我的一生作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的一生作文，希望能夠幫助到大家。

我的一生作文1

對於在國小的同學，國中生活是我們很嚮往的生活，因為可以離開父母，自己獨立；對於在高中的同學，國中生活是很值得留戀的，因為曾經很同學們一起笑過、哭過、玩過、一起二過！

剛國小畢業時，我和很多同學都哭了，因為在一起了六年，感情非常的深，都非常捨不得。在七年級開學的第一天晚上，我一直都睡不着覺，心裏一直都在想着家，想着爸爸媽媽，還想着要是能再讀一次六年級多好啊！眼角還會流出一點一點鹹鹹的淚水，打濕了枕頭。一直到天亮都沒有睡着，早上，帶着個黑眼圈起牀、去教室上課。老師見到了，問：“同學，怎麼了？眼圈這麼重，是不是不太適應，沒事的，久了會適應的，慢慢來吧。”我哽咽了一下，有點想哭的感覺，但是還是忍住了。我是一個多愁善感的人。不過幸運的是還有一個國小的好朋友同班，我起碼還有一個人陪着。那個朋友我平時都叫她平平，我們兩個無倫什麼時候都會粘在一起。做作業是不會的也會互相請教，下課去吃午餐的時候，我們也是在一起去，她就是我的閨蜜。

在全部同學的帶領下，漸漸的我對這個校園、班級都熟悉了，我還當上了班上的班幹，雖然我的成績不想某些同學這麼好，但老師還是給我當。有時學校的會搞一些活動，我都會參加。但唯一可惜的就是“校園歌手大賽”我沒有去參加，我除了學習外，我還特別喜歡唱歌，在班上有時搞活動，同學們都會叫我上去唱，不過唱得應該還是不錯的。班上還有一個和我一樣喜歡唱歌的漂亮女生，她跟我一樣都沒有去特定學過唱歌，都是業餘愛好者。可能是我的人緣不錯吧，很多人都可以和我成為好朋友，包括正在讀文章的你。

我的一生作文2

我十分與眾不同，因為我天生就渾身金黃，十分漂亮。我是一根金頭髮，長在一個女生的頭上，對於她來説，我很重要。

夏天來了，我的主人來到了理髮店，披上了一件披風，接着我就做了一次水療，他還把白色的洗髮水抹在我身上，使我好癢。接着我被擦乾了，還被吹的舞動起來。這時一個理髮師拿着兩個連在一起的刀片，在我身上蹭來蹭去，不一會兒，我就成功做完了截肢手術，我從大長腿變成了小短腿。

在學校裏，有跑步活動，小主人每天都參加。我也乖乖地趴在頭上觀望四周。不過每次跑完步，我就像洗了一個澡一樣，一直要等到下午才能幹。

隨着我越來越高，小主人也長大了。然後，我又再一次進了理髮店，同樣，我又做了一次水療，然後擦乾。但這次我被一個柱子和皮筋夾在了一起，他們把我捲來捲去，我變成打着卷的金絲。從此，我的身體就再也伸不直了。

我跟着主人上了大學。主人有了一個男朋友，那後來自然要結婚了，於是我第三次走進了理髮店。這次，我變色了，我變成了棕色，再也不是與眾不同的了。我的夥伴們也是棕色，然後，我被一張銀色的錫紙包起來，一盞很亮的燈照在我身上，暖暖的，我舒服的睡着了，睡醒時，我變成了又卷又棕的頭髮了。

新婚那天，我身上又插花，又掛裝飾品，還把我捲成各種樣子，讓我固定。我成了當天婚禮上的一個亮點，我給主人增光添彩。

主人到了中年，生了一個小嬰兒，啊？她也有一根金色頭髮，他是我的小弟弟呀！我有一個渾身金黃的小弟弟了。

隨着小弟弟慢慢長大，我漸漸地變成了白色，我，老了：我要脱落了。

主人也慢慢老去，最後，我和主人永遠地睡着了……

我的一生作文3

花開花落，我的同桌飄忽不定。不知道我人生的下一個同桌又會是誰？潮起潮落，帶給我一片的憂傷，冥冥之中是上帝的安排。風吹雲散，允許自己心情變的好點，何必憂傷、何必多愁善感。

