令我敬佩的一個人作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的令我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

令我敬佩的一個人作文1

在生活中，有許多人令我敬佩，如：為國爭光的宇航員叔叔；苦練書法的小夥伴；自強不息、努力拼搏的打工員。但最令我敬佩的還是那不畏酷暑、默默工作的清潔工阿姨和叔叔。

在炎熱的夏日，我和爸爸媽媽一起去游泳，在路上，我被一種臭味弄得快把腸子都吐出來了。在濛濛灰塵中，有個人影與推車若影若現、走到那裏時，才看見一個上了大把年紀的老人正在把又臭又髒的垃圾推車推向火場。我看到他的身體很不舒適，但他卻很高興的説：“你好！”我也不知為什麼會為他説你好時而感動，我看他好像有病患身，就悄悄地趁他不注意時把兩百塊錢放進了他的兜裏。當他把車裏的垃圾推到火場時，他就領了今天的工資：200元，他把錢放進兜裏時發現兜裏多了200元，一想就知道是我們給他的，就急忙地跑向我們這個方向，他用盡全力，終於追到了我們。我看他蠻勞累的，就問他怎麼了。他二話不説，把我放在他兜裏的200元給了我，匆匆忙忙地就走了。當他走時，我又看見了他那美麗的身影！老人那不接受別人的施捨，堅持的精神，使我心裏怦然一震，使我明白了生命的意義是什麼，是堅持。

啊！那老人堅持不貪的精神難道不值得我們學習和誇讚？

我有一個非常好的朋友，也是最令我敬佩的人，你們能猜出來他是誰嗎？她是是高鈺婷。記得有一次學校通知下午六年級去看電影，讓我們12：20到校，因為我近視眼，所以要帶着眼鏡去。“快到點了，苗新琪你怎麼還不走啊！”媽媽督促我去學校了，我穿好衣服，向學校奔去，一進校園，看到學生都已經站好排。我歎了一口氣説：“多虧老媽提醒我，要不我就要晚了。”我急忙衝向自己班的排裏，不一會兒，我們就到了電影院我找了幾個座位跟朋友坐在一起。我摸了摸衣兜，心裏咯噔一下，眼鏡忘帶了，我抬起頭向屏幕望去，眼睛裏面一片模糊，什麼也看不清。這時坐在一旁的高鈺婷問我：“你怎麼了？”我很着急的説：“我的眼鏡忘帶了，沒有眼鏡我看不清大屏幕。”我的話音剛落，高鈺婷像個大姐姐一樣果斷地對我説：“我有眼鏡啊，咱倆度數差不多，我的眼鏡就借給你吧！”説完他就把眼鏡摘下開，遞到我面前。他見我猶豫了一會兒便接着説：“沒關係，我能看得清。”我着急的心情平靜了許多，伸出雙手接過眼鏡，再接過眼鏡的剎那間，有一股暖流湧上心頭，高鈺婷眯着縫的眼向屏幕望去，我想她一定什麼也看不清吧。時間飛逝，電影演完了，同學們紛紛走出去，我把眼鏡還給了她。對她低聲的説：“謝謝。”他説：“你跟我還客氣什麼，咱們是好朋友嘛。”我們一起手拉手回到了學校。通過這件事，我知道了高鈺婷不但學習好，而且還待人熱情，儘自己所能去幫助別人，這種好品質讓我從心底裏感到敬佩。

令我敬佩的一個人作文2

每個人或多或少都有一個令自己敬佩的一個人吧，也許是不經意間，一個動作，一句話，也會讓自己受益匪淺，也許是陌生人，也許是自己的親人，或是自己的朋友。而我想説，令我敬佩的一個人——我的英語老師。

我的英語老師是九年級的時候調到我們班來的，但因為我們對上一個英語老師的感情太深，所以對這個新老師有點排斥。剛開始，我也是像其它同學一樣排斥她：“為什麼她來教我們啊？她不就是一個普通班的老師嗎……還來教重點班……學校腦子是壞掉了嗎？”當時班級裏都在討論這個老師，也許是因為適應不了新老師的教學方法，大部分同學都放棄聽講了，就這樣持續可一個多月，月考成績，我們班英語成績全校倒數第一，想想以前的老師帶我們的時候，排名還是數一數二的，難過的肯定不止是我們學生，新老師的壓力根本就沒人看得見……

