精選高中的我作文（精選18篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高中的我作文，歡迎大家分享。

高中的我作文 篇1

瀟灑，一個現代社會流行的詞語，有人用歌頌揚它；有人則把它用來修飾外物，然而不同時代的人眼中的瀟灑也各不相同。

在封建社會裏，瀟灑興許是官僚或地主的富貴或權力，或是天子的霸氣或威嚴……但在我看來，那時候的瀟灑應是愛國志士的文與武。

唐朝李白被後人稱為“詩仙”那就是一種瀟灑，他用自己的豪邁詩篇，抒發自己的豪情壯志，讚美自己的祖國的壯麗山河，他過的那種逍遙生活可謂“瀟灑人生”。

宋朝將領岳飛用自己的汗水與血水來收回祖國的失地，用行動來表達自己對祖國山河的熱愛，他那種愛國情懷難道不是一種瀟灑嗎？

那時候的文人與武士，哪個不是胸懷大志，極力尋找用武之地，為國家興亡擔憂呢？這就是瀟灑，且是一種古典的瀟灑。

而當今社會，科技發展迅猛，綜合國力爭強，某人手中有鉅額資本，就是人們所謂的瀟灑。某人衣裝古怪，金銀手飾戴滿全身，頭髮染的五顏六色就是瀟灑，這些都是當今社會大部分嚮往與追求的時尚，而我則認為瀟灑是一種適應社會生活，積極向上的人生態度。

當今社會的都市青年，做事都遵循“唯我獨尊”的原則，若有人哪裏一點點觸犯他的利益，或他有一點看別人不順眼，便很可能發生一場“精彩的動作片”，接二連三的場景也隨時隨地都會發生，這也許會被別人稱為瀟灑甚至成為別人效仿的“典範”。

類似的情況數不勝數，但瀟灑到底是否是他們所追求的刺激，當今的學生、青年誰都可能認為這就是現在社會的瀟灑。

瀟灑是什麼？瀟灑是一種內在氣質，是一種誘人的現象或行為，但瀟灑決不是裝扮奇異，追求金錢或權力背後的犯罪，只有正確認識了瀟灑，你才可能靠近它，進而擁有它。

高中的我作文 篇2

注視着在太陽投射下的我的影子，突然好想蹲下來，對它説一聲：“對不起。”，因為再也無法變回以前的自己了。——題記

我望着鏡子裏面的自己，忽然覺得自己和那個人好陌生，但卻又有一種似曾相識的感覺。我現在越來越不瞭解自己了，是變化太快還是無法接受這變化？不懂！

以前的我很聽話！

我在上國小時應該算一個乖小孩，我從不敢和父母頂嘴，總覺得父母的話很神聖，所以從來不敢違背！我從不忤逆老師，我對老師很尊重。在我心目中，父母和老師都是神一般的人，他們的學問和見識讓我佩服。

現在的我很混蛋！

不知從什麼時候開始，我總是和父母頂嘴，和老師叫板。我開始有了專屬自己的思想和認識，所以就選擇拒絕接受別人的思想。曾在我眼中無所不能的老師和父母，越來越覺得他們跟不上時代的步伐，甚至覺得他們很迂，現在的我真是個混蛋！

以前的我很好勝！

我曾是個好勝心極強的人，對於別人所取得的成績和榮譽，我總把它們當做一個值得我為之奮鬥的目標，是催我奮進的動力，正是因為我的好勝心，讓我沒有落於人後。

現在的我很墮落。

不知從什麼時候開始，對別人所取得的一切變得無動於衷，沒有了努力的方向和動力。迷上了小説，習慣在虛構的世界中浪費時間，戀上了上網，在網吧玩個通宵也覺得沒什麼大不了，唉，現在的我真的很墮落。

以前的我很“陽光”。

我以前是一個很陽光的人。我喜歡太陽，喜歡光明的萬物，在陽光的照射下，一切顯得那麼富有生機，我喜歡看小草吐出新芽，喜歡燦爛的鮮花，喜歡在陽光照射下的一切。

現在的我很“黑暗”！

不知從什麼時候開始，我討厭那刺眼的陽光，討厭一切有光的東西。現在的我喜歡深沉、凝重、灰色調的文字，討厭生活如此充滿喜感，討厭生活色彩斑斕，五彩繽紛，現在的我很黑暗！

以前的我很善良！

以前的我是一個善良的孩子。我為流浪狗歎息，為流浪貓落淚，看見沿街乞討的乞丐，會把吃早餐的錢省下來幫助他，同樣，我也感到由衷的快樂，因為我覺得助人是快樂的根本。

現在的我很冷血！

不知從什麼時候開始，我變得很冷血，看見渾身髒兮兮的乞丐，會若無其事地走開，並且心情也會受到影響，因為我認為可憐之人必有可恨之處。我再也不會因為幫助別人而感到快樂，所以我也沒有真正的快樂過！現在的我很冷血！

