【精品】我們的未來的作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的未來的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的未來的作文 篇1

每當看到辛苦了一天的媽媽回到家還要和一堆堆髒衣服“戰鬥”時，每當換洗衣服看到衣櫃裏一件件心愛的、漂亮的但現在卻不能穿了的小衣服時，愛奇思妙想的我就會忍不住幻想，幻想着自己擁有了一件未來的神奇的衣服。

我的這件未來衣服有許多功能，讓我來一一告訴你。這件未來的`衣服可隨着天氣、温度、心情的變化而變換出不同的顏色。開心的時候是紅色的；憂傷的時候是藍色的；興奮的時候是綠色的；無聊的時候是灰色的；天氣冷的時候是深色的；天氣熱的時候是淺色的……當你長高的時候，它會隨你一塊兒“長高”，當你長胖的時候，它跟你一起“長胖”。未來衣服還能準確地掃描出你的大腦信息，變換出各種各樣你喜歡的款式，讓你每天都穿着心儀的衣服。

未來的衣服可以發光，晚上走夜路時，你只要按下“發光”鈕釦，衣服就會發出各種各樣顏色的光，漂亮極了，而且還能照亮道路，再也不怕忘帶手電筒了。

如果路上趕上下大雨你又沒帶雨傘，怎麼辦？不用怕，你只用按一下“防雨”鈕釦，未來衣服就會立刻具有防雨功能，變成防雨服。這樣，在雨天裏你就不用像落湯雞一樣慌忙逃竄，你可以在雨中從容漫步，欣賞雨景，盡情玩耍。

未來衣服還會自動調節温度，冬天裏人們再也不用穿的一層又一層，捂得像“熊”一樣縮在暖氣房裏；夏天人們也不會天天躲在空調房裏不出來了。它讓你感覺冬暖夏涼，一年四季都像春天裏一樣輕鬆自在。

讀到這裏，你肯定會問：如果衣服髒了怎麼辦？洗起來一定很麻煩吧？如果這樣想你就大錯特錯了，未來衣服不用手洗。如果髒了，你只要站在太陽下，按下“清洗”鈕釦，利用太陽能就清洗了，不到一分鐘衣服變得煥然一新。

這種未來衣服給我們帶來了許多方便，但我知道只有美好的想像是不行的，我要好好學習，長大發明出這種未來衣服，讓大家早日穿上這種神奇又方便的衣服。

我們的未來的作文 篇2

小時候，看到黃繼光、董存瑞的故事時，我想當英雄，現在長大了，我不想當英雄了，因為我發現英雄都死了，而我卻很怕死；小時候，看到李時珍、白求恩的故事時，我想當醫生，現在長大了，我不想當醫生了，因為我怕看到患者臉上那因缺錢而求醫無門的哀傷。

小時候，我還想當老師，現如今，發現每一次的升級考試將我的還未成年的同學一個又一個淘汰上了社會時我猶豫了；小時候，我還想做科學家、工程師，現如今，卻有人告訴我：造導彈的早就不如賣茶葉蛋的了。

所有的夢都破碎了，於是我迷失了奮鬥方向，我想應該可以從老師那獲得啟迪吧！結果是：數學老師告訴我數學是一切學科的基礎；語文老師告訴我語文是國人交流的工具；英語老師告訴我英語是世界接軌的橋樑；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學老師告訴我吸進放出的都是氣；歷史老師説要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師説要知道我們其實是細胞加細菌；政治老師説我如果再胡説八道肯定是思想品德不合格；最後還是生理衞生最公道，説我們還在長身體，不應過度摧殘。

我徹底迷茫了。看來！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來源於生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來的靈感。爸媽看了後奇怪了半晌，結果卻一語驚醒夢中人：還不去好好讀書，將來想下井挖煤呀？

原來，小時候的夢都只是將來養家餬口的`一份工作而已。雖然不管有沒有好好讀書，下井挖煤我是絕對不會去的，餓死也不去，但我依然決定努力學習，因為我想找的是一份錢多事少不加班的工作。所以，我的未來不是夢！我的未來只是一份錢多事少不加班的工作。

