實用的學習作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習作文 篇1

從今天開始，我要好好學習，因為，老師説我退步了。我告訴了媽媽，媽媽説：“要是你這一週表現好，我就帶你去登山。”

首先，我要上課聽講，不説話，積極回答問題，不搞小動作。這樣學習成績就會提高。這是上課的主要，下課時，不要追逐打鬧，見到老師時，要向老師問好。看見小妹妹摔倒，要趕快把她扶起來，做個助人為樂的好學生。

我相信自己能做個好學生，只要你有信心，就一定能成功！

學習作文 篇2

上個月報考了一項資格證的考試，有為期幾個月的學習時間。

也就是在剛買回書的頭幾天，還會很積極地學習翻看一下，可還這勤奮勁還沒堅持幾天，我的偷懶拖延的症狀就出現了。

也許是潛意識裏覺得還有幾個月的時間吧，也許有些文字概念之類的，如果現在背誦了，可能過一陣子就忘記了。就算不願意去面對，但事實就是每一天都會想起提醒自己應該看會書，結果到了夜色降臨的時候，發現自己根本就沒有坐到書桌前去翻看一頁看上一行字。

時間過得很快，馬上就要過年了，偶爾有提起的學習的心思，又被一些瑣事所打斷。

就像有一天上午想讓自己看會書，結果有朋友來串門，聊天吃飯，一天就過去了；頹廢了幾天，好不容易提起學習的勁頭，有朋友逛着一些逛街買東西，想到機會難得，於是一天又過去了；等到有時間了，可一個人坐在書桌前卻是靜不下心.......

眼看着從最初的報考時間都已經過了一兩個月了，可是自己仍沒有心思投入學習，心裏不免有些焦急。想到之前去參加一場考試的時候，考場是在我們當地的第一中學，要知道那可都是每個地區的學霸才能考進的學校。

那一天是週末，又是做為考場，可我沒想到在七點半的時候，在另一幢教學樓裏就已經有學生在那裏上課了。那時候，我就想着這也許就是他們比別人優秀的原因之一吧。

所以，説到底還是自己的學習態度問題，有沒有心思，願不願意專心，還是在於個人內心的定向。

學習作文 篇3

“唉，好想畫畫呀！可是明天要考試，又不能不讀書……”書桌前的我正煩惱着，這時不知道從哪兒冒出了天使與惡魔，“聽我説，畫畫可以再找時間，還是先準備考試……”惡魔打斷了天使的話，“不對、不對，畫畫才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，讓我不曉得該往哪一邊走……

“別再發呆了，快點讀書！”此時傳來了媽媽的催促聲，於是我只好忍痛將圖畫紙放在一邊，不甘願地準備明天的考試。在學校似乎也存着這樣的岔路…下課時間一到，原本昏昏欲睡的學生們突然變得精神百倍，男生一窩蜂地衝到操場打球，女生則聚在一塊兒聊天，短短十分鐘，歡笑聲在校園中迴盪，多麼希望時間能就此停下腳步……忽然上課鐘聲無情地響起，一下子從天堂掉入地獄，學生們又變回無精打采的.樣子……黑板上的筆記、老師講解的內容，實在讓人提不起勁，有些學生盯着天花板看；有些則低着頭不知在做什麼，看看手錶竟然只過了十分鐘，不知道為什麼，同樣的時間，為什麼下課總是過得特別快，而上課卻格外漫長呢？難道上課就不能像下課一樣充滿喜悦嗎？

老師和爸媽總是要我們好好讀書，可是在我心裏卻時常發出另一種聲音，我常常在想，課業和興趣到底哪一個比較重要？終於有一天，我找到了這個答案。我發現班上有部分同學，不只在自己感興趣的領域有活躍的表現，其它方面也都會積極參與，我從他們身上看見了另一條路：勇敢嘗試自己沒有信心的各種體驗，認真投入必能獲得從前不曾感受過的樂趣。

