珍愛生命的作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的珍愛生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命的作文1

在2008年5月12日兩點28分四川汶川發生了里氏8.0級特大地震。這突如其來的災害給了人們一個措手不及。一瞬間，家園損毀，山崩地裂，使災區人民死傷無數，讓人們失去了最親的人並無家可歸。這真是黑暗的一天呀！還有好多人被埋在廢墟了，雖然沒有被砸死，也有可能被砸傷，在廢墟里，時間長了，很可能被渴死或餓死，甚至被窒息而死......想到這些就會很恐懼，很痛苦。被埋在瓦礫了，呼吸困難，心裏也是會難受。但是，要想辦法出去，等待救援，也要爭取時間活下來才行呀！

於是，有的人在下面沒有水喝，就接自己的尿液喝，有的沒有東西吃，就把隨身帶的紙呀什麼的和着唾液嚥下去......就這樣，能支撐多久就要想辦法支撐多久。這就是人在危急時刻求生的本能反應。有一個女孩很幸運，救援隊員發現了她，可不幸的是，由於壓的太重，壓的時間又長，救援人員無法見她順利救出，要保住生命，只能截肢！她猶豫了一下，還是選擇了生！被截肢後的她終於被救援人員從廢墟中救了出來。好險呀，她與死神擦肩而過！如果是我，我也會想：被截肢雖然很不方便，而且讓我從此變成了殘疾人。但跟生命比起來，這當然就是微不足道的。雖然我殘疾了，但我的大腦是完整的，我的心是完好的，所以我不是殘廢人。因此，我要選擇生存！

我在報紙上看到這樣一篇報道：（恰恰與這個廢墟中的女孩相反）一個青年因家庭關係而跳樓自殺了。我看到這則消息後，還真為他惋惜！這樣一個年輕的生命就這樣結束了。太不值了吧！如果是我，我就不會這樣做，我會想：這有什麼大不了的，我不怕，我做我自己的，我要活得很好，活得更精彩！

這兩個例子，一個是真愛生命的，一個則是踐踏生命的。我想，經歷過這場大災難的人們可能對生、死有了更深的理解吧！我想：我們的生命是我們自己的，屬於我們只有一次，僅此一次，一旦失去就再也沒有了，如果我們的生命融入到社會這個大家庭了，那生命就不僅僅是你一個人的。那就意味着責任，意味着奉獻。因此，我們在以後的日子裏，我們無論遇到什麼挫折，坎坷或者不幸，我們都要堅強地去面對，都要珍惜我們只有一次的生命！而不是一死了之地逃避。同學們，家長們，叔叔阿姨們：活着真好！讓我們好好地活着，活出精彩，活出韻味！做一個對社會，對家庭都有用的人吧！

珍愛生命的作文2

知道嗎？當提到“生命”這一詞時，有些人會膽戰心驚，有些人會敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎？

答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發生在無意之中，難道在地震中死去的人們會知道這就是終結嗎？是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發奇想這是神靈發怒要滅人類啊！

這句話確實讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。

對，我們應該再回到今天的主題上“生命”。也許會找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細沙，浮塵……等微小的物質。大自然的猖虐更是讓人們領悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細的珍愛它呢，對我們應當珍愛生命，珍愛這個體內的“寶貝”，珍愛我們的核心。

可是，現在的人們似乎全然不知，像一個懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發達了人們就更不珍愛生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心鬥角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。

我知道，自然那些浪費時間的荒謬者確實該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪，這不能代表時尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內一切生靈皆稱自然，自然是無形的但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀於一旦了嗎，面對自然我們只能聽天由命，任其宰割。

我們沒有能力挽救，緊隨的是一息長歎啊！

我的感情如此強烈剛韌，迫切急求可無濟於事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現在社會中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現嗎？然而，反之社會上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。

總而言之，他們都在用自己的方式奮鬥着同樣珍愛生命，提高人們生活價值，讓生活充滿意義。

珍愛生命的作文3

各位老師，同學們：

大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

此時此刻，站在這個台上我的心潮澎湃不已，因為我還活着。記得哲學家蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥，而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那麼的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活着就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恆石礫之間，一個母親救出了一羣學生後倒下了，身旁一個小女孩拉着她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊着：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“512”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或着？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活着，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

是啊，生命總在取捨之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育着偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中藴涵着執着的追求。

每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍着自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如温總理所説“多難興邦”。