時光荏苒，歲月如歌，歲月的年輪在不經意間轉過數圈，曾經年少無知的歲月已不復存在，留給自己的只是一個望塵莫及的背影！

看看鏡中的自己，say,I’m sorry. 因為再也無法變回以前的自己了。——後記

高中的我作文 篇3

現在是公元3019年，我正在回家的路上。

到家了，我把星星飛車開進了車庫，就來到大門前。

“快點開門！我是主人！”我對着大門高呼。“主人？請回答問題：我是誰？我叫什麼？我愛吃什麼？”XB——2高智能機器人問。“你是XB——2高智能機器人，你叫XB——2，你愛喝環保藥水。”我一字不漏的回答道。“回答正確！我將打開門。”XB——2把門打開了。每個這種高級住宅裏都配有一種這種高智能機器人呢！

進了屋子，立體環繞式的音箱立即放出優美、悦耳、動聽的音樂，真是一種享受呀！我坐上電梯，到二樓裏。二樓裏有卧室、洗手間、洗衣間、機器人的專屬房。我走進我的卧室，把“VMG376高檔手機”拿了出來。忽然，機器人在樓下大叫：“主人！有個人來了，她説自己是你的朋友！”我跑下去。透過大門上的看到：外面站着的是我朋友——歐陽香雪。“那是我朋友，讓她進來。”我對機器人説。香雪進來了，我邀請她到四樓的露天游泳池去游泳。

該吃午飯了，我來到一樓餐廳，讓香雪坐好，便大聲招呼XB——2：“XB——2，快做中午飯！吃完飯我要冰激凌做甜點！”“好的！”

晚上了，要睡覺了，機器人回到房間充電、喝環保藥水。我呼呼大睡。窗户自動關上，空調減弱風力，只有樓道和牀邊有微弱的燈光，三樓裏全是小寵物，小寵物也睡覺了，露天游泳池關上了屋頂，警戒設備開始工作了。

這個住宅真是好啊！

高中的我作文 篇4

世界很大很美妙。可以擁有一個自己的世界是每個人的願望。我們雖然不能真正擁有一個世界，但是我們可以幻想出一個美麗的世界。

我的世界有一塊草地，這個世界只有我和我父母，那麼，有了人就得有房子，房子的大鐵門向南打開。

這棟房子有三層，第一層是大大的客廳和廚房。客廳正中央有個茶几，茶几上擺着一個花瓶和一張照片。花瓶裏盛了些水，中間插着幾根翠綠的富貴竹，它們精神飽滿，挺拔着身軀。照片裏是我和爸爸媽媽，瞧，我們正在哈哈大笑呢！ 茶几的周圍擺着三張沙發，坐在上面可舒服了！茶几前有一個小木櫃，是用樟樹做的。裏面擺着許多飾品，都是媽媽的。木櫃上面還擺着一個電視機。

二樓有兩間卧室，一間是我的，一間是父母的。我的房間裏有一張舒適的小牀，牀頭櫃緊挨着它，好像是一對親密的夥伴。櫃子裏裝着一些未開封的文具。櫃子上面擺着一張照片和一本書。這張照片是我的小狗--------皮皮，皮皮是隻可愛的黑色小公狗。這本書的名字家喻户曉，叫《三國演義》。我的房間裏還有張書桌，它是我寫作業的地方。書桌旁自然是書櫃了，裏面井井有條得擺放許多有趣的書。爸爸媽媽的房間裏也有一張牀，他們的牀邊還有一個很小的窩，是皮皮的。

第三層有一間廁所，一個小型倉庫和一個陽台。我特別喜歡陽台，房子外是一片一望無際的草坪，陽光直射進來暖洋洋的，很舒服，還有一個搖搖椅，它是用竹子做的，我經常躺在上面，讓温暖的陽光沐浴着我。

房子外是一片一望無際的大草原。距房子100米遠，有一條清澈的小溪，我們的水源來自那兒，小魚小蝦在水裏自由自在地嬉戲玩耍，我們從不捕食它們。夏天，我和我的好朋友們在河裏游泳，河水温柔地拍打着我們紅紅的臉蛋，十分涼爽。

我們家還有一個不大不小的馬廄，一共有兩匹馬。我的馬是一匹温順的小馬駒，她叫“黃鳳”，父母合用的馬是一匹已經當媽媽的母馬，她是黃鳳的媽媽，叫“藍鈴”，我們精心餵養着它們。

我們幸福地生活在這片樂土上，爸爸媽媽不需要工作，我也不用上學，真是爽極了！在這個世界裏，沒有紛爭，沒有淚水，只有屬於我們的幸福，一直久久地環繞着。我喜歡我夢想中的世界！

高中的我作文 篇5

我是一個奇怪的小女孩，有人説我性格很怪。是的，我也這樣認為。我屬羊的愛好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等，我還愛做家務呢！如：拖地掃地擦桌子等。

我的優點是愛學習愛看書愛做作業愛舉手發言。我的缺點是做作業慢，這就是我，可愛的葉銘。我小時候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉着我跑跑步，打打球。鄰居看見我運動過後一張紅撲撲的臉蛋，都説；“這小女孩真可愛。”

讀國小了，上課時，我專心聽講；做作業，我認認真真；回答問題，我聲音響亮；與同學玩耍，我大大方方……每回媽媽來接我，老師都會笑眯眯地説：“你這孩子可愛極了！”

