什麼的我作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的什麼的我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

什麼的我作文1

我一直想要發明一件東西，有的時候還能夢到那個東西，哈哈，那就是雨傘，我覺得如果要發明雨傘，一定要有意義的去發明，所以我要發明一個可以節約用水的雨傘。

我的雨傘上面是一根漂亮的管子，可以連接到下面的`水管，從水管裏流出的是可以食用的淡水，當然它還不光有這一個功能哦，到了夏天，太陽火熱熱的燒烤着大地，就有人會撐開太陽傘，擋住火熱的太陽，而我的雨傘也可以變成太陽傘了，來幫助我們大家。

這就是我想發明的雨傘，大家想發明什麼呢？

什麼的我作文2

大家好，我叫塗家妍，今年9歲了。我在實小上學，我最喜歡打羽毛球，游泳和畫畫。

我打羽毛球時都是媽媽和我一起打的，但是我不怎麼會發球，每次打羽毛球的時候，那球總是跟我“惡作劇”――東扭西歪，鬧出笑話來，不光是我在笑，媽媽也跟着我一起笑得合不攏嘴。但我就是很喜歡打羽毛球。

我游泳的時候最喜歡玩捉迷藏了，我往水裏一跳，藏在水裏，讓我的小夥伴們都找不到我。真是很開心啊！但是不能在水裏太久，不然就會呼吸不到外面的空氣了。

當美術老師叫我們開始畫畫的.時候，我就展開豐富的想象力，畫出令人滿意的作品來。這就是我活潑而又可愛的我。

什麼的我作文3

我有一本畫冊，畫冊上有一幅圖像給我留下了深刻的.印象：這幅圖出自一位大師之手，圖上畫着二十六隻姿態各異的老虎，它們虎虎生風，惟妙惟肖，我想仿照這幅“羣英會”畫一幅“猛虎下山”。説幹就幹，我花了整整兩個月的課餘時間潛心創作了一幅“猛虎下山圖”，這幅圖被老師拿去參加第四屆全國國畫大賽，我竟然拿了全國特等獎，心裏那個美啊，真是興奮得幾天都睡不好覺了。

哈哈，我終於戰勝了“老虎”，我發現只要有目標，並且堅持不懈地去努力，準會有成功的一天。

什麼的我作文4

我們的世界裏一定有着殘疾人，他們有的是老人，有的是成人，甚至還有的是兒童，那時我決定發明萬能機器人。

這個機器人能幫他們做飯，買菜，洗衣服等等機器人的頭是圓形的，它還長着長長的手臂，每一個零件都很複雜，我這個機器人功能特別多，有防水功能，防電功能，防火功能，它的左手上有一個噴手器。有的`時候它還給殘疾人讀書，教他們識字和吃飯，有的時候它還給他們講笑話機器人的有手上有一個糖果噴射機，有的時候可以給他們吃糖。

我相信，隨着科學的不斷髮展，我的夢想一定會實現的。

什麼的我作文5

我是一個可愛型的.女孩，從小就沒有爸爸媽媽在身邊，我才一歲，他們就把我交給我姑婆帶着，從小就沒有受到爸爸媽媽的疼愛，所以有什麼事，總是一個人承受着，總是一個人在一個角落哭泣

就這樣我就變得愛逃避現實的人。

我現在已經有13歲了，爸爸媽媽把我接到了廣東來上學了我現在在上八年級，也算是一個大女孩了。自然就會有被人追的現象了，但是，當聽到別人向我表白時，就會覺得很煩，當場就會拒絕，但是下一次遇見就會逃避了。離他而遠之，

什麼的我作文6

暑假裏，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，我開心地穿上它，來到院子裏學溜冰。

剛開始學滑冰的時候，我很害怕會從坡上滑下來摔倒，所以我只敢從平路上試滑。我抬起腳，小心地慢慢往前移動，可是隻滑了幾下就摔倒了。正在這時，我突然想起哥哥是怎麼滑冰的：把兩腿分開，重心下移，然後弓着背，目視前方，有節奏地自然擺動雙臂，以控制身體的平衡。我有了信心，又重新爬起來繼續練習，我把這些竅門牢牢地記在心裏，終於成功滑了一圈，雖然很不熟練，但是我不會摔跤了，心裏又暗自高興起來。

經過幾天的'練習，我已經能繞着院子滑了，看來只有掌握竅門並堅持不斷地練習，才能學會一項技能。

什麼的我作文7

有那麼一個小男孩，我對他熟悉的不能再熟悉了，他有一對可愛的.小酒窩，一雙靈活的腳，瞧！他就是我。 有一回， 我的腳在足球課上被絆倒而扭傷了。醫生叫我少走路，爸爸叫我不要踢球了，可我死活不肯。因為週末在家被爸媽管着無法碰球，可一到學校看見足球，我都快一蹦三尺高了。 星期一，我高興地來到操場上練顛球；星期二，我快樂地在練撥球；星期三，我愉快地練習射門......直到星期五，我覺得傷已經完全好了之後，我開始練習高空顛球了，“誒呦！”只見足球直往我傷口上撞，差點把我眼淚水都給撞出來了，不過沒到半分鐘之後，我又開始練習各種花樣了。 這就是熱愛足球的我。

