關於抉擇的作文（精選98篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於抉擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抉擇的作文 篇1

這天語文測驗，老師發下捲來，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點着慌。可是當我看了一下週圍埋頭苦幹的同學們也全神貫注地做起捲來。

不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當我着急時，桌上竟在瞬間出現了滿滿當當的答案，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒人看到，還好。可是，我面臨着看與不看的抉擇又是多麼傷腦。此時，一串聯想不禁從腦中冒出，我想：當我成績太差時，老師、同學、親人一定對我失望極了。那豈不是從高峯八百盤直跌萬丈深淵嗎?現在答案就在眼前，幹嗎自討苦吃呢!我已經有了理由使我選擇作弊，正當我想偷看時，又有一種想法：我這樣做對得起勤學苦練的同學們、正直的老師們嗎?又對得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。

經過一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因為不能一輩子背上這個黑鍋，做人要有良心。是的，這不一定會是真答案，或許是上天對我人格的一種考試。然後，我就正氣凜然地用書蓋住答案，繼續考試。

我最後沒有作弊，全力以赴地考好了這場試。

沒多久就髮捲了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開地望着這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有説不盡的安心和喜悦。

如果是你，你會正確地抉擇嗎?其實人很簡單，他做了虧心事，即使那時那刻安定下來了，但以後回想起後，就會因為那次的錯誤而感到無窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無地自容。若是他正確地抉擇了，就會滿心歡喜，因為他的正義良心而自豪，因為他的真材實料而自豪，也因為他的成功在望而自豪。

抉擇的作文 篇2

今天上午第三節課是美術，我們吃完課間餐，排好隊來到了美術教室門口。教室門鎖着，也沒看到金老師。過來一會，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現。這下大家急了，有幾位同學趕緊去找老師；有幾位同學四下找門鑰匙；有的同學抱怨着、猜測着；更多的同學三三兩兩地聊着天、唱着歌……場面失去了控制。

又過了一會，去找老師的同學沒找着回來了，引發了抱怨同學的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學發現了教室鑰匙。開了門，路隊長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因為在門外還沒聊夠，很多的同學坐下後還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。

如果把老師不在這種突發情況當作是對我們每個人紀律性的考驗，那麼我在這場考驗中完敗！因為路隊長讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當作課堂指令來要求自己。這好比一個士兵在要求衝鋒的時候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事後分析來看明顯是錯誤的，但是在當時的情況下能做出正確的選擇，實際上是對個人品行的考驗和挑戰。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢？

那麼如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨”要求自己。我們現在讀《論語》、學國學，不僅僅是為了增加見識，更是為了養性修身，避免在抉擇時做出小人的行徑。

抉擇的作文 篇3

第一次面臨人生岔道口的我，有些手足失措，也有些忐忑不安，因為我要在誠信與欺騙之間作出艱難的抉擇。那一次作出的抉擇，風兒吹不走，流水衝不了，像是烙印在大腦裏一樣，永遠難以忘卻。

那是上三年級時，語文考試時發生的事。拿到試卷後，我很快就做好了語基部分，只剩作文了，題目是《老師》。我左思右想，就是想不出一個好的題材來。“算了，胡亂寫吧！”我自我安慰道，“不行！不行！萬一扣個二十多分，語基部分再扣一點，豈不是不及格了？”正在我左右為難之際，前面斜對角的中隊長曉雨把做好的試卷豎起來檢查，我正好看得一清二楚。“太好了！太好了！”我欣喜若狂，但表面卻不動聲色，因為我一笑，老師一定會注意我，“看看她寫的是什麼內容？”正想仔細瞧瞧，我突然發覺自己好像丟了什麼。是什麼呢？是誠信。只要看了，就丟了誠信；可不看吧，又可能不及格。怎麼辦呢？丟硬幣吧，正面看，反面不看，三次定江山！於是我拿出一元硬幣，悄悄地丟了三次，三次都是正面。看吧！老天讓我看，不看白不看……可是我怎麼能夠這樣做呢？“人生最美麗的三樣東西是善良、道德與誠信！”老師的話語突然在我耳邊響起。於是，我把目光落到自己的試卷上，苦苦地思索題材……

結果，我得了七十五分，但這裏面卻包含着我的抉擇，我也找回了自我。

是的，每個人都會遇到許多抉擇，只要我們作出正確的抉擇，我們每個人都會擁有最美麗的三樣東西——善良、道德與誠信！

抉擇的作文 篇4

生命是一株小草，是那麼頑強，毫不畏懼嚴寒，對生命永不言棄，正如“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩所描述的一樣；而生命又是如此的弱不禁風，就像蒲公英，它掌握在你的手中，可一不留神，它就會離你面去。

月朗星稀的夜空是如此美好，月光幽幽的馬路，寧靜極了。偶爾，一陣風吹過，帶動樹葉，發出聲響：

“沙沙……沙沙……”

可就在這寧靜中，一輛小車在馬路上跳着搖擺舞，透過車窗，司機紅通通的臉上佈滿了酒氣，突然……“滋……”怎麼回事？月亮嚇得用雲朵蒙起了頭，小車撞上了一棵大樹，樹葉紛紛告別了大樹，而這個司機也告別親人，告別了一切所愛，還有最珍貴的生命。

暑假裏的一天，寬闊的馬路，車流滾滾，幾個青年擠在小小的電動車上“跳舞”，其他車子都躲開了，可誰知，一輛大貨車並不知這車的瘋狂，開了上去，隨着那刺耳的剎車聲，一名青年突然飛起，蘋果落地一般，在亂石堆安了家，鮮血染紅了石頭，格外刺眼。青年緩緩閉上了那原本充滿活力的雙眼。青年的母親跌跌撞撞地趕過來，抱着兒子，失聲痛哭，可是兒子卻十分頑皮，不管父母如何哭喊，就是不睜開眼看看把他養大的雙親。“轟隆”的一陣雷聲後，天上下起大雨，這是上帝的淚啊，上帝是仁慈的，他也不忍心讓這父母飽受失子之痛。可此時，他，又能怎樣？

那一場場血淋淋的教訓，警戒着世人們：遵守交通法規，珍愛寶貴生命，別讓親人為你哭泣，別讓自己在出事後才歎息，別讓死亡的鐮刀在不值得的時候拖出去，別讓交通事故葬送了你美好的一生。朋友們吶，讓我們攜起手來吧，帶着平安上路，載着幸福回家！

抉擇的作文 篇5

飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋着，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；

而我遊走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

每當陽光淌進天際，那道濃雲下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天裏，在乾涸的的蒼穹中撲騰着翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱着孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮着靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動着那柔弱的身軀。

飛鳥期盼着，終於有那麼一個機會，它掙脱了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。於是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直麪人生。於是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。

把一切都結束在猶豫不決中！

曾經的我幾度天真的以為美麗的夢想始終都是一片握不住的雲。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

而現在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？

然而拒絕與抉擇之間並不是毫無聯繫的。

抉擇應基於冷靜的思考，行動應基於明智的抉擇。只有這樣才會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的説，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

人生是由失去於實現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現着失去與現實間的某種慾望。

我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

抉擇的作文 篇6

也許，也許是很久沒有提筆在編織過自己的情感，對自己都感覺些許生疏了，只有檢索記憶，翻一翻陳年舊賬讓自己清醒清醒。

會發現一路有多少錯誤的抉擇，多少我“假如那麼做會如何？”不禁引發了我深深的幻想，好像又回到了故事的原點，清醒過來的時候，便覺苦澀。我沒有後悔自己的抉擇，我只是沒想到會丟失這麼多。如今，我很不安，曾經我總覺得只有自己想要的，自己才會奮不顧身，才會不顧一切努力去實現。而結果自己的盲目卻讓一個又一個機遇，一個又一個朋友，在自己身邊失去。

不熟悉我的人，可能會認為我太過於自命清高。實則我只不過是有那麼些固執，倔強，自由自我。那又能如何，即使明白，我又如何能控制自己不在如此做呢。或許我壓根就不會去改變，因為這樣的我，就是最真實的我。

從十八到二十二，四年時間，我改變了太多，如果一定要加以描述説我改變了多少，大概就是十八年不變的自己，就在一年時間花光了所有不變，後者幾年，只是拉長了這斷改變的時間罷了。

寫到這裏，我只剩下滿滿的回憶了，不知在能説些什麼。我只是缺少一個能夠肆無忌憚信任我，又能看穿我心靈的人了。即使你猜對了，我也什麼都不會承認，這就是我，即使我不承認，你也知道你猜對了，這就是你。

抉擇的作文 篇7

“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

現在流行一種遊戲，選擇。“奶酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼症”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。

六年級第二個學期，我面臨着關於學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼裏，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的遊戲來進行重要的選擇。

並不是憑着感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對於重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，並不適用於每件事情。

長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配後代的生活。可是，每個人的一生怎麼會如複製粘貼般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。

面對抉擇，簡單又複雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。

抉擇的作文 篇8

今天我在玩了一個遊戲，但在遊戲的過程中，我十分痛苦。

老師先給我們每人發了一張紙，讓我們在紙上寫出五樣摯愛。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢。

電腦是必不可少的，有了它就不會成天無聊。家人也是必不可少的，是家人把我養大的。食物一定要有，不然會餓死的。金錢就更不要説了，而生命則是最重要的。

我剛寫完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣。”同學們聽了都很傷心。而我更難受，我心想：錢可以再賺，其他沒了，那就真的什麼都沒了。我閉上雙眼，劃去了錢。我當時還在安慰自己，算了算了，小命在就好。

我乞求不要刪了，可老師就是和我們過不去：“請大家再刪去一樣。”聽了老師的話，同學們都不知如何是好。

我歎了一口氣，覺得自己就像是一個殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個了，應該不會再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。

我的懷裏像揣了一個上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧願和家人餓死，也不賣家人。我看了看四周的同學，大家都是一副很傷心的樣子。

可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就捨己為人，把生命刪了吧！

雖然，這只是一個遊戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來了，我們要學會珍惜。

抉擇的作文 篇9

夕陽灑進了這座城市，將滿城的街道籠罩了起來，一路上都像撒了金粉似的，那麼的朦朧，那麼的美好。一陣涼風調皮地從我臉頰吹過來，然後又消失了。可此時我卻無心欣賞這些美景。

這一次考試，我沒有及格，可是老師卻讓我們家長簽字。我走在回家的路上，眉毛皺得緊緊的，嘴巴緊閉着，還邊走邊煩躁地踢着路旁的石頭。我心裏想着：等一下回家又要挨媽媽的罵了吧!

到了家，家裏靜悄悄的，只聽得見風扇“唰唰——”的響聲。我心驚膽戰地把書包放下，坐在沙發上整理書包。

爸爸靜靜地坐在沙發上玩鬥地主，看了我一眼後又返過頭去繼續玩。我彷彿聽見了一句來自他心裏的話：小兔崽子給我回房間去，少打擾我鬥地主。

我臉色有點蒼白，一直注視着老爸，我想拿出試卷，但拿不出來，雙腳像灌了鉛似地動不了。我在心裏嘀咕着：到底要不要給老爸簽字呢?

不一會，媽媽回來了，因為她剛剛出去逛街，所以提着大包小包的東西。她臉色紅潤，表情笑眯眯的，坐在沙發上休息。我看她這個樣子，感覺她似乎在心裏説：今天逛街真爽啊!

這時我立刻做出了一個決定，我拿出試卷對媽媽説：“媽，我考試不及格，老師讓我們簽字，你給我籤吧!”媽媽起初嚇了一大跳，然後慢慢緩過神來，温柔地説道：“嗯，好吧!只有這一次，不允許有下一次!”就這樣，我簽完字後，就寫作業去了。

抉擇的作文 篇10

在一個平凡的秋日下午，風輕輕吹過，樹葉輕輕搖動。小草慢慢枯黃，天空一碧千里，萬里無雲。這時臧足隔壁家卻起火了，他因腿腳不便，完全有理由可以逃之夭夭，但他也可以去幫忙滅火。此時，他的心情是猶豫的、是糾結的。如果他選擇去救火，有可能會受傷，從而導致一系列的後遺症。還有可能吸入毒氣，從而成為植物人。也有可能會對腿腳造成非常大的傷害，從而永遠站不起來。但是如果這樣做，雖然會得到大家的讚賞，但是卻有可能會造成嚴重的後果。

如果他不去救火，而是逃走的話，或許附近的人都會這樣做，對鄰居們造成極大的經濟損失和心理損傷，火勢也會蔓延，從而造成對人身、經濟等嚴重後果。可以向消防局求救，就可以停止火勢的蔓延。但是，時間爭分奪秒如果時間來不及，同樣會導致嚴重的後果。

在這樣的選擇下，他選擇了大局為重，以自己的力量先去滅火。66歲的臧足也顧不得自己腿腳的不靈便。立即拿起鐵鍬，快速的架起梯子，迅速的爬上去，衝進了濃煙中，用鐵鍬將火苗一次次的撲滅，救出了裏面受難的人，同時也導致了一切所想的後果。在醫院裏，記者問他：“你衝進去的時候難道沒有想過後果嗎？難道不該讓年輕健壯的人去嗎？”“不！”他堅定的説：“如果我晚一秒，就會造成更嚴重的後果。”説完，他永遠的閉上了眼睛。

陽光灑在小院裏，樹葉輕輕搖動，我們似乎看到了他那燦爛的笑容。

抉擇的作文 篇11

昨天下午第二節課，楊老師帶我們做了一個是遊戲又非遊戲的遊戲。

老師讓我們把我們最愛的五個人寫在紙上，我寫了：奶奶、媽媽、爸爸、爺爺還有外婆。然後回憶他們帶我們一起經過的那些美好的事情。

突然，老師讓我們劃去其中的一個人，並標一個序號1。什麼，都是我們最愛的人，怎麼忍心劃去一個？還表標序號，這説明後面還要繼續劃，我想來想去，猶豫不決，最後不忍心地劃去了“外婆”。我剛剛反應過來，我同桌告訴我：“你怎麼才劃一個呀！我們都劃了兩個了！”原來我剛才沒聽見，到現在才劃一個。

我看中了“爺爺”這個詞語，於是，在上面劃了一個圈，但我又後悔了，可這是圓珠筆，想擦都擦不掉了，我又不情願地寫上了2字。

爺爺以前總是讓我騎在他的肩膀上帶我出去玩，外婆我每次去她家玩，她都待我很好，可我今天卻將他們倆劃去了，我真覺得我的良心被狗給吃了。

接着，老師又讓我們劃去兩個。我的媽呀！兩個，那就剩一個人了，不捨得也要這麼做。我看看“爸爸”、“媽媽”和“奶奶”，舉棋不定。我換了鉛筆，怕自己一時衝動把某個“人”圈了起來，用鉛筆可以擦掉，我把“爸爸”圈起來又擦掉，把“媽媽”圈起來又擦掉，我思來想去，把“奶奶”圈起來。

“叮咚叮咚……”下課了，我急忙把奶奶上面的圈擦掉，趕緊把本子收進書包。唉，真是下課鈴聲把我給救了！

抉擇的作文 篇12

“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”這句出自《袁氏世範》的古訓，凸顯出了一個簡單的道理---誠信。而在誠信與利益面前，每一個人都做出了不同的抉擇……

范仲淹是北宋時期的文學家和政治家，寫下了很多膾炙人口的文章。而在他飛黃騰達之前，他只不過是一個窮小子。范仲淹有一個朋友是煉金術士，年事已高。在有一天，那名煉金術士風燭殘年之際，將鍊金祕方和煉出的黃金交給范仲淹，讓范仲淹交給他在京城發展的兒子。

范仲淹無法進京去找煉金術士的兒子，所以就留在家鄉等待。在這期間，范仲淹小心地保存黃金和鍊金祕方。他即使餓肚子，也不肯動用那些黃金。

有好幾個富商得知范仲淹那兒有鍊金祕方，就向他提出高價購買。

這價錢對於頓頓清粥鹹菜的范仲淹無疑是個天文數字。而范仲淹不為金錢所動，直到把黃金和鍊金祕方交與煉金術士的兒子之前，黃金和鍊金祕方始終原封不動地保存着。

范仲淹信守承諾一直上被世人所讚揚的典範。其實，當今社會上，誠信的人如黃金鑽石般珍貴。生活中守誠信的事例屢見不鮮：有的人，和別人的約定總是分秒不差；有的人，撿到了金錢和貴重物品，都會秋毫無損地把物品還給失主；有的人，為了把東西還給別人，費盡千辛萬苦……

是啊，誠信是人內心最為珍貴的。人生會為你擺下誠信與利益的抉擇，選擇誠信，你失去了利益，卻收穫了更多。

誠信，是人性星空中最為璀璨的一顆星星，是精神家園一座閃亮、光輝的里程碑。

抉擇的作文 篇13

人生就像是一條長長的馬路，在行徑的途中遇到十字路口的時候，我們就必須做出抉擇。不同的選擇會有不一樣的結果，或許我們選擇的結果不能像童話故事的結局一般美好且令人滿意，因此當我們必須做出選擇的時，必須理性思考，才不會造成遺憾。

我們面臨的選擇有小有大，對於不是很重要的選擇，我們可能不會在意結果。例如：買衣服。走進服飾店，在五花八門的衣服中，你便會挑選，找你喜歡的衣服。但是如果你不小心買錯衣服了，或是買了之後才發現自己更喜歡另外一件，你頂多抱怨一下而已。

