大學生下鄉記寫事作文（通用20篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的大學生下鄉記寫事作文，歡迎大家分享。

大學生下鄉記寫事作文 篇1

星期天上午，爸爸一大早就叫我們起牀，和幾個叔叔阿姨到永嘉去玩，去看殺豬。

那段山路正在修路，路很不平坦，彎彎曲曲的，路上都是泥濘和石頭，爸爸小心翼翼地開着車，終於到了目的地，是永嘉的一個小村子。

村子裏很安靜，幾個老人坐在院子裏曬太陽。我們到了一户人家，一看，豬已經殺好了，爸爸説帶我到豬圈裏看了一看，我到了豬圈口，就聞到一股臭味，我趕忙逃了。

我和金鵬弟弟等人一起到了山上，看到了蘿蔔地，我們就去拔蘿蔔，看誰拔的蘿蔔最大，原來蘿蔔和花生是一樣的，葉子長在地上，果實長在地下，我拔了幾個又大又肥又白的蘿蔔。我們又去了包心菜的地裏，割了好幾個新鮮的包心菜帶回家。後來我還看到紫色的扁扁的豆角，還看到有人在做地瓜粉。我看到了釉子，我還是第一次知道釉子原來是長在樹上的。

這次去鄉下，雖然風很大很冷，可我還是玩得很開心，也學到了許多知識。

大學生下鄉記寫事作文 篇2

11月8日軍訓。

星期五的時候，同學們總是很開心。而這個星期五不一樣，只要同學一想到週日要下鄉，獨立生活5天，就覺得興奮不已，躍躍欲試。而有一小半的同學，脱離這興奮的派對，快樂的會議。派對裏的人忽略——或者並沒有完全忽略他們，偶爾會過來談論自己，問：“你有下鄉麼？”然後沒聽清答案就走。我是他們中的一員。我們看着他們帶着快樂抱怨“下鄉的日子怎麼會在星期天”，看到他們聽到“下鄉時要帶書複習”時那略略不情願的表情，心裏怪怪的。我們是羣局外人。

猶記某天，班裏傳來下下下個星期要下鄉的消息時，我心裏在一瞬間閃現出興奮之火。當然，火很快滅了，因為我知道——下鄉快樂一結束，馬上就是嚴峻的半期考。所以我告訴自己學習重要些，我便沒去。反之下鄉內容跟6年級是一樣啊，只不過同宿舍的老同學沒有了，教官和跟隨的班主任也換了而已。沒什麼。

我丟掉了這次下鄉，有過一毫秒的後悔。但我覺得，如果用這5天多複習一點，考出好成績，以更好的心情迎來下一次下鄉！

大學生下鄉記寫事作文 篇3

大年九年級，我們一家去下鄉。來到鄉下，眼前美麗的景色立即吸引住了我們。清澈的河水倒映着綠油油的田野，青菜、蘿蔔葉……一棵棵從地下竄出來的綠葉子隨風搖動，可美了！

我們來到河邊，我説：“我們來玩遊戲吧！你們看好了！”我從口袋裏拿出一個開心果殼，輕輕地從第二層台階放下去，結果，“小船”翻船了，我又放了一顆，可開心果殼好像跟我作對似的，老浮不起來。我對爸爸媽媽説：“看到沒，只要讓開心果殼浮上來就算贏。”説完就給了爸爸兩個，“調皮”的爸爸跑到“危險區域”把開心果殼成功浮了起來。我又蹦又跳，大叫：“你賴皮！你賴皮！你明明説不到第一層台階的！”爸爸卻不以為然。我給了媽媽一些，媽媽卻把開心果殼全部扔進河裏，我着急地叫道：“別扔了！別扔了！”但媽媽卻還是扔光了。我取出剩下的開心果殼，更加小心地放了下去，成功了！一個，兩個，三個！我十分開心！

