠安館》中，英子不顧家人的反對，偷偷去看望瘋瘋癲癲的秀貞，並想盡一切辦法讓她和女兒妞兒相認，甚至不惜把媽媽價值昂貴的金手鐲送給了她；《蘭姨娘》中，英子發現爸爸喜歡上了蘭姨娘並與媽媽生了嫌隙時，她並沒有驚慌失措地亂叫，而是從容機智地設計撮合了德先叔與蘭姨娘，最終使得兩人走到一起；《我們看海去》中，英子蹲在草叢中與小偷的約定，認真聽小偷的故事，更加展現了她的善良、質樸和童真······英子的天真無邪、活潑可愛、淳樸善良時時刻刻打動着我。她純潔美好的心靈像金子一樣閃光！

除此之外，書中所描繪的一切景物也都是那樣靜謐美好：緩緩而過的人羣，緩緩流淌的河水，緩緩流逝的歲月······也為我帶來一種愜意的享受。

童年的歲月是美好的，是快樂的，也是短暫的。小英子的童年過去了，我的童年也即將離我而去。不過，每次當我捧起《城南舊事》，小英子的多彩的童年生活如同一幅美妙的畫卷展現在我眼前，不僅把我帶到一個充滿童真的世界當中，也讓我懂得了要更加珍惜和留戀身邊的親人、朋友。

我的一本課外書作文14

望着窗前那盆米蘭花在隨風飄動，記憶的潮水向我湧來

禮拜五，是大家最期盼的日子。天的禮拜五天氣晴朗，也不知大家是為了什麼，都興奮得不得了。我則坐在位子上靜靜地背演講稿，心裏既激動又緊張。

下午兩點十分，我的一本課外書活動準時開始。這是本學期第一場巔峯對決，想來真令人回味。第一個打頭炮的是蔣天琛，眾人都驚呼了一聲。我有些擔心地看着他。果然，他戰戰兢兢地走上講台，支支吾吾地開始了自己的陽江，台下的觀眾們都目不轉睛的看着他，好像在期待着下一秒會發生些什麼，又似乎看到了自己做希望看到的，很想繼續看下去。蔣天琛卻若無旁人，沉浸在自己的演講之中，聲音小的估計連招風耳都很難聽到，簡直和蚊子有的一比了!此時觀眾們的表現可以説是上天入地，撓頭的撓頭，發呆的發呆，講話的講話。當然也會有人全神貫注地聽，不過只是極少部分人。

終於輪到這組的高手了，大家的狀態明顯有所好轉，沈粲出馬，沒有辦不成的事。這回可以殺蔣天琛個心服口服了。沈粲講的頭頭是道，一句接着一句的，人氣指數都要超標了!

第二組的冠軍更是高手中的高手，去年他還是年度總決賽的冠軍呢!他就是張楷鋮，講得娓娓動聽，吸引着所有人

今天，真的是給了我個大大的驚喜，蔣天琛一1分創我的一本課外書歷史新低慘敗，還真應了姚老師説的：凡事預則立，不預則廢。

我的一本課外書作文15

我最喜歡讀書了，我的書櫃裏有許多的書：爸媽送的，同學之間交換的，自己買的......裏面有許多類型的書：童話類；奇異類；散文類；名人故事類......其中我最喜歡的是《昆蟲記》。

那是一個暑假，我要去鄉下的外婆家，在那裏沒有網絡，沒有小夥伴，我只能天天看書了。一次我放下手中的《愛的教育》，去書櫃那找書看，第一眼我就看到那本綠色外殼的《昆蟲記》。拿起了它，剛看這本書時，就像走進了一個昆蟲的世界；昆蟲們帶我走參觀它們的家，本來覺得害怕的心理瞬間消失了，然而取代的是一種好奇的，躍躍欲試的心理。跟着蟲子的身後，慢慢地參觀這個世界：沒想到一向團結，勤奮的螞蟻竟然把人家蟬辛苦的存糧給打劫了！太卑鄙了，太貪婪了；一直美麗無害的金龜子竟然是雜食動性害蟲；蜜蜂抓青蟲不是做兒子養而是為後代安排食物......

在這個世界裏，我知道了蟋蟀善於建造巢穴；螳螂善於利用“心理戰術”來制服敵人；蜘蛛編制“羅網”才能......在暑假，我也研究過昆蟲：蜻蜓點水是在繁殖後代；弄斷蚱蜢的後腿它便不能跳躍了；像獨角仙，飛蛾之類的昆蟲喜歡有光的地方......

如果有人説《昆蟲記》這本書沒多大用處的話我會反駁他，因為他教會了我許多東西......《昆蟲記》成了我那書櫃中最爛的一本書，因為我經常去翻閲它，書的邊緣都泛黃了。可見我有多愛這本書了。