但是大的選擇可能會影響一生，甚至造成遺憾。如果有一個朋友邀請你一起吸毒，你會接受還是拒絕呢？假使你的好奇心戰勝了理智，跟着他們一起吸毒，你就會成為毒品下的奴隸，做起毒品、販賣毒品勾當，待東窗事發之後，你不僅會面臨牢獄之災，朋友和家人離你遠去，連健康也會和你揮手道別。而這一切，都是因為對毒品選擇點頭的開始。所以，面對可能影響一生的選擇，我們難道不三思而行嗎？

抉擇就像是一艘艘的帆船，每個人都是搭不一樣的船。或許有的船一路上風平浪靜；或許有的船一路上狂風暴雨。但是不管是哪艘船，只要是做對的事並且堅持自己所做的選擇，那麼就一定找得到靠岸。

抉擇的作文 篇14

路有千萬條，選擇也有千百種。也許，有的人會選擇一條充滿坎坷的道路，而有的人卻會選擇一條寬闊平坦的道路。那麼，我們要怎樣選擇適合自己的路呢？我給自己的答案，就是遵從自己的心。剛開始，我也曾選錯，誤選了一條並不適合自己的道路。但在後來，我慢慢發現了真正屬於並適合我的道路，此後，我便踏上了這條道路，並在這條路上越挫越勇。

在我九歲那年，我看到同學們一個個都在學繪畫，心裏萬分羨慕。於是，我便吵着、嚷着，讓爸爸媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始的幾天，我對繪畫充滿了興趣，幾乎天天都是畫筆不離手。可隨着時間推移，我漸漸發現繪畫似乎並不適合我。同學們的畫作總是精美細緻，而我的作品真的只能稱之為隨手塗鴉。慢慢地，我開始不喜歡繪畫了，繪畫帶給我的快樂似乎都在一夜間成了我最大的煩惱。

於是，我想再重新選擇“一條新的道路”。和父母商量了一個下午，最終他們也認為繪畫並不適合我，也許專注於學習更能讓我收穫快樂。就這樣，我放棄了繪畫，把所有的精力都放在了學習上。人的一生會面臨很多次選擇，一時選錯並不要緊。如果你發現眼前的道路並不適合自己，那就收拾好心情換條路走就行。選擇，是你內心的渴望，而路，則是你理想的體現。我們每個人都是自己人生路上的主角，讓我們為自己所選擇的路而奮鬥吧！

抉擇的作文 篇15

當你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的，當你將快樂與另一張笑臉分享，你是最快樂的，生活往往是這樣，無私的付出有時恰恰洞開了收穫的大門，蠅營攫取得到的永遠只是可憐的一點。歷史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的沖刷烙印着亙古的兩個大字“榮”和“辱”，心靈如何選擇便註定了人生如何定格：流芳百世抑或一臭萬年，充盈豐富抑或清冷慘淡。

雨打梨花，打不落那份冰清玉潔的品性，菏出淤泥染不了那高傲靜美的身姿。為人生書寫一副對聯，榮為左勉勵自己向正確的方向行進，辱在右警策自己莫偏離航道，橫批無憾人生。當你把正確的榮辱觀揉進心理，始終把持真善美這把鑰匙，任物慾橫流，你依然可以保持本真，處變不驚，瀟灑人生。

回眸歷史澤畔，何為榮?流水滔滔，我聽到一個堅定的聲音久久迴響：榮，是蘇武十九年荒漠囚禁永不變節的忠貞：榮，是文天祥利誘威逼中仍不改色的一片丹心：榮，是譚嗣同斷刀死神前亦不示弱的肝膽。他們均以熱愛祖國忠誠祖國為榮，以背離祖國為恥，於是史書上他們千古流芳。

何為榮?透過紛飛的戰火，槍林彈雨中，英雄的形象依然偉岸。邱少雲匍匐前進的身姿，黃繼光冒死衝殺的背影，董存瑞高舉炸藥的身軀。許許多多的革命先烈用生命的付出詮釋着榮的含義，為了人民為了集體的利益，義無反顧。

抉擇的作文 篇16

“叮叮叮！叮叮叮！”熟悉的手機鈴聲盪漾在我的耳邊。低頭一瞧，原來在我的公交車座位上，有着一台手機。

這可是新出的手機，一台聽説要六七千！就是樣子看着怪怪的，看着像盜版貨。管它呢！能用就行。不過“叮叮叮”的鈴聲把我拉回了現實，到底接不接？在一番思考後，我把電話掛了，還把電話卡給拔了出來。

一會兒，公交車就到站了。我開心的像吃了蜜似的——撿到了一台好手機！回到了房間，我開始玩遊戲。可是，我卻怎麼也高興不起來了。我不禁害怕：失主會不會報警？失主會不會哭？失主……

我剛想拿出手機卡撥打回去，但手裏的動作又停住了。我還是不想還。就這樣，我心裏多了兩個小人——一個讓我還手機，一個，則叫我留下。於是，一整天兩個小人都在打架，似乎不是你死就是我亡。

終於，我做出了決定，先玩一會兒，再還給失主。於是，我口中的“一會兒”，漸漸成了一天，而“一天”，漸漸成了“兩天”……第四天早晨，我正睡着懶覺，突然，一拍腦袋地坐了起來，忘記還了！

我趕緊把手機卡插上，“叮鈴叮鈴”手裏的手機鈴聲響起，我不安的接通電話，裏面傳來一道沉穩的中年男子的聲音：“喂？是不是撿到我的手機了？其實這只是個盜版貨，一兩百的東西，送你也罷，在公交車上我打過來其實是想説我已經買了新的，沒想到你竟然，哎——”説完，他便掛了。

就這樣，我跳進黃河也洗不清了，關鍵時刻沒有做出正確的決定，永遠被別人貼上了不誠實的標籤。

抉擇的作文 篇17

站在十字路口，我看、我猶豫、我彷徨。看着身邊的人選擇了那條看似輕鬆的捷徑，猶豫着。明知該走對的路，但總害怕艱難；彷徨着，路上的岔路是不是永無止境呢？低下頭，我抉擇。

“抉擇”，兩個看似平凡無奇的字，實含着一個驚天動地的動詞--“選”。考試時，要不要做弊？我選；過馬路時，要不要闖紅燈？我抉擇。“選”，這個字，好與不好，見仁見智，但，唯一可以肯定的是--它決定了你的一生。還記得小時候，生活中大大小小的事，皆由父母幫忙抉擇，直到年紀漸漸大了，才慢慢擁有自己的選擇權，也才感受到“選”這個字是一個多麼沉重的負擔。

“抉擇”是一個直到死亡，永不停息的事。人生每分每秒，都在抉擇。倘若人生是一條道路，那麼你的人生地圖必是一個又一個十字路所組成。“抉擇”非常重要，不能因為“貪”：貪輕鬆，貪方便、貪容易而做出不正確，將來可能後悔不已的決定。做了抉擇，就要為你的選擇負責。所以，下決定前，一定要理性的思考、評估，考慮各方面的後果，否則，你的抉擇可能令你後悔終生。

“抉擇”是重要且嚴肅的，凡事必“三思而抉擇”，不能草率。也要時時提醒自己，“選”時一定要謹慎小心。我抬起頭，笑了，“怕什麼？”我道。我抉擇，那條看似艱辛但通往光明的路。我抉擇。

抉擇的作文 篇18

那一天，學校發了通知單，要我們決定是否要參加學校的樂團，而我哥哥已是學校絃樂團的成員，但我已經在學鋼琴。因此我猶如一個迷了路，困在山上的旅人，尋覓下山的出路，而出現在眼前的卻是一個叉路，使我左右為難。

我到底是該追尋哥哥的腳步，加入絃樂團、拉奏絃樂器；還是繼續彈奏那學習了一兩年的鋼琴。若我學的是絃樂器，它比鋼琴還要高難度，必須顧及音準、弓法等問題；鋼琴則須雙手並用，有時甚至需要交叉，腳踩踏板，眼睛必須同時看高、低音譜，片刻不得閒着。提琴類雖然每次拉都得調音，卻可利用調音來訓練自己的耳朵；縱然提琴較高難度，要左右協調，但也正因如此，這樂器較具挑戰性。鋼琴一年才需要調一次音，彈奏時不需要管音準，十分容易上手，只要手夠巧、夠快，根本不具難度。

當時，我心中起了狂風暴雨，有如天人交戰，無論哪一種樂器都有它的優缺點，內心正在掙扎，彷彿兩種樂器在拔河，互相拉扯，不分軒輊。參加絃樂團可以和哥哥合作演奏，而鋼琴則是伴奏。在這時我要自己做決定，在這錯綜複雜的山路中走向我認為有辦法下山的路，無論結果如何，我都要鼓起勇氣，勇敢地面對。

那一次，我做出了抉擇，毅然決然地放棄了鋼琴，選擇了絃樂器─小提琴。若是我一直困在那岔道，便永遠下不了山，不如放手一搏，憑自己的意念做事，才能脱離困境。我選擇了小提琴，放棄了鋼琴，卻沒因此而後悔。從今以後，我要主宰我的人生，拉奏出美妙的主旋律。

抉擇的作文 篇19

當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛鍊自己，可我……唉！我怎麼那麼傻呀？是都堅持了那麼久了，最終還是放棄了，我怎麼變成了這樣啊！生活的苦難我也好睏惑，為什麼，我想到的是隻學習和賺錢呢？為什麼我不能拋開一切好好鍛鍊呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎麼總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎麼做？……

在院學生會的日子裏，我的生活真的挺充實的，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，後悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不願意放棄！

既然結束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發展自己的興趣！不能僅是説説而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎麼過，不要問傷心的時候需要些什麼，不要説上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的夏天！

假如我的生命即將有限，那麼我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然後按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續，再分階段……

那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我願意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？

抉擇的作文 篇20

不知是誰説過∶“人生的路要由你自己來決定。”起初我滿懷憧憬，現在，我已經完全絕望了，我的人生不是我自己可以左右的，大概從我出生的那一刻起，媽媽――愛我的媽媽，已經開始計劃我的人生了，不是嗎？

於心自問∶“5歲從事學繪畫，一直到現在，我已經11歲了，上了國中，這6年來學繪畫何時間斷過，能是巧合嗎？我不能夠欺騙我自己，因為不是巧合，一切的切是最愛我的媽媽為我安排的！！”不是嗎，媽媽為我設計的人生路線無非是∶先學繪畫，接着考上美術學院，最後當上設計師。雖然不錯，可不是我的本意，我有我自己的追求，屬於我自己的粉紅的夢，媽媽為我構造的夢所走的路似乎太平坦了，儘管不會有多大的困難，暢行無阻，我不能否認媽媽是因為愛我才作出這樣的決定，她是想要我擁有一個美好的未來，都是出於愛呀，一個媽媽對女兒的母愛！可我不是一個任媽媽擺佈的木偶人，我有自己的追求，自己的夢想，我是一個有思想的人，並且還是她的女兒，她最愛的女兒！

我多麼希望這一切都是一場夢，但不能，我必須要作出一個選擇，一邊是自己的追求，一邊又是媽媽對我的希望，我該如何抉擇，我改做出選擇了，不能逃避，躲得了七年級，躲不了十五。可我的腦子裏好亂，不論選擇哪一邊，都會有代價，我要崩潰了，我到底該怎麼辦？告訴我？

我應如何抉擇，該怎麼辦？

如何抉擇？

如何抉擇？

抉擇的作文 篇21

在這個紛紛擾攘的世界，我們面臨了太多的抉擇。多得讓我們如此無力，如此無助。

每一個選擇，你都會謹謹慎慎，認認真真的選擇，生怕選錯了一個，但是這並不可以説明你不會出錯，當你經歷了無限歲月，驀然回首，也許會發現你的選擇其實都是錯誤的。

如果人生是苦澀的，那就像是咖啡糖。

咖啡糖一直都有忠實的粉絲，因為她很苦澀，能讓人產生共鳴，能與人一同分享人生中的種種不如意。但是如果一個人整天含着咖啡糖，連四周空氣都是苦澀味，這樣的人生太黑暗了。因為不懂得歡笑，不懂得享受，這樣又能否懂得何謂真正意義上的人生呢？

選擇往往只在一念之間，而對於那選擇的錯與對原本也只在心中，但是時間一久，心會累，心會有所改變，那時，之前所有選擇的對與錯都會不停的搖擺，亦對亦錯，對的也是錯的，錯的似乎也是對的，直到某一天，你恍然大悟，選擇，其實沒有對錯。

身在燈紅酒綠的都市，看着迷心的霓虹，太多太多的人迷失了自己。他們只圖當前的安逸，又有誰去關注今後的憂患。抉擇正是為了拯救那些身陷渾濁而無力自拔的人。我堅信，有朝一日，迷茫的人能幡然醒悟，做出正確的抉擇，走向幸福的生活。

不同的抉擇，決定不同的人生。請鼓起勇氣，不被繁華遮住眼睛。

抉擇的作文 篇22

相信你們在生活中一定見到或者遇見過道德抉擇。我就遇見過，讓我來跟你們説説我的經歷吧!

還記得那一次，爸爸帶我去他的朋友家玩,聽説他家裏有車有房，有錢得很。去了他們家一棟精緻的別墅出現在面前，旁邊是一個小公園，裏面有許多花花草草，一個小池塘，還有一隻小狗。進了房間，裏面又舒適又漂亮，房間很多地方擺放着古玩，聽爸爸説：“這些東西都很值錢，起碼值幾萬吧!”

爸爸和他的朋友在打麻將，叫我在客廳看電視。客廳很暗，很幽靜，我看着電視邊吃着自己帶的零食。不一會，吃完了。我的眼睛悄然看見旁邊桌上的零食：薯片，泡泡糖，果汁，豆腐乾……我的手不自不覺得伸了過去。突然，我想起了媽媽對我的告戒，不可以亂動別人家裏的東西，這樣是不禮貌的。可我如果聽了媽媽的話，那可就對不住我的肚子。我看了看周圍，爸爸他們在房間裏打麻將，而周圍一片漆黑，只有電視發出了一點兒光線，如果我現在拿的話，誰也看不見。在説了，他們家這麼有錢，又是別墅，又是古玩，又是小公園，又是車子……少了兩包零食也不會怎樣吧。這是個道德抉擇的問題，到底拿還是不拿呢?我自己告訴我自己，不拿比較好，可我的肚子則催促我，快拿啊!快點唄!最後我做出了一個重大的抉擇：不拿!不能拿別人的東西，所以我只好對不起我的肚子了。

在那之後，我經常做出道德的選擇，比如買本子，阿姨多找的錢，我毫不猶豫地還給她。我知道。當面臨道德選擇時，我要禁得住誘惑。

抉擇的作文 篇23

今天上課時，老師讓我們拿出一張潔白的紙，讓我們在紙上寫一五個最愛我的人，我鄭重地寫上了爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，還有在別人心目中十分小氣對我卻十分大方的大婆。

這時，老師讓我們從五個人中劃去一人，什麼？要知道這此人可是百裏挑一，甚至千里挑一的，他們是愛的代表啊！我可怎麼下得了手啊！經過了一場激烈的心裏鬥爭，我終於痛下決定——劃掉大婆。我拿起了筆，可此時覺得它重得像根鋼筋，我的耳邊響起了大婆的聲音：這個拿去吃吧！呃，這10塊給你買東西吃，別弄丟了……可我還是狠心地將她劃了。

接着老師又讓我們劃去一個人，我選來選去，最終選擇了弟弟，可這個天真可愛的小傢伙卻讓我怎麼也下不了手，我只好我絞盡腦汁地想他的壞處，終於想到了他總纏着我陪他玩“錘子、剪刀、布”的無聊遊戲。劃了他之後，我勉強地裝出了一副若無其事的樣子，拼命地想些快樂的事。

劃了一個又一個，當我將最後一個人劃去時，一個陰影籠罩着我，我感到從未有過的恐懼，感到自己彷彿被掏空似的。難道這一切就猶如泡沫？難道他們真的離我遠去？

後來老師告訴我們，這只是一個測試，你最親的人還在你身邊，他們依然愛着你。此時，我的不快馬上煙消雲散。下課了，當我再次見到媽媽時，我感歎到：有媽的孩子像個寶！

抉擇的作文 篇24

今天，林老師在課堂上給我們做了一個心理測驗。

説的是有五個動物陪你去森林冒險，每次遇到危險你要捨棄一樣動物，你要按捨棄的順序來寫。有狗、孔雀、老虎、大象、猴子。

靜靜的幾分鐘裏，同學們都在認真寫自己捨棄的東西。我寫的是狗、孔雀、猴子、老虎、大象。因為我平時最討厭狗了，所以就把狗捨棄了；孔雀嘛，就是長得漂亮點，也沒有什麼用處；猴子愛到處跑，不聽話；老虎很威武，可殺敵人，幫我前進；大象很聽話，也很龐大，力量也大，所以我最後捨棄大象。