即使是一段辛苦的旅程，只要我們用心走過每一步，一定能發掘其美妙之處。但對於半途而廢、甚至在開始前便放棄的人來説，就算是平坦舒適的道路也無法使他們再向前邁進。學業與興趣不是單選題，而是兩個都要全力以赴，下課就像是休息站，體力恢復後就要繼續往前走，帶着樂趣來打拚學業、透過學習來增進興趣，把岔路變成屬於自己的理想大道吧！

學習作文 篇4

你是好樣的——陳偉起。我要向你來學習。

無意中看過一段文字介紹，給了我深深的震撼。

河南的一箇中年男人，因為不幸得了先天性腦癱，憑藉他對生活強烈的愛與執着，雙手不能寫字，用舌尖頂起嘴脣敲打鍵盤，創作了百萬字的科幻文學作品，出版作品近30萬字，有的作品還得了獎。

他叫陳偉起，今年35歲，被網友譽為“舌尖上行走的人”。他嚴重萎縮的雙手垂在胸前，頻頻伸長脖子，用舌頭頂起下脣，敲擊着鍵盤。他的小説《生命進階》已經出版，他還被稱為科普科幻青年之星。

瞭解到這樣多，在我心中引起了震撼，想不到這世間竟有如此生活的人，想不到身體的殘疾竟然沒有打到他，想不到他能有這麼多的作品，他該有多大的毅力啊！

正常的人，這裏指的是四肢正常，身心健全的人，多少在虛度時光，多少人生活在無憂無慮中，而荒廢了大好的歲月，多少人，活着，可能就是僅僅活着，甚至不能完成自己的責任，不能為他人帶來幸福，而成了別人的累贅，或者成為了社會的蛀蟲。和陳偉起相比，我們該多麼汗顏。

每個人來到人世間，我覺得都是帶着自己的使命來的，和這樣殘疾人相比，我們更應該慶幸，我們更應該多多的奉獻我們的愛心，成為一個有作為的人，這樣，才無愧於屬於我們的生命。

要像陳偉起學習，不僅要活出生命的長度，也更要活出生命的厚度。

學習作文 篇5

古人有云：“魚與熊掌不可兼得。”古今大事往往有一好沒兩好，難以兼顧，這句話對於現在正處於升學壓力鍋中的我，感觸相當深。每天考試、讀書、檢討，想盡辦法弄懂艱深晦澀的試題內容，榨乾所有腦汁只想多討個一兩分，想要有個閒暇時光洗澡吃飯都已屬不易，談何興趣？

可是“正規學習”與“休閒興趣”兩者各有利弊，有着千絲萬縷的關聯，哪一方都不可偏廢。正規學習讓我們的談吐有氣質，內在涵養更豐富，瞭解小至生活周遭的科學原理，大到宇宙星際的起源發展，讀書是人們不出門卻能知天下事的最佳途徑，大多數學生在都市的生活空間僅僅只侷限於幾坪大的教室，若無書本的浸淫和洗禮，無異於身陷囹圄，什麼事都做不成，進退不得；可是課本外面的學習又是另外一個國度了，許多看似“與升學八竿子打不着邊”的事物，卻極可能影響往後的人生，成為在關鍵時刻展現自我價值的附加能力或競爭力。想想現在社會有多少兩腳書櫥，空有高學歷卻無任何處理事情的臨場反應，甚至恃才傲物認為學歷能取代世間萬物，那麼就算有高材生光環也是徒然。

如果説“正規學習”是一架能瞭望無垠天際的望遠鏡，那我相信，“休閒興趣”便是那架望遠鏡的鏡片，幫助我們在都市叢林緊迫步調中，找出一片專屬於自己蔚藍天空的心靈依靠，或許在平日庸庸碌碌的行程中抽不出時間，但是在假日時，不妨排個空享受興趣帶來的世外桃源吧，不僅紓解壓力，也能調劑身心！

學習作文 篇6

“學習”這個詞自古以來就一直在使用，直至今天它也頻繁地出現在我們的日常生活當中。我的身邊有很多同學，在早讀的時候往往拿一本書放在自己面前，美名其曰：“我在學習。”但假如你要問問他，這本書寫了什麼，恐怕是“一問三不知”。學習，學習，首先要學進去，其次還要多温習，反覆地去學習。孔夫子不也曾説過“學而時習之，不亦樂乎”嗎？學習得有“四到”：口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚唸經——有口無心”，那麼學習還有什麼意思？

