惜別優秀作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的惜別優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

惜別優秀作文1

我透過窗外看見了茫茫大雪，又看着手中的貝殼和鳥毛，慢慢的陷入了回憶。

那天是正月過後，也是一個下雪日子。雪花在天空中漫天飛舞，讓整個庭院變成了孤獨的白雪世界。而那天正是我知道閏土要離開這裏回家的日子。

當我知道這消息時，眼眶不禁濕潤了，彷彿要奪眶而出。眼裏卻浮現出了以往和閏土一起玩耍時的情景：閏土告訴我怎樣捕鳥，告訴我從不知道的好玩的知識……不行，不能讓閏土走了，如果閏土走了，就沒有人陪我玩了。

我馬上把眼淚抹了抹，立馬狂奔到了廚房去。當我看見閏土時，只見他雙手抱着膝蓋，似乎在輕輕地抽泣。“閏土，你就要回家了嗎？”我問了一句。“是的。”閏土在沉默了一會後，説出了我最不想聽到的結果。此時，閏土抬起了頭，只見他臉上的淚跡還沒幹，眼睛也像兩個核桃似的腫着，一看就知道剛剛哭過。“不走，好嗎？”我輕輕的哀求閏土留下。“不行啊，我也有家。”閏土回答。我突然靈光一閃：“我去求父親，讓他把你留下，好不好？”“不可能的，如果我在你家留下的話，又沒有活幹，難道要你父親白養我嗎？”閏土頭腦清晰地説。聽到閏土的分析，我心裏的一點幻想也破滅了，眼淚也如流水般的掉下來。我從最初的小聲抽泣，漸漸地變成了痛哭流涕。閏土也在我的感染下，大聲哭了起來。接着，我們倆相擁而哭。我們就這樣哭了整整一個下午。直到再也哭不出來了，閏土安慰着我：“沒事，我們還會見面的。”“真的？”我緊張地問，閏土點點頭。

黃昏時，閏土的父親叫閏土走了。他們離開時，閏土一步一回頭，眼裏盡是依依不捨。而我早已回到房間，怕見到閏土，又大哭一場。等到父親説他們已經走了，我才追了出去，此時的'他們已走遠了，望着山坡上的小小身影，我又掉下了眼淚。

之後，閏土託他的父親給我送來了一包貝殼和幾隻鳥毛；我也送了他一兩次東西。但不知道何時才能再見面啊！

惜別優秀作文2

古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠行的人。我的奶奶沒有文化，只是靜靜地站在柳樹邊，目送我們離開。將惜別之情化為永恆的凝視。

去年春節，我們一家人回了趟老家。快樂的時光很短暫。又到了離別的時候了。

那天早上，天微微亮，我們便起了牀。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個不停，害怕我們有什麼遺漏的東西。她實在放不下心，自己又檢查了好幾遍，揹包拉鍊開開合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動，一半憂傷。車來了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要説，但時間緊迫，千言萬語只能匯成了一句話：“別擔心我們，常回來看看。”説着奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不願放手。上了車奶奶才鬆了一口氣。抹了把汗，輕鬆地説：“我沒事，車要走了，快點。”

上了車，奶奶依舊捨不得離開。在柳樹邊靜靜等待着我們離開。風吹起了她滿頭的白髮，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風吹得柳樹枝條搖晃不已，她一手捶着背，一手扶着樹。瘦弱的身子在風中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠處又傳來她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風嗚咽着，它也在為離別哭泣嗎？

汽車越走越遠，奶奶的身影也越來越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望着，盼望着，每一年這幾日的快樂。這幾天，她總是捶着背，樂呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時半夜還會為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發抖。回憶着奶奶的種種無微不至的關愛，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎麼捨得離開呢？

奶奶將惜別之情化為了一個守望的身影。默默的凝視着我們前行。我們也不能忘記背後還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧。“莫待無花空折枝”。

惜別優秀作文3

不知不覺中，已經在這所學校裏度過了六年時光。其實，準確來説，還有四個月左右我就要正式離開這個學校了，在這六年的時光裏，我經歷了許多酸甜苦辣。

當我還是一個一年級“小豆豆”的時候，對這所校園的一切都感覺好奇。“這麼多教室是用來幹嘛的？”“旁邊的這全羣陌生小朋友是誰呀？”“那個高高的女人為什麼要站在講台桌前呢？”

各種各樣的小問題在我的腦海中一個一個地浮現出來。

後來，當我升入二年級，認識了許多知心朋友，每天玩得不亦樂乎。升入三年級後，自認為長大了，和朋友在一起，各種八卦和説不完話題都從我們的笑聲中轉達到了校園的每一個角落。

老師的諄諄教導與一次次敞開心扉的交談我都歷歷在目。到後來，我升入了高年級，作業與成績的煩惱使我一下子擁有了許多壓力。但是，當一陣舒爽的清風吹進校園，又吹拂在我身上時，我們收斂了玩性，每天認真上課，認真寫作業，成績自然提高了，從此，那些所謂的壓力都好像變得無足輕重了。

現在，在只有幾個月的時光裏，下課鈴聲後走出教室徘徊在走廊上，看着這所陪伴了我六年時光的校園，看着這所我即將離去的校園，聽風在耳邊呼呼的吹過，心中便惆悵萬千……

校園裏的紫藤蘿始終盤繞在花廊的頂部，看着紫豔豔的花兒。我從第一眼看見它，到現在，開了多少次花，過了多少春秋我都記得，但它還是原來那般模樣，一如既往地惹人喜愛。

操場上的一排排粗壯的樟樹在迎着風兒搖晃頭腦，它是校園的“守衞”。它們從我入學起，就沒枯過，葉子總是那麼碧綠，光鮮亮麗，它們依舊是常青不變的。

看着花壇中的小樹一點一點長高；看着慈祥的老師們一點一點老去；看着這所校園送走一批批“大哥哥”迎來了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”歡樂地跳躍着，好似曾經的我們剛入校園的那副模樣……心中漸漸浮起了一絲絲牽掛，當真還是捨不得啊！

捨不得又如何呢？