你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那麼的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心裏那份無言的感動激勵着我們，久久，久久！

一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋着“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示着感動的真諦！

他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因為我們還活着。

珍愛生命的作文4

交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們國小生，更應該從國小起，從小做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的後果。讀完《交通安全教育讀本》這本書後，我深深地體會到了這一點。

書中有這樣一個故事：小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論着“世界盃足球賽”的精彩場面。談着談着，他們就學着球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊的隊員,每天帶着球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小孫倒在了血泊之中……由於搶救及時，總算脱離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。

為什麼會出現這樁事故?就是因為我們交通文明的意識淡薄，以至於造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會，帶來了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們並未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演……

今年10月的一天早晨，我們學校五(2)班的徐佳一在上學的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當面的一顆牙齒被撞斷，經杭州的專家診斷：永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。

血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們國小生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……

人的生命是無價的，為了圖一時之快，以生命作為代價，那是決不值得的。同學們，我們應該從中吸取教訓，以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會的安定，珍愛自己的生命。

珍愛生命的作文5

“煙”這個名詞在現在的生活中隨處可聽見，抽煙的人也是數不勝數。當你走在大街上，遇見十個人，最起碼有四個人是抽煙的。正是因為這樣煙也如此“流行”。

但是，煙對人體健康是有害的，調查資料顯示：我國平均有100萬人死於吸煙！煙對人體的害處數不勝數，下面列舉的就是煙對人體最致命的兩大害出！

煙中雖然主要成分是煙草，但是無論是什麼煙，在製造過程必須要添加大量的化學成分，才能製成煙。據調查，被點燃的香煙所飄出來的煙霧約有4000種化學物質，而在這些化學物質裏，大多都有毒，一旦被吸入都會對人體造成一定的傷害。另外，煙內還含有部分致癌物質，吸煙者比平常人患癌的可能性要高好幾倍！在煙中，有一個化學成分名字叫苯，被列為了世界第一類致癌物質，毒性十分強大！它可以導致中毒者容易被激怒、做事想睡覺、時不時頭暈、頭痛，後來會導致顫顛、混亂、不省人事甚至死亡！！除此之外，煙中還含有一種叫氰化物的有毒物質，它的毒性比苯更猛，令人死亡的時間比苯更加短暫，它只需要三個步驟便可以把人置於死地！大量吸入它的人，第一反映便是昏迷，然後一旦不及時搶救，就會因心搏停止而死亡！！

醫生曾經調查過吸煙人的肺部與普通人的肺部有什麼不同。調查結果不僅令人難以想象，而且觸目驚心：當護士把一個因吸煙過多而身亡的人的肺取出來的時候，讓任何人都倒抽一口涼氣，吸煙者的肺全黑了！肺部的表面簡直就像是煤炭！經過仔細研究，發現：吸煙者的肺上佈滿了癌細胞！這到底是怎麼回事？為什麼好端端的一個人在吸煙之後肺部會發生如此大的變化？原來，又是煙中含有的另外幾種化學成分在作怪！煙中含有部分氨，導致肺泡嚴重受損！另外，煙中還含有大量砷，是吸煙者的肺部與其他內臟中毒，部分形成癌細胞，使人患上癌症！不止這些，煙中還含有其他大量有毒或化學物質，令人的內臟嚴重受損，甚至失去功能！

大家看了煙對人體的害處一定有所感悟吧！如果你們家裏有人沉於吸煙，就趕快阻止他吧！為了以後的祖國甚至地球，我借世界無煙日來懇求大家，再也別吸煙了！！

再不久就是世界無煙日了，我希望，在那一天開始，我們的世界再也不要有“煙”這個詞存在！

珍愛生命的作文6

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。看不見的煙塵，掬一捧清水，品味着生命的漫溯。拾起一片枯葉，撫摸時間的脈絡，一葉卷知天下春秋，寒風呼嘯一度冰雪舞。

至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉，上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經過一年的奉獻似在休息，處在冬眠般的狀態，然而不止如此，此刻的讀它依舊在為來年的發芽作準備，孕育着新的生命；待到春時，它破土而出長出嫩綠的小芽；推至到夏，它便續日待發，貪婪的吸收更多的水份，更多的營養，更充足的陽光；秋分一到，它便盡顯風情，一露風采，顯示出它這一年的成果。