再來説説這位新老師的外表吧。她用簡單黑色的發繩扎着簡單的馬尾，從這可以看出她是一個樸實的人。她沒有別的女老師一樣有着烏黑秀麗的長髮及腰的長髮，也沒有其它老師那樣有小蠻腰，大長腿，高鼻樑，瓜子臉，相反，這個老師就是這些美好代名詞的反義詞，正因為她毫不打扮自己，也不會濃粧豔抹，我覺得她是個毫不掩飾自己的人，她也從來不會穿好高的高跟鞋來掩飾自己身高不足的缺陷，從外表這幾點，我就很敬佩她。

但最令我敬佩的還是她在生活中所做的貢獻。班主任那一天早早地來到了教室，等我們人到齊了，他就緩慢地開口對我們説：“同學們，最近換了英語老師，我知道你們捨不得以前的英語老師，但我們同時也要尊重這位新來的老師啊，她也許在教書這方面沒有你們以前的老師好，但是，她對你們付出的精力可以説是全校最多的了。有這樣一位好老師，你們應該感到慶幸。”這下同學們不樂意了，都七嘴八舌的説：“什麼啊，她講課講得一點都不好，我們一點都不喜歡她。”班主任似乎有點不滿意了：“你們知道你們的新英語老師為你們付出了多少嗎？她怕你們不適應她的教學方法，她特意叫我去給你們一張紙，寫下你們對她的教學方法，以便自己能夠改進。”班主任一邊説一邊從檔案袋裏拿出來了一堆紙，這是班上的學霸就站了起來了：“同學們，作為一個客觀的評價，我覺得這個英語老師這的為我們付出了好多了，她每天在空餘時間都會來我們她講的課好不好，還讓我們提出意見，她還在旁邊拿紙寫着了，我覺得一位老師能夠做到這種程度已經很不錯了，我希望同學們就不要排斥她了……”同學們聽了這話，似乎都很慚愧，我躲在角落偷偷抹眼淚，“原來她為我們付出了這麼多，而我卻……”

從那個中午以後，我們班的同學都對老師改觀了，這就是令我敬佩的一個人，我的英語老師。

令我敬佩的一個人作文3

"有人喜歡那不辭辛勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯，而我喜歡那位不辭辛勞的清潔工。

記得一次，我剛吃完飯就在公園裏散步，一切多麼美好呀！看！小鳥在枝頭上唱着動聽的歌曲；小狗在小巷裏奔跑，追趕着蝴蝶；蜜蜂也不甘落後，依然默默無聞地辛勤勞動着；微風撫摸着大地，芬芳的花兒，悠悠的雲朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！“採菊東籬下，悠悠見南山。”我邊走邊讚美着。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鑽進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：“究竟是哪裏發出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……

它們在享受“太陽浴”的同時，也散發出垃圾的異味，令人防不勝防。這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴着被灰塵燻黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。於是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看着，觀察着……她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾裏，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接着，她從草叢中取出一把生鏽的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什麼也不管，只是默默無聞的工作，在她心裏，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……

站在一旁的我情不自禁地説：“阿姨，為什麼你要做這樣骯髒的工作呢？看你也不是一個十分貧窮的人呀！”那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊回答：“現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒髒活兒跟本不算什麼——我只想在我有生之年為環保作一份貢獻罷了。”我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼着中年婦女的話，似乎明白了什麼……

如果説寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那麼她就是那最結實的一顆；如果説動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那麼她就是那最美妙的音符；如果説荷花是荷塘的仙子，那麼她就是陷身於污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當我再次遇到那個清潔工的時候，都會不由自主的豎起大拇指説：“你真是我的榜樣！”

令我敬佩的一個人作文4

她，總是微笑着，給予每一位乘客最滿意的服務，對乘客無私奉獻，時刻給予乘客幫助，時刻懷着一顆樂於助人的心。她，只是一位售票員，在我看來，她卻在這樣平凡的崗位上做出了不平凡的成績。那一次，她的那樣的言行舉止更是深深地印在了我的心裏，深深打動了我，讓我終身難忘。