老師要公佈各種動物代表什麼時，同學們目不轉睛地盯着林老師。狗代表朋友，孔雀代表夢想，猴子代表子女，老虎代表金錢，大象代表家人。

同學們聽到這些都大吃一驚！我第一個居然捨棄的是我的朋友，我最好的朋友就要離開我嗎？第二個怎麼可能是夢想？我可不想捨棄當老師的夢想，我也不可能捨棄自己可愛的子女呀！我的後代呀！金錢呀！你們就這樣地流走了呀！

哈！哈！值得慶幸的是我最後捨棄的是我的家人，他們永遠是我最愛的人。

這個測驗，帶給了我對生命的感悟，夢想是最重要的，家人也是無可替代的，朋友也是不可缺少的，這些你一輩子都捨棄不了！

精彩點評：在老師公佈答案的前後，欣雨完全是兩種心境，先是輕鬆隨意的取捨，後來卻是依依難捨，因為小作者懂得了生命的孰輕孰重，懂得在乎和珍惜！把活動背景寫清楚，記住常用字哦！

抉擇的作文 篇25

這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。

老師走進來對我們説：“請同學們拿一張最乾淨的紙寫出你最愛的五個人和東西。”同學們都在想：丫丫老師葫蘆裏到底有什麼藥？對此每個同學都如丈二和尚摸不着腦袋。我們迫不及待地拿起筆，經過一番考慮，我寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己。

我抬起頭，聽到丫丫老師説：“在這五個人中劃掉一個，就意味着你永遠看不到他了。”我眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己的世界末日即將來臨，經過一番激烈的思想鬥爭，我最終痛苦地劃掉了爺爺。便想到爺爺重複嘮叨我的話，問我吃好，沒穿好沒，我彷彿看見了爺爺慈祥的面孔。

我本以為遊戲結束了，可丫丫老師又發話了：“請同學們在劃去一個。”頓時，教室裏的一個女生哭了起來，其他的人也就不受控制的嗚嗚哭起來。我也淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地流着，沒辦法，我只好拿着那把冷漠無情的“刀”劃掉了“自己”！為什麼我要浪費自己那寶貴的生命呢？因為奶奶從我還沒出生時就開始無微不至地照顧我，我當然不能劃去她，爸爸、媽媽就更不能劃去了。

“悲劇”仍在進行中，老師還讓我們劃掉一個人，我心如刀絞，似乎世界沒有任何一個親人一樣，我只好輕輕地劃去了奶奶，奶奶噓寒問暖的話語，她那燦爛無比的笑容深深地烙印在我的心中，丫丫也留下了眼淚，我們也就更感動了。

這一刻，我真正體會到了親人的重要。

抉擇的作文 篇26

今天，我玩了一個殘酷的遊戲，使我感受到了親情。

上課時，老師讓每一位同學寫出自己最愛的人，我懷着快樂的心情寫出了父母、哥哥、阿姨、外婆、外公時，老師又讓我們劃掉一個你愛的人，我看了看，又想了想，實在想不出我該劃掉哪一個，父母是絕對不劃的；哥哥就像是我的親哥哥；阿姨對我最好了，好吃的都留給我吃；外婆雖然有點重男輕女，但是我愛外婆；外公對我更好了，小時候，常牽着我的手，帶我去買吃的；我別無選擇，閉上眼睛，劃掉了哥哥，當老師又一次説劃掉一個你愛的人，我的心像針一枚一枚地扎進了我的心，我又一次劃掉了外婆，老師再一次説劃掉一個你愛的人，我彷彿從天堂掉到了地獄，再一次閉上眼睛劃掉了外公，當老師還説要劃掉一個人時，我的心都碎了，因為我不想劃掉阿姨，阿姨把我看作了她的女兒一樣，我實在於心不忍，咬緊牙齒，劃掉了阿姨，當老師又説劃掉最後一位，我的心幾乎停止跳動，我不知道怎樣面對這個殘酷的選擇，沒有媽媽，我不可能活在這個世上；沒有爸爸，我不可能有這麼好的成績，我真想大喊一聲：“我不能沒有父母！”過了好一會兒，我終於劃掉了父母！為什麼？為什麼？為什麼要我這樣選擇！

我手裏的筆就是一把刀，一把尖刀，一把無情的刀，一把殘酷的刀，一把讓我最愛的人消失的利器！

抉擇的作文 篇27

馬上就要考試了，同學們那是有人歡喜有人愁啊。有人做好了十足的準備,期待着考試，有人拼命抱着語文書臨時抱佛腳，有人嘴裏念着什麼什麼保佑之類的囈語……總之，五花八門。而我，則成了這堆人裏面最特別的，因為我在——睡覺。

“王夢玲，你不準備考試嗎？”嚴涵琪湊上來問我。“啊？不就是考試嗎？有什麼好擔心的。”我伸了一個懶腰，打了一個哈欠道。

也許有人會以為我狂妄自大，也許會有人認為我信心十足，但其實，我都不是。最近學習壓力越來越大，導致我老是睡不好，考試也懶得準備了，就光顧着睡覺了，所以，我早已準備好被老媽罵。

時間就是這樣，你想它快，它偏慢下腳步，想要它慢卻又快到不行。很快，我們的噩夢考試便來臨了。

老師發下了試卷，所有同學都依依不捨地放下書本，接受考試那殘酷的考驗。

我接過試卷，出乎意料的，我竟基本都會，一路輕車熟路地寫下來，過關斬將。突然，我停了下來，看着眼前熟悉又陌生的題目，好似在哪做過。

我絞盡腦汁地想了起來，卻怎麼也想不起來。這時，我突然靈光一閃，想起這道題在哪篇課文裏看到過，但想不起究竟是什麼了。

我開始遲疑。如果我看了答案，那就失去了誠信，如果我不看答案，又失去了分數。在這兩難的境界裏，我選擇了……

試卷發下來了，我看着上面的分數和鈎叉，不禁笑了起來。“王夢鈴，你幾分啊？”嚴涵琪又來湊熱鬧了。我轉過頭去和她聊天，隱約可見我試卷上那道題上的血紅的叉。

抉擇的作文 篇28

上午，晨跑的我拖着像灌了鉛的腿，大汗淋漓地走上回家的路。已入仲夏，刺眼的陽光被墨綠而碩大的葉片篩成細碎的斑點，投射於我的背上，拖出了一條長長的影子。

小店前“冰激凌”三個大字耀眼而明亮，一下子絆住了我的腳步，我一步步挪到冰激凌車前。冰激凌琳琅滿目，躺在冰櫃中靜候挑選。那酥脆可口的外衣，入口即化的濃香，真令人垂涎三尺。我一摸口袋，哈！剩五元錢，買一個正好。抬眸望去，一個紅色的捐款箱映入眼簾，也許是放了很久的緣故，上面裹着一層厚厚的灰塵，卻在陽光下閃出了點點光輝。裏面都是些零錢，雖微薄，卻也是一份愛心。

我內心糾結，老闆用詫異的眼神盯着我。陽光撫摸着我，豆大的汗珠如絲般滑落，彷彿在説：“你熱成這樣，應該吃冰激凌呀！”一陣風拂過，手中的五元錢隨風擺動，彷彿要掙脱我的手。眼簾中，“捐款箱”三個大字如火一般灼燒着我的心，燥熱與良心不停地對抗。

迷茫中，往事襲上心頭：前幾年鄉下學校那破舊的坯房，被白蟻啃爛的書桌，凹凸不平的小路，還有那一張張髒兮兮卻飽含童真的臉蛋……這一幕幕不斷在我腦海裏放大，令我心潮起伏。

攥緊手中的五元錢，我毅然地走向捐款箱，放下五元錢，長舒一口氣，我回頭望望冰激凌攤吞了吞口水，攤主眼裏飽含讚許的目光。陽光對我微笑，清風也彷彿為我鼓掌，心中的燥熱一鬨而散，化作一顆愛心，寄向遙遠的、貧困的地方。

抉擇的作文 篇29

一個清純唯美、一個成熟可愛、兩種抉擇。

今天，你上線問我，我對其他女孩子是不是也像對你一樣，我説不是。你又問我，那是對你好，對她們不好，還是對你不好，對她們好呢？我選擇了前者。你問我原因，我説不知道。其實，我真的不知道該怎樣回答，或許，真的是發自內心的吧……我問了你一個深奧的問題，你説你不知道怎樣回答，其實我也不知道，這個問題，在我心中糾纏了一年多，還是沒有做出選擇……

如水的月色下，呆呆的望着天空。閒來無事，打開電腦，又一次翻看你們的照片，我陷入了沉思。有時，我覺得自己是那樣多情，為什麼不專一一些，好好的珍惜你，或愛護她。有時甚至痛恨自己，是那樣的懦弱，連一個選擇都無法回答。雖然這個問題，真的太難了。忽然之間，想起她來。有時在學校，會曖昧的打鬧；有時在電腦前，會親切的問候。但這一切，是真實的，還是假象呢？又一個縈繞於心的問題在我心中紮根。此時，又想起你來，清純的外表內有着文化的內涵，真的可以用秀外慧中來形容。要在你們兩個中做出選擇，比登天還難。我知道，無論我選擇了誰，對另一個人的傷害都是巨大的。

是繼續曾經的愛戀，還是開始嶄新的戀情呢，我沒有辦法做出選擇，只能讓時間給我答覆。

抉擇的作文 篇30

尊敬的老師，親愛的同學們∶

大家好!

人生宛如一條漫長的道路，人就是在這漫漫征途中砥礪前行。也正是由於這一步步地行走，也就越發讓我們路的前方更加撲朔迷離，變幻莫測，也更加讓我們心神不寧。所以，在面臨選擇的時候，我們更需要仔細斟酌，細心揣摩。這樣做出的抉擇往往是最好的。

抉擇在我們的生活中已是常事。同學們也不乏對抉擇感到緊張，擔心自己做出選擇後會出現一些壞現象。這種想法是錯誤的。抉擇是應該仔細斟酌，但不是所謂的“茶不思飯不想”來選擇。這時，環境和心情往往會使我們做出錯誤的選擇。既然做出選擇是不可避免的，那麼，我們又為什麼思前想後不敢做結論，不妨我們心情放鬆，仔細思考一下，來決定放手一搏。

又有人説“抉擇你成功了你就流芳百世，失敗了你就遺臭萬年。”儘管古時各個戰略家的故事説明了，但是這種想法是錯誤的。成功了並不代表你以後會成功，反而應該仔細思考自己為什麼會成功;失敗了也並不代表你以後會失敗，你更應該仔細思考其中的道理。即使後面有人問你，你仍可以無愧地説∶這是我的財富，成功失敗並無大礙。

我們不應該拘謹，也不應該放縱。只需要在人生的道路上細心地前進就可以了。沒有哪一個人的人生是一帆風順，更沒有哪個人的人生寸步難行。所以，我相信同學們會在越走越遠，越走越光明。

謝謝大家!

抉擇的作文 篇31

也許在很多時刻，我們都會處於人生的十字路口，猶豫，徘徊，瞭望，可最終還是抉擇。

許多回，我們都在想，走那條路對自己更好，可往往到了那飄渺的路口，卻因靈魂的左右而改變了方向。機會失去也許不會再來。可人生就像一次遠航，既然已經躊躇滿志的揚帆起航，就不會回到最初的港灣，而駛向——彼岸——一個新的起點。也許我們會在出發點瞭望，也許我們會在出海前祈禱，只願一路走好，可命運總是顛沛流離，一個風頭也許會改變我們的方向，而在洶湧的波濤之間往往會有一個個機遇，會讓你更快的抵達下一站。其實機會失去了也不必懊悔，要相信任何事都可以重頭再來，只要你堅信還有明天！

多少次的我，曾站在那路口徘徊；多少次，我想到了退避；多少次，我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中，我懂得了堅強，懂得了一個人的行程不需憐憫，懂得了一個人才可以拋開包袱，飛的更高。只有經歷了風雨，才能感到失去的痛，得不到的傷。所以站在人生的路口，必需嚴肅，不能猶豫，更不能把希望寄託給來生！面對抉擇，我不會猶豫，要拿得起放得下，要懂得放棄，只有放棄了眼前小利，前路上才會天空海闊。相信吧！面對抉擇，不要徘徊，要明白捨棄，懂得了捨棄，就會擺脱世俗的困惑。

努力吧！未來的天空屬於你！到了該放手的時候，沒有理由去挽回。

所以必須忍着傷痛，站起來，那一刻，你會看到天使的微笑；那一刻，整個世界屬於你！

抉擇的作文 篇32

月色朦朧，微風徐徐，夜空中織着一顆顆星星，閃爍着微弱的光芒，好似有話要和你説。寂靜籠罩着整個鎮子……忽然，一聲聲炮竹聲打破了這一片寂靜——大年七年級，過年放鞭炮，熱鬧！

每年大年七年級，外公都會帶着我和表姐一起去附近的廣場看戲。與往年一樣，這次，我們又去了那兒看戲。

砰砰啪啪的樂器聲混雜着嘈雜的人聲，大夥兒你擁我擠，使人感覺密不透風，彷彿要窒息的難受感覺。剛鬆了一口氣，就被擠出了人羣之外。也好，先透透氣。

無意之間，瞎逛到了戲台後面的更衣室。一眼望去，都是一些五花八門的戲服和道具，演員們都在精心化粧着。我隨意地走到一個靠窗化粧的年輕女青衣旁邊，坐下。那模糊的臉讓我無法看清她的真面目——這一點，讓我從小到現在都想不明白——為什麼要把自己原本乾淨漂亮的臉畫得亂七八糟的呢？出於好奇，又因為機會難得，我就與她開始閒聊起來。

“大姐姐，你做青衣苦不苦啊？”我小心翼翼又有點羞怯地問道。

“呃，不苦啊。”她停下那拿着裝飾品的手，轉頭向我笑了笑，接着又開始給自己化起了粧。

“呵呵。那你今年幾歲啊？”

“我啊？我今年21了，呵呵，我15歲就進了戲班子。”她一邊塗粉，一邊輕鬆地答道，“哦！對了！小妹妹，你今年應該上國中了吧？”

“呃，沒有，沒有，我還在上國小。

抉擇的作文 篇33

清晨的陽光照在我的臉上，我輕輕地走進教室，迎接五年級的第一場考試。

試卷在桌上，我的心裏想揣了只兔子似的忐忑不安。這可是我上六年級的第一場考試呀，我一定要考個第一名，讓同學們羨慕的眼紅。

可現實並不是想象。我有一句古詩我忘記了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。我在心裏罵自己：申徐成，你真是個沒用的人，連個古詩都不會寫，還想拿什麼第一呀？

就當我到抽屜裏找橡皮時，我就像摸到了救命稻草似的。我心裏想：要是能偷偷看一眼這本書，我就一定能把古詩寫起來的。

我偷偷看了看老師，她在低頭看試卷。我環顧四周，同學們正在奮筆疾書。我一想，這真是天賜良機呀！

我把手慢慢伸進抽屜裏，環顧四周，將書一點一點拖出來，那書就像一個千斤巨石。突然，數學老師進班了，我像一隻見了貓的老鼠驚慌失措，趕緊把書塞進抽屜裏了。

就在這時，我看見班長朱誠輝夜在摸摸腦袋，好像在絞盡腦汁想題目。我想：為什麼人家遇到不會的題目就能自己動腦筋，而我就不能呢？

我看了看胸前的紅領巾，看了看老師和同學們，繼續又認真答題。第二天，成績出來了，雖然我沒能取得第一的成績，但我一點也不氣餒。因為我選擇了誠實。看着那張試卷，我心裏有難過又高興。

從這件事我懂得了：誠實是做人的根本。

抉擇的作文 篇34

人的一生最困難的不是努力奮鬥，而是抉擇。——題記

“彎彎含着淚抽出了那根短草，月兒也隨之抽了出了長草，但月兒卻悄悄地把手背到身後，狠下心將草折斷……”這便是《柳月彎彎》中一個感人的鏡頭。

就像羅曼·羅蘭所説的：“人生不售回程票，一旦動身，絕不能返回。”當月兒折斷了那根草，她們的命運就註定了——月兒輟學打工養家，彎彎讀書考大學。我想月兒不是沒想過折斷草後的結果，但她還是放棄了繼續讀書的機會。月兒的善良懂事、無私奉獻深深地震撼了我的心靈。

我不由得想起了自己，在每次的抉擇中，我總是常常站在自己的角度做出有利於自己的決定，因此落下了一個“自私”的名諱。就像那次，一個同學跑到我旁邊，口裏喘着粗氣，斷斷續續地説：“喂，把小測本借我一下，行嗎？”這時，我想到了同桌盧盟的遭遇：因將小測本借給他人，而導致小測本不翼而飛。於是，我隨便找了個藉口堵了回去。

看了這場電影后，我想起自己以前所做的種種自私的抉擇，想起那些在我面前碰壁的同學失望的眼神，不禁心生悔意。但值得慶幸的是，今天我終於認識到了自己的缺點。在未來的日子裏，還有許多的抉擇在等待着我。

人生中有許多次的抉擇，當自己的利益與他人的利益相沖突時，當個人與集體相沖突時，當私慾與公德相沖突時的抉擇，是最艱難的。這樣的時刻，是一個人的靈魂接受良知拷問時刻，一念之間可以分出人品的高下。

