心的成長作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的心的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心的成長作文 篇1

就如同許多的改變一樣，我們的成長是在不知不覺中發生的.這五天的軍訓，是國中向高中過渡的關卡，讓我們磨難，體會高中生活的不易;這五天的軍訓，又如同成熟之路上的墊腳石，使我們成長，向成熟又邁進了一步;這五天的軍訓，給了我們五天新的成長。

第一天，我們按教官的指示迅速換好衣服，在操場上集合。我們剛集合完畢，教官便給了我們一個“下馬威”，原地站軍姿十五分鐘!軍姿，雖然説站起來簡單，但是能堅持下來就是另外一回事了.有的同學才站了七八分鐘就開始站不住了，輔導員便趕緊上前扶到旁邊休息。最後，大多數學生還是堅持了下來。教官的“下馬威”還真有效，讓沉靜在暑假悠閒時光裏的我們立即振作起來，不在散漫。第一天，我們調整好了心態，高中生活像軍訓一樣，或許比軍訓還要嚴酷，我們要嚴陣以待。

第二天，晚上，我們在總教官獵豹的領導下，進行了一項團隊性的比賽，叫做“我們是最棒的團隊”，介紹完規則後獵豹給了我們一個小時多的時間訓練。一開始，同學們一直在開玩笑，似乎把比賽拋到腦後了，但在排長的英明領導下，我們很快步入正軌。轉眼間，比賽要開始了，我們班也已訓練完畢，準備比賽。一會兒準備後，隨着一聲哨響，比賽正式開始，台下加油助威不斷，台上更加努力，很快，每個隊都完成了比賽，但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天，我們班像一個團隊了，成員間相互磨合、合作，為班級出力。高中學習亦是如此，每個人相互合作，才能共贏，併發揮出1+1>2的效應。

第三天.下午，我們舉行了一個拓展活動，活動名稱叫做“盲人與啞巴”。活動中，每個“啞巴”要帶着一名“盲人”跨越障礙物，啞巴要在途中幫助盲人過關，最後講盲人安全送、到原地。活動開始了，我抽到一位女盲人，自然我就成了啞巴。我帶着她上樓梯、跨水溝、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最後，總算將她送回原地。過程中，我們無法對話，只能依靠肢體動作暗示來進行溝通。雖然很辛苦，但回頭想想，這些困難其實也沒什麼。第三天，我們再次領略了什麼是幫助他人，快樂自己。在高中學習生活中我們常常要幫助他人。我們要儘自己最大的努力幫助他人。

第四天，下午，我們又舉行了一項拓展活動——背摔。背摔不僅考驗背摔者的勇氣，還表明其團隊是否團結一心。首先是女生先上背摔台進行背摔，然後是我們男生上太。在女生中，多數都很勇敢，少數的也在輔導員的幫助下成功進行背摔。然後是我們上台，其實背摔很簡單，做好準備，心無雜念，頭向後一倒，身體就自然向後倒，一個完美的背摔就此誕生。當然，同學的幫助也要跟上。最後，我們班圓滿完成了此次的拓展活動。第四天，我想，我們更加勇敢了，班級也更加團結了。

第五天，我們軍訓之旅的最後一天，也就是檢驗這幾天我們訓練成果的會操的日期。經過焦慮的等待，會操開始了。首先，要比賽跳勵志操，我們班最大的亮點就是誇張，符合了獵豹一直強調的重點。勵志操後，我們繼續比了這幾天訓練的項目。一切都進行得很順利。終於，比賽都結束了。下午，我們舉行頒獎儀式，這次比賽中，我們班沒有獲獎，但是沒關係，畢竟我們已經努力過了。勝敗乃兵家常事，相信下次我們可以做得更好。

一樣事物的結束喻示着另一樣事物的開始。軍訓雖然結束了，但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓，讓我們清醒，覺悟並開始發奮圖強;這五天的軍訓，是高中生活之路的啟程碑，引導着我們向成功行進;這五天的軍訓，給了我們心的成長。

心的成長作文 篇2

父親總是跟媽差不多，我只是簡單的問了一下母親説：我的皮帶在哪？父親就會開始嘮叨，對於這麼瑣碎的事情，我不會去責怪父親，因為小事情就能夠證明他（她）有多麼的愛你。

16歲，我沒有考上好的高中，就開始了職校的生活。在當內宿生的時候，我的心境開始了翻天覆地的變化。16歲我就開始承受各種失敗，我需要達到某種目的都會出現一些不可理喻的事情，然後…我失敗了。中職的兩年生活讓我學到了心，中學不好好讀書，活得沒頭沒腦，兩年的時間改變了我，因為失敗、因為挫折。我開始學着成長起來，開始覺得我還是這個人。