雖此時的自己不能完全明白生命的含義到底是什麼，可卻能懂得，一個人活着最大的信念多半是為了得到很多的讚美，獲得更多的人的承認，如果當我們有天發現自己所承擔的角色有高低差距時，不能自卑，不能氣餒，不能迷失了自己，更加不可以自暴自棄。要學者堅強學着勇敢，學會自珍，人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己，別人又為何要對你一直用心，自然而然我們如果為了各種職業的卑微而去放鬆了自己那是完全沒有必要的。

人生在世短短經歷幾十個春秋，算起來也不過幾萬個日夜。説多則多，道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小説《為了告別的聚會》中寫了美國富翁巴特里弗對捷克人的生活有這樣一番評價：“在這個國家，人們不會欣賞早晨，鬧鐘打破了他們的美夢，他們突然醒來，就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中，他們一天天變得習慣於緊張，而不習慣於快活。相信我，人們的性格是由他們的早晨決定的。”這告誡了我，時間不光是生命的展現，在某種特定的時間裏，有些時間有些表現完全地反映出了一個人的生命質量，也許不同的心會讓你不同的見解，樂觀的人，珍愛自己的所有一切，都能用積極的態度面對一切，頹廢的人然而反之。

對於芸芸眾生而言，各種不同心境造就不同成就。絕大多數處於時光堅硬期，會氣餒，但絕不會自棄，而是以堅硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣，人總是要在創造奉獻中體會價值，感悟生命的真意義，那樣的人生才不枉過吧！扼止住現實造就的命運的咽喉，讓自己的命運更美好化，豈不是讓自己的生命更炫麗。

珍愛生命的作文7

每天,我們迎着朝陽、懷着愉快的心情來到學校，開始一天的學習生活，感覺一切都是那麼得美好，可大家有沒有想過，在這美好的背後也隱藏着許多危險，需要我們時刻小心提防，避免受到傷害。

學校裏，下課時一些同學喜歡在走廊上追逐打鬧、玩耍嬉戲；上下樓梯時，大家勾肩搭背、推推拉拉；樓上的同學向樓下拋扔雜物；下雨時，把雨傘當成利劍，互相打鬥、比拼等等，這樣的例子還有很多。同學們有沒有意識到，這些看起來很小的事情，往往可能引起嚴重的後果。我就親眼目睹過兩位同學下課時推搡打鬧，造成其中一位同學大腿骨折的慘痛事故，受傷同學痛苦的呻吟聲和另一同學懊喪後悔的歎息聲，至今我仍記憶猶新。

放學途中，有的同學過馬路時不走斑馬線，只顧着討論感興趣的話題，對身邊疾馳而過的車輛置之不理；有的同學坐在汽車裏，伸出腦袋大聲呼叫其他同學；還有的同學喜歡在那些小攤販上買些看起來誘人的“三無”食品，吃得津津有味......這些舉動，同樣會造成不小的後果。就拿亂買零食來説吧，輕則可能吃壞肚子，重則有生命危險，大家不能視同兒戲啊！

我們常説，家是避風港，那麼在家裏就一切安全、萬事大吉了嗎？我看也不是，家裏也有很多不安全因素。比如，倒開水時一定要小心，不要讓開水燙到自己；插電源插頭的時候，手上不能有水，以免電到自己；在家裏也不能隨便玩火，防 止 發生火災事故。我的表哥就因為在家裏拿打火機點鞭炮，不小心引燃了窗簾，差點釀成大禍，火被撲滅後，家裏污水遍地，客廳牆壁也被薰得漆黑。可以説，危險無處不在，安全時時當心。

以上這些例子就發生在我們的身邊，有的已經造成慘痛的後果，即使再後悔也是“悔之晚矣”；有的雖然沒有發生大的危險，但回頭想想，也讓大家驚出一身冷汗。生命是最寶貴的，世界因為有了無數生命之花的綻放才有了光彩；生命也是脆弱的，失去了就再也無法挽回。讓我們牢記，“安全無小事”，上下樓梯時井然有序，課間玩耍時避免傷害性舉動，過馬路時多一份耐心和等待，購買零食時不再把“三無”食品當成美味佳餚。

同學們，讓我們從現在做起，珍愛生命，遠離危險，在健康、安全、幸福的環境中茁壯成長！

珍愛生命的作文8

人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘餘，在這個過程裏是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程裏的種種考驗。

有一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閲讀着，忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”，我懷着稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道説給了弟弟聽，弟弟説：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺。”是啊，連一個還在上國小的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？