但願我能像月兒一樣經受住這樣的考驗。

抉擇的作文 篇35

即將大學畢業，小玲和她的幾個朋友聊着未來發展的方向，她們都有高學歷，自然都會選擇高企業。小玲目光堅定，似乎下了一個重大的決定：“我要去農村當老師！”

朋友們驚呆了，紛紛勸告：“小玲，你這樣出色，怎麼會想去農村呢？”小玲目光暗淡下來，陷入了深深的回憶……

我出身農村，以前農村的老師特別好，對同學很關心，處處都很照顧我們。有一次正在上課，一個放牛娃貪玩，在教室後面放火，因為那時的教室是茅草做的，所以火勢迅速蔓延。教室裏充滿了濃煙，火苗在外面“噼哩叭啦”響，同學們有的害怕得哭了起來，有的六神無主地亂跑，老師卻比以往更加鎮定，她抱起了一個孩子就往門外跑，然後又衝了進來，又背出一人，這樣來來往往許多次，她的衣服被火燒得焦黑，手腳都燒傷了，卻還是一次又一次衝進火海。當她再一次進入教室時，門被大火封住了，而教室裏卻還剩下兩個孩子在哇哇大哭，老師咬咬牙，目光雖然露出糾結，但還是抱起了一人，用自己的身體撞開門，救出了那個孩子，她不顧一切又衝了進去，教室塌了，老師和最後一個孩子永遠留在了火海里……

講到這兒，小玲已經泣不成聲，她的朋友猜了出來：“那最後救出來的孩子，就是你？”小玲點點頭，問：“那你們知道最後沒被救出來的，與老師一起葬生的女孩是誰嗎？”

她們搖搖頭。

“那是老師的親生女兒啊！”

房間裏一片寂靜，一抹陽光照在小玲臉上，她的眼神是那麼堅定……

抉擇的作文 篇36

一夜之間，他的世界面目全非了。這注定是一個多事之秋。

花季，正是“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”的年齡，但他的悲傷決不是“車施效顰”。

昨天，他那最最親愛的媽媽告訴他，他的親生父母找到了。這個消息的威力決不亞於一顆廣島爆炸的原子彈。

他站在高高的山頂上的，看着山坳裏的燈海，在視線裏變得模糊、朦朧。他的頭轟然一響，淚水一溢而出。

往事如煙，腦海間閃過一個又一個母親與他生活的片段。驟然間，他感覺自己是那麼渺小，渺小得如滄海一粟。

星期天上午，一輛“寶馬”卷着灰塵，攜着刺目的白光停在他家門口。“客人來了。”媽媽笑着走出去，那笑容是那麼無奈與牽強。

從車上下來兩個人，男的舉止謙和；女的氣質不凡。從他們一身名牌上不難看出他們屬於上層社會的人。

“這就是你的親生父母，他們從英國來，昨天到的這裏……”媽媽説話很微弱，也很吃力。

“我不知道説什麼，我和你爸爸商量過，希望得到你的諒解。”女士的聲音，低柔而藴含關愛。

“去英國對你的.發展很有好處，我們會讓你上最好的學校，在英國我們為你買了座別墅，我們可以慢慢溝通、瞭解。”男性聲音温和而具磁性。

一陣死一般的寂靜，靜得讓人不知所措的慌亂和緊張。

“對不起。”剛毅的説。堅定的神情彷彿在決定生與死。他從屋裏走出來，在門口找到媽媽，站在她面前説：“媽，明天是我生日，你説過，有生日蛋糕。”

抉擇的作文 篇37

人的一生當中，經常都會遇到需要作決擇的時候，我也遇到過。

在四年級的期末考試前，爸爸為了激勵我，便對我説：“小猴子（我的外號），你不是很喜歡嗎？你之前拼了一幅的拼圖還沒有畫框裝好，既然你那麼喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試里語文考到95分、數學和英語各96分，我就送一個美麗的畫框給你。”我聽了，信心十足地説：“放心，我一定能把你的畫框拿到手。”在接下來的期末總複習裏，我比以前更加刻苦和認真，我迫不急待地等待那一天的到來。

終於考完試了，在開散學禮那天，當老師發試卷的時候，我的心緄靨孟褚齪砹謊鮮Π咽躍矸旁諼業淖雷由希腋轄舯丈涎劬Γ釕畹睾裊艘豢諂緩笥貌兜牡氖幟悶鶚躍恚豢矗劍分，比爸爸訂下的分數多了0.5分呢！我不禁在心裏暗暗竊喜。接着發英語試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過不用怕，我的語文成績多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時刻來了，我的手心不知什麼時候已經冒滿了汗，可我一接到數學試卷，我就高興得跳起來，因為非常巧合剛好是96分，“我能拿到爸爸的畫框了”，我大叫一聲，同學們都被我的異常舉動嚇了一跳，紛紛過頭來莫明其妙看着我。發現自己的失態，我趕緊坐下來。

抉擇的作文 篇38

“我在馬路邊撿到一分錢，交到人民警察叔叔手裏邊……”每當我唱起這首歌時，我就會想起我七歲那年的一件事。

一天，我和同學一起回家，我們邊走路邊聊天。之後由於路不同，我們依依不捨地分開了，可就在離開不久，發生了那麼一件事。

我走進了一個十分寧靜的一個小巷子，走在我前面的是一位叔叔。突然，那個叔叔的口袋裏掉了一百元錢。那個叔叔竟然一點兒也沒注意到自己的錢掉了。我撿起掉落的一百元錢，卻遲疑了一下。心想：這裏並沒有人，我到底是交給那個叔叔，還是把錢拿着，買新上市的玩具?此時，我大腦裏的天使與惡魔爭吵了起來，天使對我説：“你要拾金不昧，快把錢交給前面的那個叔叔，這樣，你還能得到叔叔的表揚”。“惡魔”卻反駁道：“你説得不對，主人應該把錢拿着，可以買玩具，餘下的錢還能買好多吃的東西”。“你才説錯了!”我大腦裏的惡魔與天使一直爭論不休，而我卻不知道到底如何是好?

我想：我們應該學習雷鋒叔叔，要助人為樂。我撿起地上的錢，猛地一衝，跑到了叔叔的身邊。“叔叔，您剛才掉了一百元錢，我撿到了，還給您”。“是嗎?”叔叔好像沒有感覺到，“謝謝你了，小朋友。”

聽了叔叔的表揚，我心裏甜滋滋的，雖然沒有那一百元錢，但我獲得了道德的勇氣與力量!

抉擇的作文 篇39

第一次面臨人生岔道口的我，有些手足失措，也有些忐忑不安，因為我要在誠信與欺騙之間作出艱難的抉擇。那一次作出的抉擇，風兒吹不走，流水衝不了，像是烙印在大腦裏一樣，永遠難以忘卻。

那是上三年級時，語文考試時發生的事。拿到試卷後，我很快就做好了語基部分，只剩作文了，題目是《老師》。我左思右想，就是想不出一個好的題材來。“算了，胡亂寫吧！”我自我安慰道，“不行！不行！萬一扣個二十多分，語基部分再扣一點，豈不是不及格了？”正在我左右為難之際，前面斜對角的中隊長曉雨把做好的試卷豎起來檢查，我正好看得一清二楚。“太好了！太好了！”我欣喜若狂，但表面卻不動聲色，因為我一笑，老師一定會注意我，“看看她寫的是什麼內容？”正想仔細瞧瞧，我突然發覺自己好像丟了什麼。是什麼呢？是誠信。只要看了，就丟了誠信；可不看吧，又可能不及格。怎麼辦呢？丟硬幣吧，正面看，反面不看，三次定江山！於是我拿出一元硬幣，悄悄地丟了三次，三次都是正面。看吧！老天讓我看，不看白不看……可是我怎麼能夠這樣做呢？“人生最美麗的三樣東西是善良、道德與誠信！”老師的話語突然在我耳邊響起。於是，我把目光落到自己的試卷上，苦苦地思索題材……

結果，我得了七十五分，但這裏面卻包含着我的抉擇，我也找回了自我。

是的，每個人都會遇到許多抉擇，只要我們作出正確的抉擇，我們每個人都會擁有最美麗的三樣東西——善良、道德與誠信！

抉擇的作文 篇40

在我的成長途程中，有許多令我深受啟發的故事，但我深深不能忘記的還是那次道德抉擇。

在六年級時，我很喜歡抓蝌蚪，想知道蝌蚪是怎麼變成一隻大青蛙的，所以我想親自體驗。

我來到公園，見成羣的蝌蚪游來游去，像一條小魚，像一朵荷葉，像一個花苞……我高興地一蹦三尺高，想看蝌蚪變青蛙的一剎那，可是看了許久，蝌蚪還是蝌蚪，我想拿回家去好好研究。

我馬上拿出一個大盆子，正要抓時，一隻大手把我的盆子拿走了，轉身一看，正是爸爸，爸爸説：“你沒看見那塊告示牌上的字了嗎？”我抬頭一看，只見告示牌上寫着：不準抓蝌蚪！我嚇壞了，急忙跳上岸來，隨手卻忘了拿盆子，可盆子好像長了腳似的，“咕咚”一聲掉到水裏去了，當我下去拿上來時，我驚喜地發現盆子裏已經有了十多隻蝌蚪了，一團黑黑的，亮亮的，我正高興時，爸爸發話了：“把蝌蚪放回湖裏。”我一聽，先是一愣，心想：怎麼？要把蝌蚪放回去，為什麼？想着又看了看四周，四周靜悄悄地，沒人。

我再次把目光投向父親，我注視着父親，從父親的目光中可以看出父親已經下定決心，不抓這蝌蚪了。我只好無奈地把蝌蚪放回湖裏。

這次道德實踐給了我極大的啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把抓到的蝌蚪放回湖中，那需要多大的勇氣啊！

抉擇的作文 篇41

今天，我們做了一個親情測試的遊戲，遊戲雖小，卻深深地觸動了我的心。

徐老師先讓我們寫出五個你最愛及最愛你的人的名字。我寫了媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和阿姨，正當我沾沾自喜的時候，徐老師的一句話卻像一瓢冷水撲頭蓋臉地朝我澆來，原來徐老師的命令是——在五個人當中劃去一個！我頓時像遭了五雷轟頂，望着白紙上五個最愛我的人，那可是我生命中不可缺少的一部分，也是最重要的一部分啊！我下不了手，我不忍心劃去這其中的每一個親人，要知道劃去了就是永遠失去了！可是，必須要劃一個，劃哪一個好呢？一個大大的問號浮現在了我的腦海裏，我咬了咬牙，決定劃去阿姨，因為阿姨跟我相處的時間不多，在生活中也照顧不到我。我緩緩地拿起筆，在這一瞬間中，我哭了，我再也沒有阿姨了，在我的人生道路上我再也不會有阿姨了！淚水打濕了我的衣襟……

接着，徐老師又宣佈——在剩下四個人中再劃去一個！我的心像被一把利劍狠狠地紮了一下，又好似在尖刀上跳舞。我一陣猶豫不決，最後才做出了一個殘忍的決定——我劃去了爺爺。我心想：“爸爸媽媽是生我養我的人，沒有他們就沒有我，對不起，爺爺！”我好似經歷了全世界所有的生離死別，再也找不到堅強的理由，淚水又一次濕潤了我的雙眼……

緊接着，我又劃去了奶奶、爸爸、媽媽，我彷彿在一個黑暗的世界裏，我痛苦，我孤獨，我無助！

同學們，這次遊戲讓我們明白——親情是無價之寶，我們以後一定要孝順長輩！

抉擇的作文 篇42

人生真的就像一條無邊無際的你永遠也不知道盡頭的路~~在這條尋夢的小徑上自由的漂浮着，也許心中不曾忘記那個可望而不可及的夢，但有時也無力~~無力在這條迷茫的世界徘徊；無力記起曾經的曾經那絢爛的約定；無力將這一切的一切舉起。

站在這個沒有任何方向的路口，心中不禁對即將做出的選擇所困惑。

在我們成長的漫長的旅途中，有無數使我們曾經在心底駐足的年少的想像。就好像漫無目的的走在寬闊的大馬路上，沒有方向，不知何去何從。

就像小四的<<最小説>>裏：那時的我們，揮霍着青春，向陽光揚起我們年輕的臉龐。我是一個走過了14個春秋的姑娘，我有一個和別人一樣無憂的童年，有一個個年少時靜靜伴我的夢想。

夢想的距離是靠奮鬥去縮短的，夢想的實現是我們去爭取的，夢想就是一個膽小鬼，只要你有勇氣，勇敢的拿出我們的青春去與它較量，相信自己，你一定成為最後的王者！

但是在這個人生的多彩的舞台上，每一次選擇都需要我們付出勇氣，甚至是代價~~要選擇就要有勇氣，勇氣是我們與生俱來就擁有的一種莫名其妙的東西，只要你用心去發掘這種寶貴的潛質就會悄悄的跟隨你，呵呵!

加油！擁有勇氣，就擁有了繽紛的青春，擁有自信，就擁有成長的快樂！十字路口就是一個勵煉我們的熔爐，將冶煉出一個全新的我！！！

抉擇的作文 篇43

生命是一個動態的過程，走過了一個階段，就走過了，豈能回頭？前方的路是全新的，等待着你去挑戰！只有傻瓜才會死死盯住往事痴痴凝望。青春的生命突然停止律動的時候，日子不會因此而留住。人生的得失成敗總讓人心碎，我卻沒有在最快的時間裏學會控制自己的情緒，原來最殘酷的情緒是沒有表情的木然。日月星辰交替隱沒，凍結的心久久也沒能盼到一張字條，哪怕是空白。

一切的一切，難道就這樣成為往事——消失了嗎？緣為何物，我不知道！在書本上，我學到了“兩條平行線永不相交”，而我卻莫名的討厭，討厭相交，即便有可能。因為相交的那一刻，就註定又要分開！我寧願成為平行線的一條，永遠與另一條相伴而行。雖不相交，卻能永遠在彼此身旁，永生相依。曾經年幼的我，居然在不經意間步入了愛情的衚衕。

後來，在愛與不愛的天平上，面對抉擇，我有選擇了放棄。原因很簡單，為了自己的學業。老師也説：在生活中你若想得到點什麼，就必須放棄點什麼。可是，放棄後的日子裏，自己的痛苦卻沒有了盡頭！年長的朋友安慰我，茫茫人海，相知、相識都是緣。在人生的列車上，每到一個站點，總會有人羣的流動，去的去了，來的又來，總會有些人陪你直到終點站。自然的接受一切，坦然的珍惜機遇，抓住你自己目前最該抓住的東西，不要輕易放手！是這樣的嗎？……

我無語，沉默中，耳畔響起一首歌《有一種愛叫做放手》！

抉擇的作文 篇44

人生是個漫長的旅行，一路上，總會面對許多的抉擇。然而，每一個抉擇都至關重要。也許，一個看似很小的抉擇，有時候，能改變很多，甚至可以改變人生的軌跡。

不知不覺，假期已過去一半。對於我來説，時間流逝的速度簡直可以用火速來形容。為什麼我能有這麼特殊的感覺呢？因為這個暑假一過，我就開始進入人生的重要階段——九年級。九年級意味着什麼？意味着我必須奮鬥、必須努力。不為其他，只為自己的夢想。

這個假期的時間很漫長，對於準備上九年級的我來説，我想好好利用這個暑假，爭取把學習成績提高。於是，我主動向爸媽提出，想要去補課的想法。面對我居然會主動學習，他們都表現得不同尋常，立馬就答應了我的請求。補課老師最近剛好有事，抽不出空幫我補習。而另一邊，媽媽又打算去北京旅遊。媽媽便提出帶我一起去旅遊的建議，聽到要去旅遊，我有點興奮，同時又有點不安。因為我在想，一方面是要上九年級了，心裏難免有點壓力，覺得這個假期我真應該靜下心來好好學習了。但另一方面呢？我早就一直嚮往去祖國的首都了，很想親眼看看長城、故宮的宏偉壯觀，很想看看我們中華民族五千年來的文化瑰寶。

我認真地思考着，結合自己的實際情況。最後，我的夢想幫我做了抉擇。為了我的夢想，我決定放棄這次旅遊的大好機會。在旅遊和學習這兩個抉擇裏，我毅然地選擇了後者，我相信，我的抉擇是正確的。我相信，在將來，我不會後悔自己現在的抉擇！

抉擇的作文 篇45

也許在很多時刻，我們都會處於人生的十字路口，猶豫，徘徊，瞭望，可最終還是抉擇。

許多回，我們都在想，走那條路對自己更好，可往往到了那飄渺的路口，卻因靈魂的左右而改變了方向。

機會失去也許不會在來。可人生就像一次遠航，既然已經躊躇滿志的揚帆起航，就不會回到最初的港灣，而駛向彼岸一個新的起點。也許我們會在出發點瞭望，也許我們會在出海前祈禱，只願一路走好，可命運總是顛沛流離，一個風頭也許會改變我們的方向，而在洶湧的波濤之間往往會有一個個機遇，會讓你更快的抵達下一站。

其實機會失去了也不必懊悔，要相信任何事都可以重頭再來，只要你堅信還有明天!

多少次的我，曾站在那路口徘徊;多少次，我想到了退避;多少次，我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中，我懂得了堅強，懂得了一個人的行程不需憐憫，懂得了一個人才可以拋開包袱，飛的更高。

只有經歷了風雨，才能感到失去的痛，得不到的傷。所以站在人生的路口，必需嚴肅，不能猶豫，更不能把希望寄託給來生!