望着“開心果船”慢慢地漂向對岸，我默默地許願：祝願我們一家永遠快快樂樂，平平安安！

美麗的田園風光，快樂的遊戲，這真是美好的一天！

大學生下鄉記寫事作文 篇4

這是我大學生涯裏第一次參加三下鄉活動，可能也是人生的第一次。當初沒有報名，後來同學説其實是大學裏面很難得的經歷，如果錯過了就沒有機會了。於是，我就報了名。其實，對於要準備的教案，我當時很迷惘，也很頭痛，很擔心在學生面前怯場，不能給學生帶來預想中的收穫，種種擔心都一起湧上心頭，因為這是我第一次參加三下鄉活動，經驗對於我來説是缺乏的。

剛來到宿舍的時候，我就驚訝了，環境竟然如此惡劣，經過我們整支隊伍幾個小時的勞動，終於把宿舍打掃完，終於使它變得有點像個人住的地方了。不過，住處真的好窄啊，兩個人睡一張單人牀，我感覺好壓抑，覺得自己今晚會整夜睡不好。其實，男生要面對的要比我們女生多好多，他們要睡地板，估計還會有老鼠爬來爬去的！向偉大的男生致敬！不僅是為了一路上他們的關心和照顧，還為了他們捨己為人的精神。

進到村子，感覺村子的經濟發展的很不錯，道路都實現了硬底化，寬廣筆直，綠化程度也比較高，村容很整潔。村民們都生活得很快樂，悠哉悠哉的。而且，村委會還為我們準備了飯菜，很豐盛，很美味，比想象中要好很多。

期待接下來的下鄉日子，我們一起加油！

大學生下鄉記寫事作文 篇5

三下鄉來到了第五天，我似乎已經出現了疲憊感。不過也都五天了，新鮮感也都過去了，每天要做的事情也似乎慢慢定下來了。

因為是在新聞組，大多時間是坐在辦公室裏寫稿、審稿、發稿。有的人都開玩笑地説，我們好像在過公務員的生活哦。每天準時來到辦公室開始工作，時間到了就去吃飯、休息。這樣説來其實還真的有點相似，每天重複一樣的工作還是挺無聊的，所以慢慢的就出現了疲憊感。

有時候會在想，會不會哪一天我受不了了，就這樣一走了之呢？這樣想着的時候還挺爽的，可以逃離這裏，可以去玩了，可以做一些自己想做的事情，終於可以回家了。但那樣開心的幻想過後，想到的是我的夥伴呢？難道我真的要把他們丟在這裏嗎？難道因我的一時任性，要讓他們把我的工作也做完，替我收尾嗎？不可以的，越是這樣想，就覺得越對不起我的隊員們，越覺得自己可惡。

既然當初選擇了要來這裏，那就要堅持下去，要咬緊牙關走下去。在一個團隊裏，辛苦的不只是我，所有人都是一樣的。每一個人都是彼此依靠的支柱，就像多米諾骨牌一樣，有一個倒下了，就會影響全部，不能因為自己而影響了我們團隊。We are one！我們要一起撐下去，一起走到最後。

大學生下鄉記寫事作文 篇6

三下鄉即將結束了，回顧前段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大夥在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟.

大學生下鄉記寫事作文 篇7

經過了一段很長時間的準備，我們琳琅社會實踐隊終於踏上了三下鄉的征程。無論是上車時男生幫忙抬放行李還是車上女生為暈車的同學提供藥物和關心，這些都讓我對這次三下鄉旅途充滿了期待。

車程很長，但卻絲毫影響不到我們急迫的心情。到達學校後一下車我們便開始了忙碌的清潔工作，而後勤組的同學們則已經出發去買食物準備給我們補充能量！

整理完宿舍，稍作休息後男生便幫忙拉線來晾衣服，砍柴燒水，女生則為明天的開班而努力，為做飯打下手...是你們讓心中曾經的畫面變成現實，我們共同為同一個目的而貢獻自己的一份微薄之力。