願化作人間的一縷輕煙，飄飄渺渺、最終消失在夕陽下。

願化作彩蝶，炫舞一生、最終成為作者筆下的祝英台。

願化作浪花中的一滴水，激昂飄蕩、最終被堅硬的石頭打成碎片。願化作雄鷹，展翅高飛、不束縛。世間萬物為誰而生、為誰而死？

又有誰能看見夕陽下那憂傷的背影呢？

若你們看見一縷輕煙消失在晚霞下，那便是我的身影。

若你們看見天地間最美的彩蝶，那便是我美麗的化身。

若你們看見朵朵浪花中的水滴，那便是我多情的淚水。

如果你們還能看見在夕陽下那憂傷的背影，不要遲疑，那便是我。孤獨而又寂寞的我。那身影走向那遙遠的邊際，不知道什麼時候到達…。

我的化身、我的淚水、我的夢想、我的背影、這是我飄渺的一生。多彩而又辛酸

美麗而又憂傷……其實有時候也會明白，哭過了就好了、傷過了就懂了。

雖然我知道花心是男人的本性，但是我依舊不能容忍你對我花心以及背叛。你知道的，我是有多愛你，所以我一丁點都不能容忍你對我的欺騙……

答應我！好好愛我一輩子…。不要讓我化作輕煙、不要讓我化作彩蝶。

親愛滴！我在一個叫心臟的地方，找到了你的笑容……

我的一生作文4

父愛引領我的一生。

曾不懂得父親那英俊的面容因何而憔悴，也不懂得父親那本來烏黑的頭髮因何而斑白，更不懂得父親那日日夜夜的操勞究竟是為了什麼，是為了誰。直到那一刻，我都明白了。

那天，我的老毛病又犯了，頭疼、鼻子不通氣，而且還扯着眼睛直流淚。本想利用週六、週日來好好地複習一下的，準備三天後的期末考試，沒想到原本完好的計劃卻全被打破了。父親知道後，立即變得焦躁不安起來，説：“不可能啊，上週剛輸了七天的水，不可能又犯了啊！”父親沉思了一會兒，説：“喝中藥管用，要不咱們喝中藥？”

一聽説喝中藥，我急忙反對。“草藥苦，沒有幾個人能喝得了，而且還不知道管用不管用。”我一邊搖頭一邊説。父親耐心地對我説：“西藥治表不治本，中藥能夠完全去根，以後就不會再犯了。”三年前，我就得了鼻炎，父親經過多方打聽，聽説喝中藥效果很理想，而且父親還把賣中藥的地方都打聽好了。那時的我堅決反對，而且因為是頭一次，病情也不是多麼嚴重，就把吃中藥的事情給忘了。沒想到三年後的我還是沒有逃得掉。父親笑了笑，説：“喝吧，為了自己的病，受點苦也算不了什麼。”

中藥一天喝三次，這就使得父親早晨必須得早早地起牀給我熬藥。這天，父親還是與往常一樣早早地就起了牀。不知為什麼，我也醒了。透過玻璃，我看到了父親的兩鬢又多了幾根白髮，疲倦的他還不時地打着呵欠。這時，一股暖流一下子湧上了我的心頭。我的淚水已經無法控制，很快便迷糊了雙眼。直到這時，我對父親又有了更深的理解。

父親用他那無私的愛，陪伴在我的身邊。父親啊，您的愛是我一生的財富，因為有了您的愛，女兒一生都不會貧窮！

我的一生作文5

當我還是一粒荷花種子的時候，被埋在在深深的黑暗的黑泥裏。那時的我長得一點都不圓，而且黑不溜秋的。沙子伯伯整天對我冷眼相看，不是嘲笑我就是故意打擊我。當聽見沙子伯伯對着其他小蓮子講着湖中故事的時候我只是在一旁靜靜地聽着。我時常想：總有一天我要去看看那美麗的世界。所以我拼命吸收營養往上長。

時光飛逝，轉眼我長到了水面，嫩綠的莖上帶着幾根又細又小的短刺。我懷着興奮、好奇的心情剛一到水面，一條小魚就露出它綠色的牙齒對着着我尖叫，甩着尾巴迅速逃離，我哭了，我真的那麼醜嗎？