現在我已經10歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白裏透紅，烏黑髮亮的眼睛總帶着一絲微笑。你們説我是不是非常可愛呢？

高中的我作文 篇6

青春的蔚藍在白紙上渲染開來，瞬間，我看見成長眩目的張揚。——題記

我熱愛文字。用一個個娟秀的文字拼湊出內心最純真的獨白。文字，填補着內心有時缺失了什麼的空白…

我在成長，成長中有些人來過，他們又走了…我知道，還會有人來，但是他們還是會走。走走停停中，彷彿世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至…渴望愛情。我只是不想再那麼孤單…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個人在原地徘徊，徘徊…最後，也只能一個人在夜裏哭泣。

我吟不出郭敬明“我的青春有着明媚的憂傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無力的文字，來填補我成長的空虛。我的青春？我的夢？成長中？彷彿一直都是憂傷的。

後來，一個朋友告訴我，不是我們不想走進你是你總用憂傷來偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是麼？我環顧四周，看見父母疼愛的撫摸我的臉頰，我卻扭過頭；老師希冀鼓勵的目光下，我的閃躲；朋友的邀請，我的推辭…原來，我不是孤單的，一直都有人陪伴着我，只是我一味的拒絕，卻錯過了那些美的親情和友情。

看到海子的那一句：從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界…我只願面朝大海，春暖花開。一瞬間，心彷彿被填的滿滿的，感動，自責，內疚…

從明天起，做一個明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動的氣質，對着太陽，笑着，脣邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑着。

成長中，有些人來過，他們又走了。我知道，還是會有人來的，我的青春在走走停停中肆意張揚。成長中，收穫了摯愛的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂傷。我的成長，在有夢的旅途上，綻放光芒！

我熱愛文字。喜歡用熱情的文字寫出我的青春！還有那一句：世界上只有一個我，我是獨一無二的，所以，我要好好珍惜自己！

成長…也是獨一無二的我！

高中的我作文 篇7

往事如同備忘錄一般一篇篇在我的腦海中浮現。如今，又踏上了新的征程。

從小時候就有一個夢，就是要考上一個好大學。自此，我便更加勤奮刻苦地學習。可是這樣的好景並不能持續很長時間，每次都是“三天打魚，兩天曬網”，持續一段時間後就不覺得有什麼意義了。可是隨之而來的是一次巨大的打擊，或者説是沉痛的教訓——會考：在面臨會考之前，我極度放鬆，認為會考是件很容易的事；可，就在考過語文後，我察覺到了一些失誤後愈發感到緊張，可我當時並沒有太在意，於是就造成後面更大的教訓。

生活就是這樣，以防你再人生的軌跡上漂移，時不時會給你一個警醒或是教訓。

果然這樣，會考沒考好，好在還考上了一中。但是我也明白了一個道理，不論你再哪，只要你肯學，堅持正確的道路，不漂移，不抄捷徑，不忘初心，本着一顆好學勤學的心踏上屬於我的征途。

有句話叫“善始善終！”既然你開頭了，那麼就要做好，做完。

我相信高中只要堅持自己的初心，本着自己的初心，不僅是小時候的夢，高中的夢或是以後的夢，終會實現，終會有鳳凰涅槃重生的那一天。

本着初心，那便不是夢。

即使在前方遇到挫折，也不會退縮，勇往直前，我的高中擁有着我的夢。曾經有段時間，我過得渾渾噩噩，像泄了氣的皮球般沒精神，沉迷於虛擬的世界，無比自信。可後來的一次經歷讓我改變了自己的看法，也就是“不能忘我”。

即使到了現在，這段話依然警醒着我，因為定格初心，未來就在眼前。

展望未來的路，我自身應努力拼搏，一改之前的驕傲、自大、任性，每件事都踏踏實實去做，不好高騖遠，一步一個腳印走向最後的成績，即使遇到挫折或大風大浪；不任性，冷靜處理，找出自己身上存在的毛病並改掉，這樣一個人才能做好大事；而後還要本着那顆純真的初心去對待他人，對待自己，不輕言放棄，努力拼搏出那屬於我的不悔青春。

即使跌倒了，沒關係，在爬起來唄！因為有着初心，便不懼艱險。

高中的我作文 篇8

坐在這個教室，意味着已經踏入了高中的生活，是一個高中生了。

01號，這個首熟悉的號碼又一次浮現在的眼前。三年前的也曾是01號，可惜，那時的並沒有把學習放在心上，久而久之，的成績並不怎麼好，幸虧九年級努力，才考上了稽中，此乃萬幸。

這次的比國中時更加成熟，不想再讓國中的生活重演，將以更加充分準備來面對高中生活和學習。

這次銜接班的考試給敲響了警鐘，自己放鬆就是給對手機會，班級中的同學成績差不了多少，不能懷着輕視心理。

會考意味着三年國中生活的結束，而會考的結束已經意味着即將來臨的高中生活。自從受到錄取通知書的時刻，們已步入一生中的黃金時段.這是一個生活的轉折點，今後的一切都要從這裏起步……