事後我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也後悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過於此，我們可不能像這個人那樣遇事鑽牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有後悔藥吃的。再説一個的人生那會沒有坎坷呢？

再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什麼事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇於面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。

人生不但像一根燃燒着的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要儘量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣迴腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。

古人司馬遷説過，有人死得輕於鴻毛，有人死得重於泰山。自殺的那個人就是死得輕於鴻毛，我們應該勇於面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒着的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重於泰山。

生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那麼多姿多彩。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。

珍愛生命的作文9

當我們降落到這個人世間,就意味着又有一個全新的生命誕生了，親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強大與弱小，都是神聖的，值得我們去敬重。

弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的屍體時被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實已經達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻藴意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一隻極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的那一片真情。

我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時，警方隨即趕到。慌亂中，劫犯劫持了一名婦女來做人質，雙方僵持了許久，突然那位婦女發出了痛苦的呻吟，劫犯這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦，因為過度驚嚇而即將面臨早產，劫犯思考片刻後，依然舉起手來投降圍觀的人羣中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯，同時將孕婦送往醫院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時劫犯大聲説：“我是醫生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了劫犯手上的手銬。此時的劫犯，不，此時這一個敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的羣眾再一次響起熱烈的掌聲。

當時，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇後者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個劫犯，或許會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛，孕育着生機，孕育着希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個生命而征服，因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象徵。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰勝了邪惡。

生命，古往今來一直為人們所讚頌。生命，一個通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時間不會是一時，是一生，是永遠……

珍愛生命的作文10

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地裏，把其餘4枚放在阿巴格的手上，説：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地裏的那一枚，你不能把5枚都扔在草原裏，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

祕訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

有哪一個神話，比桑蘭的故事更美麗？

最需要幫助的時候，突遭重創的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領着人們走入了珍愛生命的信念中。

從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕鬆的生活，甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她説：“別難過，我會做個對社會有用的人。”

似乎，只用一個“堅強”還不足以形容這個女孩子的超凡之處，因為這個詞裏多少夾雜着些被動和無奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產生更堅定和更富挑戰的聯想。而對突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是説一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。

桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人，但她的勇氣使她遠離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱，也因此而成為真正的明星。從此後，人們將記住中國少女桑蘭的故事——她有好聽的名字，她有非凡的勇氣。

當很多人惶惶於“世紀末綜合恐慌症”的時候，當很多人為了蠅頭小利惴惴於心的時候，當很多人陷入窘境不能自拔的時候，桑蘭告訴我們的是：珍愛生命，是尊重別人，也是堅守尊嚴。於是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。

珍愛生命的作文11

生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎凋零。

一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，彙集成了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學，頑強拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創造出了世界名曲。他們都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得如此偉大？有什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

在一次演講中，一位演説家邁着大步走上了講台，手裏高舉着一張鈔票。他面對前面的200個人，問：“有人想要這20美元嗎？"一隻隻手高高的舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰現在還要？”仍然有人舉起手來。

他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？"他把鈔票扔到地上，並且用一隻腳使勁踩它。然後他拾起地上已變得又髒又皺的鈔票，大聲問：“現在誰還要？”還是有一個人堅持舉起手來。於是，演説家很高興地把20美元送給了那個人。

其實，無論演説家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它並沒有因為又髒又皺而失去價值，它依舊價值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或挫折擊倒。但是，我們應該相信，生命是永遠都不會失去本身的價值，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜愛護它。

上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關愛生命的關鍵就是關注安全。生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個血淋淋的教訓，都是在警告我們，讓我們去珍愛生命，珍愛所有的美好。

生命是短暫的，我們要去熱愛生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫。

珍愛生命的作文12

生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗，但是也跟它一樣的脆弱，不堪一擊。

在大學聯考前夕，有一個女孩每天“廢寢忘食”的複習，想考上像清華北大這樣的名校，但是考試當天由於她長期疲勞過度，發着高燒，帶病堅持考試，大學聯考成卻讓她與這些名校擦肩而過。這件事後，使從前性格開朗的她變得自閉，就像一個憂鬱少年一樣。這次的大學聯考無疑是給這個品學兼優的女孩一個重重的打擊。有一次她的父母去外地出差，由於時間緊迫沒有跟她詳細的講解就匆忙離去了。可是她卻認為是她的父母不願意要她了，覺得她給他們丟臉了。一時間，女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對自己的不滿全部發泄了出來，竟然拿着放在桌面上的水果刀，結束了自己年輕的'生命。相信後來的事情大家也可以猜測出來。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜，也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個才十八歲的女孩，還有大好的青春，還有光明的前途，就為考不上名牌大學而結束自己美好的青春，太不值得了！為什麼？難道大學就是結束一個人生命的“終點線”嗎？難道考不上大學就要以這種殘酷的方式對待自己嗎？還有一點，就是她在自殺前有沒有想過自己的父母？有沒有想過父母為她付出的一切？父母養育我們幾十年含辛茹苦，卻從不求我們回報點什麼，只是希望我們能好好的生活，能健康的生活。我們又怎麼忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐，怎麼忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎麼忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活着是我們的責任，也是義務。我們是父母生命的延續，也是父母的希望與寄託。