一天忙碌下來，大家很累，但是微笑不變。開飯啦這句話讓大家放下手中的事情，大家紛紛找位置吃飯，很感謝為我們做飯的大廚！兩菜一湯，在炎炎夏日中給我們帶來了無限動力。

合作是增進彼此感情的指引線，讓我們的心更拉近了一步。我也相信，十天下來的辛酸快樂會讓我們更珍惜彼此。到了晚上，大家沒有早早就休息了，有的還在為明天的工作而努力着，有的在忙着把三下鄉第一天的所見所想記錄下來，留作以後寶貴的回憶。

大學生下鄉記寫事作文 篇8

昨夜我做了一個夢，夢裏的你們揮着手，對我們説再見。只是，這個再見是再見一面還是再也不見，我不知道。

讓我沒有想到的是為期十天的支教活動竟然這麼快就要結束了，彷彿時間它就在我身邊悄悄地走了而我沒有一點察覺。我夢見我們隊伍第一次去到學校那時候，那個校門，村民純樸的笑，還有你們圍觀的好奇模樣，還有那天剛剛好的陽光。

醒來之後，我坐在牀上發呆，因為我有一瞬間的迷糊，後來看到自己粉紅色的牀帳我才相信，我是真的回家了，也是真的離開你們了。原來離開真的會懷念的。我開始想念，我發新聞稿的那個佈滿灰塵的房間，那裏有我們的埋怨和歡笑；突然出現在眼前的幾個淘氣的身影，讓我想要靠近；那一句句甜入心扉的“老師好”，即使我並沒有真正給你們上過一節課......

三下鄉結束了，我們也該回去了。但我會記得，你們在課堂的專注模樣，早讀《三字經》的朗朗書聲，也記得你們各種可愛的表情，還有，那個愛笑的文翠，甜甜的空氣。

但願下一次我們可以再見。

大學生下鄉記寫事作文 篇9

懷着期盼，帶着小激動的心情，在迎接晨曦的第一縷陽光時候，我們踏上了去雷州企水鎮臧家國小的三下鄉實踐之路。剛到達時，孩子們的純真笑容感染了我們，緊張的心情一掃而光，孩子們熱情主動地幫我們搬行李，向我們介紹學校的基礎設施。

在休息時間中，我們隊員即興在現場吉他彈唱《光輝歲月》，孩子們好奇而求知的小眼神更是加強了我們給孩子帶去歡樂的十天的信念。臧家國小的校長和老師們熱情地歡迎我們的到來，特別是校長，在我們沒來之前，就詳細地向我們介紹學校的情況，並耐心地解答我們的問題，在安排食宿方面上更是勞心勞力，十分注重我們這次的三下鄉實踐。

在充分準備的情況下，我們的開班儀式定在了今天下午，由於天氣炎熱，陽光猛烈，預備好的室外儀式改為了在室內進行，各班的班主任分別帶領任課老師與同學們初步認識。學生們的靦腆與好奇書寫在臉上，他們積極地參與組長，班長等職位的競選，低年級的學生們就調皮了點，我們的小老師們對症下藥，儘量解決所有的小瑕疵，用心做到最好。

夜幕來臨，來臧家國小的第一天將要接近尾聲，我們開會總結與反思，在總結中進步。希望在接下來的日子中能夠更好地與學生交流。

大學生下鄉記寫事作文 篇10

今天風和日麗，天氣晴朗，我陪媽媽到鄉下去給農民量血壓，檢查身體。

那裏的路是剛開的，路面坑坑窪窪，高底不平，路面都是石頭和沙子，那路還是盤山而旋的。騎着騎着，一不小心就翻了車。媽媽手和腳都流了血，我雖然沒怎麼摔着，但卻嚇得哇哇大哭。媽媽只好把車停在那裏，走路去。我們走啊走，終於走到了媽媽要去的那個村裏。我們去每個老人的家裏，給他們量血壓，檢查身體。媽媽還跟他們説了一些保健知識。

今天我才知道農村的生活是多麼的艱苦，他們的房子都是破破爛爛的，雖然他們又老又有病，但是還要到田間地裏去幹活。看着他們又苦又累的生活，我覺得自己是多麼的幸福。今天我也知道了媽媽的工作是多麼的辛苦，我以後一定要好好學習，好好做人，不辜負媽媽對我的一片苦心。