高中，是學習和身心將全面發展的地方。

面對新的學習任務，沒有任何人會輕言放棄，包括視知識為力量的。從班主任口中的句句良言中，知道：高中學習科目間的關係很大，往往一科不好，就會影響其他科目，尤其以語文和數學對其他科目的影響最大。所以將認真仔細地學好每一門課，不會讓自己比較弱的學科扯成績的後退。並且在學習中，必定不影響其他同學的學習，認真遵守學校的校紀校規，為高二良好的.學習打好基礎，爭取在高一的各次考試中表現出良好的自，取得好成績。要將稽山中學的校風“勵志”，“鴻學”，“翔宇”發揚到底。將堅持這六個字，堅信“有責任心的人，今天可能平凡，但明天絕不平凡”，這就是對學習的責任心。除了對學習的態度外，在學習中也儘可能地注意細節，相信“態度決定高度，細節決定成敗!”

在身心上，將認真聽取老師對的指導，積極參加各種有益身心的活動，堅持不進各種學校不允許們進入的場所。如遇到困難，會積極向老師談談，以疏導自己的心理。還將參加各種體育鍛煉，加強體魄，珍愛生命。

以上是的新學期計劃，將認真實現它，讓自己成為一個學習與身體，心理與道德全面發展的一個稽中學生。

步入稽山中學，心潮起伏，這裏的一切都將以新的面孔迎接以及周圍所有地高一新生，猶如春天般令人心爽，一切都是生機勃勃地，令不禁提醒自己，在這麼好地環境內應發憤圖強，卧薪嚐膽。

在國中，生活比較充實，過得也很愉快，但並不是非常認真，不僅是在學習中，在生活中對事對物也不是非常認真，有時十分懶散，但現在已深刻地認識到不再是國中生了，步入了高中，步入了由幼嫩轉向成熟地階段，此刻的們應該自己提醒自己：你已經長大了，你要為前程而奮鬥!

這裏的人都對自己嚴格要求，而也要這樣，在高中，要有新的目標，並且向目標奮進。

的目標很簡單，但想完成卻不是那麼的容易。成為一名好學生是困難的，成為一名大家看好的好學生是難上加難的。特別是，在這一個陌生的環境裏，想要讓大家看好談何容易，在學習上成績要好，在生活中要嚴謹，要做好每一件事。但有一句話伴耳邊：“世上無難事，只怕有心人!”

為了目標，要努力，一定要努力學習，勤思好問，樂於探索，把握一分一秒，不讓時光白白逝去。不僅如此，還要尊重他人，與同學處好關係，互相幫助，團結友愛，讓們之間多一份寬容，多許多真誠!

會自信自強，會努力學習，會為了心中的目標勇往直前!

高中是一個新的開始，一個艱難的開始，意味這們將面臨更繁重的課業，更緊張的生活，更巨大的壓力。也同時意味着們將更成熟，知識積累更豐富，更向作為一個社會的人才的目標邁進一步。所以，定一個新學期的計劃事必要的。

首先，承認在國中時。的確沒有認真學習，上課極不專心，這就是第一個打算改進的。上課的專著與否在於們自制力的強弱。所以，要做到時刻剋制自己，上課集中精神，用心聽講。

其次，要改正懶散，隨便的毛病。這是需要時間的。讓一時變得勤奮認真時不可能的，就算做到也是暫時的。所以，打算在今後的日子中從生活習慣開始做起，惺惺更正，相信是做得到的。

另外，在學習方面，應該做到對每門功課都同等對待，不偏科，天天完成作業。這個，是每個中學生都必須做到的。想，對於，只要，可以做到，就可以了。

最後，想，這作為週記，寫在這本子的第一頁，可以告誡。在做不到，遺忘上述的內容的時候，起到督促作用。

希望是這樣，願可以有個快樂，充實的高中生活!

高中的我作文 篇9

夢想中的高中是什麼樣的?

這似乎與國中有所不同。無論是不同的年齡，不同的學習內容，還是不同的經歷，都讓人不自覺被高中生活所吸引。

而此時，我站在高中生涯的起點，一切，都還只是未知。

我還是比較清楚和明白自己的。而瞭解自己，正是進步的前提。

我這人比較懶，只是偶爾勤奮。但高中生活需要的正是勤奮，而夢想需要的也是勤奮。

我們從小就談着夢想，那時的夢想還有些幼稚，有些直白，而今卻談不出這樣的夢想了。長大以後，夢想便藏匿於心中，不再似小時候一樣脱口而出。

距離我最近的夢，便是大學夢了。我並不是很明確要上哪所大學，但我很明確的想以C9為目標。即便現在我離這個目標還很遠，但我仍願為此而努力。

而有關職業，我也曾有許多夢。

年齡很小時，我有一個音樂夢。當時喜歡唱歌，便想成為音樂家;後來又學了古箏，又想過成為古箏演奏家。至於為什麼沒能堅定的選擇，大概是因為熱愛不足，自己又認為天賦不夠吧。