漸漸地我長大了，現在我可以看見湖面的世界了。陽光照在我身上真暖和啊！我舒服的伸展着我碧綠的枝葉。“撲通”，啊！原來是一朵荷花開了，好香啊！又那麼美麗。我每天都把頭悄悄地露出水面羨慕地看着它，如果我也能這麼美麗該多好啊！

然而在一個風雨交加的夜晚，我縮進水裏瑟瑟發抖，那朵荷花卻死了。她被雨水打得七零八落的，花瓣落滿了湖面，只剩下殘留的枯黃的花蕊纏繞在蓮蓬周圍。我呆呆的看着她。久久不能平靜。

很快我長大了，開出了花蕾。這天人們都聚集在我面前，我聽到了有人在讚美我，有人為我拍照。我羞澀的低下了頭，猛然發現湖中的自己是那麼美，淡粉色的花瓣很飽滿，黃色的花蕊散發着淡淡的清香。我好開心，我終於引人注目了。我把細長的綠莖挺得直直的，讓更多的人欣賞到我的美麗。

時間流走，我一天天衰老，花瓣沒有了以前的光澤鮮豔，慢慢垂下了脖子，最後我隨水而逝。在水中想着我第一次看世界、一次被人誇獎。這是我開心的一生。

我的一生作文6

這件禮物，讓我一生難忘。

記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優異成績的我，卻失敗了，在公佈成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚；比賽時一時失敗的後悔；許多説不清的感覺都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過的淚，那是失落的淚。

老師的表揚不在屬於我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂的事情都好似離我遠去。那天，陽光明媚，天空格外開朗，好象是一塊被洗的沒有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏雲密佈，不見一縷陽光。此時，我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰，但迎來的卻是嘲笑。

回家的路上，聽到有人在叫我，回頭一看，正是美術劉老師，她快步趕上我，我低着頭對劉老師説：“劉老師，這次比賽——。”一陣寂靜。劉老師説：“失敗是誰都會經歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會讓你有更多的人生經驗，每一次失敗都會讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會讓你有所收穫！”這一番話使我心中豁然開朗，烏雲頓散。

劉老師從包中掏出了一個印刷精美的信封，遞給我：“回家再看。“與老師道過別後，我快步趕到家中，剪開封口，調出一張滿帶芳香的卡片，上面寫着一段話：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當被失敗這顆絆腳石絆倒後，你應該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進！

讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會到老師對我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動的淚。

這禮物讓我一生難忘。

我的一生作文7

奶奶的手温暖了我的整個童年，陪我從春夏到秋冬，走過一年又一年。

不知從什麼時候開始，奶奶那雙精巧的`手變得粗糙起來。或許是那日夜的操勞、或許是那每天餐桌上香氣四溢的飯菜、又或許是那永遠幹不完的家務活。

每年的初春，奶奶總是帶着剛放學的我去家旁的河對岸摘槐花，貪吃的我，那是去幹活。邊摘邊放在嘴裏吸槐花的花蜜，那是每天枯燥裏穿插的短暫的快樂裏。我們每次都能採一大兜，回家後再分成幾份給朋友、鄰居送去。摘回家的槐花通常是用來包餃子吃的，新鮮的槐花被包在奶奶精心擀的餃子皮中，再放入大鍋裏煮熟，一口下去，槐花的清香頓時在口腔內迸發開來！

冬天是我最喜愛的了。

每個寒冬的清晨，奶奶總是早早的起牀，幫我準備温暖的早餐。每當我起牀的時候，總是能看到奶奶坐在沙發上，用手幫我搓着雞蛋，一邊招呼我：“快過來吃早餐。”小的時候，我也多次疑問：“為什麼奶奶的手不怕燙？”而奶奶也總是回答我道：“因為奶奶的手又大又粗糙，這樣才能呵護我的小幼苗呀！”