大學生下鄉記寫事作文 篇11

我爸爸是鄉鎮幹部，他每天都去下鄉。我不太懂爸爸做的工作，只知道他每天去得很早，回來很晚，很少有時間陪我和媽媽。

一天媽媽出差去了，我從來沒有一個在家呆過，爸爸只好帶我和他一起去下鄉。我們到了一家農户，沒有大人，只有兩個女孩。姐姐看來年齡和我差不多，在當地一所鄉村國小讀書。我們到她家的時候，她正在門外切菜，妹妹在家中煮飯，柴火把屋內薰得很黑，到處都是恢塵。看來她們是留守兒童，每天得自已煮飯吃還要做些家務事。

回來的路上，爸爸對我説：農村有許多這樣的孩子，他們的父母都不在家。我低聲對爸爸説：“爸爸，我下次不和你們一起出去了，我得學會在家煮飯吃，做作業”。爸爸點了點頭。從那以後我學會獨自一人在家。

大學生下鄉記寫事作文 篇12

今天，爸爸媽媽帶我去鄉下玩。剛放學，哥哥就拉着我上了車，連書包也不放了，就上了去鄉下的車。我們先把大伯一家和二伯一家接到車上，車就往去鄉下的路上。馳去一路上，我看見田地裏長着綠油油的禾苗，它們被薄膜蓋住了。我還看見許許多多古老的鄉下房子。車又馳了一會兒，我又看見池塘裏有許多鴨、鵝、魚在歡快的遊動，可愛極了。突然，我看見了一幢幢大房。哦，原來車已經開到了目的地，我高興的下了車，走進了叔叔的別墅裏。

別墅可真大，它有兩層樓，上層有一個客廳和四個卧室。下層有客廳、卧室、廚房、辦公室和雜物間。房子裏全部是豪華傢俱。哇，叔叔的別墅可真美麗呀！

我還清楚的記得原來叔叔住的樓房，現在怎麼住上別墅了呢！就問媽媽，媽媽説：“現在鄉下的農民收入比以前收入高一些，鄉下也過幸福的生活，這也是政府的政策好，我們應該謝政府給我們的幸福生活。”我高興的笑了。

大學生下鄉記寫事作文 篇13

今天我們應該去大舅公那的'，可是今天下雨，我們就沒去了。

忽然，電話響了，我拿起電話，姨婆告訴我；“今天必須去。”我急忙告訴爸爸，爸爸説；“那就去吧。”一路上我們走在滑溜溜的路上，忽然我們碰見姨婆他們，我們便一起走了。忽然我看見襪子髒了便大喊起來，姨婆被我逗笑了，我也跟着笑起來，眼淚也被笑出來了，我睜開眼睛一看，眼睛什麼也看不清楚了，我想：肯定沒什麼，就把腳向後一走，就掉進了一個大泥坑裏，姨婆看見了，急忙用手把我拉了上來，可我不知道是誰，就一用力，把姨婆也拉了下來。奶奶看見了，也來拉我，我才知道是有人在拉我，我就向上一走，奶奶的鞋子被我踩的全是泥，我趕忙把眼鏡擦乾淨，還看清路，一腳踩上去就回到了岸，我回頭一看，姨婆的一隻鞋在泥坑裏，一隻襪子全是泥，但姨婆一點也沒有生氣，而是大笑，我看到這個景象，當然也要笑了。我們又一起走了，忽然開來一輛車，就這樣大家就坐上了車。到了大舅公家我們就吃中午飯，吃完中午飯，大家就去睡覺了，可是我卻跑到大舅公家養魚的地方，忽然三隻小鴿子，有一隻小鴿子捆着一根小繩子，我就把小繩子拿了下來，小鴿子呢當然也下來了，我摸小鴿子的羽毛，一直摸到下午吃飯，吃完飯後，我們就走了。在路上，我可沒有再掉進泥坑裏了，因為，我拿了一根棍子當枴杖。