後來，我又喜歡上了讀書。此時，我便隱隱有了文學夢——想要成為作家。而我對寫作實在沒有特殊天賦，每次寫作總是絞盡腦汁。

由此可見，我實在是一個既沒天賦又不勤奮的人，總是為自己找藉口。

年幼時，夢想便如近在眼前的月亮，抬眼便望見，長大後，才明白月亮遙不可及。

對於我自己，在品格方面，我希望自己在高中三年更勤奮些，熱愛生活，樂觀向上。我希望自己在遇到挫折時不要退縮，而是尋找自身問題，想一想解決辦法。我希望自己有顆強大的內心，卻也能温柔對待他人。

最後，我暢想一下未來。我希望將來能住在一處風景優美的地方，種幾盆花草，養一隻寵物。能做想做的事，也能不做自己討厭的事。能一直學習，做快樂的人。

雖然現在看來，所有的一切都可能是幻想，但還是祝自己能早日實現。

祝高中三年，不負韶華!

高中的我作文 篇10

行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。

每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……

忘不了，軍訓時，豔陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園裏，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上“數風流人物，還看今朝”的慷慨激昂；忘不了，放學後“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動；忘不了，課堂上，老師們“捧着一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱；忘不了……

我曾經有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心裏一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽台的鐵窗外悄悄地望着。

我曾經有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊塗。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走着，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”……

聽着，聽着，我的血液開始翻滾“開朗麪人生，彎弓射大雕”，男兒志當存高遠，不為一時惑，於是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。憂鬱的日子太過陰暗，我要向着風，向着陽光努力地飛翔。

行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風塵之歎：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這裏，便要銘記“為做人求知走進來，為成才報國走出去”的校訓，我又何嘗只留遊絲般的痕跡？

保爾·柯察金説：“一個人的生命應當這樣度過：“當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始於足下”我們只有從點滴做起，認真對待每節課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規劃利用時間，讓大學聯考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一隻勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，願是金榜題名時。

高中的我作文 篇11

結束了大學聯考，出來成績之後又忙乎報志願、面試大學。總之直到今天，？才徹底閒下來。

大學聯考運氣不錯，會的沒有出太大的失誤，雖然不會的也沒蒙對，但做人不能太貪，是吧？得了那個分北大不用考慮，復旦樂呵呵地招呼我，專業也十分讓我滿意，還能參加港大、港科大的面試，雖然貌似表現得挺糟糕，總之是十分令人滿意的。

我的高中是美好的，雖然不能説完美。有些人，因為我的偏見和我產生了無法彌補的矛盾；有些事，因為我的膽怯，終究沒有實現；有些東西，因為我的無知，最終丟失了並再也找不回來了。

但是我和老師、同學建立了深厚的友誼。經歷了國中那樣的噩夢，我從未敢想象我還能和老師同學處好關係。但是幸運的是，我遇到了一個近乎於完美的集體，在這裏我又找回了國中丟失的快樂，得到了很多會相伴終生的友誼。

我最後全省排名比我國中最好的年級排名都要靠前好多。説實話我也許不算是“熬”着看書學習的，但確實是用了十倍百倍於以前的努力，單就高三一年做的課外練習冊就可以鋪滿我家的地板，三年下來的卷子，邊扔邊堆積，到最後還是好幾箱子。每一次覺得累了，覺得想休息了，眼前就浮現出某個老師的嘴臉，就浮現出某些家長跑到我那裏樂呵呵地説着自家孩子的成績，就浮現出很多壞人説起我名字時的不屑與厭惡。多少個早晨，是夢到自己忍不住一拳打在他們的臉上才醒過來的？多少個晚上，想着曾經的屈辱那樣的輾轉反側！

我找到了很多此前不曾妄想的東西。當時復旦大學的校長直推，我一直到了最後全校二選一環節才被刷下來，而國中班裏選十五個優秀都選不上我；得到大學聯考成績時，所有老師都是清一色的鼓勵和支持，而誰曾經撇着嘴説B層的孩子都比我強來着？這些榮譽、友情、甚至於……可曾妄想過？而今天我都擁有了。

最重要的是，我確定了我的夢想。

昨天參加港科大的面試，面試官問了這樣一個問題：你打算在大學四年及今後的人生道路上做什麼？

當時我説：大學裏刻苦學習，同時重視同學間的友誼，重視很多其他的東西，畢業之後繼續留在學校學習、深造，我希望能對於我的專業的發展做出貢獻。

雖然無論是復旦還是香港，第一年都只是“理學院”，第二年才選擇具體的專業，但我的專業已經確定了，那就是化學。

我特別喜歡基礎自然科學，尤其是有機高分子和量子力學。這兩個都屬於微觀，不過一個最小，一個龐大無比。我不知道什麼時候開始喜歡這兩項的，總之是非常鍾愛，並且樂意將其作為職業。

我在他們兩個裏面選擇了有機高分子，倒不是更喜歡，而是更適合。這兩項都需要想象力和創造力，我自負腦袋還是挺好使的。但是量子力學那種甚至有一些玄學、哲學的東西，愛因斯坦思考了一輩子，我恐怕還是力有不及。而且化學的話家裏會給予很大的支持，道路會更通暢一些。但是我不會放棄量子力學，他，以及基礎科學的其他領域，都將作為我的課餘愛好去探索。希望我能在一個陽光明媚的下午，在忙完了化學的事宜之後，悠哉地靠在沙發上拿着《Nature》之類的雜誌看量子力學有關的文章。希望有生之年能見證這些領域想二十世紀初那樣的突破。