我們的未來的作文 篇3

能源，是我們生活中必不可少的物質。它可以創造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的傑作。

我們每天都要消耗許多能量。晚上開燈，要能量；看電視，要能量；上網查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來“幫忙”。可是，現在地球環境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴重污染。人們常常將垃圾隨手扔進水裏，工廠總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎麼夠我們用呢？幾十年後，幾百年後，又會怎麼辦呢？

不過，人是聰明的'，總會有解決能源問題的方案。大家一起“去一百年後——2109年”瞧一瞧吧：

“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處奼紫嫣紅，開滿了美麗的花兒。路的東邊，是直入雲霄的高樓大廈，一幢連着一幢，就像一個大屏障。西邊，無邊無際的海洋上飄着幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無尾氣新式車內，沿着這條公路環遊了整個城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個個清澈透亮。還有那鳥語花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。

突然，我進入沉思：經過了一百年，環境怎麼會越來越好呢？於是，我迫不及待地向司機請教。司機微微一笑，慢慢的告訴我……通過司機地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，並呼籲人們愛護身邊的一草一木，保護環境。可這也不能挽救已經失去的大量能源。政府派了大量科學家花了十年時間研製出“環境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”，人們把它們帶進宇宙，送到太陽系正中央，負責把其他星球多餘的能源傳輸到地球。經過十年的艱苦奮鬥，“能源輸送器”已經為地球送來了多不甚數的能源。看，火星常年大風暴，它就吸取了一些風力能源；它從太陽中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”

雖然現在科技發達，但是，環境還是需要人們共同保護。若是大家都不珍惜大自然給予人類的一切，即使有再多的高科技產品也無濟於事。希望大家能為地球的未來着想，為自己的未來着想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！

我們的未來的作文 篇4

早晨，媽媽打來了一個電話：“寧寧，你快回來看看吧，我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽這話，我不管三七二十一，馬上申請回地球一趟。於是，我跨進“穿越機”，只聽“呼”的一聲，我便從月球一下子到達了地球。

不一會兒，只見我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕，因為彩虹是不能載人的呀!可我竟然沒有掉下去。原來在20xx年，彩虹已經是一座堅實的橋了，能載重100多萬噸呢!這時，一個“大水母”飄了過來，提示我坐在它的背上。我坐好後，它悠悠然地落到了地面上。一位機器人小姐走了過來：“先生，請問您需要什麼幫助?”我説：“我要去BS-468號。”她略一沉思：“哦，那需要乘坐超級公交車。您想要什麼顏色，什麼外形的呢?”“黃藍相間的F1造型的。”“OK。”隨即，一輛完全符合我要求的超級公交車便駛到了我身前。只聽“隆”的一聲，它便把我帶到了我家門口。媽媽見到我，無比激動。我有好多年沒回家啦。之後，我們制定了家鄉三日遊計劃，我要好好領略家鄉的變化。

經過媽媽的提議，我們決定先去我的國小——劉海粟國小看一下。不看不知道，一看嚇一跳。我們的學校竟然懸浮在空中!一問才知道，這是為了防洪水與地震而特別建造的`。之後，我們又去了圖書館。每人一個小倉，倉內只有一本書。但是，你想看什麼書，這本書就會立馬換成什麼書。你説神奇不神奇?

未來的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現實啊!

我們的未來的作文 篇5

我們有一個美麗的家園，它就是地球。但是我發現，地球被告人們污染的不象樣了，地球爺爺生的病也越來越多，並且越來越重。身體裏的石油，煤，化工燃料等能量被掏得快沒了，千瘡百孔的身體，地球爺爺是奄奄一息，我不知道我們的地球還能堅持多久？為了我們的地球不被毀滅，我要去尋找新的能源來救我們的地球。