回到了家我就睡覺了，在夢裏我看見了那隻小鴿子。

大學生下鄉記寫事作文 篇14

端午節的假期我回老家了，回到了家鄉，就是和城市裏不一樣。這裏空氣清新，還帶着一絲甜甜的味道，不像城市裏車輛排出了許多廢氣，把環境污染了，空氣是帶着汽車尾氣的熱氣。而且家鄉里有很多和我差不多大的朋友。

假期裏我和我的小夥伴們一起玩，在這裏玩的東西和我在深圳時玩得（東西）是不一樣的，在深圳玩得最多的就是電腦遊戲了，而在這裏的小夥伴，他們（都）幾乎都沒有玩電腦的習慣，那麼我們玩的是什麼呢？呵呵！告訴你們吧，我和我的小夥伴們玩的是跳繩、跳高、還有跳格子。很新鮮吧！

我們先玩跳繩，一共有三個人，我們輪流跳，然後把我們跳的數累積起來。就這樣，我們越積越多，結果我們累積到了1200多個！最好玩的就是跳格子，我們是這樣玩的：四個人先分組，然後每隊派一人猜剪(一人猜剪)，一人下樓梯，上下各一次，哪隊先完成，哪隊就贏了。遊戲開始了，我們的心情又開心又緊張，有好幾次都是我們隊贏，有時候兩隊打成平手，猜剪的人就會越喊越大聲，聽到聲音越大我們負責跳樓梯格子的就越有勁，越跳越開心……最讓我難忘的就是跳高了，我們還是分開兩隊，從最低開始跳，我們一直跳到了頭上的三寸高，我們隊裏有一個高手，那就是——我！嘻嘻……我成功地跳過了頭上三寸高，還有一次就是——砰！的一聲摔過來的……

這一次的“下鄉記”我一定要好好記下來，讓我不會忘記這美好、快樂的“下鄉記”！

大學生下鄉記寫事作文 篇15

今天是國慶節，我和爸爸媽媽去奶奶家玩了幾天。

奶奶家住在巢湖市的農村。一走進村子，我就看見田裏到處開滿了一朵朵的“白花”，仔細一看，卻驚喜地發現原來是棉花。它們有的像一朵白雲，有的像一個白絨球，有的像棉花糖-----潔白又温暖。有些棉花還沒結出來，不過，花兒可不是白色的，有的含苞待放，呈粉紅色；有的開得正豔，呈嫩黃色。我用手摸了摸棉花，感覺裏面好像有核兒，就趕緊摘了一朵，掰開來看，原來裏面是棉花籽，爸爸説這些籽可以留着明年播種，還可以榨油吃。

到了奶奶家，還沒顧得上好好休息，我就和哥哥拿着鏟子，去挖寶貝去了。來到另一處田裏。只見哥哥熟練地拿着鏟子開始刨土，沒一會兒，就挖出了一個寶貝。我也學着哥哥的樣兒趕緊開始挖寶，先順着藤在根部慢慢地刨土，等根暴露出來以後，我摸到了根的下面有一個硬邦邦的紅色的東西，於是加快速度，很快一個寶貝——紅薯就挖出來了。我摸了摸下面好像還有，於是接着挖，結果又挖出來了一串。就這樣，我和哥哥很快就挖了一籃子紅薯。這時我已滿頭大汗，氣喘吁吁，手上也起了泡，臉上也沾了泥。我不由得想到：這一大片田地平時都是奶奶一個人來種，來挖，豈不是很辛苦！

在奶奶家住了短短的兩天，我在池塘裏拽菱角，趕鴨子，還上樹摘柿子，摘板栗，摘葫蘆，把這些新奇的事物玩了個遍。也深深體會到了農民的辛苦。我喜歡這裏返璞歸真的田園生活，這裏使我樂不思返，依依不捨。