那是一個清晨，我和媽媽準備去外婆家，便早早地來到了車站，準備上車。上了車後，車廂非常擁擠，我們只能站着。正當我在欣賞窗外那美麗風景的時候，從車後，傳來了一陣呻吟，一陣刺鼻的嘔吐味撲鼻而來，傳遍了整個車廂，我一邊往前排靠去，一邊望向後排座位，只見一位老人痛苦地嘔吐着，漸漸不省人事，看來是暈車了，人們都捂住鼻子，離老人遠點，當然，我們也不例外。

突然，一個身影映入了我的眼簾。原來是她，她微笑着，一邊説着：“讓一下，謝謝。”，一邊向老人走去，手裏拿着一塊抹布和一個塑料袋。只見她走到老人身邊，蹲下，輕輕地把嘔吐物抓起來放進袋子裏，並且把老人的座椅放平，擦拭上面的嘔吐物。我看到，她做這一切時，臉上無一絲厭惡之情。

然後，她又拿來一個水杯和一個暖水壺，打開了車窗，讓空氣流通。她把暖水壺裏的水倒進水杯中，將水杯裏的水輕輕地倒在老人的口裏，一點一點地倒。她把那些從老人口中溢出的水，用她的`手絹輕輕擦拭，這樣連續做了許多次，猶如女兒伺候媽媽那樣，做得那樣親密，做得那樣細心這是一幅多麼美妙，多麼和諧的畫面啊！

老人漸漸清醒過來了，看到售票員如此細心地照顧她，感激地握住了她那温暖的雙手，説：“閨女啊，如果今天沒有你的幫助，我都不知道該怎麼辦才好！”“大媽，安全地送每一位乘客到車站是我們的義務，您安全到車站，我就滿意了，您高興，我也高興。”旁邊傳出了乘客七嘴八舌的議論聲，乍一聽，全是對她的讚歎。我還聽到，有人問她，為什麼在車上會有暖水壺、水杯這些東西的時候，她是這麼説的：“在車上，乘客暈車嘔吐是常見的問題，平時，這些東西就會放在車上備用，我們售票員應為每一位乘客負責，安全地送每一位乘客到車站，這些都是我力所能及的。”聽完，我對她的敬意又多了幾分，這是一位多好的售票員啊！處處為乘客着想，對自己的工作高度負責，有着一顆助人為樂的心。

她，不求回報，顧及乘客的安全，她是多麼的樂於助人啊！一股對她的敬佩之情從心底油然而生，我一定要學習這令我敬佩的人的這種品質，爭做“活雷鋒”，不愧對胸前這飄揚着的紅領巾！

令我敬佩的一個人作文5

有人喜歡那不辭辛勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯而我喜歡那位不辭辛勞的清潔工。

記得一次，我剛吃完飯就在公園裏散步，一切多麼美好呀！看！小鳥在枝頭上唱着動聽的歌曲；小狗在小巷裏奔跑，追趕着蝴蝶；蜜蜂也不甘落後，依然默默無聞地辛勤勞動着；微風撫摸着大地，芬芳的花兒，悠悠的雲朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！採菊東籬下，悠悠見南山。我邊走邊讚美着。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鑽進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：究竟是哪裏發出的氣味呢？我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜它們在享受太陽浴的同時，也散發出垃圾的異味，令人防不勝防。這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴着被灰塵燻黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。於是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看着，觀察着她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾裏，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接着，她從草叢中取出一把生鏽的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什麼也不管，只是默默無聞的工作，在她心裏，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望站在一旁的我情不自禁地説：阿姨，為什麼你要做這樣骯髒的工作呢？看你也不是一個十分貧窮的人呀！那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊回答：現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒髒活兒跟本不算什麼我只想在我有生之年為環保作一份貢獻罷了。我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼着中年婦女的話，似乎明白了什麼