面對抉擇，我不會猶豫，要拿得起放得下，要懂得放棄，只有放棄了眼前小利，前路上才會天空海闊。

相信吧!面對抉擇，不要徘徊，要明白捨棄，懂得了捨棄，就會擺脱世俗的困惑。努力吧!未來的天空屬於你!

到了該放手的時候，沒有理由去挽回。所以必須忍着傷痛，站起來，那一刻，你會看到天使的微笑;那一刻，整個世界屬於你!

抉擇的作文 篇46

“生存還是死亡，這是一個值得思考的問題”莎士比亞這樣説道。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”是爆發，還是滅亡？生活中，當一個個問題困擾你的時候，你將作何抉擇？

達爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學教育的他，卻提出了與其背道而馳的進化論；

伽利略選擇了突破，他始終對前人懷有不相信的態度，並最終提出了“自由落體定律”；

孟子選擇了常規，在孔子“仁”的基礎上，他又為其增添了更富有生命力的“義”並廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。

中國北京，選擇了堅持，一票之差敗給悉尼，更激發了人們申辦奧運的熱情，01年7月13日，百年奧運，圓夢零八。中國北京，堅持到的不僅是一次奧運會的承辦，更是世界對中國的信任；

中國上海選擇了堅持，經過不懈的努力，獲得了世博會的舉辦權，這是世博會第一次在發展中國家舉辦，中國上海，堅持到的是世界對中國的肯定，認可；

比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書時，毅然退學，着手創辦了當時世界上最大的微軟公司，為自己賺足了鈔票，更推動了世界的進步，也許，他放棄的是一張其他人都夢寐以求的哈佛畢業證書，否則，他也有可能失去了最佳的市場。所以放棄有時是一種最佳的選擇。

孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭江山，爭到的是天下太平，人民安康……

在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！

抉擇的作文 篇47

當我們要為自己的人生做出抉擇時，就如同在你面前有兩把椅子，如果你同時坐兩把椅子時，就會掉到兩把椅子之間，代表着，在人生中，我們只能選擇一個決定。

在我上國中時，我面臨了一個重大的決定，決定是否去爭取參加學校的籃球校隊，為了這個決定，我與家人以及朋友討論了許久，而他們的答案都是：快去報名！而我卻猶豫不決，但時間是不等人的，當我做出真正的決定時，籃球隊選拔的那一天已經到來，而我因為沒有做足夠的練習，而在場上頻頻出差錯，所以沒有入選。

這件事給了我一個很震撼的教育，當我們決定時，不能三心二意，必須明快果斷；雖然這次沒有入選，但上了八年級的籃球選拔會，我馬上做了決定，去考考看，結果還是沒有入選，但沒關係，這一次，我沒有犯下同樣的錯誤，反正人生還有許多的決定等着我們，不需要為了自己做一個錯誤的決定而喪失心智、迷失方向。

那一次，我自己做決定，決定不再猶豫不決而浪費掉了機會；不再後知後覺，找不到人生的機會以及方向。人生擁有許多決定的機會，每一次選擇我是站在一個十字路口，而當我們遇到十字路口時，必須考慮，而當我做出決定時，就算失敗也要對自己的行為負責後果。所以，做好每一次決定就是創造自己的人生。

那一次，我做了這個決定，我也會為我的失敗負責，我更明白通往成功的道路有千萬條，我們都必須自己選擇。

抉擇的作文 篇48

二者不可兼得，每個人總會有自己面對抉擇的時候，當我們對這兩種抉擇都愛不釋手，不忍心把他丟下的時候，我們應該看全事情的真實面貌，理論平靜地考慮問題。

我就説説有關我校“校長杯”籃球賽的事情吧！其實，我認為這場籃球賽比得很不是時候，因為淘汰賽是實驗的老師去招選特長生前一天比賽的，所以我和媽媽都在家討論了利與弊。

去打籃球賽的利有三點：一是我非常喜歡這次籃球賽；二是我從沒打過籃球賽，所以這次對我的意義重大（儘管不是打比賽）；三是讓我更多方面地去了解更多籃球知識。去打籃球賽的弊也同樣有三點，這三點都是一環扣一環的：一是我不是經常打籃球的，所以有一些基本的自護動作還不會；二是因為我不會自護動作，所以很容易受傷；三是如果受了傷，我既不能參加這次不可多得的選拔機會，又不可以再繼續打羽毛球了。

雖然利與弊各有三點，但整體來看，弊的三點明顯更重要，反之，利的三點沒有實質性的內容，所以基本上就定下來了。

我的心也隨之顫抖起來，因為我一定要不聲不響地把我喜歡的籃球賽給拋棄，這對於我來説無疑是一個重大的選擇。到了深夜，我仍不願安眠，仍在不停的做着思想鬥爭，最終我還是成功了，我終於能夠決定我不打籃球賽了，可我必須得換枕頭了——我的枕頭被我哭濕了一大半。

當你都有面對抉擇的時候，就請你沉着冷靜理智地把這件事情的利與弊都列在一張單子上，然後有客觀的眼光來看待問題，相信你一定會成功的。

抉擇的作文 篇49

小大學聯考剛剛結束，班主任就開始向我們施壓，她説；‘下一步，你們要努力學習，考入大學。"在座的我們心裏都明白，像我們這樣的底子，憑文化考入大學，不太可能。所以班主任的意見是讓我們學藝術。這是我心裏早就打算好了，學播音，雖説物我不是多麼擅長，但我有興趣，所以我決定學習它。

回到家和媽媽商量，媽媽沒有説話，我知道她是拒絕的。我心裏有些不舒服，好不容易找個我感興趣專業，而且成功率還可以，媽媽沒有同意。我嘟着臉，媽媽給當教師的姑姑，打電話，讓我好好學文化，不要走那條路。我反駁，我知道自己的底子，純文化。可能性很小。姑姑説：“這麼多屆高三生，他們也有走這條路的，我能不知道嗎？”姑姑還説了一些發生在她身邊的一些高中生的例子，最後她放狠話説：‘如果你報了藝術，你會後悔的，真的，信不信由你？”這些狠話讓我猶豫，我也有反駁。我想要走自己的路。可是都被姑姑反駁回來了，我不想自信自己的選擇。班主任説的很好，姑姑説的也有道理。我內心動搖了，怎麼辦，我該怎麼辦？從小到大。我是個聽話的孩子，一直按着他們鋪好的路子走，現在不一樣了。我長大了，有自己的想法。可是在這迷茫的路口，聽取他們的意見或許可以讓我少些阻礙，可是我內心的不能決定的。

好好想一想吧，真的有時候人就是個矛盾的個體。

抉擇的作文 篇50

站在十字路口，我將何去何從？——題記

十五歲了，對着鏡子中的自己感歎：曾獨自一人走過多少歲月，如今即將面臨人生的第二個轉折點——高中。儘管還有一年，但足以讓現在的自己感到迷茫、緊張與焦慮，我就像一隻無助的小狗站在車水馬龍的十字路口，聽着嘈雜的聲音、驚慌失措的不知該往哪走。

忽然回首已逝的歲月，猶如一本鋪滿灰塵且看似有些滄桑的日記。閒暇的時候，會輕輕拭去日記本上的灰塵，蜷縮在一角靜靜地一頁一頁翻閲……

歪歪曲曲的字體緊湊出錯字通篇的一句一句，我的童年也許就是這樣開始的；貪玩，笨拙，頭腦簡單，總是闖禍是童年時候的代名詞。再怎麼無知，童年也是無慮的。我就這樣天真爛漫的過了十二年。

不知不覺地翻到“青春”那一頁，上面標明我對人生的種種不同註解、剛開始我還滿臉錯愕地以為這是成熟的標誌。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但終以淪為滄海一粟收場。

試問，我們收穫到了什麼？失去了什麼？時間久了，日記本里不斷更新的內容，越積越多，多到都來不及回答曾經的那個問題。一場名為“青春”的潮水淹沒了我們最美的回憶。退潮後，我們站在同一個位置，拿起樹枝重新譜寫所謂的“人生”。

呆呆的望着對面的紅燈，

錯過了，等待着下一個綠燈。

我該如何，才能讓往後的青春路走得更坦蕩！

抉擇的作文 篇51

當夜自習放學時，黑夜早已籠罩了大地，只有一輪明月靜靜地掛在天空。我飛快的騎上車，當來到了那個熟悉十字路口，不由得慢了下來，開始思考今夜，該去向何處。

因為婆婆還住在城裏，而我和父母的新家已經大功告成。

小時候，婆婆幾乎用盡她全部的精力來照顧我。當時我們家日子不算寬鬆，還是有點兒緊巴巴的。一家六口人全都住在我婆婆家裏。所以老媽就整天早出晚歸，為了家裏的生計不停地奔波，爸爸他更是一出差就好幾個月都不在家，只有婆婆一個人精心的照顧着我，所以從小我就對婆婆有着極其深厚的感情。

幾年後，因為舅舅結婚，一家子又要添人了，好幾個人住在一座房子裏難免有些不方便。而我家的條件改善了很多，父母為了改善我的居住條件，於是，不那麼忙的父母又開始籌建房子，終於在我上六年級時，房子終於建成了。

但是這也將面臨這一個問題：我究竟是去哪裏住呢？我一個人站在那個十字路口，一邊心裏還在焦慮的想着，一邊腳還在不停的點着。一面是年近古稀的婆婆，一面是年近四十的父母。我獨自望着那個十字路口，焦慮的想着我究竟該何去何從。

我的心裏滿是糾結。如果我去了新家。那麼婆婆也難免會有點失望，而去婆婆家呢，父母可能就會因為一點雞毛蒜皮的小事而鬧不愉快，這兩種情況都是我都不願意看到的。

每天，都是同樣的故事在上演，每個人都有自己的目的地，唯獨我卻獨自在那個十字路口難以做出自己的選擇……

抉擇的作文 篇52

殘月，彷彿被蒙上了紗，朦朧中，又夾雜着一淒涼，寒風挾裹着透骨的冷氣襲來，他不禁打了一寒戰。他略低着頭，凌亂的頭髮也掩飾不住那張滄桑的臉，透着那破舊的鐵窗，似乎，他聽到了世人的嘲笑；官吏的譏諷；聽到了家人的悲歎。是去是留？這個讓他難以抉擇。

白日，金鑾殿上的情景又一次地出現在他的眼前，武帝那歇斯底里的怒吼，讓他不寒而慄。可李陵是無奈的，他的家人是無辜的，生性剛直的他，還是替李陵説了情。於是龍顏大怒，他遭受了這一奇恥大辱。

宮刑，讓他失去了做人的尊嚴。留，就要忍受世人的流言蜚語，忘記那個永恆的傷痛，苟且偷生。去，便不在與世俗有任何瓜葛，了無牽掛。牆角，一隻老鼠竄了出來，“吱吱”“吱吱”，這已餓得有氣無力。燭光搖曳，他的影子映在了牆上。

從小，他就酷愛歷史，可是現有的史書，卻有着那麼多的疑問令人不解。弱冠之年，他行走於名山大川，一點一點地考察，一點一滴地積累。寶貴的歷史資料被記錄了下來。

“撰寫一部真實的歷史”這是父子二人共同的心願。兩代人，數十年的心血。父親把所有的希望都寄託在了他的身上。臨終，父親抓住他的手不放，他明白父親的用意。那時他就下定決心，絕不讓父親抱憾終生。

他微微抬起頭，仰望明月星空，眼角不知不覺滑下一顆晶瑩。

留！伴着月色，他沉重地閉上了雙眼！

夜，更寂靜了！

抉擇的作文 篇53

哎，怎麼辦呢？還不還呢？還，這筆數額較大的錢別人或許有急用呢！不還，反正也沒人看見，，這麼多錢，可以買好多東西呢！

晚飯後，我出來散步，走累了，我就走到了一個石椅旁邊坐下來，忽然踩到一個鼓鼓的東西，我蹲下來，看到那是一個用紅袋子包裹着的東西，我拿起它，輕輕的打開一看，是一沓錢，非常多，估計也有一千多元吧！我四周望了望，看見沒有人，便想把這筆錢拿回家。就在這時，在我右邊出現了一個小天使，她説：“等等，這筆錢或許別人等着救人呢，如果病人需要這筆錢，你拿走了，你想想結果會如何呢？你還能昧着良心去花這筆錢嗎？”這時，在我左邊出現了一個凶神惡煞的黑色天使，他説：“別聽她的，這筆錢你儘管拿走，別人管你什麼事，你只想着自己就行了。”這兩位天使就你一句我一句的吵起來，爭吵的我心煩了，我大喊了一聲：“別吵了！”突然兩隻天使就一同消失不見了。我在經過一番激烈的心理鬥爭後，選擇把錢還給失主，於是，我去了派出所……

有人選擇做金錢的奴僕，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴；有人選擇做人民的公僕，為民請命，受到了人民的愛戴；有人選擇投機鑽營，貪得無厭，捨棄心靈的寧靜；有人選擇兩袖清風，為民謀利，得到了心靈的富足；有人選擇了趨炎附勢，貪贓枉法，他的靈魂已降到地獄；有人選擇一視同仁，秉公執法，得到了靈魂的昇華……

人各有志，無論你選擇了什麼，只要問心無愧，無怨無悔就可以了。

抉擇的作文 篇54

最近，我看到了一篇文章，説的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死。可偏偏這時他又看到了一個快要凍死的人。怎麼辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?

最後，還是救了他，並且一起走出了困境。這是人性的迴歸，也是心靈的抉擇。

當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事後為了逃脱責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話説就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那麼醜陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。

大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什麼?當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。

當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉着、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記!

抉擇的作文 篇55

上帝創造了我人生中許多的選擇題。當我面對兩條分岔路口時，心裏的慌張，不安就匯聚一堂。思緒萬千，無知的我，不知道該如何選擇。每條路的前方，也許是黑暗，也許是光明。當做出了選擇，走向了那條路，你才會知道。

在前一道選擇題的慌張下走向這條路。前一道題留下的心傷還沒有癒合，就再面對了另一道選擇題。原來這只是下一道的鋪墊。

不知所措。面對一道如此困難的選擇題，我愣了。

據通知，美術b級考試定在27-28日，則春遊，對於八年級的第一個春遊，國中生涯的最後一個春遊來説，我珍惜這個機會。可是，對於一個沒有考試經驗的我來説，這同樣是一個鍛鍊的機會，也是準備的機會。

一個為了會考可以加分，一個為了最後一次聚會，我……

心裏的糾結，讓我兩耳聽不見周圍的聲音，聽不見任何人的建議，只想儘快選擇，走下這一步，走下這無法回頭的一部。絲絲皺紋，原來，心已經皺巴巴的了，這道選擇題的力量將心揉皺，扭曲，已經不成樣子了。我感受不到它的跳動，只是有一種冰冷，有一種淒涼順着血管將它傳到我的身體各處，真的難了。

有人勸我：“最後一次了。”但我對他説：“這是第一次。”有人説：“這是第一次。”但是我卻説：“這是最後一次。”兩句同樣的話，交換回答時，心情卻不一樣了。糾結着的題，無法跨出我的下一步。已經抬起的腳，懸空在那，不知偏向哪個方向才是適合的。

抉擇的作文 篇56

道德的抉擇

一件普通的事情，引發了一場關於道德的抉擇。

一天下午，我去書店買書和數學摘60道題的本子。我快速走到賣文具的地方，開始精心挑選數學本子……“這本太薄，這本又太厚。這本嗎……太小……”我看着各式各樣的本子，自言自語道。忽然，一本比語文書稍大一點的本子吸引了我：“這本不錯，既薄又不是很大。”我從貨架上取下這本本子，走到收銀台前。

我拿出書卡，連同本子一起遞給收銀員。我站在那裏等，順便低頭看看鞋帶散了沒，這時，一張“紅色的紙”映入我的眼簾。

我揉揉眼睛，又睜大了眼睛。仔細“觀摩”這張“紙”。“怎麼回事，天上掉餡餅了？這裏咋會有100元呢？是誰這麼不注意，竟然把100元弄掉了。”我心裏暗暗想到。就在這時，另一個讓我自己都害怕的想法跳了出來。“把這張紙幣歸為己有！”一個聲音在我心中響起。我緩緩把紙幣撿起，心想：這可是100元那！可以讓我買好多東西。可是……不行不行！我絕對不能把這紅色的100元歸為己有。不然，我肯定會良心過不去的……但這畢竟是100元，5個星期的零花錢那……不行啊！這不是我的，我就不能拿！經過一段思想搏鬥後。我把這紅色的紙幣就交給了收銀員……

故事講完了。或許大家會以為這是我編的，但這是事實。我親身體驗到了……道德，就在那麼一瞬間。也許，就決定了以後的路程……

抉擇的作文 篇57

最近，我看到了一篇文章，説的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死。到了一個快要凍死的人。怎麼辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最後，還是救了他，並且一起走出了困境。這是人性的迴歸，也是心作文靈的抉擇。當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，

司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事後為了逃脱責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話説就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那麼醜陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什麼？當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。

其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉着、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！