如果就這樣輕易結束了自己的生命，那生命有意義嗎？父母對我們的愛又有沒有意義呢？我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的珍貴和重要，又怎麼可以輕言放棄呢？在這個女孩的心裏“生命”究竟是一個什麼概念？現在的社會競爭很激烈，所以能讓很多人感到一種無形的壓力肩負在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時的快感，一時的輕鬆，而去破壞自己的幸福生活，去殘害自己寶貴的生命。生命是無價的，是用多少錢也買不回來的無價之寶！洶湧激盪的情感用一句話表達：“生命只有一次！”

珍愛生命的作文13

火是使人温暖的源頭，火是照耀道路的光明，火是明媚夜間的精靈。可正確使用也是一件極為重要的事。

火的成長史是眾人皆知的。在古希臘傳説中，普羅米修斯不顧宙斯的反對，承擔了風吹日曬的痛苦與磨難，讓人間擁有文明所需的最後物品——火。而東方故事裏，燧人是東方神話中發明火的智者。

然而，火的誕生與成長途中，免不了它的叛逆與調皮。當天空被劃破，白色的驚雷閃現，照亮了被烏雲籠罩的世界。可意外是難免的，當雷電擊中大樹。點點火星在枝葉間閃爍，不需要多漫長的等待，星星之火已經成長，燃燒了周圍的樹木。伴隨時間的流逝，火苗隨着風舞動着身軀，大火在這片森林中起舞。這也應徵了一句話，“星星之火也可燎原”。

為此，學校也多次舉行防火演練。伴隨着廣播中的警報，同學們有序的撤到了操場。經過老師的教到我們學到了許多防火知識和處理方法。當遇到火災時要保持冷靜，火災並非是什麼洪水猛獸，我們可以運用知識來對抗。根據有關調查説明，大多數人並非被火燒死，而多數是被煙燻嗆窒息而亡。我們可以將毛巾進行對摺，疊成16層，可以有效的防止煙霧進入口鼻。並且公共場合都有滅火器，可以用正確的方法進行滅火。如果沒有，也可以用隔離法或窒息法等。

6月5日21時20分，某地起火，發生火災的是汽配城20棟一福田汽車配件銷售門市，當時消防隊員正在現場救火，火場已被設置隔離帶，發生火災的門市不斷地冒出滾滾濃煙。據目擊者介紹，21時27分他路過此地時發現火情，此時屋內已經冒出明火，隨後他撥打了火警電話求援。由於此處門市多存放有機油等易燃物品，因此火勢迅速向四周其他門市蔓延。其間，該門市隔壁內，一名男子從二樓跳下逃離火場，落地時摔斷手臂被送往附近醫院接受治療。這更然人瞭解，當遇見火災時要保持冷靜，讓人瞭解必須要遏制它的發生。

例如出門時要注意灶台是否已關閉，平日要關注電源插頭是否漏點……這些細節小事。從小事做起，預防火災。

火災是人們的一時大意，所以只要注意和預防，就不會釀成悲劇。

珍愛生命的作文14

晚上，我正坐在桌前，認真地思考題目，這時一個女孩的哭聲打亂了我的思路，我不以為然的向窗外望去，看到對面屋子裏一個比自己年齡大點的女孩，留着一頭短髮，拿着一本書，正對着父母亂髮脾氣，我收回了目光，繼續做着我的作業，哎，別人發脾氣有什麼好看的，我心想道。