大學生下鄉記寫事作文 篇16

上大學之後我一直想有次三下鄉的體驗，因為大學是人生最後一個能集中學習的階段，我相信接下來的人生階段不太可能有機會有這樣的生活體驗，那是一個穿着隊服的團隊在烈日之下依然堅持前行，很幸運，我現在也是其中之一，我該如何堅持？

其實我並不害怕一路走來的艱辛，因為那些堵車、等待、被曬都是暫時的，關鍵是清楚來調研的目的、初衷是什麼，若沒有這些支撐，抱怨、放棄的情緒必然隨之而來，我並不願這樣，所以我一直提醒自己，控制情緒，保持既警覺又放鬆的心情走來，我做到了。

到學校之後，大家一起打掃衞生，我克服惰性，積極加入，但可能因為平時我不愛做家務活，所以做得又慢又差，可是從始至終我一直都在，除了我的自覺性，還有團隊給我的感動，特別是男生很辛苦，摔倒以後依然堅持打掃，一路上也多虧他們的照顧，心裏一直挺感動的，我越來越能體會一個團隊的帶動效益。

我知道下鄉吃住很辛苦，也逐漸能體會熬夜寫稿的艱辛，但我堅信自己的選擇是正確的，因為這遠比在家待着得到的體會多得多，我相信家長也會理解我這段時間沒能回家陪他們的決定，來到這裏，其實也像回家，因為團隊本身也是大家庭，在這家庭裏，我需要學會怎麼關心別人，怎麼維護它的榮譽，就比如託行李箱的時候，我要想着儘量不要壓到別人，因為那個時刻我代表的不僅是我自己，更是義夢攜愛服務隊和貴州大學，我的舉動，引起的是其他人對我的組織的看法，因此這點也給我帶來了一定的約束力。

大學生下鄉記寫事作文 篇17

前兩天，我放學回家，剛進門就發現我家的電器家族又多了兩位新成員——電冰箱和空調。

我高興極了，圍着兩個寶貝轉。一會摸摸這個，一下瞧瞧那個，別提心裏有多開心。這時，奶奶回來了，她一見我就樂呵呵地對我説：“洋洋，你瞧，有了這兩個寶貝，以後我們再也不怕夏天了！”“當然哪！”我神氣地説道。寫完作業，我馬上打電話給在縣城工作的爸爸，叫他給我批發了一些好吃的冷飲和冰激凌。哈哈，這個夏天我可以大飽口福了！

那天晚上天氣悶熱，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。我想到了剛買來的空調，我一邊看使用説明書，一邊拿着遙控器按鍵。咦?怎麼沒反應？於是，我便給空調來了一次體檢。哎，原來是我粗心大意忘記插電源了。插上電源空調機馬上就開始工作了。我按照使用説明書，把温度調到適合自己的度數，那一夜，我睡得可香了！

第二天早上，我不解地問奶奶：“奶奶，您如今怎麼這麼捨得花錢了？”奶奶意味深長地對我説：“這還不是歸功於黨的富民政策好，老百姓有錢了。如今家電下鄉又有價格優惠，大家都買得起了！”聽了奶奶的一番話，我不禁感歎道：是啊，黨的富民政策，讓農民的錢包鼓了，農村的面貌變了，奔上小康之路的家庭越來越多了！

今天家電下鄉到我家，明天家電下鄉到你家，但願不久家電下鄉到每一户！每一家！

大學生下鄉記寫事作文 篇18

三下鄉結束2天了，回顧那難忘的8天，我感觸良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟，面對同一件事情，看到的層面更多更大了。

此次下鄉，我收穫良多：

一、珍惜。感謝學校，讓我們能一起參加三下鄉，我們為了共同的目標一起奮鬥的時光真美。感謝赤嶺國小，讓我們遇見了如此多天真爛漫可愛的孩子。

二、團隊意識。在下鄉期間，我們嚴格要求隊員們的紀律，因為我們是一整個團隊，穿着隊服行走於村落間，我們代表的是藍精靈社會實踐隊，不僅僅是自己一個人。雖然有爭吵，但我們最後還是團結一心，這讓我很感動。