但是心境再怎麼成長我在父親的眼裏永遠是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學，在高中的生活裏她賭贏了，上了理想的大學，“我輸了”有可能是因為我是農村裏的孩子，對於農村裏的人來説他們感覺大學是一個冠軍的領獎台，我是農村裏的孩子也就有着農村裏的傳統觀念，職校對於我來説不是學習的地方，它只是我拿文憑的墊板磚，“我輸了”輸掉了父母的愛，輸掉了我的理想，但是我還沒有輸掉我的人生，我才17歲，我還有幾十年的生涯，我會用着幾十年的生命去補償回我輸掉的尺碼，輸掉的書海，國中老師對我説過一句話

説：人生在世，無處不學習，無處不成長。我想我開始學會懂得這句話，雖然説的很大白話、易聽。但是當時的我根本就不懂，可是現在的我，不是用腦子去想而是用心去體驗。

以後我的心強壯起來的了我會去保護父母的心，他們的心已經重創連連了，再者我老了，我會用的人生來寫本書，書留給我的子女。我會寫滿這本書的，因為它是我人生，我會讓我的子女讀懂我的一生，這樣我就沒什麼值得遺憾了。

心的成長作文 篇3

素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品着淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如痴如醉。

初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳琅滿目的小説，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，痴痴地讀着那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引着我，於是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。

再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。

又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，温柔地瀰漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純淨的黑夜，心裏不由得想起了藍鯨那雙純淨的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。

重讀。寧靜的午後，雲朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閲讀着動人的故事。午後正閒適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最後用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇於擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我願供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不願因我的主錯而使別人遭害。”

這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，佔滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動着我的心，書香久久瀰漫在書桌邊。

這本書，陪伴着我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流雲轉，繁花疏落，書香仍瀰漫在我心中……

心的成長作文 篇4

成長感恩的心俗話説得好“願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。作為國小生，學習是我們的責任，讀書也應是我們的愛好。我也喜歡讀書，最近我讀到了一本好書：《成長.感恩的心》。這本書裏有千千萬萬個感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個故事是：《撿回丟失在雪夜裏的'良心》。

這個故事講述了一個慈母失去了丈夫，為了保護兩個幼小的兒女，她從一個温柔的女人變成了最厲害的女人。誰欺負她的孩子，她就和誰吵。可當她老了後，兒子卻不知去孝敬她。由於傷心欲絕她出了車禍，手術費和醫藥費高達八萬元。兒子卻因醫藥費太高，而不去管她。在她奄奄一息的時候，兒子終於良心發現，去找了她。讀了這個故事，我不由發出感歎：這個兒子真是太沒有孝心了，他的母親對他這麼好，從小就無微不至的照顧着他，他卻因為錢而不顧母子親情。

在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時，還把他們的好意當作惡意。有一次，我考完試後把試卷拿給媽媽看。媽媽看後，對我説：“為什麼你的基礎會扣這麼多的分呢？閲讀題都沒扣什麼分。為了你的基礎水平提高，以後每學玩一課就要把那篇課文背出來，知道了嗎？”“知道了。”雖然我口頭上這麼説，可心裏頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個臭媽媽，不就是基礎扣了幾分嘛，幹嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事，我好幾天都沒有和媽媽説話。可看了這個故事後，我十分後悔當初的做法。媽媽生我養我，這麼辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！

同學們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！

心的成長作文 篇5

人的內心永遠像一個長不大的孩子，他時刻需要我們去束縛，去壓制，而不該一味放縱。只有理智，他才能印證我們的成長。

小時候出門網魚，我從不刻意去追尋哪一條游魚，我覺得豐收魚才是結果而不是豐收哪一條特定的魚。於是我閉上眼睛，將小網在水中急速掃動，僅一瞬間，魚網中就會有至少4跳小魚，多則達到20條。於是我很快樂，告訴同行的夥伴們，網魚的祕訣在於：隨心所欲。

小時候心和人是一樣大的，人怎麼想怎麼做叫做單純可愛，人無論想什麼都總是那麼容易實現，隨心所欲當然能夠滿足。理智在那時看來，顯然是多餘的。

試想一個有理智的小孩，讓人看了不免覺得城府之深，於是乎敬而遠之。

人長大了不一樣，怎麼想怎麼做會讓人覺得不懂事，調皮。而我們自己往往不知道，就像一個犯了罪的靈魂。老師總怪我們：沒有追求，自制力差，調皮，死不悔改……我卻覺得，一切的一切，只因為我們是隨着自己的心在走。

殊不知這個時候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事，想玩，想和誰交往，想傷害誰……而我們一旦用理智與內心展開戰鬥，理

智往往因為不得人和而被稱為常敗將軍。而理智適合打地道戰，埋伏在離內心很遠很遠的地方，當內心在現實的刺激下出現內戰時，遠方一炮，讓內心有所意識自己的立場不對，再遠方一炮，擊潰它。為了防止內心復辟，理智接下來的工作更加艱辛，它需要派一名內探，收集內心的真實想法，再讓各科知名專家對其分析研究，最終在內心的廣大土地上召開座談會，收買人心，徹底打敗內心，讓之甘心被俘虜，這個時候裏理智得了人和，內心才易束縛，人才可以發展。