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【必備】爺爺作文600字三篇

作文3.01W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的爺爺作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】爺爺作文600字三篇

爺爺作文600字 篇1

今天下午,我和同學們一起去拜訪“雜交水稻之父”袁隆平,一路上,我的心情忐忑不安:這位解決了世界十幾億人糧食問題的老人究竟是什麼模樣呢?究竟他的一生又經歷了什麼呢?我很想一探究竟,弄個明白。

聞名不如見面,袁隆平爺爺滿目慈祥、平易近人,臉上佈滿滄桑,額頭滿是皺紋,似乎可以看出他的人生經歷肯定不平凡,也看得出他經歷了一道一道的坎,才取得了今天的成功,從他的講解中可以略窺一二:1953年,袁隆平爺爺大學畢業,1960年,中國發生了全國性的'大饑荒,有次他遠遠地看到馬路邊圍了一堆人,走近一看,路邊橫躺着兩具骨瘦如柴的屍體,此事深深刺激了袁隆平,他決意在農業科研上搞出點名堂來。在接下來的時間裏,他堅持了六年時間才找到了培育雜交水稻的突破口。十三年過後,1973年10月,袁隆平發表了題為《利用野敗選育三系的進展》的論文,正式宣告我國秈型雜交水稻“三系”配套成功。人生到底有幾個十三年啊!只有堅持自己理念的人,不斷的堅持走下去,才能取得勝利。

從袁隆平爺爺堅毅的目光中可以看出:超級雜交稻一定會成功。20世紀80年代初期,面對世界性的饑荒,袁隆平心中再一次萌發了一個驚人的設想,大膽提出了雜交水稻超高產育種的課題,試圖解決更大範圍內的飢餓問題。20xx年9月19日,他指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功,湖南隆回縣百畝試驗田畝產達到926。6公斤。整整30年啊!袁隆平爺爺取得如此高的成就之下又堅持了30年,超級雜交稻研究又勝利了。畢生夢想消除飢餓,當他名滿天下的時候,卻仍然只是堅持專注于田疇,淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收穫富足。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平。

身為一名共青團員,此行我收益很多:堅持自己的信念、理想,固然重要,但更重要的是,不管前方的路多麼坎坷崎嶇,要想取得成功和勝利,一定要堅持走下去。

爺爺作文600字 篇2

敬愛的莫言爺爺:

您好!

去年的一天,爸爸告訴我,您獲得了諾貝爾文學獎。這是一件多麼榮耀的事啊!您是我們中華民族第一個獲得諾貝爾文學獎的人,您為我們中國添了巨大的榮譽!

莫言爺爺,您是我最崇拜的人,自那天起我就在心裏埋下了夢想的種子,您知道嗎?我的夢想就是當一名傑出的作家,用手中的筆寫出人們喜愛的篇章節。

我從小就很愛看書。我的書櫃裏裝滿了各種各樣的書,如:童話故事、成語故事、 寓言故事……就説今天吧,我一回到家,立刻把作業做完,然後從書櫃拿出一本書來看。正當我看得入神的時候,媽媽叫我吃飯,可是媽媽叫了我好幾遍,我還是一動不動地在看書,直到媽媽來把我的書拿走,我才肯去吃飯。

讀國小一年級起,我就開始每天寫日記,有時只是一兩句話。媽媽常表揚我寫得不錯,我聽了心裏美滋滋的.,寫日記的幹勁更大了,現在,我的同學很多都害怕寫作文,可是我卻喜歡上了寫作。我寫的作文經常得到老師的好評,老師也常常拿我的作文在班上範讀呢!那時候的我心裏總是甜蜜蜜的。

記得一次,我寫了一篇叫《温暖》的作文。老師批改後説寫得不錯,並提出修改的意見。我虛心地接受了老師的意見並認認真真地修改,一遍不滿意又再修改第二遍,還請媽媽做讀者,直到讓媽媽滿意為止。後來,老師把我的文章拿去投稿。過了一段日子,我的文章在《東莞少年報》上發表了。我高興極了,連忙告訴了老師。老師聽後,誇獎了我,叫我下次繼續努力。

莫爺爺,我知道我的寫作水平還很低,但我一定會為我的作家夢而努力的!我相信我國的小朋友都會為自己的夢想而努力的!當我們的夢想一個個實現了,我們的中國夢就會實現,我們偉大的祖國將會是世界最強大的國家!

祝您

身體健康!

你未見過面的朋友:莫悦盈

6月18日

爺爺作文600字 篇3

我的爺爺是一位退休的老校長,但他退而不休。生活中為人處事的方法、舉手投足的風度依然不減當年。爺爺一直是我最敬佩的人。

爺爺一頭銀髮,和藹可親的臉上佈滿了皺紋。爺爺雖然年過花甲,但他對知識的渴求與對學習的熱情卻從未隨着歲月的流逝而減少。

爺爺一直有個習慣——每天下午都要看上幾本書。走進書房,映入眼簾的是一個大大的'書架。上面整整齊齊地擺放着一排排的書:文學著作、金庸武俠小説、朱自清散文集等都分門別類。從書架上抽出一本書,打開一看,書的沿邊上,書縫之中都夾帶着一張張用硬紙做成的書籤。原來爺爺捨不得把書頁折角,也捨不得在書上塗畫,於是就自制了這樣的書籤,還可以在書籤上寫感悟心得。這些書可都是爺爺的“寶貝”,他每個星期都要抽時間給這些書“保養保養”,真是視書如寶。

爺爺不但是一位愛書如命的“老書迷”,還是我的好老師。他作為一位退休的老教師,在我的學習上可謂是“不遺鉅細,指點迷津”。語文題的“改病句”,數學題的“列方程、奧數題、求未知數”等各種各樣的習題他都很精通。每當我學習遇到困難時,我都會去找爺爺幫忙,他總是耐心的給我講解,直到我弄明白為止。

去年,我參加了國小生奧數比賽,面對着輔導書上一道又一道難題,我愁眉不展,這時爺爺來了,我彷彿在江海中捉住一隻獨木舟。爺爺不厭其煩,一遍又一遍的教我。有時遇到了難解的題目,他就熬夜滲透難題,第二天起來他又孜孜不倦地為我講解。

在爺爺的耐心輔導下,我在奧數比賽中取得了優異的成績。當我把這個消息告訴爺爺時,他的臉上綻開了欣慰的笑容。

在我漫漫的成長路途中,少不了困難與挫折,而爺爺就像是指引我前進方向的“指明燈”,照亮了我美好的前程。