三、主動。主動為他們分擔工作，主動幫助他人，主動提出自己的見解，主動提出疑問，主動這一個個主動，雖然簡單，但意義重大。

四、理解和包容。每個人的性格不同，我們不能要求別人都像自己一樣行事，更不能將自己的意願和想法強加給他人。

當然，在我們這次活動取得豐收的同時，我們也必須承認我們的工作存在着諸多不足，但我們依然相信，有收穫，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，我們必須用我們所學的去回饋社會，希望我們的足跡可以遍佈鄉村的每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。

大學生下鄉記寫事作文 篇19

經過了大半天的習慣，還有一晚的沉睡，迎來了三下鄉的第二天。昨天的勞累的準備加上今天繁忙的工作，我覺得我開始累垮了，可是我需要堅持。

今天吃完早餐買了菜回來舉行三下鄉開班儀式的時候，看到那些孩子們都滿臉的笑容和遍 布校園的歡笑聲，我也樂了。

在我準備做飯的時候，有位家長過來了問我們怎樣能找到幫她兒子找補課的老師。然後她就慢慢地講説着她兒子的學習情況，因為某些原因，快要生五年級了，一二年級的基礎都沒學好，擔心着能不能學下去，就想着給他找補習的。然後我就根據他的情況，幫她分析了一下，因為我們只是十天的課外活動時間，沒時間去幫助他們，感覺遇到了需要幫助的人卻不能幫上忙會有點很可惜和內疚。我跟那家長説，孩子學習不好肯定是有原因的，國小生學習不認真是正常的，我們那時候也是這樣，然後我就建議她，讓孩子在家裏做些習題，幫基礎知識補回來，或者是找親戚朋友讀高年級的孩子跟她兒子一起學習和指導一下。雖然不能直接的提供幫助，但是這樣間接地給別人提出建議和想法，感覺也很好的。

不論什麼時候，別人需要幫助的時候，能提供幫助就儘自己的能力。其實社會上，很多農村的孩子需要更好的學習條件，三下鄉支教活動這個項目，真的能幫到他們，所以，借這個機會，時候伸出我們的援助之手了。

大學生下鄉記寫事作文 篇20

期待已久的三下鄉終於在今天開了啟動模式，我們夢·相隨實踐隊的隊員早早起來整理行囊，準備出發。今天的嶺南師範可熱鬧了，因為很多三下鄉隊伍都在今天啟程。很多人都是匆匆買了點早點來吃。

上車前，我們隊伍拍了集體照，錄了視頻。大家在中巴上有説有笑，彼此還不太熟悉，甚至連對方叫什麼都不清楚或不確定，但是經過這幾天三下鄉的前期準備活動的磨合，總算有點印象與模糊的熟悉感了。車子駛過湛江海灣大橋，路過一些不知名的大道，走過幾條狹窄的小路，終於到達我們的目的地——湛江市振文鎮樑屋國小。

在這裏，有迎接我們的尊敬的校長還有可愛的學生們。他們很熱情的接待了我們。這些小朋友還為我們看行李，搬行李，真是不好意思，沒辦法，阻擋不了他們的熱情！初來乍到，覺得這所國小好小，一眼就可以望穿了，不過可以給人帶來安全感。來不及好好欣賞這個學校，我們就得去整理下吃住的地方了。我們住的是學生宿舍，用的廚房是教師公寓的，勉勉強強的。就這樣過吧！

熱心的校長開車帶領我們隊員去菜市場買菜和廚房必需品。哈哈哈!等待已久的午飯終於生成了，嘿嘿，其實今天只是吃麪而已，因為大家都是剛剛來，後勤組也來不及準備那麼充分，將就一下咯！今天的麪條被我自己搞的有點鹹！默默地吃完它，不動聲色，因為剛剛有位小夥伴看見我拌麪誇我呢，不能辜負她的讚美！

今天就這樣啦！接下來的日子，Fighting! Fighting! Fighting!