抉擇的作文 篇58

一輛黃色的公車在馬路上行駛，後面緊隨着一輛相同的公車。每次抵達車站，人們都爭先恐後的上了第一輛公車，後面的那輛公車一路上都是竹籃打水----一場空。司機自然而然不會坐以待斃。

面對這樣的情況，有的司機選擇與前面的公車交換命運，超越它，比它搶先一步載到乘客。這條抉擇難度相當：只能在寬敞的道路上進行，必須小心謹慎和擁有嫻熟的技術。否則出事故的機率很高。

有的司機選擇到站稍息片刻，讓前面的公車走遠，自己在緩緩而前，接載下一批乘客。比起前一條，這條就安全的多。

還有的司機會自作聰明，以為前一輛公車滿坐後，乘客會朝這兒蜂湧而上。沒想到卻出乎自己的意料之外，等前一輛滿坐，不知不覺終點站已經到了，到時就後悔莫及。

公車就猶如現在社會上的人們，如果他們是第一種人，就會在漫長的人生道路上受益非淺。值得注意的是，第一種抉擇要配合好天時，地利，人和三方面同時進行。既要有充足的智慧，經驗，信心，勇氣也是必不可少的，否則就如上述一般----出“車禍”。第二種人的智慧不乏，是一種擁有“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”不凡氣度的人。但同時也是浪費時間的人，可以開“兩趟車”的時間用在了“一趟車”上，正所謂是得不償失啊！第三種人最為天真，甘願安於現狀，行人之後。到後來卻一無所有，後悔莫及。

在結尾還要注意的是，大家要慎重選擇自己的路。

抉擇的作文 篇59

在人生的長河中，總會有各種巨浪朝你衝來，讓你抉擇：當你的船翻了時，是堅持朝着岸邊游去，還是任由水把你吞掉呢？當你撿到一個錢包時，你交給公安局，還是拿走呢？當你手所致一個垃圾時，你隨手扔掉，還是放進垃圾桶呢？

記得那天，陽光明媚，萬里無雲。我向教室走去，樹上的鳥兒在唱歌，蝴蝶從花叢中飛過。昨天出來的成績真好，竟然考到一百分。今天估計會評講試卷。不過也沒什麼好講的，我都一百分了，而且大部分人都達到——甚至超過了九十五分。

到達教室後，老師已經在講台上了。過了一會兒，老師拿出席捲評講。我全神貫注地聽着，生怕有什麼知識點沒聽到。其中，我聽到老師在説：“第三題的答案是十。”什麼？不是十一嗎？為什麼我寫十一是對的。我以為自己聽錯了。下課，我走到同桌那，故作輕鬆地説：“能給我看一下你的試卷嗎？”他奇怪地問：“你不是考了一百分了嗎？”“沒什麼的。”我看了一下那道題的答案，的確是十。我又看了幾個同學的試卷，還是十。這——我怎麼會錯呢？但事實擺在眼前，我就是錯了。是否給老師改成九十五分呢？我不停地跺腳，心情極期煩躁，到底是改還是不改呢？我又想起爸爸之前對我説過的話：“做人要誠實。”我狠下心來，跑到老師面前指出錯誤，老師在班上特意表揚了我，同學個個朝我投來敬佩的目光……

哪怕是很重要的事，也要守住本心，誠實做人，問心無愧！

抉擇的作文 篇60

大家都會有左右為難的時候，不知怎麼選擇才是對的，這時候應該換位思考看一看那樣更重要。

中午睜開睡意朦朧的眼睛，來到班級門口，還處在半昏半醒的狀態，看着地面眼睛忽睜忽閉。看見了一個物體“咦那是什麼？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的發現是十元錢，頓時我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見沒人了，便快速把十元錢放入了口袋。心裏正高興地打着如意小算盤，買這個買那個。

到了辦理坐在自己的座位上，我心裏不知為什麼總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來是十元錢。這時我會想起自己在家裏丟錢的事，那時我非常着急，總想找到丟失的錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的如意算盤動搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個很大的難題。

交上去不行這樣自己一無所獲，不叫，自己留着也不行，這樣自己的良心過不去丟錢的人也會很傷心……到底該怎麼辦呢，我的腦子混亂成一團，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的做出了正確的選擇拿着錢來到老師面前交給了老師。回到座位上我感覺心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛着拾金不昧的好名聲。

希望打擊以後也能做粗真確的選擇。

抉擇的作文 篇61

在這繁雜的人世中，總有許多艱難的抉擇，有時，這些選擇，就改變了一個人的命運。比如，桑德斯上校在只有105美元的救濟金時，靠一個炸雞祕方，選擇了拼一把，放棄了等死，經過1009次的失敗，終於製作出了肯德基。而這次選擇，雖然不那麼轟轟烈烈，但卻不同凡響。

記得在我三年級的時候，有一次數學模擬考試。那次考試，是全校統批。考完之後，我的心裏忐忑不安，因為我有好幾題都不那麼確定。我雖然奧數屢屢獲獎，但是面對學校裏的考試，我總是很心煩。那些題，用學校裏的解題思路，是一種答案，用奧數思維，卻又是另一種答案。我與同學對了一下答案，有一道解決問題對不牢。

對了兩天，試卷發下來了，一個鮮紅的三位數特別刺眼，我欣喜若狂，喜不自勝。而當老師講到解決問題時，我驚奇地發現，我的答案與正確差之甚遠。我的心中一陣騷動，可能是我寫得比較整齊，批卷老師批錯了，不交給老師的話估計可以在我姐面前得瑟一陣，那時別提多興奮了。

但我又想：那失去了誠信，被查出來的話，就太沒面子了。但是，老師又不是狄仁傑，不告訴他們，又不會“死”。於是，我就逍遙了一天，讓親朋好友們對我刮目相看。

第二天，就要登分了，我的心中陣陣不安，告訴老師呢，太沒面子了，事情已經這樣了，別告訴老師了吧！但不告訴老師，又失了誠信。經過深思熟慮，我選擇了不告訴。

登完分後，我回到家中，羞愧極了。為我失信的表現感到無限的自責……

抉擇的作文 篇62

抉擇，在每一個擦肩而過的路口。

一直以為幸福在遠方，在刻意追逐的未來，後來才發現，那些擁抱過人、握過的手、唱過的歌、留過的淚、愛過的人、這就是幸福。

有沒有在一個人的時候，喜歡聽着一些傷感的輕音樂來釋放心裏對某個人的思念。因為一些人的話，一些事而觸動心裏那根傷痕累累的弦。沒當深夜來臨的時候，是一個人心靈最脆弱的時候，也是思念最瘋狂的時候。其實一個人並不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。

人生如夢，情懷可託，輾轉的夜晚彷彿纏綿出一個奇蹟，用甘甜澆灌我們的睡眠，把銀河的星星閃爍成永恆的鵲橋，鐫刻永久的印記，每一次迴響在耳邊的笑語，提供給我們的是那無言的深思，沉重了你的笑容，破碎了我的凡體。每當想起離別，心情總是很沉重，不願多説一句話，只想一個人靜靜的站着或躺着。有時候在朋友的身上忽然看見某個人的身影，想起了某件事，會突然的覺得要是他（她）沒有離開，現在應該依然站在我身邊吧，於是開始了一個幻想的故事，幻想着一個個甜蜜的笑容，每一個細小的動作，然後一個人在哪裏傻笑。

在不經意間朋友提起自己不願去觸碰的那根心絃，明明心裏很難過卻還要假裝的迎合。怕朋友説自己放不下，於是便開始假裝笑彎了腰，甚至眼淚都流出來。

輕聲的對自己説“祝你幸福”。如果我能看見我的背影，我想，我一定會心痛的為自己流淚。

抉擇的作文 篇63

今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

我找到我的對手―楊,準備和她一較高下。還沒等老師説開始我就給楊背上了，可沒想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以複習一下，於是爽快地答應了。

也許是因為緊張吧，楊背得吞吞吐吐，着急得舌頭都打結了。

我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終於輪到我了，我背得通順流暢並且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心裏像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也複習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什麼可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，幹我什麼事兒？……我在心裏一遍遍地安慰自己。

當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊，只見她低着頭，垂着眼簾，不知在想些什麼。本來到嘴邊的話被我硬生生地嚥了回去，喉嚨裏像堵了一團棉花似的，只能在心裏不斷地對楊説“對不起，對不起！”怎麼辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當然於心不忍；如果楊贏的話，我就會被罰，我自然也不願意；如果我們打成平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

在我糾結萬分時，楊把我肩膀拍了拍，笑着説:“你贏了！站起來吧！’’我終於站了起來，對楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。

看來，機會是留給有準備的人的。

抉擇的作文 篇64

這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峯五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，後面的四次，都是拖着他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峯，（倒數第二次登珠峯的故事）：

假肢，假肢，他拖着他的假肢，珠峯有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神聖不可侵犯的珠峯頂。

後面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續呀，別停呀，為你們的夢想出發呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠。但也許它在洗澡呢！這也説不準呀，我們只能看他們到頂的那一刻，説不定那時它就回來了。

我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。

他告訴我，這是他當時距離珠峯頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多麼生動形象，而又清晰的畫面！他要衝上去擁抱，感受，在他的夢想裏盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！

夏伯渝叔叔，您該怎麼辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米啊！

撤！—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊迴盪，在他的骨子裏吶喊。他喘息着，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話説，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……

抉擇的作文 篇65

小鳥挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。

有人曾將生命形象比方成是一趟列車上的遊覽，這一比方真實令人信服。但在我看來，人生則更象一滴水。

初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別緻，但一起感到悵惘，它們還分不清對與錯，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脱離部隊走自個路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無法自拔。

我想將來有一天，這些水滴們一定能抵達光芒的極點。那麼人的終身又何曾不是呢？

一個人從來臨人世閲歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會面對抉擇的時分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯了，你就可能終身無所事事，乃至聲名狼藉。現在社會上這種比如許多，一些人由於吸毒而走上不歸路，有的則由於謀財害命而曠費終身，這些疑問的根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。

反過來説那些挑選正途的人，雖然他們沒有由於叉路的招引而深陷泥潭當中，但正途上也滿是艱難困苦，遍及着荊棘。但是正如大詩人李白所説的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”只需運用你的才智，就沒有越不過的難關。正所謂沒閲歷過風雨怎能見到彩虹，當人們越過人生旅途上的道道難關後，將會象水滴相同登上光芒的極點，這時你會發生一種無窮的成就感，在一會兒充溢你的全身……

漫漫人生路，需求咱們做出挑選的太多太多，但是隻需求慎重地做好每一次挑選，咱們將變成命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，願我們終身走好！

抉擇的作文 篇66

人生有兩條路可走，第一條路：通往理想的方向；第二條路：也就是讀書不行而唯一可走的路就是職校，這是沒辦法的辦法了。

以前我就遐想過，萬一我自己踏上了那條我並非願意走的路了呢？果不其然，現在就已經走向了這條不“不規則”的道路……

我似曾想過，我要走的路是我所願意去做，而願意付許多努力去做的事，莫過於現在了。

許多東西想的是很容易，但是你試圖想過結果會是什麼樣子的……

人最怕的是什麼？你知道嗎？不知道吧！告訴你，最怕的是自己留下遺憾，最怕自己失去重要的東西……

我不奢求什麼，也不奢求太多，我只希望自己能選擇自己所想要走的路。而不是父母去限制我們的自己，每個人都有自己選擇的權力，但是要用在適當的地方。

俗話説：為了孩子的一切，一切都是為了孩子。父母不僅僅只是養育我們，而且對我們所負的責任重大，他（她）們為我們選擇自然是有他（他）們的道理，你説説天下的父母哪個是不疼自己的子女的？他（她）們很不容易的。

有的人或許會説：你看看他（她）們家的女兒書不讀，卻讀什麼職校？讀那個有什麼前途？不是白白浪費錢嗎？這是那些稍有點封建思想的父母所説的，這些現象都來自於父母還是處於封建，當然他（她）們只是希望自己的子女有所成就，也沒什麼？ 但是我們不能因為這些小小的事而跟父母吵個天翻地覆吧！理解父母才是孝順父母；理解父母才是他（她）們的好兒女；理解父母才是尊重父母……

兩條路，由自己選，慎重考慮後再作出選擇，為了自己理想的高中請慎重考慮；為了父母請慎重考慮……

‘走自己的路，讓別人説去吧！’人生的轉折點，重在於自己的選擇。

抉擇的作文 篇67

今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒等老師説開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以複習一下，於是爽快地答應了。

也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，着急得舌頭都打結了。

我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終於輪到我了，我背得通順流暢並且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心裏像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也複習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什麼可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，幹我什麼事兒？……我在心裏一遍遍地安慰自己。

當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊堃，只見她低着頭，垂着眼簾，不知在想些什麼。本來到嘴邊的話被我硬生生地嚥了回去，喉嚨裏像堵了一團棉花似的，只能在心裏不斷地對楊堃説“對不起，對不起！”怎麼辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當然於心不忍；如果楊堃贏的話，我就會被罰，我自然也不願意；如果我們打成

平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

在我糾結萬分時，楊堃把我肩膀拍了拍，笑着説:“你贏了！站起來吧！’’我終於站了起來，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。

看來，機會是留給有準備的人的。

抉擇的作文 篇68

“我要扼住命運的咽喉。”，貝多芬在雙耳失聰明之後，依然作曲，用自己的行動告訴世人：命運永遠掌握在自己手中，即使遇到巨大的挫折與打擊，只要不放棄，命運也要向自己低頭，即使早已註定，只要堅持也會有奇蹟發生。

有些人説“我不知道如何改變命運”，其實，命運的改變往往就在一瞬間，可能是一個不經意的眼神、動作，也可能是一個選擇。人的一生時時刻刻都在做選擇題，人生的考卷永遠沒有對錯，不管選擇了哪一個都可以繼續走下去，只是出現了不同的結果。命運的齒輪永遠不會停下來，但卻會因選擇而改變原軌道，甚至是朝相反的方向走去。所以命運的選擇就是改變的契機。就如同貝多芬即使在雙耳失聰後選擇了堅持而不是放棄，因此他的命運發生了改變，一個可能就此墜落的樂壇之星就是因為他的堅持而更加耀眼，讓世人都看到了他的光芒。選擇改變命運往往就因一念之差，所以在面對人生的考題時，要慎重地選擇，也許那就是改變命運的時機。

有些人可能又要問“我們都是些普通人，哪裏會遇到些什麼能改變命運的重大決策？”其實不盡然，並非只有重大決策才能改變命運，有時候眼光要放長遠一些，有些小的選擇可能一時不能有大的改變，卻會影響下一步的方向，從而導致了最終的成敗。所以要重視每一個小的選擇，它為“最後”奠定了基礎。因此要認真地面對每一道人生的選擇題，它悄然地改變着命運，也許那個毫不起眼的動作、一閃而過的想法便是轉型的契機。機會永遠只會留給有準備的人，只有善於把握機會，時常保持警惕的人才能把握命運。

不管命運的齒輪如何轉動，都會因自我的選擇發生改變，只要自己選擇了，命運也會緊跟我的腳步。

抉擇的作文 篇69

最偉大的愛是母愛，最艱難的是抉擇，母愛的抉擇。當母愛遇上抉擇會發生什麼？一個發生在廣袤的非洲平原的故事，從動物的視角告訴了我們答案。

又是一日未雨，象羣遇到了百年難遇的乾旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象羣出發了，一隻母象留了下來，不管她的長子如何懇求，她都不願走，因為她的幼子旱奪去了生命。

太陽無情地烤着大地，她守護在幼子的身邊，發出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚着幼子，喚他醒來，然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。

第二天清晨，求生的本能和長子的哀號促使她追上象羣，一同尋找水源。她無力地站起來，往象羣前進的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛裏有一種晶瑩的液體。終於她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的屍體邊用前肢滾動小象的屍體，啊！她想把小象帶走！可她失敗了連續幾日滴水未盡，她已沒有多太陽又一次升起，這一次威脅着它們生存不僅僅是乾旱，還有虎視眈眈的獅羣。獅子耐心地等待着，等待着象渴死。小象的屍體已開始發出陣陣腐臭，母象還在那等待着，等待着小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監視着它們。活着的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發，她身邊恐怕是兩具屍體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會變成獅子的美餐，作為一個母親，她怎麼忍心？不走，倖存的孩子會成為乾旱的又一個犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最後一眼，然後，毅然將小象的屍體踢下深谷，帶着倖存者去追隨象羣。

抉擇的作文 篇70

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪傑”-題記

李白駕一葉扁舟，懷一份豁達陶醉於“常非破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中。用頑強的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

面對滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項羽，不肯過江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。

李白的氣魄讓我們學會自信，讓我們直面挫折;項羽的英雄本色讓我們感歎，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！

“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”

如果説勇於銘記是一種精神，那麼敢於遺忘是一種境界。

忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“採菊東籬下，悠然見南山”。

“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏台詩案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪着灑脱與淡然，昂首挺立，執着追求，永不言敗。

讓痛苦如一陣風飄然而過，捎走淚水，帶來“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的無邊信仰。

“逝者如斯，而未嘗往也”！

悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當振奮人心的國歌響徹與我們的耳畔，當鮮豔的五星紅旗與紅日相伴，我們該從沉睡中覺醒，團結一致，眾志成城，銘記歷史中的痛楚創造新的輝煌。當面對他人的傷害時，我們該選擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個世界！

