描寫景觀的作文六篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫景觀的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫景觀的作文 篇1

今天，我們在白雲湖裏遊玩，那裏景色優美，風景宜人，讓我們感受到我們的大自然是多麼美麗。

那天，我們從家裏一個多鐘頭的車才到達白雲湖，白雲湖裏面的風景是多麼優美，我們一進到景區，就看見小花向我們招手，柳樹在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點點頭，遠處的樹沙沙沙地作響。我被這些美麗的風景吸引住了。“呱呱呱”是誰的歌聲？原來是青蛙們在岸邊歌唱。於是，我坐下來傾聽這大自然的聲音，樹葉聲，鳥聲，青蛙的聲音交織在我的耳邊。然後，我們就坐在椅子上，坐在椅子上時，不斷有風向我們吹來，那風是那麼清鮮，與城市中的風不一樣。漫步在湖邊時，我們感受到一陣清香，原來是湖邊的花。雖然遠處有火車駛過，但是我們只聽見在景區裏屬於大自然的歌聲，那歌聲聲聲悦耳動聽。我們走了有點累了，我們就坐了一輛電瓶來，在電瓶車上，微風吹拂着我的臉帶着一陣清鮮的味道。於是，我們就租了一輛小船，我們在船上蹈着，身邊不時有一些小魚遊過，我看呆了，我自己也把手放在湖裏撈魚。 夕陽西下，我們才依依不捨地回家，但是我的耳朵裏還回蕩着大自然的聲音。

描寫景觀的作文 篇2

我的家鄉景色優美，物產豐富。尤其是那令遊客們嚮往的古榕羣。

古榕羣是侗寨一個美麗的大公園。據説是“珠郎娘美”的故鄉。古榕羣還有“天下第一侗寨”的美譽。來到古榕羣，首先映入眼簾的是白牆紅瓦的圍牆。正門還刻着“天下第一侗寨”六個金黃色的大字。進入寨門，一排排長廊立在四周，紅色的柱子和欄杆。長廊的四周還畫着一幅幅富有民族風俗的五彩畫。走完長廊，就來到高達21層的古樓，四周還立着雕有各種圖案的的碑。

古榕羣因榕樹而得名。瞧，河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕樹，就像威武的士兵，保衞着家鄉。這裏的榕樹形態萬千，姿態優美。有的像一把撐開的綠絨大傘；有的像一頂蘑菇……它們舒展着巨臂，猶如親姐妹一樣，肩拼着肩，手拉着手；有的樹根繞着樹身向上延伸，猶如無數條蛇圍繞着它；還有的榕樹經過幾次大洪水的威脅，樹底已被衝成了幾個大洞，幾乎成了小朋友的樂園。那被衝得傷痕累累的樹根依然向着遠處延伸，還有那樹根盤繞成小動作的形象，這也算是古榕羣中的怪景之一吧！榕樹不僅姿態優美，而且它的生命力也很強。它總是努力地把它的根伸得遠遠的，以吸取足夠的水分和養料。它的根密密麻麻地排布在河岸上，一動不動，形成了一道堅不可摧的攔河壩。任憑河水兇猛的沖刷，它的根總是抱着泥土，決不讓泥土流失。生長了十年、五十年甚至上百年的榕樹，一年要經過幾次的洪水的威脅，要經過多少烈日的曝曬，在貧瘠的河灘上長生着，但仍然是一片綠綠葱葱的世界，美化着古榕羣，美化着侗寨。榕樹以其動人的形象曾讓那些身高氣盛的外國人讚歎不已，都會汗顏地説一聲“0H！verynice！”古榕羣不僅景色優美，還有河沿上那一座座富有侗鄉情的山莊。河山岸上的竹筏小舟，河面上的石橋，也是古榕羣中一處美麗的景色。每當遊客們來到古榕羣時，都不會錯過竹筏小舟的機會。他們坐在船上，細細地品味着古榕羣的水上風光，被古榕羣的美麗景色深深地陶醉了。