而除此之外呢？打籃球投三分，看着籃球劃破長空然後刷地進網；玩實況從不挑戰高難度，就在一星用巴薩皇馬輪番打中國；可能要多鍛鍊，雖然現在跑四百米都呼哧哮喘；看了那麼多小説，以後還要看更多的，那有沒有想過自己寫呢？都是未來，都是夢想，都是未知，都可以努。

自己國中時，雖然有很多客觀因素，但確實不夠努力，因此高中的出發點就比別人落後好多。無論是復旦還是香港都是一流的學校，都能給我提供一流的機遇。我在大學的出發點上，將躋身一個靠前的位置。我相信自己，這一次，我不會讓自己失望的。

但是這只是一部分。這裏的我是一個乖孩子，忙着讓家長和老師都歡心的事情。而另一部分，則是一個惡魔。

我一直對於國中的那些遭遇耿耿於懷，説我小肚雞腸，説我如何如何，我認了，但要我一笑了之，沒門。

隨着高中取得越來越多的成績，復仇的心理不僅沒有淡去，反而愈發的濃烈。多少次險些控制不住，多少次真就像一個電炮打過去啊。可是我忍住了，不是怕，是還不到時候。我記得國中結束我去説我的遭遇，甚至我的父母都不相信，現在取得了那麼多成績之後再去説，人們就半信半疑了。

而終有一天，我要站在某個學校的廢墟前，聽某些人跪在那裏懺悔！

是的，這就是我的夢想，部分豪邁，部分邪惡。我不在乎別人的評價，只相信自己的努力。

高中的我作文 篇12

時光匆匆的流逝，轉眼間我已是一名高中生，即將邁進我夢寐以求的高中。豔彩的季節預示着美麗的開始！蔚藍的天空、潔白的雲朵彷彿在為我喝彩，慶祝我第一次大捷。它們使我熱情澎湃；它們使我的目光開始隨着青春的到來而展開想象。

我將帶着我的純真、熱情、夢想來到東溝中學，我將在這裏度過三年多彩的高中生活。

記得在國中時，我曾失敗過、迷茫過，但我都已經反思斟酌過了。那些都已經成為了歷史，不必再思量了。現在的我要踏進一個更加廣闊的天地—高中，我的熱血正在沸騰、熱情不斷高漲，我要給我的熱情找一個出口—就在這東溝中學，我相信它將會是一個展現我能力的舞台。

在未來的三年中，我要堅定自己的信念，努力學習，追求自己的夢想。不是一切蠟燭都燃燒自己從而照亮他人，不是所有粉筆都只犧牲自己從而奉獻他人。我帶着這樣的信念去努力、去奮鬥。我相信，只要我能堅持所有的困難都能克服。在不久的將來我一能成為一個優秀、傑出的人才！在東溝中學裏，我為自己的人生將要翻開嶄新的一幕而感到自豪！

高中的我作文 篇13

我坐在教室裏，聽着同學們朗朗讀書聲，看向窗外。陽光透過窗户灑在我的身上，不偏不倚，那是未來。

——題記

自國小至國中，我懷着敬畏一次次踏進校園，對夢想開始了不懈地追求。我明白，高中的學習與積累對我的夢有着至關重要的作用。於是，依舊懷着初心，依舊踏進熟悉的校門，內心卻更加憧憬。知道會更苦更累，也知道會犧牲更多的時間投入其中。可每當幻想自己漫步在理想的大學裏，或是在專心研究自己喜歡的課題，書本對我就更加有吸引力，讓我着迷不能自已。

至於我的夢嘛，我把她稱為温柔的化身。她有血有肉，平凡而又神祕。在別人眼裏，她可能很普通，沒什麼特別的。但我願把一生都交給她，把所有都付諸於她。希望通過學習與實踐離她越來越近，最終完成我的夢想——成為一名優秀的老師。

我生來平平淡淡，沒有顯赫世家，沒有傾城容貌，驚豔不了青春，斑駁不了歲月。但我依然想飽讀詩書，温暖時光，來彌補我這生來的平凡，乃至高中，到大學，到我的未來，能夠絢爛綻放。

那既然我要為一個神聖的職業而拼搏，少不了的就是從高中學習開始。很幸運，我將在已經熟悉了三年的學校裏延續我的高中生活。我的夢呢，也算是從此莊重地開始吧。我的高中，我的夢。在茫茫高中裏，我有緣遇見了它。它給我温暖，給我安全感。在茫茫的夢中，無數人選擇無數的職業，而我恰好與它投緣投機。而在茫茫時間的流逝中，我努力定格初心，我想要一舉奪魁，我將要奪回屬於我的天地。

一歲，兩歲……歲歲年年，一轉眼便過去了十五年。我始終不忘初心，將老師作為我的信仰我的夢。目標一直是南京師範大學，我也堅信會實現。前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期。

