【精品】描寫景觀的作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫景觀的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫景觀的作文 篇1

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的.秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

描寫景觀的作文 篇2

夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留着，遲遲不“下班”。

夏天是炎熱的，根據夏天不一樣的炎熱程度，能夠分為初夏、盛夏和殘夏。

初夏是令人嚮往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以後，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們最後能夠脱下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們能夠穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身簡單。初夏，吃冰琪琳、睡涼蓆、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節。那時，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着，廣闊的大地上農民辛勤地勞動着。柔嫩的.柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水最後解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：“看呀!快來看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近於“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至於要學后羿射掉這個“毒日”了。

盛夏裏，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞着它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種後果。

描寫景觀的作文 篇3

踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這麼快！夏，已經消身匿跡。原先穿着單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長袖。

秋姑娘悄悄地從那裏飛過，把什麼都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順着髮絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。

前面是一片池塘，頑皮的`魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數的水花，碧波盪漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林裏住着幾户人家，棕色的小木屋裏發出悦耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。

過了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有着許多割麥的人們。男人們在前面賣力的割着，婦女揹着籮筐在後面拾麥穗，調皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地裏躲躲藏藏。此時的景象成了一副秀麗的風景畫。

秋天的聲音是最亮麗的，聽！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋，像一個害羞的姑娘；秋，像一個頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風景畫。我愛秋，更愛金色的秋！

描寫景觀的作文 篇4

傳説在很久很久遠以前，發生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家裏勤勞地幹着農活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥説：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了，之後讓她丈夫的兄弟明白了後，於是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

當夜暮完全降臨後，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照着小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般温順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁着輕盈的步伐，害羞地從雲層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了雲層。可過了一會兒，她又忍不住地從雲中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到雲層後面，真像個淘氣的小姑娘！

月亮發出的光真美，星星發出的光和她的光比起來顯得那麼暗淡。月亮照在雲上，雲顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首讚美月亮的詩篇。

望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗着長生不老之丹；廣寒宮的`嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，這天卻喜笑顏開；那倒黴的砍柴人吳剛，這天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：

圓魄上寒空，

皆言四海同。

安知千里外，

不有雨兼風？

啊！大自然是多麼的美麗，多麼的神奇！難怪有那麼多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！

描寫景觀的作文 篇5

在記憶中，一直有那樣一個地方，它雖沒有國內外許許多多的名山大川那樣，擁有絢麗且多姿的風景，古老而神祕的傳説，但在我心中，它永遠是那樣特別，那樣美。因為

—題記

一直很喜歡旅行，喜歡與大自然親密接觸的感覺；喜歡旅途中那種自由自在的感覺。我經常感歎大自然是擁有怎樣的魔力？用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大，去過很多地方，見過許多很美的風景，也聽大人們講過很多地方的景色。但是一直有那樣一個地方讓我難以忘卻。 “樹是屏風，草是路；金色沙灘，紅屋頂”我的家鄉，是中國有名的煤城——雞西。這裏不僅礦產資源豐富，而且，風景也十分美麗。其中，最有名的要數位於中俄邊境處，有着“東方夏威夷”之稱的興凱湖了。這裏是國家級的旅遊景區，更是散落在這片黑土地上的一顆璀璨奪目的寶石。

清晨，天空剛剛出現一點魚肚白，整個大地，還在睡夢當中。當太陽慢慢升起，晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時的興凱湖，像一個即將出嫁的新娘，等待着陽光萬丈普照大地時的光豔四射。北岸沙岡上的草兒呀，樹兒呀，都紛紛從夢中醒來，和着晨風唱出動人的歌；看！有一羣鳥兒飛過來了，停在湖面上，連它們也被這麼美麗的日出吸引過來了。經歷了一夜的沉寂，興凱湖在這時又迎來了新的一天！

興凱湖-候鳥遷徙 每年春天，清明前後，正值乍暖還寒時，興凱湖上的冰雪才開始消融，大批大批的候鳥就已從南方相繼歸來。那些春天的使者們，有的列着整齊的長陣，有的結成壯觀的集羣，還有的三兩結伴，扇動着有力的翅膀它們飛越千山萬水，克服了種種困難，邐迤北上，來到興凱湖畔，來到鬆阿察河口。它們有的在這裏停留小憩，有的則在這裏安居築巢。每當這時，興凱湖聚集了像雁鴨類，鶴類，歐類等等，有近十幾萬只候鳥，還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類珍貴的國家保護動物也會來到興凱湖。這時的興凱湖便成為了真正的“鳥的天堂”。

興凱湖－湖水 如果你對興凱湖有一定了解的話，你會知道這美麗的興凱湖，是由大、小兩個湖組成的。這兩個湖離雖然得很近，但卻有兩種截然不同的風景。小興凱湖好似一個温柔的少女，美麗温婉，湖水靜悄悄的，平如明鏡，湖面上魚躍鳥飛。大興凱湖好似一個頑皮的孩童，一會兒去追追低空飛行的鳥兒，一會兒又去岸邊與細沙嬉戲。遠遠的'望去天水一色，當浪潮湧來時，它的氣勢毫不遜色於寬

廣的大海。它那種波濤洶湧，氣勢磅礴的樣子，正如龍江人的性格，大方，爽朗和熱情。

大、小兩湖之間隔着一條又長又寬沙岡。這裏有各種各樣的樹木，還會有許多動物出現這裏。由於興凱湖的的主導風是從俄羅斯吹過來的，在大興凱湖這邊，風吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡，風被擋住了。然而過了這一道岡便是小興凱湖，風吹不過去，小興凱湖的湖面就沒有風了。這也正是為什麼大、小興凱湖的風景會有這麼大差異的原因。

興凱湖-豐富物產 來到興凱湖，可一定要嚐嚐這裏的魚。這其中，最有名的要數興凱湖的大白魚了。大白魚是興凱湖特產，肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚、綏芬河中的灘頭魚並稱“邊塞三珍”。最重要的一點，大白魚還是國宴中的佳餚呢！ 興凱湖，你優美的景色，豐富的的特產，是我們龍江啊人民多麼寶貴的財富啊！ 温柔恬靜如你，煙波浩森如你。你是我家鄉的湖。

濤聲隆隆，浪花朵朵，你是我心中的湖！

描寫景觀的作文 篇6

冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的'身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！