關於二年級有趣的作文300字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級有趣的作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

二年級有趣的作文300字 篇1

今年暑假，我去學有趣的數學。那天剛進教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講台邊，我心想：“這難道就是我們的數學老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師。”同學們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點意思。

開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這麼多數字，難道要我一步一步計算嗎？同學們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應該怎麼回答。

錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚，得意地説：“讓我來教你們一種簡便運算方法！”錢老師把這一長串數字圈了5個圈，讓我們仔細觀察。哦！我明白了，每四個數字是一組，每組都等於4，一共有5組，所以4*5=20。

哈哈，原來是這樣啊！數學題也這麼有趣，我喜歡這麼有趣的'數學課！

二年級有趣的作文300字 篇2

某天，語文老師講我們做過的語文卷子，老師把卷子發下來，開始講第一題。

第一題是看拼音，寫詞語。有一個詞語是“版面”，老師説了一句：有許多同學把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了啊？快改過來！”老師怕我們不會寫那些字，就讓同學去黑板上寫。

老師叫了八個人去寫，結果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學都笑了，老師問：“這是誰寫的'？來改。”結果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。

下課了，我和小沈（我的另一個朋友）還在談論這個話題，還好果凍沒聽見，她走過來，問：“你們在説什麼啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的説：“不！”然後我就飛快的跑掉了。

我叫了小沈一聲：“還不跑，等死啊！”

二年級有趣的作文300字 篇3

今天的英語課是一節外教課。聽李老師説是一個來自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心裏充滿了好奇與期待，這一定是一節別開生面的英語課。

鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會兒，進來一個人，皮膚黑得像包公，頭上扎着無數條嚇人的蜈蚣辮，嘴脣厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告説到，牙膏要選黑人牙膏。

言歸正傳，外教老師做完自我介紹後，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做遊戲，猜單詞，做互動。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛異常活躍。大家爭先恐後地回答問題，而外教老師用她那誇張的表情詢問我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節課我們學得不亦樂乎。輕鬆，愉快的學習氛圍，讓我們對今天所學的單詞印象格外深刻。

不知不覺，一節課結束了，我們依依不捨地跟老師説再見。多麼生動，多麼有趣的.外教課呀，讓我認識了那麼親切，那麼風趣的非洲老師，此時此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛起來。