如果説寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那麼她就是那最結實的一顆；如果説動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那麼她就是那最美妙的音符；如果説荷花是荷塘的仙子，那麼她就是陷身於污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當我再次遇到那個清潔工的時候，都會不由自主的豎起大拇指：你真是我的榜樣！

德陽市實驗國小四年級：吉海禕

令我敬佩的一個人作文6

在舅舅偏僻的山村裏，我認識了他，一個放牛娃——“啞”哥，大家都這樣稱呼他。

彎月似的眉毛，水靈靈的大眼睛與他黝黑的皮膚搭配在一起，顯得那麼的不符合。他貌不驚人：穿着褪色的灰衣服，腳上穿着半舊的解放鞋，但“啞”哥令我敬佩。

當我第二次見到他時，我頓時被眼前的景象驚呆了。只見小夥伴黑娃一手拿着小棍指着睜大了眼睛依偎在牛身旁的他，一手拿着土塊指揮着幾個小夥伴用土塊扔他。他驚恐得臉都白了，抱着牛的脖子，就像只受驚的小鹿，黑白分明的大眼睛流露出緊張、不安的神色。面對橫飛而來的土塊，他時而躲閃，時而發出他特有的哦啊聲。我真的想不通他們為什麼要這樣對待他。在我的大聲斥責中，小夥伴們跑散了，他也牽着牛走開了......

又一天下午，我和大夥兒在一個長滿野草的深溝旁玩耍，黑娃搶走了我的草帽。我伸手去抓，手腕上那亮晶晶的手鍊露了出來。黑娃眼睛一亮，非要我摘下來給他看看。我只好給了他。“哎呀！真漂亮！”黑娃大聲嚷嚷起來。“什麼東西？給我看看！“快給我看看！”“讓我看看！”小夥伴們都擁過來了。黑娃高高地把手鍊舉起來，揮舞着晃動着，他們越是鬧得兇，黑娃就越得意。突然，那條手鍊竟從他手裏滑了出去，落在了深深的溝裏！

這時，流淚的眼，乞求的眼，驚呆的眼……哭聲、叫聲、求聲……驚動了正在放牛的“啞”哥。在一片眼淚的朦朧中，我看到他走來了。黑娃比劃着抽抽嗒嗒地向他説明了事情的經過。“啞”哥皺緊了眉頭，咬緊了嘴脣，一縱身跳了下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。怎麼？這就是那懦弱的“小鹿”？我和黑娃停止了抽泣，同夥伴們一起屏息望着溝下，忘記了告訴他草間有蚊蟲，忘記了告訴他腳下有荊棘……他艱難地撥開草叢，尋找那條手鍊。他每走一步都要付出很大的代價；每撥開一處，“譁”地就驚起一羣蚊蟲，叮在他臉上、身上。他全然不顧這些，目光仔細地搜尋着每一處。忽然他一下子跌倒了，抿緊的嘴脣掩飾不了巨大的痛苦。我們的心顫慄了，不得往前探了一步。他勉強支撐起來，驚喜的目光射了出來。他幾個箭步衝過去，抓起了草叢裏的一個東西，朝我們舉着，一瘸一拐地向我們走過來揮動着手臂，喜悦的眼神，興奮的哦啊聲，都在向我們傳遞着好消息：“找到了！”這時我才發現，他的腿上有許多血道道，膝蓋上滿是泥血……淚水再次模糊了我的眼睛......

這就是“啞”哥，一個善良忠厚、樂於助人的令我敬佩的人。

令我敬佩的一個人作文7

我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小夥伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。

她今年五十多歲，戴着一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現出一種説不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學面前直截了當的訓斥人，要是遇上犯了錯誤的同學，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學，從而教育我們全班。所以我們一聽老師要講故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個“倒黴蛋”犯錯了。

記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼裏，好像還在説，“哈哈！那我沒辦法了吧！”我心想：哼，別太得意了！我現在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛裏搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴裏還説道：“有一位學生就是因為筆芯在眼裏難受，就用手搓來搓去，結果筆芯扎到了他的眼球裏。”當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關心我們的學習，而且更關心我們的生活。