用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為乾旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語連接斑斕的世界

抉擇的作文 篇71

在我五年的國小生活裏，發生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河牀上。

時光停留在三年級。那天下午，花老師佈置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎麼辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不抄吧，明天交上去，老師一念，全班鬨堂大笑。該如何是好呢？我邁着沉重的步子回家了。回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我終於安心了。第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，老師抱着一沓作文本走了進來，看了我一眼，這意味着什麼？被老師發現我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，疑惑不解。老師説：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班裏作文好的人還是很多的，可當第一段唸完時，我才發覺，這是我抄的那篇。怎麼辦？我手心裏有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎麼辦呢？

老師剛一讀完，果然，不出我所料，班裏便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽着同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶裏打轉的淚珠掉下來。“好了，老師希望班裏不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班裏所有嘈雜聲音都停下了。在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

抉擇的作文 篇72

我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯着屏幕上那讓我既愛又恨的遊戲，心裏在激烈地鬥爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味着要告別自己心愛的遊戲。可是如果不刪，我真的能抵禦住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，説刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的遊戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰”……

為什麼會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，説來話長。且聽我慢慢道來。

三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密夥伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課餘時間增添了快樂，但是電腦遊戲也趁機“入侵”。我一下就被遊戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鑽進遊戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。儘管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脱遊戲對我的誘惑。

後來，細心的老師發現了我的“祕密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常，語重心長地對我説：“孩子，你現在的主要任務是學習，可千萬不能因為遊戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎麼做！”“我……我……我再也不玩遊戲了！”我猶豫着，還是果斷地做出了這個決定。

這不，就發生了開頭的一幕。我想了想，終於將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，遊戲從我的眼前消失了。完成這個動作後，我突然感覺到心裏有種説不出的輕鬆。

抉擇的作文 篇73

天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。

作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。

接着，林老師説：“現在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味着他將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那麼疼我。那麼，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活着還有什麼意義呢？我實在不忍看着親人離我而去，於是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。

林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那麼疼我，一定不能把她劃去，那……那隻能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍着淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。

林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前，我的淚水在眼眶裏打轉。

更殘忍的還在後頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人。看着紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎麼選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那麼多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關懷雖然少於媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬着嘴脣，在“爸爸”上面劃了一條線。最後，只留下媽媽……

雖然，這只是個簡單的遊戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以後一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！

抉擇的作文 篇74

飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋着，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我遊走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

每當陽光淌進天際，那道濃雲下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天裏，在乾涸的的蒼穹中撲騰着翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱着孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮着靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動着那柔弱的身軀。

飛鳥期盼着，終於有那麼一個機會，它掙脱了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。於是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直麪人生。於是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。

把一切都結束在猶豫不決中！

曾經的我幾度天真的以為美麗的夢想始終都是一片握不住的雲。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

而現在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？

然而拒絕與抉擇之間並不是毫無聯繫的。

抉擇應基於冷靜的思考，行動應基於明智的抉擇。只有這樣才會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的説，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

人生是由失去於實現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現着失去與現實間的某種慾望。

我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

抉擇的作文 篇75

在漫長的時光來臨之際，我希望能夠在面對壓力的時候看到你的抉擇。

其實如果真正要在面對一個選擇的時候做出你自己的決定，這是一個很難的事情。因為從做出決定的那一刻，你就意味着承擔了這個決定所帶來的後果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們大學聯考結束的那一刻，從我們走出成人門的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個成年人。

無論是從法律上還是從心理上，我們都要習慣讓自己變成一個成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的東西，不要總是把自己當成一個小孩子一樣去看待了，因為那並不切實際。

有人説人在什麼年紀就應該做什麼樣的事情，該學習的時候就要好好學習，該工作的時候就要好好工作，該結婚生子的時候也要結婚生子。不然的話就會顯得很不正常，就是個異類。這句話一直在我腦海當中特別清晰，我很難猜測我自己對他到底保持着一種怎樣的態度，到底是信服還是懷疑。

或許在大多數時候，我是對他帶有一種懷疑的態度吧。我確實覺得很多時候應該有成年人的樣子，但是並不能完全按照這個大眾的標準去做，別人結婚生子的時候，你就一定要跟着這個節奏去生活。或許很多時候你不想要那種生活節奏呢，你只是想要一個人好好的度過這一生呢。

我很多時候不能理解為什麼別人的生活要在大眾眼中做出一個評判。假如每一個人都能按照自己想要的標準想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷並不能起到什麼重要的作用，也不會掀起狂風暴雨，那該多好。

生活總是在一個種形式教會我們不同的道理。

抉擇的作文 篇76

白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會變得暗淡。

拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑着。隨後老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫得很快，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務也太簡單了吧。

“請劃掉一個。”什麼，劃掉一個，這五個都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海裏回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發現，我包里正好有兩個，便大方地借了他一個。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎麼樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉着眼劃掉他了。

老師又讓我們劃掉一個，我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出於好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最願意幫助我的。在我傷心時，我可以跟她們訴説，她們也會幫助我。有些事我不願意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。

我一個也沒劃，我實在不忍心劃出。待到了遊戲結束，心中無比輕鬆。也許在一個鳥語花香的早晨，也許在一個大雪紛飛的傍晚，也許在最後一縷陽光回到太陽的懷抱時，他們會離你而去，去另一個美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！

抉擇的作文 篇77

在我五年的國小生活裏，發生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河牀上。

時光停留在三年級。那天下午，花老師佈置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎麼辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班鬨堂大笑。該如何是好呢？我邁着沉重的步子回家了。

回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。

第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，花老師抱着一沓作文本走了進來，老師看了我一眼，這意味着什麼？被老師發現我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，我疑惑不解。老師説：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班裏作文好的人還是很多的，可當第一段唸完時，我才發覺，這是我抄的那篇。怎麼辦？我手心裏有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎麼辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班裏便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽着同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶裏打轉的淚珠掉下來。“好了，老師希望班裏不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班裏所有嘈雜聲音都停下了。

在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

抉擇的作文 篇78

老師神祕地來到了教室，給我們每個人都發下了一張潔白無瑕的紙，讓我們寫上了最愛的五個人。我思考過後，毫不猶豫地寫上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心裏充滿了對他們的感激之情，回想着我們在一起的點點滴滴。

正當我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個。我聽後，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對我的愛，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導，我就不會擁有今天的好成績，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵我。終於，我解開了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那麼的關心我，是她在我早上醒來前給我燒好早飯，為我摺好衣服。記得有一次，我病了，那時，媽媽不顧下着暴雨，她把我送到了醫院，打好針後，把我送回家中，坐在我的牀邊，看着我，一夜未閤眼，雙眼佈滿了血絲。那麼，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這麼關心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時，弟弟來了，説：“哥哥，不要哭，不要哭。”那麼，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都説我活該，就爺爺奶奶對我説：“好孫子，下次不要這麼不小心了。”哎呀，到底劃哪個呢？我越想越為難。這時，老師語重心長地説：“同學們，在生活中，有多少親人默默地關心着我們，但我們都沒有感受到。”

從這次事件中，我感受到了我曾經擁有那麼多的愛，而我卻視而不見。今天，感謝老師讓我們在愛的面前，經歷了一次愛的思考和抉擇。

抉擇的作文 篇79

曾經，我們佇立在一個又一個慌亂的十字路口上，對過往充滿依依回憶，對今天躊躇不安，對未來過度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對昨日遺憾懊悔，對今日因循苟且，對明日幻想奇蹟。要知道，今天的困擾，絕不會在明天就迎刃而解；今天的憂慮，也絕不會在明天就轉陰為晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執，堅持做對的事。

抉擇，是什麼？是選擇看早場電影或晚場電影嗎？還是午餐該吃飯或吃麪嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽內心波濤洶湧的聲音，思索各種可能的結局，自信的邁向自己的道路，堅定於自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不後悔、不改變、不放棄的態度，謙虛的、昂首的、執着的迎向未來。

勇敢抉擇，揭開人生的新紀元。街邊的殘疾畫手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創下，用嘴、用腳畫出屬於他生命中的虹影；發明大師愛迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終於為灰暗的世界，帶來一絲光明與希望；蘋果公司的創始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，為自己與全世界重新定位；谷歌的夥伴——李開復，選擇在人生的顛峯急流勇退，為自己準備攻下下一座巔峯邁開步伐。

曾經，我站在慌亂的十字路口前，看着眼前的岔路，看着眼前的課業，看着眼前成堆的書籍，我懷疑着，懷疑着自己的抉擇到底是對是錯？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過往？讀書的目的究竟為自己？為父母？但，轉念一想，我相信自己的抉擇，做，就對了！讀書是一種自我競爭、自我拔擢，只要能堅持到底，必能看到生命裏悠然的春花秋月。

抉擇的作文 篇80

人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當當的。到了現在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽”三思而後行，才能選擇出正確的方向。

現在，我已升到了高年級，我得開始思考，什麼是我需要的、什麼是我喜歡的。最近，我因為課業的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續學下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索着，我到底要不要繼續學下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當一個聽眾。

老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續學下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。

那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴説了我熱愛音樂的決心，但我真的對於千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之後，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終於我又可以開開心心的彈鋼琴了。

人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷於自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發現問題哪！

抉擇的作文 篇81

我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發現了。

事情是那麼突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來説，是十分普通，可對於我來説，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物啊！是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。

記得那是上週五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，於是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒着光的《荒野求生》的大字出現在我的眼前，我連忙從書的裏抽出了那本書，這不就是讓我捱打捱罵的那本書嗎？記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟後，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢！

頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開書，上面印着兩個大字：張涵。

這真的是我的書！我的心顫抖得更加厲害了，我多麼想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這麼長時間的友誼給一刀兩斷，糾結、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學們之減少，又怕好友繼續偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結解開，讓好友改過自新。

經過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美！

是啊，也許糾結過後才是最好的抉擇！

抉擇的作文 篇82

秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落着身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫着。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。

上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裏出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。

接着老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看着不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！

這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看着紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求着我，不要劃掉它們。

但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師温和地説，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。

“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼着，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！

抉擇的作文 篇83

“同學們，今天我們來做一個親情小測試，好嗎？”“好……”同學們笑着，鬧着，問吳老師：“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑着，搖了搖頭。

吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。

我硬着頭皮，終於寫下了十個漢字，四個標點符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個小小的文字，它勾起了我的一段段回憶。

接着老師要求我們刪掉其中的一個，但是，一旦刪除，就代表這個人就從此在我的生命裏消失。我們沉默了，一個個抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。

凝視筆尖，我的腦子裏就像放電影似的出現了一個個鏡頭：爺爺奶奶想方設法讓我多吃飯；爸爸幫我補習功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實的愛對我寵愛有加

我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學都在託着下巴思考着，沒有一個人下筆。

時間很快就到了，吳老師分別採訪了我們，好多同學都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕：一旦刪去，就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。

我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個人，我都捨不得。

這時，同學們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是遊戲規則。

這時候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子裏哭聲一片，朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？

抉擇的作文 篇84

今天，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。

首先，老師發給所有學生和家長每人一張紙和一支筆，讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。

寫完以後，老師開始給我們講了一個故事，大概內容是：我和我最愛的五個親人坐船去外面遊玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸於盡，可家人希望我好好活着。這時我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個人——姥姥，姥姥曾經給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了！現在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個人——爺爺。爺爺曾經大早上出去買我最愛吃的手抓餅；晚上都九點多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時，我的心碎了，我真不想再放棄一個人了！可老師説：“再放棄一個人！”這時就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養活我，奶奶天天為我幹活，讓我過得悠閒自在，這可怎麼辦？我顫抖着手拿着筆劃去了父親。父親曾經賺錢養活我，每天晚自習一直到十點才下班，回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的！劃完以後我的心像是被刀捅了一下！老師又説：“請再放棄一個人！”我想：老天爺為什麼要這麼折磨我！於是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經為我幹了許許多多的活，給我洗內褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個世界。沒有母親就沒有我。

故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。

抉擇的作文 篇85

一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事後，人們議論紛紛：有人説他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活；有人説他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻沒法死而復活。

哲學家聽説了這個故事，也感到疑惑難決。他便去問農民，農民告訴他：自己救人時什麼也沒想，洪水襲來時，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時，孩子已經被洪水沖走了。

讀到這裏，我們一定會產生心靈的震撼：一位普通的農民，在遇到人生抉擇時，他是如此簡單而堅毅地去面對，如此赤坦着自己樸素的情懷。然而無數文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點看，普通的農民實在可以做文化人的導師了。

作家席慕容曾與朋友做了一個遊戲，遊戲的玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫下人們最不捨得失去的：爸爸、媽媽、愛人、孩子、事業、友情，然後叫朋友一一捨去其中的一個。席慕容本以為這是個無聊的遊戲，可後來她發現越到最後越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最後她和朋友都無法面對這些抉擇，只好無奈地退出了遊戲。

看看，這就是文化人對待人生的抉擇。

乞丐選擇輕輕鬆鬆以乞討度過每一天，事業者選擇兢兢業業以奉獻度過每一天，樂觀的人選擇快快樂樂以自信度過每一天，悲觀的人選擇憂憂鬱鬱以悲愁度過每一天。但無論怎樣，當人生遇到抉擇時，我們應該抓緊手頭的機遇，不要想得太多。因為，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會決定和影響着我們的明天和將來。

抉擇的作文 篇86

人的一生都會有幾次艱難的選擇。

作文課上，丫丫老師説，有人預測地球有可能會毀滅，所以大家都得上飛船去別的星球，大家可以選擇帶五樣東西走，但要包括自己。

我們開始動筆，毫不猶豫地寫下了：自己、媽媽、爸爸、智慧和理想。這些都是我認為最重要的。

丫丫老師用沉重的語氣跟我們説：“飛船已經超載了，必須劃去一個東西，記住！你劃去的東西可能會永遠離你而去。”丫丫老師的話剛剛説完，整個教室，便響起了一陣哀嚎，我的心不禁哆嗦了一下。

我思考着，到底劃掉哪個？遲遲不肯下筆，最後，我顫抖着手，輕輕地劃去了理想，雖然説，人沒了理想，就如同一個沒有思想的木頭人，但理想可以再有。在我心中，親人才是最重要的。

本以為已經結束了，可誰知道丫丫老師竟然還讓我們在劃一個，我這次很快速地劃掉了智慧。雖然智慧也重要，但和親人在一起才是最快樂的。

丫丫老師還讓我們再劃一個。只能忍痛割愛了，劃掉媽媽？不行！媽媽那樣愛我，懷胎十個月才將我帶到這個世界上。經歷了一個又一個痛苦的瞬間，爸爸也不行，他可是精神與財富的支柱啊！我便抽泣着……在“自己”那裏劃了一條直線。

我本以為老師不會讓我再劃了，可是丫丫老師竟然説飛船上東西超載了，還得再劃掉一個人，我的淚水浸滿眼眶，一顆一顆地慢慢流出，心中一片灰暗，鑽心的痛，最後我台起筆劃去了爸爸，雖然爸爸很重要，但他是男子漢，媽媽是柔弱的，要保護她才行。

殘酷的選擇終於結束了，但是在我心中卻停留了一個道理：一個人離你而去時，你便永遠失去了他，要珍惜和親人在一起的每分每秒！

抉擇的作文 篇87

困難並不可怕，最重要的還是克服困難的方法。無論是選擇克服，還是選擇逃避，為此，都要承受相應的結果。

記得那天還是陽光明媚的早晨，行色匆匆的我急忙開門向門外走去。我提心掉膽的，生怕我遲到了。我飛快地走在上學的那條靜謐的小路上。我走着走着，不知不覺在我眼前，出現了一輛奇怪的麪包車。當時的我沒太在意，我一直朝學校的方向走去。可是，那輛車的車門突然打開了，映入眼簾的是車上面有幾個“黑衣人”。

緊接着，有一個人下了車來。那個人穿的實在古怪，也是個全身黑，而且，他還戴着帽子和口罩。我隱隱約約看見他口袋裏有什麼東西垂了下，像是有不可告人的東西，一直把手放在口袋裏。我那時心驚膽戰。我眼睛左顧右盼着看附近有沒有人，居然周圍一個人都沒有，果然是自作自受，都怪我睡晚了。我立刻加快了走路的速度。雖然我走得很快，但是那個人卻跟得更緊，眼看就要到學校了。不可思議的是，那個人還跟着我。

我在那人跟着我的情況下，兩眼四處找人，像是飢餓的狼在找食物一樣。在我眼前，隱隱約約地出現了一位阿姨。我疾步向前，想走到她旁邊。當我走到她旁邊時，本想説話，但是卻欲言又止。在我鼓起勇氣的情況下，我清了清嗓子，終於對她説：“老師好！”那個人聽到這句話，轉頭向後面的方向走去。那位阿姨忽然問我：“小朋友，怎麼了？”緊接着，我就和她講了故事的來龍去脈。説完後，我就急忙走進了鳥語花香的校園。