每個寒冬的夜晚，回到家，總是有一碗熱騰騰的銀耳蓮子湯在餐桌上等着我。那一碗下去，立刻褪去我一身的寒意。那香噴噴的味道，時時想起，時時垂涎不已。

每每冬夜，奶奶總是拉過我的手，護在懷裏，幫我暖手。我自小，手腳遇冬怕冷，每當這裏，奶奶就用她的大手温暖我的小手。手上的温暖一直延伸到心裏。

奶奶的手牽着我走過童年，走到現在，也將走到遙遠的未來！

我的一生作文8

當天空開始報曉，黎明的曙光再次普照大地的時候，我醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，望瞭望周圍一切美麗的風景。

這時，一個龐然大物出現在我眼前，一口把我吞進肚子裏，我睜開久閉的雙眼，發現自己眼前漆黑如墨，飽滿的果肉正一點一點的被消化，最後只剩下一個果核。

突然我發現自己隨着一團軟軟的東西，被猛的射出，落在一個大户人家的院子裏，我一見這裏美得像仙境一樣，便決定在這裏安家落户。我努力的把根使勁向下竄長，多多吸收大地的乳汁和陽光的精華。我發芽了，隨着時光的推移，我已經長成了小樹苗。

一個漆黑的夜晚，一道帶子似的閃電劃破天空，雷聲像打鼓一般震耳欲聾，沒過多久，斗大的雨珠像掉了線的珍珠一樣嘩啦嘩啦的向下落，一陣又一陣的狂風憤怒的咆哮着。我周圍的小草都被嚇彎了腰，我用我那薄弱的身軀抵擋着風雨交加的考驗，我那剛長出來的小綠葉一片又一片的被風拔走，幾根嫩枝也被折斷了……

一夜的風雨結束之後，雨後初晴，花叢中又是之前那般“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的景象。而我呢？經不住風雨的洗禮，枝折葉落。我暗自下定決心，一定要把根扎得更深更茁壯的成長！

於是我日日把根向深扎，讓自己變得更強。一個又一個的春夏秋冬，葉長葉落，我都在努力的成長，第二次的風雨又露出猙獰的笑容向我襲來，我最終成功了，那一個陽光明媚的早晨，我依舊生機勃勃。

日後我也長得跟媽媽一樣高大，我總是告訴孩子：把根扎深點去茁壯成長，迎接那風雨交加的考驗，暴風雨過後是那樣美好！樹的精神，就是這樣一代一代傳承下來的。

我的一生作文9

每當數學不好時，大人的嘴裏總會蹦出一句話：“你的數學是體育老師教的吧？”

而我們，卻恰恰相反，我們的語文是體育老師教的，可我的語文成績並不差，期末考試成績都不低於90分！

每個早上，只要經過班級門口，就會看見一個身影：一個斜挎包，一身運動服。這個老師就是我們的班主任：吳老師。

記得一次五年級的女子籃球比賽，我們班拿了年段第一名，我還是“得分王”呢！當我接過獎狀的那一刻，我望瞭望吳老師，吳老師用讚許的目光向我點了點頭

每當我課上想説話的時候，總會想起吳老師那讚許的目光，它時時提醒着我，管着自己不再犯錯。

我暗下決心，在今後的學習中一定要更加努力。

我希望天天能夠看到老師讚許的目光，也希望看到吳老師鼓勵的目光。

説起吳老師那鼓勵的眼神我記憶猶新，還有一次上課的經歷讓我記憶猶新，那是五年級的時候我膽子很小，上課很少發言。

記得一次語文課上，老師提了一個問題，我知道答案卻又不敢説，手一會兒舉起來，一會兒又放下。

吳老師看出了我的猶豫，微笑着看着我，這時我看到了老師那鼓勵的目光。我終於鼓起勇氣把答案説了出來。

雖然聲音小，但是我第一次敢回答問題了，吳老師又鼓勵我説：“大聲一點，你説的很對，在大聲一點就好了！”

在老師的培養下，我的膽量大了很多而且還多了一份自信，在以後的學習中，只要是我會的問題我都能積極的舉手回答。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師，我永遠忘不了您慈祥的目光。

我的一生作文10

父愛是什麼？父愛是滂沱大雨中的一把傘，是寒冷中的一碗薑湯；父愛是一雙粗糙的大手，是一個個無聲的鼓勵；父愛是一份牽掛，是黑暗中的一縷陽光……父愛如山，母愛似水。

夢像陽光般燦爛，當中的主角如神話般活在這個世界上，讓我們為這世上不朽的愛輕輕唱！

不知在什麼時候，我望見了父親那絲絲白髮，我的淚水漸漸濕潤了眼眶。父親！為我已付出太多太多，讓我如何來報答呢？我試着用最美的語言來描繪您，可似乎還有些不足；我試着用最美妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿。