我找啊找啊，經過千山萬水，走到哪兒那討厭的太陽公公總是白花花的曬得我汗流浹背。太陽，噢，對，我們可以利用太陽能啊。我忽然想起，我們不是已經有了太陽能熱水器了嗎？象我家的太陽能熱水器，這樣的天不用煤氣天燃氣，熱水器裏的.水總熱得發燙。為什麼我們的汽車，照明電也不用太陽能呢？太陽能他取之不盡，用之不完，多方便經濟實惠，又沒有一點污染。只要哪天有太陽，我們就能利用。要是有太陽能汽車多好，汽車一邊在太陽底下開着，一邊還能自動蓄能，多好啊。就算太陽哪天沒有出來，朋友們也不用怕，我們還有平時蓄着的太陽能加能站呢，只要車子開到加能站上，就能加能量開動了，並且價格好便宜噢，只須保住加能站成本就行了，不隨任何物價變化而變化。而我們的石油就能集中用在國防等軍事上了。

可是我們的汽車怎麼樣才能跟太陽能連在一起呢？是啊，我們不是有了太陽能熱水器，太陽能房屋，太陽能警示燈，只要我們再努力一把，不遠的將來一定會發明出太陽能汽車，飛機，太陽能電燈的。我們的汽車不是已有天然氣汽車了嗎，太陽能汽車也離我們不會遠了。

浙江台州温嶺市茶山校區六年級:麥芽糖520

我們的未來的作文 篇6

閃閃發亮的牆壁，屋頂上上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了|這是未來的教室。

未來的教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的'特點，整個教室可以拆裝。如果要外出郊遊，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門裏有一台微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現：“歡迎你”三個字；如果你來晚了，門上就會出現：“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前後各有六個大窗户，這些大窗户不僅採光好，還能製造新鮮的空氣，供同學們呼吸。

黑板還是在前面，不過那時的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師寫的字，這後面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一台電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什麼聽吧懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰在上課時違反紀律，它的“光輝”形象就會被攝下來。

這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室裏學習肯定心情舒暢。我的理想就是將來當個建築設計師，把這個理想變為現實。

我們的未來的作文 篇7

以前的我們總是懷念過去童年的美好，父母和親戚總是教導我們要好好學習。在校聽老師的、回家聽父母的，老覺得我們還是永遠長不大的孩子。現在我們的學習的壓力越來越大，休息娛樂的時間越來越少。可以聽到不少學生的抱怨：作業多、壓力大、上課快、聽不懂、老師嚴……等等學生時期會出現的.的各種問題，我也不例外。我們都是有夢的孩子，我們都憧憬着未來，幻想着下一秒即將發生的事。

未來是我們無法預知的，也是始料未及的。我們永遠也不知道下一秒即將發生什麼，就像一場夢。

未來我國的科技十分的發達，家家户户都有機器人保姆，煮飯、刷碗、洗衣服、做家務等等都由它來代勞完全不需要我們親自動手。現在中國的人口達到了17億左右，地球上的人口以達到了70億左右，中國人口約佔全球的24%，全球每天有約36．5萬人誕生。1930年達到20億，1960年達到30億，1974年達到40億，1987年達到50億，1999年達到60億，人口增長速度在20世紀一直呈加速狀態。地球最多能承受150億人左右，如果超過這個數，地球的資源就會嚴重匱乏，最終造成的結果就是發生戰爭。科學家研究證明照這樣的發展地球將會超載很有可能走向滅亡。

科學家以在尋找可以供人類生存的星球，科學家在火星上發現了水和生命的痕跡。改造火星，是科學家首要的任務，火星上幾乎都是二氧化碳，眾所周知，植物在白天是吸收二氧化碳釋放氧氣，晚上是吸收氧氣釋放二氧化碳，我們只有在火星大面積地種植植物，並且人為地控制火星上的白天黑夜，使植物始終認為一直是白天，這樣就能源源不斷地釋放氧氣，總有一天，氧氣會鋪滿火星的大氣層。多麼美好的設想啊！不過實際操作起來是很有難度的，但是我相信，人類一定能夠去火星生活，因為我相信中國的實力。

火星等着，我們來了！