什麼的我作文8

冬天樹葉從樹枝上飄落下來，回到樹根的懷抱。我撿起一片樹葉聞了聞，一股清香撲鼻而來，我的心兒美美的。

我們來到草坪上，有的躺着，有的`跳着，還有的在草坪上滾來滾去。我們席地而坐，閉上雙眼感受陽光的温暖，微風習習我的心兒美美的。

什麼的我作文9

大家好，我叫馬藝菲。我有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面有個小巧的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。我的愛好溜冰，有一次，我想玩溜冰鞋，可媽媽讓我寫作業，於是我悄悄地打電話給朱月讓她邀請我去她家玩，我趕緊叫來媽媽讓她和朱月説話，媽媽沒辦法只好送到我去她家玩。到了朱月家，我急忙叫朱月借我玩她的.溜冰鞋，我玩了好一會兒，媽媽才來接我回家。後來，媽媽知道了我去朱月家溜冰的事後，狠狠地罵了我。嘿嘿，你認識我了嗎？

老師點評：語句通順，通過自身行為突出了自己愛溜冰的特點，事例具體！

什麼的我作文10

我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣！

我還可以在城市裏欣賞美麗的風景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。

我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話説：“有福同享，有難同當”。所以我們要互相幫助。

我還可以在天空上睡覺，軟綿綿的雲成為我的牀，這樣我就可以一直積雲，就可以變成一個家啦！還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在雲上的'家！

今天我當小鳥的這一天，我感到很開心，以後如果還可以當小鳥一天的話，我還要當小鳥！

什麼的我作文11

星期五，我又去喝喜酒了，和前一天不一樣的是有個小妹妹，她上託班。我和妹妹一起玩。我們在舞台上蹦來蹦去，主持人要我們下去，就説：“在舞台上的`小朋友得不到大禮物。”

我們就立刻回到座位上了，但是我們很快又蹦出來玩了。主持人給我報大西瓜，我們要做一個小西瓜的動作，主持人報小西瓜，我們就做了一個大西瓜的動作，這個遊戲是考考我們靈不靈活。我做的非常棒，我學會了這個遊戲下回還可以和小朋友們一起玩。

什麼的我作文12

我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸説，也可以拿來吃，而且我種花生可以讓我親自感受一下收穫的樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的'花生髮芽了沒有，可每次都讓我空歡喜一場，我心想：每天我都給它澆水，早晚各一次，可怎麼還不發芽呢？過了幾天花生髮芽了！

我特別高興，芽兒是嫩綠色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子，後來那棵花生長大了，葉子多了起來，還長了許多的花苞，開了很多黃色的小黃花，後來花謝了，奶奶叫我把花生挖出來，我用鏟子把花生的根挖了出來，啊！有好多的花生呀！我真高興！

這個季節，我收穫了花生。

什麼的我作文13

每次看到鳥兒在天空中飛過，我就多麼渴望自己能飛呀！

“嘰喳，嘰喳”鳥兒的叫聲在我耳旁此起彼伏。啊！我原來被一羣羣可愛的鳥兒“包圍”了起來。我一看，我也變成了一隻小鳥。我也有了一雙靈巧的翅膀。我展開翅膀，向湛藍的天空飛去。

慈祥的雲朵老爺爺來到我跟前，説；“孩子，歡迎你來到我們這個天空的世界。你累了吧？來！吃一根棉花糖！”我不好意思地接了過去，嚐了嚐這個棉花糖的味道。啊！真是比我吃過的任何一個棉花糖都要香，都要甜。

我飛累了，落在一棵大樹上。茂密的樹冠像一把大傘似的`為我遮擋陽光。我伸了個懶腰。啊！這棵大樹就像一個搖籃。漸漸地，我在這個舒服的“搖籃”裏睡着了。

當一隻小鳥真快活呀！

什麼的我作文14

秋天是收穫瓜果蔬菜的季節，也是農民伯伯豐收的季節。

我們來到軟軟的草地上，仰望無邊無際的天空，天空中飄着雪白雪白的.雲，還有一隻只美麗的小鳥在飛翔。

老師説：“我們來玩猜字謎的遊戲吧！”我們都説：“好！”老師開始問：“一箭穿心——打一個字。”我們都舉起自信滿滿的小手，等着老師請我們回答，最終老師請我回答了。我站起來回答説：“這是‘必’”。老師説：“你答對了。”給我豎起了大拇指。

我頓時心兒美美的。

什麼的我作文15

今天我決定自己學一個魔術，表演給爸爸媽媽看，給他們一個驚喜。於是我打開我的魔術箱子，找了一個新魔術，叫做“消失的硬幣”。我打開袋子，照着裏面的説明書一步一步地開始自己學起來，花了好長時間，終於弄明白了怎麼變。

我先變給最懂魔術的'媽媽看，變完了之後，媽媽很驚訝，竟然猜不出我變魔術的祕密，我覺得很得意。最後我把魔術的變法步驟告訴了媽媽，媽媽一下子就明白了。這個魔術很有趣，下次我要變給其他小朋友看。