記得那天，大雨傾盆，我吃過午飯後，趴在窗户旁看雨，突然覺得肚子有些疼，剛開始我還不以為然，可到後來我疼得在牀上打滾，父親見狀急忙跑來，問：“怎麼了？ 怎麼了？快説”我哭着説：“ 肚子疼。”“快走，上醫院！”説着父親抱起我出了家門，打車去了醫院。

到了醫院，醫生説是急性闌尾炎，需要做手術，或者通過輸液來治療。我一聽要做手術，我可不幹，大聲嚷着：“我不做手術，我寧可疼死也不做手術！”父親説；“好！好！好！不做手術，咱們輸液，還不耽誤學習。”此後父親每天騎着自行車把我送到醫院，輸完液後再把我帶回去。那幾天，父親瘦了許多，烏黑的頭髮中也長出了白髮。在父親的精心照料下，七天後，我完全康復了。此後的日子裏，父親對我加倍呵護，一點也不馬虎。

人説天高海最深，父愛比天高，比海深。也許這世上有一部書，永遠讀不完——那就是父愛！如果這世上有一首歌是獻給父親的，那就讓我們讓我們為這世上不朽的愛輕輕唱！讓我們像從前一樣，安安靜靜；什麼都不必説，你總能什麼都能懂！

我的一生作文11

隨着時間的飛逝，我們踏入國中的大門已接近半年了。再回首，遙遙望見國小時我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最美好的一頁。國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。喜歡現在的班級，因為這裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長；喜歡現在的一切，因為每天都是最新的生活。成功的背後，必定會有辛苦。因為剛進入國中，所以對國中學習簡直一竅不通，在一次考試中成績很不理想。之後我奮發圖強，努力學習，終於得到了回報—期末考試考得不錯，但我並不會驕傲，我會更加刻苦學習的。

我的一生作文12

我，是一株狗尾巴草，本來我的生命歷程應該是出生，成長，繁殖，直至死亡。可是今天，一位陌生女人走到了我的面前，把我的爸爸、媽媽還有好多親人，給帶走了。

那個女人把我們放到電瓶車的後備箱裏，帶到了小記者學校，我被分到了一位小男孩的手中，小男孩一拿到我就一會兒摸摸我的頭，一會兒摸摸我毛茸茸的身子，一會兒又摸摸我細細的腳……還不停地用手捏我的身子，讓我的好多種子掉到了桌子上去，被他用尺子做成一個個形狀。

小男孩對我的“草體實驗”還沒有停止，突然他從筆袋裏面拿出來一把銀光閃閃、寒氣逼人、，鋒利無比的大剪刀！他是要做什麼？難道要殘忍地傷害我嗎？我還沒來得及喊一聲“救命啊！”他就已經用那大剪刀剪斷了我的雙腿！如果我能動的話，我一定揍扁他，如果我有血液的話，我一定血流不止了，如果我能叫的話現在一定大聲地能把屋頂掀翻，如果……可是沒有那麼多如果，我的雙腿已經斷掉，我的身體沒有血液，我是植物，我不能發出聲音。現在，我靜靜地看着小男孩對中我的頭，“咔嚓！”這是我生前聽到最後的聲音，銀光閃閃的剪刀，是我最後看到的影子……於是，我就帶着無限悲哀，離開了這個美麗的世界。

我是一株狗尾巴草，這就是我的一生。

我的一生作文13

時光荏苒，彷彿還是昨天才步入中學，轉眼間七年級生活即將結束。在這一年中，認識了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發生許多讓我銘記在心的事。

在國中生活中，我學會了自己獨立的生活，回想起以前的不懂事，發現自己長大了好多。

國中要住宿，早上要自己起牀，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，週五放學要自己回家。

而國小，早上媽媽叫我起牀，衣服直接把衣服放到洗衣機就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學去補習班寫作業後，媽媽再來接我。

