【實用】少年心事作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的少年心事作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
少年心事作文 篇1走過了十五個無憂無慮的路,後悔沒數過往昔輕輕巧巧的腳步。多少次走過空曠的操場,聽可愛的小姑娘在風中奔跑呼喊,看童心之花燦然開放,於是一縷縷痠痛苦悶似在半睡半醒間湧上心頭眼角,終於無奈。
很久很久一直想找個人傾訴我的心語夢話,可我只能喃喃地説給自己聽,任一兩聲歎息碾過我的天空,感覺活得不再無憂無慮。很留戀胸無成府的童年,那些快樂喧鬧的日子正在一點點消逝,那時候我可以在河邊的草地上打滾翻跟頭弄得一身一頭的草葉花瓣,那時候我可以又唱又鬧毫無顧及地摟着爸爸的脖子笑得花枝亂顫......雖説少女的情懷總是詩,而今卻添了一份憂鬱感傷。
少年心事作文 篇2五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽,每個班都會挑選幾個畫畫好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個同學天天都跑去畫畫室學畫畫,慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開始模仿和借鑑一些老師的畫,我們首先看着老師的畫,在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始,我們都畫的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫的也向老師畫的了,可這也浪費了許多白紙和時間,不過我們依舊快樂,因為畫展要開始了!我在畫畫室一口畫花了四張畫,可是老師提醒我要塗顏色。我因為懶,所以只給一張畫塗顏色,其餘的都塗些不塗些就交給了老師,之後就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個星期,畫展才開始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我塗了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒有塗顏色的那些,可是我沒找着,而是看到了一張塗了顏色,並且很像我畫的作品,我仔細的看,肯定了那張畫的確是我畫的,可是顏色是誰塗的呢?為什麼姓名欄上不是我的名字而是另一個人的名字呢?我很想去問老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿於懷的少年心事。
少年心事作文 篇3步入七年級,生活開始了快節奏,煩惱與快樂由花季灑向了我.長大了,也許吧.看着周圍同學們漸漸脱落稚氣的臉,我才發現花季已經走入了我.
煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭.學習的忙碌,作業的繁多,早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了.家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重.
在學校裏,面對學習上的競爭,對我來説是種壓力.好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一髮間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊着,徘徊着.好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋.但是,我只能憑空想象着它們的美好.
學習繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍.因此,我很累.
才這短短的時光中,我已不知所措.學習的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受着它,"只為自己的將來奮鬥",這不正是家長的口頭禪麼?對我來説,現在只能按照家長的想法去做,去改變.
快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛着個搖搖欲墜的'東西.那是什麼?是父母為我們定的要求.我們只能擔心着它的降落,又要追逐着別人的步伐.
學校的節奏是異常的快,我怕我會掉隊,怕在人生的樂曲中缺少一個音符,這是我最擔心的.一切的一切,我好怕.現在的我已被學習的煩惱衝昏了頭.望着國小的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那麼的累,經過重要一跳的我已精疲力盡了.
學習,我並不討厭你,而是家長的不理解給了我學習上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!
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