很想考上好大學，帶着平凡而又偉大的理想，為了自己的未來，為了不負十年寒窗苦讀。為了家人，為了以後更美好的生活，我願意跟隨我的夢想，我温柔的化身，向着明天，向着未來。以夢為馬，且不負韶華。

我把荊棘當做鋪滿鮮花的原野，人間便一定沒有什麼能將我折磨。我向陽而生，慢慢成長，慢慢變好，慢慢發現這藏在煙火裏的温柔，慢慢追夢。

高中的我作文 篇14

我們在宂雜的時光中長大，看見笑，看見淚，體驗愛，體驗痛，體驗成長。

——題記

一直明白時光易逝，卻不曾瞭解它走得那樣急，那樣匆忙。它悄無聲息，我還沒來得及感慨它已從指縫中溜走，不知不覺中，我已進入高中生活了。

帶着新奇與憧憬，我步入了高中大門。一開始總是覺得高中生活令人喜歡，一段時間後，那新奇與憧憬便不復存在，連喜歡也一點點落空。取而代之的是一本本作業，一張張慘白的試卷以及緊促的時間，這讓我有點失落。高中到底是怎樣的生活？我不知道。

國中開始，爸媽就在耳邊碎念着高中的重要，説它是天堂也是地獄。開始我一直不理解，以為高中會是好玩的有趣的。直到現在，進入了高中，我才知道它是在習題與試卷的埋沒中度過的。難道我的高中生活就這樣乏味枯燥嗎？不，不是的。

我的高中是彩虹。我的高中將會是彩虹一樣的顏色，而不是單調的白色或黑色。紅，是我追求夢想汲取知識的熾熱的心；橙，是老師耐心的講解與無限的關愛；黃，是我慢慢的收穫與榮譽；綠，是朋友相互嬉鬧，相互幫助的真誠；青，是我所遭受的挫折和失敗留下的青春的淡淡淤青；藍，是父母給予我的關心和理解；紫，是我的汗水，我的淚水，我的努力，我的成長。

我的高中會是這樣斑斕的色彩，會是鐫刻在我生命力永恆的年輪。

我的高中是堅持。

我有港大的夢想，巴黎是我最想到達的地方，高中，就是我實現夢想的台階。

高中將被無盡的題海與無盡的試卷所埋沒、覆蓋，我可能會感到迷茫、失望，但我絕不會放棄，因為我有夢想。無論再苦再累，無論多少次失敗，我都會堅持，我會憑藉所有的力氣放手一搏，一直堅持走下去，直到抵達目的地。

我的高中會是這樣持久的堅持與勇氣，會讓我一直走下去。

我的高中是奮鬥，是我為了夢想不停息的腳步，是我努力的汗水與淚水，是我無窮的動力。

我的高中是進步，是我不斷奮進，不斷超越的收穫。

我的高中……

這些將是我的高中，我自己做主的高中，它將見證我的成長，也會看到我的成功。

但願我的眼裏只看到笑容；但願我的每一個夢，都不是一場空；願我得到我想要的；願我抵達最嚮往的生活；願我度過最無悔的高中！

高中的我作文 篇15

不覺，國中三年已過，我也憑藉自己的最終努力，留在了師大附實校。

回首九年級時期，很長一段時間裏，因為沒有端正學習的態度和付出相應的努力，我的能力總是處於他人之下，也因此深深地焦慮與失意過。直到後來，我留在了偉長班，在老師的指點下，有了新的感受與認知，我才又恢復了信心與動力，並有了為之彌補與奮鬥的勁頭。

偉長班的旁邊就是高中的班級。經過長久的相處，我發現高中的學生總是很安靜，課間幾乎不出來。逐漸的，我打從心底裏敬佩這些學生，也願意像他們那樣，無時不刻都在認真學習。因此，我堅定地留了下來。

今天，當我以高中生的身份坐在高一5班的教室時，心裏是驕傲且備受鼓舞的。我知道大部分的學生實力都是高於我的，所以我更堅信，在這樣的高中環境下，我絕不會掉以輕心，時刻都要督促自己並向他人學習。預覽過高中的課本，我也清楚明白前方會有許多挑戰等着我。但我不想在再經歷九年級那段憂鬱的時期，因此有再多坎坷，我也會砥礪前行。

説到高中，就不得不説三年後我想上的大學。而這個答案，卻是在九年級的暑假才找到的。

疫情在暑假裏又嚴重了，人們被要求接種疫苗。在醫院打完疫苗，正坐在公共長椅上時，我就看到一個高個的女醫生走了過來。

“大爺，沒事吧？”她走到我旁邊，我也扭頭好奇地看。原來，一個瘦弱且身患殘疾的老人剛打完疫苗，正被他的兒子扶着走出來。醫生見狀，忙扶他坐下，查看他打疫苗的情況後，又低聲詢問了些對方的身體狀況。老人一一回答。最後見情況不錯，女醫生放鬆地彎了彎眉眼。這些細節打動了我。我又抬眼看了下這個彎腰站着的女醫生：非常年輕，大概才二十幾歲。