老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今後我一定好好學習各門功課，長大後來報效祖國。

在5.12大地震中出現了不少捨己為人的小英雄，而令我最敬佩的人是四川省成都市温江區玉石鄉實驗學校六年級12歲的男同學—陳浩。其實他只是一個平平凡凡的人，但是他在抗災過程中卻作出了不平凡的事。

5月12日下午2時許，發生了8.0級大地震，而温江區離震中卻只有55公里。地震發生時，陳浩感到兩層摟都在搖晃，陳浩和同學們便趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗台，到達了安全地帶。他轉頭一看，身後的一個不認識的女同學還站在升旗台的高牆前，而那堵高牆眼看就要坍塌。陳浩不知道哪來的勇氣就想都沒有想奮力跑過去，一把將她推開。三四米高的磚牆突然倒塌了，陳浩被埋在厚厚的磚牆中，然而那個不認識的女同學卻安然無事，他自己的背部和雙腿受了傷。他不知道那堵牆還奪去了他三個好朋友的生命。陳浩被救後，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩説，“我不後悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧”。

就這樣，陳浩用自己的生命挽救了那個不認識的女同學的生命，他捨己救人的精神值得我學習。他的勇敢讓我敬佩，他是我令我最敬佩的一個人。

令我敬佩的一個人作文8

有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯而我卻喜歡那個平平凡凡的清潔工。

記得一次，我剛吃完飯就在公園裏散步，一切多麼美好呀！看！小鳥在枝頭上唱着動聽的歌曲；小狗在小巷裏奔跑，追趕着蝴蝶；蜜蜂也不甘落後，依然默默無聞地辛勤勞動着；微風撫摸着大地，芬芳的花兒，悠悠的雲朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！採菊東籬下，悠悠見南山。我邊走邊讚美着。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鑽進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：究竟是哪裏發出的氣味呢？我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜它們在享受太陽浴的同時，也散發出一陣陣異味，令人防不勝防。這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件老舊的上衣，黑色的褲子。戴着被灰塵燻黑的口罩，顯然是一名清潔工。於是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看着，觀察着她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾裏，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接着，她從草叢中取出一把生鏽的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什麼也不管，只是默默無聲的工作，在她心裏，也許是一責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望站在一旁的我情不自禁地説：大嬸，為什麼你要做這樣骯髒的工作呢？看你也不是一個十分貧窮的人呀！那個中年婦女一邊撿着塑料罐一邊回答：現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒髒活兒跟本不算什麼我只想在我有生之年為環保作一份貢獻罷了。我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼着中年婦女的話，似乎明白了什麼

如果説寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那麼她就是那最結實的一顆；如果説動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那麼她就是那最美妙的音符；如果説荷花是荷塘的仙子，那麼她就是陷身於污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當我再次遇到那個清潔工的時候，都會不由自主的豎起大拇指：你真是我的榜樣！

尚雅雙語實驗國小六年級：湯正傑

令我敬佩的一個人作文9

在我熟悉的這麼多人當中，只有她——王奶奶，令我敬佩不已！

'遲到了，遲到了'那是一個寒冷的早晨，風呼呼的颳着，我家的小鬧鐘止步不走，因此我遲到了，慌慌張張的吃完飯，讓媽媽去送我上學。

'糟了，語文書忘帶了'我箭一般的向校外奔去，迅速撥通了家裏的電話。可等了好一陣子，電話那邊遲遲不見有人接應，我氣憤的直跺腳'媽媽怎麼還不接電話？她到底去哪兒了？'我又一次撥通了家裏的電話，終於接通了，'喂，媽媽，''是小嬋呀。'咦這不是我媽媽的聲音呀？她是誰？怎麼在我家？我不由得起了疑心，'你是？''我是王奶奶呀，''哦，原來是王奶奶，你怎麼在我家？''哎呀，看看你們這啥記性，出去一會兒連小門也不關，我要去打牛奶，從這兒經過，發現了，正好你打來電話，我就進來了。''哦，原來是這樣。'我懸着的心總算落了下來，'小嬋，你有什麼事嗎？''王奶奶我書本忘帶了，你能幫我送來嗎？''書本在哪兒......'