不過國中生活雖然比國小累，但是我過得很充實，很開心。國小的時候，一天都不知道要幹些什麼，只知道看電視玩遊戲，碌碌無為的過日子。國中的活動很多，和同學們在同一教室裏學習，在同一飯堂裏吃飯，在同一屋檐下生活，很幸福。

這一年有許多有趣的事情，第一件就是認識了非常多的好朋友；第二件：學會很多的體育項目；第三件：當層長時，認識了不同年級，不同班級的同學，並與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們在宿舍舉行了‘泡泡分享大會’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來做的……還有好多好多有趣的事。

我體驗了好多以前沒有的感受，學到好多知識，這也讓我更加自立了。

這一年中老師對我的幫助也好多，數學老師每天都會很細心的幫我對答案，英語老師開學就知道我的英語不好，就叫我起來回答問題，鍛鍊我的口語，語文老師，每次我問他的問題，他都會很耐心的回答我。我的班主任也非常的關心我，謝謝你們出現在我的七年級生活在，感謝我擁有的這一段七年級時光。

我的一生作文14

“歲月如梭”真是説的一點也沒有錯，上了國中以後，我有深深的體會，想起剛上國中一年級時，有些都還不太能適應，但轉眼間我已經要是八年級的學生了。

在讀七年級的這一年間，發生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現在想想，這些回憶，都是七年級生活的點點滴滴。

還記得七年級的運動會，那是我上國中後的第一次校慶，也因為這樣，我希望可以奪得好成績，所以很努力的在練習。那個時候，全班的同學都很認真的在練習每個比賽項目，不論是籃球、拔河或是短跑接力，我們都想要有優異的表現。雖然練習很累也很辛苦，但那種快樂是平常不會有的。在知道所有比賽項目的成績之後，我們很開心，也很高興大家可以奪得這麼亮眼的成績，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。

七年級下學期的第一次月考，是我第一次感到成績的落差，因為那次的成績幾乎都退步了，我心想：“我到底怎麼了？這些不是都複習和背過了嗎？為什麼成績會是這麼的令我不滿意？”那也是上國中以來，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績不是很理想，但下次一定要比這次的成績更好。”畢竟要跟自己比，如果退步了，就算贏了別人也毫無意義。第二次月考，我總算替自己爭了一口氣，成績迴歸以前的標準了，那時我真的很開心。

七年級是國中最輕鬆的時候，也是我最沒課業壓力的時候，我很開心，我的七年級生活可以這麼的充實與豐富，這些回憶，將會是我以後最美好的回憶。

我的一生作文15

白駒過隙，光陰荏苒,國小的時光匆匆流逝。轉眼間，中學時代的大門已為我敞開，從這一刻起，我告別了國小生的身份。現在的我，來到懷恩中學，有了一個全新的名字國中生。

進入懷恩中學，我往右一望，一個泛着碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開的蓮花，水下有幾隻調皮的魚兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學樓的方向走去，一排排自行車整齊地放着。放學時分，同學們的聲音，自行車的鈴聲以及鳥兒歡樂歌唱的聲音，構成了一首悦耳動聽的交響曲。

來到新的學校，意味着我們可以學習更多未知的課程。英語和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是國中才會學到的課程。在這門科目裏 ，我學到了遠古人類如何生存，他們住的是什麼樣的房屋，戰國時期諸侯爭霸有何利弊等內容。印象最深的得數炎黃戰蚩尤的傳説了，這個傳説講的是遠古時期的三個部落的戰爭，在板泉時，炎帝與黃帝發生了一場戰爭，後來炎帝戰敗，歸順於黃帝，兩個部落聯合起來，在逐鹿與較強大的蚩尤作戰，最終炎黃聯盟取勝，人們推選黃帝為部落首領並將自己稱為炎黃子孫。當聽完這個故事，我喜歡上了歷史，這門課程似乎具有神奇的魔力，把我帶到一個未知的世界，未知的領域。

國中生活具有美麗的學習環境，多門的學科課程以及豐富多彩的社團活動，與國小相比，國中生活更加精彩。儘管國中生活可能很辛苦，得全面發展，不過我依然覺得這是人生中精彩的部分，我愛我的國中生活!