我愛家鄉的古榕羣，更愛古榕羣中的榕樹，愛它那美麗的姿態，愛它那高大雄偉的身姿，更愛它那頑強的生命力。

描寫景觀的作文 篇3

噓，豎耳聆聽……

沙，沙，沙，調皮的風娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！

沙，沙，沙……

他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過去，可他早走遠了；草兒沙沙響，這是風娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過去，可他早走遠了；鳥兒羽毛飄，這是風娃娃的遊戲嗎？我們再一次跑了過去，可這一次不但風娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！

這淘氣的風娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細看，也未能發現他。

風娃娃剛躲好，雨姐姐來了。她先悄悄的走了過來，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

六毛細雨就下了起來。眼前細雨濛濛，雨絲飄灑，好像千萬根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。

綿綿的細雨，梳理着青山，滋潤着大地。地面上大大小小的水窪裏積滿了水

沙啦啦，沙啦啦……

看！像毛牛，像花針，像細絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進嘴裏，甜津津；打在身上，像無數輕柔的手指。使人如醺，如夢，如痴，如醉。

他們兩個都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……

她們笑了—天啊……

丁—冬—丁—冬

風娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來……

描寫景觀的作文 篇4

你是否留意過傍晚時絢麗的風景？當夕陽就要離去時，天空的主角就成了火燒雲。

晚飯過後，當火燒雲出現時，大地立即變成紅彤彤的了。瞧，那翠綠的樹葉眨眼間成了楓樹葉，那麼紅，那麼耀眼。

再仔細一看，是誰在天空中畫了一隻惟妙惟肖的小狗？這小狗似乎在追趕幾隻小雞。不，現在是小鴨了。過了一會兒，又來了幾隻老虎，它們好威武啊！一會怒吼，一會兒嬉戲……

忽然，整個天空成了“龍”的天下。一會兒它咬它，好像在説：“哼！今天我就讓你瞧瞧我的厲害！另一隻龍好像在説：”我老虎不發威，你當我是病貓嗎？

它們倆在打架，有不少動物在觀戰。有：猴子、山羊、兔子、豬、馬、雞老鼠……

當那兩條龍不打時，龍頭沒了。有的龍正在找龍頭，那條龍變得模糊。

一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可天空偏偏不等那些愛好它的孩子，一會兒工夫，火燒雲不見了。

描寫景觀的作文 篇5

古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的西湖可真是映現了這句話。

春天，西湖的湖水蔚藍蔚藍的，西湖邊長出了許多柳樹，柳樹的葉子像小朋友的辮子，每棵都是綠色的，給西湖增添了許多生機。小燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫喊着，我想小燕子肯定是為了春天的到來而開心吧！小草也在旁邊起勁兒，探着小腦袋迎着春天的到來，一陣微風吹過來，它就隨風搖擺起來。桃花在岸邊開得爭奇鬥豔，多多都是粉紅粉紅的`，把春天打扮得格外引人注目。來西湖遊覽的遊客在湖面上開着小船，歡聲笑語，似乎工作的煩惱都被拋到九霄雲外去了，腦海裏只留下春天帶來的歡樂。

夏天，西湖的湖水綠瑩瑩的，荷花也已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是“映日荷花別樣紅“啊！一眼望去，一碧千里，似乎這番綠色化成顏料將大地清洗了一遍。

遊人也被這番景色吸引住了，停下匆忙的腳步，靠在湖邊凝望着這美妙絕倫的色。

秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不願意離開大樹，可是北風不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河裏，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點點，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發出淡淡的清香，令遊人們陶醉；楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續點亮西湖的風光……西湖的湖水雖然沒有了往日的風姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如痴如醉的景色。一點也不遜色於其他三季的西湖。漁民們也紛紛忙碌起來，划着小船到種植區收穫之前撒下的魚苗；撒下的希望；撒下的幸福……

冬天，湖水又被冬天的涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風兒吹起的小浪；是那樣的清亮，水面映出天光雲影，就象神話故事中的寶鏡一樣；是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直盪漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍着將睡未睡的嬰兒似的……西湖後的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創造出一條多麼美的風景線呀！

描寫景觀的作文 篇6

我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那麼的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機會。

有一天下着傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什麼顏色的。黃鸝説：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了。”燕子説：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地説：“不對，你們説得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們説着説着雨停了。“啊，雨後的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。