這麼觀察後，我的內心竟隱隱有些敬佩與鼓舞了。如果以後我也可以像她這樣，主動扶助病人，甚至救助患者，幫助更多的人……於是，我就有了現在的目標――做一名醫生。

之後經過上網查詢，我很中意大學中臨牀醫學這個專業。而臨牀醫學等級為A+的大學有兩所，其中一所是上海交大，而上海又是發達城市，離江蘇也不遠。至此，我下定決心，要以考上上海交大為目標。

也許説完後，有人覺得我野心太大，看看自己的實力再説話吧。我也清楚地知道自己現在並不優秀。但盧梭曾説過，成功的祕訣，在於永不改變既定的目標。假使這三年是目標堅定、堅持不懈且努力拼搏的，我相信自己最後不會差，也不會留有遺憾。

三年的努力，我願意付出。我的高中，從此刻啟航；我的夢，也終會在不遠的將來實現！

高中的我作文 篇16

早已忘記自己當初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現在我開始後悔，我和高中是個極其錯誤的相遇。我是一個農民的女兒，我生活在一個大家庭裏，農村的温馨與和諧我體會的淋漓盡致。高中對我來是夢的天堂與地獄。那高額的費用讓多少人望而卻步，可我卻……

不，我已走在沒有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以後過上好的生活。我要狠狠地加加加油。

所以，在這裏對所有高中朋友説：不管我們生活在什麼樣的家庭環境裏，也不論我們是否對中國當代的教育有多少的不滿，總之，我們在一路成長，一路收穫。不是嗎？

努力吧，我們要始終記得自己的職責與任務。我們是堂堂正正的中國高中生。

高中的我作文 篇17

夢寐以求的高中生活，我終於體會到了，那苦中作樂的滋味。

收到錄取通知書的那一刻，我並不開心，因為那不是我想要的結果，一個暑假的自我安慰和催眠終於湊效了，不管學校是好是壞，一切都得靠自己，我懷着這樣的信念，挺起胸脯，抬起頭，走進了響水二中的大門，心中那份自由與美好的憧憬，我相信會在這裏實現的。

國中時期，九年級永遠是被普遍認為最辛苦的階段，上了高中了，我想高三，應該也是最難跨越的坎兒吧，因為它是重要的人生轉折點，未來是精彩的還是乏味，平淡無奇的，大概就看它了，幾天的高中生活讓我知道了，原來高一，也是要我去適應的。

無奈的，我的生活莫名其妙的多了一些責任，少了一些自由。

生平第一次離家，集體宿舍給我的感覺就像家一樣，但這個“家”裏，卻沒有人能為我做飯洗衣了，鋪牀疊被，我開始獨立生活了。

每天教室、餐廳、宿舍三點一線的生活，讓我有點厭倦了，也許對宿舍而言，我不是歸人，是個過客。

平時散漫慣了的我，現在被“囚”在這“金絲籠”裏，那種得不到自由的滋味……非常人可以理解。

為了三年後的夢，傾盡了所有，那些曾經我所擁有的，我想，既然付出了沉重的代價，就一定要收穫累累的果實。催眠我的夢，那曾經擁有的，我會再次擁有，甚至更多更好的。

高中的我作文 篇18

生活賦予了我們幸福的權利，生存賦予了我們快樂的日子，在這個大家庭裏我們共同的支配着一片藍天。

不覺然已過去十多個年頭，而自己四分之三的日子我都獻給了上學，獻給了自己以後的人生。

也許有人會説上學不一定以後就能幸福的過日子，但是也有人會説不上學就一定過不上好日子。也許有人也會説上學以後不一定能衣食無憂，但是也有人説要想衣食無憂上學就是一個跳板。而我想説的是上學雖不能解決自己的衣食住行但是最起碼的是他可以幫助我們不斷地豐富自己的大腦。

我願意奉獻自己的日子去上學去學習，因為我需要一個幸福的日子。

一轉眼的時間，高中就畢業了。説起來我的高中生活我有太多的話語想説。

快會考了，我們班都懷着忐忑的心情準備着國中的最後一擊，可就在這個時候教務處主任來帶到班上説縣裏一所藝術學校開始面向全縣的高三學子的新生招納，於是乎我選擇了自己都想不到的一個專業—播音與主持。不知道是運氣好還是老天的照顧我居然在沒有一點兒準備的情況下面試順利告一段落。

而過了幾天傳來的消息讓我幾乎近瘋狂狀態。一份錄取通知書送到了我的手裏，頓時自己熱淚盈眶——我上高中了！就這樣為I稀裏糊塗的上了藝術高中成了人們眼中不大認同的藝術生。即便是這樣家裏人還是一如既往的支持我。鼓勵我。特別是爸爸媽媽還以我為驕傲，不斷地鼓勵我向前看努力學習不要被外界而左右。就這樣我在許多人不看好的學習氛圍中完成了自己的學業，進入了傳媒學院。

我不再去看被人對我的態度，我只關注自己的學習能力，以及今後的工作能力。進入大學我明白了不管在哪兒不管從事何種行業我只需要自己記住這麼一句話：別人對自己的肯定就是對自己的不斷否定，因為我需要前進！