我也不太贊同為了學習廢寢忘食。雖説“學無止境”，但也請同學在學習之路上行走時，如果走累了，去看看沿途的風景，活動活動。只有讓你的大腦休息好了，才能汲取的知識，來強大自己的內心。

學習還有一點需切記，並不是所有的知識都靠書本得來的。例如勞動知識，你能説看幾本書就能學會嗎？“實踐出真知”，有大部分的知識需要我們自己去實踐才能得到，學習並不等於看書。有許多尖子生，在校是好學生，在家卻成了小皇帝，父母把一切家務活包辦，他們是“十指不沾陽春水”。我不提倡這一行為，當他們走上社會時，是否早已被父母的“包辦行為”奪去了動手能力了呢？現如今競爭如此激烈、殘酷的社會是不需要一個“學習機器”的。

學習，就是一帖良藥。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。有的人苦中作樂，有的人將它“拒”之門外。能吃下多少，就要看你自己的本事了。

學習作文 篇7

前幾天我讀了《向孩子學習》一書，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚歎。

記得《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敍述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮上買雪茄，一上車子，就發現兩個女兒已經象女皇般的坐好了，並異口同聲地宣佈：“我們也要去。”到了鎮上，父親下了車，並告訴女兒，待在車裏別走開，臨走前女兒請求道： “買一個蛋筒冰淇淋，好嗎？爸爸？”，那位父親沒加思考地脱口而出：“我沒有錢”。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經把剛才兩個孩子的要求忘得乾乾淨淨，父親打開包裝着的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打着，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質問；“爸爸，你怎麼有錢給自己買雪茄？就沒有錢給我們買冰淇淋？這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，後悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的説道：“是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什麼味的？”……當那位父親拿 着2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經變的苦不堪言。自那以後，那位父親竟然奇蹟般的戒掉了煙。在這個小故事裏面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話，充分體現了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什麼後果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。

讀完這篇小故事，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎？模糊記得孩提時，也曾這麼天真，也曾這麼純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的塗鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨着年齡的增長，閲歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的複雜了，沒有那麼單純，沒有那麼簡單。思考一個問題，我們會想前想後，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節，我們會設想問題產生的後果，我們會……瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這麼多工序，有時顧多了往往會有事與願違的結果。所以有時純真點，簡單點未償不是一件壞事。

現在的我們大人，腦子複雜了，思維空間大了，但往往卻丟掉了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎？那些愚昧的大臣們，那些膽小的百姓們，明明知道國王什麼都沒有穿，但是個個都不敢言，只有一個孩子喊着；“國王怎麼什麼都沒穿。”一個純真的孩子，導出了事實的真相，説出了大多數人不敢説的內心話，象這個孩子一樣的純真你還有嗎？

純真你還有嗎？悄悄的問問自己，失去了，別擔心慢慢把它找回來，擁有了記得要珍惜，讓我們用一個純真的心，生活着、工作着，享受着。

學習作文 篇8

今天，我和媽媽到明德書店，聽外教老師的故事會。

在外教老師的身旁有3位志願者：兩位姐姐，一位哥哥。她們一起幫助外教老師讀英語故事書給我們聽，他們都很認真的朗讀，我們聽的津津有味，今天我特別高興，因為我聽懂其中的一本書啦！謝謝外教老師、哥哥姐姐們！我最喜歡其中一位姐姐，她一頭短髮，大大的眼睛，帶着一副眼鏡，説起話來很響亮，她讀的聲音很大聲、也很好聽，總是能跟外教老師配合的完美無缺，我非常喜歡她，今天她朗讀的那本找小狗的故事書我聽的最開心了！

就像媽媽給我講的那位雷鋒叔叔一樣。她們放棄了假期玩樂的時間來到這裏為我們朗讀故事，這讓我很感動，我也要好好學習， 希望有一天我也能成為一個志願者。