“你們別説了，煩死了！”那個女孩大吼道，咦，那個女孩再怎麼生氣，也不能對自己父母這麼無禮吧，畢竟也是他們把她辛辛苦苦養大的！要是我，我絕對不會這麼做，我心想到。

這時，那個穿着黑色皮衣的男人，快步走到她跟前，拿起一個枕頭就向她砸去，那個女孩似乎有點害怕，她向後挪移着，一不小心跌倒在沙發上，那個男人氣沖沖用手指着她，狠狠的説道：“你再説試試！”那女孩就像受到了極大的侮辱，一下子氣昏了頭腦，立刻從沙發上站起來，理直氣壯的説道：“為什麼一定要聽你的話！”那個男人抬起手，向那女孩打去，女孩大吃一驚，用雙手擋着，女孩的媽媽急了，以迅雷不及掩耳之勢衝到那個男人面前，抓住了即將打在女孩臉上的手。

“你幹嘛呀！”那個女孩的媽媽下意識的對那個男人説道，女孩往後退了退，靠在了牆角邊，女孩的旁邊正是一扇窗，那個女孩好像特別的傷心，眼淚就像斷了線的珍珠，一顆一顆的掉落下來，她快速的打開了窗子，用手撐着，準備想跳下去，看到這裏，我也有點急了，心怦怦直跳，這可是六樓呀！，摔下去可是會沒命的！雖然以前聽老師講過，一些學生經不起挫折，選擇放棄自己的生命，可是親眼看見又是另一回事了。她的媽媽也顧不得和那個男人爭吵了，立馬衝了過去，扶住了她。

“你個傻孩子，你在做些什麼呀！你不知道你剛才可把我給嚇壞了，萬一你有什麼事，我會後悔一生的！你知道麼！”她的聲音裏夾着一絲顫抖，女孩眼淚刷刷的流着，口裏滿是抱怨學習的話語。看到這，我不想繼續看下去，我把窗簾拉上，看到自己手裏冒出的汗水，我打了個冷戰，第一次看到一個活活的生命差點在我眼前消失，天啊，真是嚇死我了。我吸了口涼氣，稍稍平穩了一下自己的情緒，一時還有些難以接受，休息了一會後，我繼續做起了我的作業。

生命是脆弱的，也是堅強的，大家可要好好珍惜自己的生命啊，在衝動的同時請想想你們的父母，是誰把你撫養長大，是誰在你生病時照顧你，關心你，萬一你有什麼事，你的父母會怎樣？你想過他們的感受嗎？所以，請多多體諒你的父母，不要再讓他們為你操心了。不要再讓他們為了你難過了。

珍愛生命的作文15

“有什麼比生命更重要呢?”姚明的這句鏗鏘的話語如霹靂般驚醒了多少漠視生命的人。作為擁有高達7600萬美元身價的他，毅然地加入中華骨髓庫捐獻造血於細胞志願者的行列，留給我們深深的思考。

正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次。”我們還有資格漠視生命嗎?是的，生命是美好的，我們都應珍惜生命，敬畏生命，敢於直麪人生，從而活出生命的價值。

珍愛和敬畏生命的人，會被歷史永遠地銘記。

還記得那個槍林彈雨，戰火不斷的19世紀的歐洲嗎?還記得那位親赴前線，竭力挽救戰士生命的“提燈女郎”嗎?她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎?她雖然出身名門，卻能看清護士地位低下的現狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亞瀑發的英俄戰爭中，她自願當一名護士，每晚都提着燈在4公里的巡珍藏上換個察看病情，每天經常工作20個小時以上。這一切的一切，都源於她那顆普度眾生，珍愛生命的慈悲之心，她深深地領悟到了生命的真諦，認識到生命的價值，並用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。

在當代的中國，也不乏有這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。作為軍人的李劍英，在一次突發的飛機事故中，本可跳傘脱險，卻為了多少無辜百姓的生命，與飛機一同劃過了生命中最美也是最後的曲線，魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。他珍愛生命，敬畏生命，甚至犧牲自己的生命來挽救他人生命也在所不惜。這方為生命的境界，而他的精神也會被後人代代傳頌，書寫歷史最璀璨的華頁。

相反，漠視和殘殺生命的人，會遭歷史永遠的唾棄。在二戰震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送，還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺，永遠地見證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行，任誰也無法抹去，請如這種種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，會遭歷史所唾棄，遺臭萬年。

回首現在，在高舉和平與發展旗幟的世界裏，我們作為青少年，更應以積極的行動來珍愛我們的生命，珍愛他人的生命，時刻保有一份對生命的敬畏和尊重。

生命只有一次。難道我們不應在這有限的時間裏話出生命無限的價值嗎?