我站在大門口，眼睛不停的望着周圍，焦急的等待着。一陣寒風吹來，我不由得抖了抖身子，把衣服裹的更緊了，還不停的跺着腳，嘴裏嘀咕着：'今兒這天可真冷呀！'正在我着急的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是王奶奶，我連忙迎上前去，只見她那飽經滄桑的臉被凍的通紅，那佈滿皺紋的額頭上滲出了幾滴汗珠，'拿着，快進去吧，'王奶奶親切的説道。我接過了書本，當我與她的手接觸的一剎那，我驚呆了，她的手竟是那樣冰涼，像是剛從冰窖裏搬出來一樣，我甚至能聽到她急促的呼吸聲。我拿着書轉身向大門走去，剛走幾步，我又扭過頭來，只見王奶奶慢慢的坐上三輪車，身子彎成拱形，扒在車把上，彷彿把所有的重擔都壓在三輪車上，她蹬上腳踏，緩緩的蹬着，一圈又一圈，漸漸遠去...... 中午回到家，媽媽告訴我，王奶奶在回來的路上，因天冷感染了風寒，風濕並又犯了......

王奶奶的行為使我敬佩。每當我看到小門，我就會想起王奶奶，每當我看到小門，我也會想起王奶奶，王奶奶就像斜斜的夕陽，而且是最美的夕陽！

令我敬佩的一個人作文10

在我的心目中，有許許多多令我敬佩的人，比如：媽媽、老師、警察……但是，最令我敬佩的一個人是我的好朋友，她的名字叫做文卓研。她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，她的笑容甜美，笑起來露出一排整齊的牙齒，非常討人喜歡。文卓研之所以討人喜歡，不僅僅是因為她長的漂亮，最主要的是她的獨立、懂事、乖巧令我十分敬佩！

記得那是一個夏天，發生了一件令我至今都忘不了的事。那天是星期二，是我們倆的網球課。一放學，我們去買了點吃的東西，急急忙忙的去上網球課了。我們倆在一起上網球課是最開心的一件事，不知不覺就到下課時間了，收拾完書包，我們倆愉快地聊起了天。我隨口問了句：“文卓研，下課是你媽媽來接你嗎？”文卓研説：“我媽媽還沒下班，我自己坐地鐵回去。”“那你每天都是媽媽送你上學嗎？”我疑惑不解地問道。“不是的，我媽媽每天5點多就要出門去香港上班，我平時是和附近的幾個同學拼車上學的。”文卓研表情輕鬆地回答我提出的問題。雖然我沒有説出表揚文卓研的話，但我心裏默默地想，文卓研，你真懂事，你真棒！

上週發生的一件事令我對文卓研更加刮目相看。那天剛好是週日，我媽媽提前約好了下午三點和其他班的幾個同學一起去參觀國家基因庫。媽媽建議中午可以約我的好朋友陳鏝伊、文卓研來家裏吃飯，但是不巧的是文卓研那天早上有舞蹈課，下課都中午十二點了，這可怎麼辦？媽媽説：“沒關係，等文卓研下課了讓她媽媽送到我們家。”於是，我在學校和文卓研説了我媽媽的建議，文卓研同意來我們家吃飯。“但是週日那天我媽媽上早班，我得自己坐公交車上下課，文卓研回答道。”“what（什麼？）！”我驚訝地看着文卓研，你居然敢自己一個人坐公交上下課，你太歷害了，你簡直就是我偶像！可是，文卓研，你自己坐公交車太危險了，公交車要是發生的事故也很嚇人的……我話還沒説完，文卓研就搶着説：“我知道你要讓你媽媽來接我，不用了，坐公交車我都坐了幾十回了，我自己過去你家就好了。”這時文卓研在我心目中的形象立即變的高大挺拔起來。難怪我媽媽經常在我面前誇文卓研是那麼懂事，那麼乖巧、獨立。

這時，想想我平時上學、放學都是我媽媽接送，可我還總是埋怨媽媽這不好那不好，其實，比起文卓研我真的是太幸福了！我在心裏默默想着一定要向文卓研學習，她真是令我最敬佩的一個人！