如果你遇到困難，千萬別害怕，用你智慧的大腦想想應對之計吧！

抉擇的作文 篇88

每個人在自己的一生中，都會面對一些很難抉擇的問題，而這些問題最是令人煩惱。而我也不例外。

令人抉擇的事，是每個人的頭等難題。比如你和你的兩位好朋友出去玩，他們都想邀請你玩兩個不同的遊戲時，而這時他們都説：“你如果不和我玩，我就和你絕交。”如果你選擇了其中一個朋友，卻會失去另一個朋友。在這種情況下該怎麼辦呢？選這也不是，選那也不是，不選也不是。

而令我抉擇的一件事，還是有一年秋天的一個下午，夥伴們邀我一起去玩兒，那次我晚到了十多分鐘就已經感到很抱歉了，可沒想到我們剛開始玩時，分成兩隊，卻多出了一個人，而那個人便是我。這兩隊都叫我去他們隊，我感到很無奈，可這又能怎麼辦呢？我想出了一個辦法，讓他們兩隊猜拳決定，哪隊猜贏，我就去哪隊。這問題總算是解決了。可是後來，我們玩了一會後，我所在的隊伍贏了好多次，而另一隊的人也越來越不服氣了。他們都説：“你們隊多了一個人，賴皮，我們不服。憑什麼你們多一個人。”就這樣矛盾發生了。另一隊的人又開始説：“你到我們這隊來，否則我們就不玩了，絕交！”

我也沒辦法，就這樣我們絕交了。

還有一種抉擇的難題，可以看清一個人的品行是否端正。如果有一天，你走在一條街上，忽然發現地上有一張五十元錢，你是撿還是不撿？撿起後怎麼處理？

經過這幾件事後，我覺得任何難題都不如抉擇時最難。有些令人抉擇的問題也能考驗一個人的心性如何。選擇了其中一方，想後悔可就來不及了，所以我們無論做什麼事都要三思而後行。

抉擇的作文 篇89

黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風。

也許一次次的失敗讓你無言以對；也許坎坷的現實耗盡了你的堅強；也許你掛起的大紅燈籠又被大風吹破。這時，憂鬱佈滿你的心空，悲觀掠走了你的快樂。你再也無法把你心中的理想高舉起。

不要悲觀，不要失望，人生中總會有許多可望而不可及的事，我們又都是平凡的人，又怎能渴望美好總降臨在我們身上？

不知你是否聽過這樣一個故事：毛毛蟲是怎樣到達對岸的？答案是長成蝴蝶。聽奶奶講這個故事的時候，我依然是頑皮的孩子，我覺得毛毛蟲傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求過路的人帶到河對岸不更好嗎？

當我經歷些許坎坷與失敗，慢慢長大以後，我才深深的理解了毛毛蟲的選擇。它清楚地知道自己與生俱來的最大缺點，但它並不為此悲天之不平歎人之險惡，而是堅定地選擇了“長成蝴蝶”，雖然這需要經歷母親分娩一樣的痛苦。當它裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖身上的硬皮之後。一隻耀眼的蝴蝶便飛了起來。飛到彼岸，歡喜着，雀躍着實現了自己的夢想。

所以，當你身處逆境時，不必悲天憫人，收起你你那沮喪的臉龐，依然讓陽光充滿你的心空，讓笑容掛在你的嘴邊，像那隻可愛的毛毛蟲一樣，發現自身的弱點，勇敢地去選擇蜕變。

困境對於每一人都在所難免，然而當困境來臨的時候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蜕變”，實現人生道路上一次質的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧！你的生活便會像那枯樹上長出一片片新葉，更加生機勃勃；像那來年的大樹，更加枝繁葉茂！

太陽在選擇中上升，流星在選擇中下沉！黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風。

抉擇的作文 篇90

痛苦其實不恐怖，最重大的依然是剋制痛苦的步驟。不管是挑選剋制，依然是挑選躲避，為此，都要擔當相映的結局。

記得那一天依然是陽光彩媚的凌晨，行色匆忙的我連忙開門向門外走去。我提心掉膽的，—擔心我遲到了。我飛速地走在上學的那條寧靜的巷子上。我走着走着，無聲無息在我且自，浮現了一輛新奇的麪包車。其時的我沒太介意，我從來朝學校的方位走去。然而，那輛車的車門忽然翻開了，映入眼簾的是車上頭有幾個“黑衣人”。緊接着，有一個人下了車來。那個人穿的實在奇怪，也是一個周身黑，並且，他還戴着帽子和口罩。我模模糊糊發現他口袋裏有啥東西垂了下，像是有不行告人的東西，從來把手放在口袋裏。我其時大驚失色。我眼睛東張西望着看臨近有無人，竟然四周一個人都沒有，果真是罪有應得，都怪我睡晚了。我馬上加速了步行的速率。儘管我走得很快，不過那個人卻跟得更緊，眼看就要到學校了。神乎其神的是，那個人還隨着我。

我在那人隨着我的狀況下，兩眼到處找人，像是飢餓的狼在找食品一樣。在我且自，模模糊糊地浮現了一名姨媽。我疾步上前，想走到她一旁。當我走到她一旁時，本想談話，不過卻半吐半吞。在我振起勇氣的狀況下，我清了清嗓子，總算對她説：“老師好！”那個人聽到這句話，回頭向後頭的方位走去。那位姨媽突然問我：“小朋友，怎麼了？”緊接着，我就跟她講了故事的前因後果。説完後，我就連忙走進了鶯啼燕語的校園。

假如你碰到痛苦，切切別畏懼，用你能幹的大腦想一想應對之計吧！

抉擇的作文 篇91

看似好好地坐在牀上安靜地看書，心卻早已跑到別人身上去了。

有那麼一段時間，我只有閉上眼睛才可以安心。因為只有閉上眼睛，你的面容在我心裏才更加清晰。

至今仍不知道這是對是錯。或許已經不想再去想那麼多。愛上不該愛的人註定結局悲傷，可是重要的是過程，曾經這麼快樂過，和你一起看書，聽歌，分享一切，我們是如此的默契。什麼事情都不做，聊了一天，也沒有盡頭。果然像喬和米利那樣，聊幾個小時也沒有盡頭，或許這就是友情。

你曾經一度擔心我們忘記初心，陷入情感無法自拔。愛情就像一方泥潭，我們心甘情願地沉迷陷落，甘之如飴。

那種飛蛾撲火的快樂，只有飛蛾自己才能體會到。即便永不復生，也甘願享受那一刻的美好。

你説在你眼中愛是奢侈的，在你眼中只有生活沒有愛情。可是我願意給你一段奢侈，不離不棄，伴你一生。你給我聽的那麼多歌曲，都是憂傷的旋律，我開始心疼，開始理解你孤單多愁善感的靈魂。

你那麼容易哭，那麼容易被感動，那麼容易被傷害，我該拿你怎麼辦。

我們約定好了未來。大學畢業後陪你一起去看海，你騎着車子走很遠很遠的路程來找我，兩個人，一個夢，共同憧憬。

我説等你退休了也要去找你，當你變成老頭我成了老太太也要去吃你做的飯。你笑着説那麼多年都再也逃不出我的魔掌。

聽着你的歌，像是把思念拉得宂長，變成剪不斷理還亂的絲線，陽光一照就變成無數的晶瑩的碎片。散在我的心裏，永久地停留。

可是到最後，我們在一聲聲的我愛你中，都迷失了初心。最終都分不清到底是愛情和友情。

抉擇的作文 篇92

回望歷史，縱觀風雲，有多少文人墨客站在人生的岔路口，穿過厚厚的歷史煙雲。視線掃過，我看見了你們，看見了你們心靈的抉擇。

那抉擇，不朽……

舉杯對月酌

逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對影在花間。我看見你雪白的衣袂被風拂動，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對月長歎。李青蓮，此時此刻，你不哀嗎?你不悲嗎?人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個盛唐。而你呢?卻毅然離開了這腐朽的朝廷。

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你放下的，是一腔熱忱嗎?

煙雨憑生任

“謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄。”我看見你爽朗的笑，剛毅的臉上沒有一絲陰霾，沉着而自信。此時此刻，蘇東坡，你不憂嗎?你不歎嗎?人們只指望你安於現狀，在這表面繁華的北宋裝點江山。可你呢?卻堅持內心的抉擇，從而被貶他鄉。

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”你希冀的，是一份執著嗎?

神州何處望

長江滾滾流，登北固樓，千古興亡輪迴後。我看見你挑燈看劍，雖已盡醉，眼光裏仍滿是追求。此情此景，辛稼軒，你不恨嗎?你不悵嗎?人們只寄希望於你安心做一個詞人，在文字之海中揮斥方遒。但你呢?卻依然投筆從戎，為國效力而馳騁沙場。

“了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生!”你心憂的，是南宋的半壁山河嗎?

視線回顧，往事越千年。而今我站在人生的岔路口時，我又想起了你們，不事權貴的青蓮，欲射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒。我看見了你們心靈的抉擇，我知道，我該怎麼做了。

抉擇，不朽;珍愛，穿越歷史的迷霧;心靈，前人與後人，在這裏交匯，彼此交融。

抉擇的作文 篇93

人生的十字路口有許多抉擇，選對了就一切風平浪靜、順順利利；選錯了就全盤皆輸、捶胸頓足。對和錯之間會有個平衡點，就看我們如何抉擇。

比賽，是一件非常刺激的事情，贏與輸全在一念之間。比賽中，每個人都想贏，但沒有實力，看見別人得獎，既羨慕又嫉妒，恨自己為何平常不努力練習，而且還這麼好逸惡勞、玩歲愒時，這就是用心和懶惰的人之間的最大差別了。

面對問題很難抉擇、取捨時，天使、惡魔在我們心中拉鋸，使我們陷入天人交戰的抉擇中。相信天使，努力練習的人，得來的是勝利的獎盃和光榮﹔相信惡魔，在玩樂的人，換來的是眼睜睜的看別人得獎，自己卻被打得落花流水，回來被父母、老師責罵。仔細想一想，因為玩樂而被父母、老師叨唸、責備，值得嗎？雖然輸了，萬萬不可一蹶不振，畢竟“盡人事，聽天命”、“得之我幸，不得我命”啊！

人生的抉擇是如此複雜，甚至可怕，但我們絕不能裹足不前，因為時間與潮水不待人，在猶豫的時刻，再好的機會都可能和自己擦身而過，也就此錯失良機，不復再得了。所以深思熟慮後，就要當機立斷，全力以赴。

考試人人都討厭，明明很努力讀，但卻考不好，所以往往都和自己的分數過意不去，或許是書讀得不夠熟，在選擇答案時不知如何是好。選對了，非常幸運；選錯了，分數就送給別人了，這種十字路口的抉擇，可能也是人們討厭考試的最大原因吧！

感謝上蒼的賜予，讓我們在生命的轉彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶豫做出最明快且正確的抉擇，縱使自己所選的路不好走，我們也要勇往直前，不要被困難打敗，朝着成功道路大步向前邁進，迎向光明的遠景。

抉擇的作文 篇94

選擇是我們經常要面對的,如是去遠一點的地方,還是近一點的?每個人都有着不同的見解。可是今天我面對的是一個非常艱難的選擇。

這個選擇,是從我最親的四個人中去掉一個,包括我自己。隨着老師説完了這個話題後。我們就開始了這個艱難的選擇。

我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養我的人,不能劃掉。爸爸是養育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我,爸爸會如何?媽媽會如何?爺爺奶奶呢?時間在一分一秒地過去,我還是沒有做出這個艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。

接着,老師又説:“再劃掉一個”。我的選擇再也做不出來了,因為讓我從這四個中再劃一個,我是再也劃不出來了。

但是這只是一個遊戲,我就再劃一個吧。但是劃誰哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎麼也下不了手。因為爺爺也是我的親人啊!我怎能將他劃掉呢?我現在一個人也不想劃。時間還在一分一秒地過去,我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過極了!

什麼!還要再劃一個!…這…唉!我現在大腦一片空白,只有這幾個親人的影子、話語、動作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。

我不劃了,但是還要劃一個,我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶裏打轉,“好了結束”,我的心裏再也不用做那樣的選擇了。

然後,老師讓我們把剛才想的寫下來,唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課後,我覺得每個親人在我的記憶裏都有一點神聖而偉大的光芒。

抉擇的作文 篇95

那年夏天,父母看我學習辛苦,帶着我去雁蕩山玩了一日。雖然只是一天,但是這一天使我受益無窮。

一到雁蕩山,我們就迫不及待的向上爬了起來,準備征服這座高峯。雁蕩山果然是千古名峯,才不到半山腰,下面就已經隱隱約約，滿是雲霧,看不清下面的景色。臨近中午,我們決定在上面的飯館填飽肚子,下午繼續向山頂進發。

吃完午飯,我們又踏上了爬山之旅。一開始,我認為能很容易地爬上山頂,於是步履輕盈,蹦蹦跳跳的向上攀去。可是沒多久,我就遇上了一個難題:山路越來越險峻,如果繼續向上攀爬,只會越來越陡峭,我到時候極有可能因時間不夠而登不上山頂,最後只能帶着遺憾而歸;如果不繼續向上攀,那麼就要在此處拍照玩耍後回家。

此時已是下午2點,驕陽似火,我被“烤”得全身都是汁,也想好好休息休息。可這個時候，另一個念頭出現在了我心中：快，既然已經到達半山腰了,為什麼不一鼓作氣，登上山頂呢?我頓時陷入於兩難之中。

這時,媽媽對我説:“兒子,雁蕩山向來險峻難攀,可是攀上以後,往往都是數不盡的美麗景色,讓人心曠神怡。今天能不能登上山頂,就看你了。”頓時,我想:對呀,為什麼我不能登上山頂呢?於是便向媽媽説:“媽媽,我決定了,今天一定要登上山頂!”説着便與爸媽一起向山頂進發。果然,登上山以後，我們飽覽了無數的美麗風景,拍遍了無數了奇鬆怪石,這才意猶未盡地下了山,回到了家。

是呀,人生中,不免會遇到許多的抉擇，我們也常常會進退兩難。但是,有勇氣地面對他,不管你是對的還是錯的,都會讓你受益匪淺,明白許多大道理,這才是人生的意義所在。

抉擇的作文 篇96

最近我看了一篇文章，文章的題目叫做《一念之差》。這篇文章主要講了一個出生在幸福家庭裏的孩子小李，他讀書很聰明，在課餘時間，他卻沉溺於遊戲，父母給他買了兩台遊戲機，可他還想讓父母給他買一台更好的遊戲機，父母考慮到他正準備大學聯考，就沒給他買。有一天上午，他去他同學家玩，他趁他同學下樓的時候，私自打開了同學家寫字枱的抽屜，看到了一個裝着錢的信封，他就動起了拿這筆錢買遊戲機的念頭，他把裝有錢的信封放進了自己的書包裏，等到最後警察破了案，小李才悔恨當初自己的所作所為。

讀了這片文章，我覺得自己很為那個小李惋惜，他本可以憑自己的努力考上一所很棒的重點大學，但就是因為他偷了人家的錢，就斷送了自己的前途。在拿錢的一瞬間，他面臨了一個抉擇，是拿着這筆錢去買他最心愛的遊戲機，還是把錢放回去，做一名誠實的好孩子？最終，他選擇了錢。他不知道，他在選擇拿錢的時候就已經逼他走上了一條不歸路，就已經斷送了他的前途和一生。他早該在拿錢的時候就應該有心裏準備，知道這一天總會來臨。

相比文中的小李，那些雖然沒有他有錢的孩子卻顯得比他成熟得多，比他懂事得多。他們知道什麼叫做拾金不昧。記得海涅曾説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”就算你見到了一百萬，甚至一千萬，但這始終是不屬於你的，難道你要自欺欺人，説這錢是你賺的嗎？不是自己的東西就算你一直放在身邊那也不是你的，文中的我偷了人間那麼多錢，但這錢不是自己賺的那還有什麼意思，所以，我們要靠我們自己的雙手，來創造自己的美好明天！難道不是嗎？

抉擇的作文 篇97

昨夜下了一場雨，即便那麼稀疏淡定也拉回了我遊離於夢境的飄魂。窗外黑茫茫的，嘀嗒嘀嗒......那是細雨敲打窗台的聲音。那麼清爽愜意，可此刻卻叫我思緒混亂。輾轉反側依然睡意全無，爬起來打開了燈。牀頭鏡中掛滿了我的落寞，蓬亂的髮絲、蠟黃的面容、映出的是最真的寫照。

是邁進更高的學府繼續遊於書海，還是迫於羸弱的身體放棄一切尋找新的明天？父母只會給我意見他們向來尊重我的決定。可普天之下哪位家長不希望子女能在學業上有所成就？我明白他們僅是不想給我壓力，畢竟我已經疲憊不堪。環顧着周圍的一切，那憂鬱的色調浸滿的整個房間。記不清何時，我戀上那幽深的顏色。倔強的讓那悽楚成了身邊的替品包括自己那本是赤紅火熱的心。

回憶起往昔的畫面總是落下那抑制不住的淚水。奔跑於郊野，抒情於陽光，我總是那麼天真歡悦。可命運的響鐘卻剝奪了我嬉戲的權利，頭痛到渾身無力的自己再也沒有力氣去抒寫未來的宏圖，我試着打破眼前的陰霾，可痛苦卻似潮湧般加倍的襲來，最終只剩下自己聲嘶力竭的呼喊！可惡的現實殘酷的吞噬着我的靈魂，我開始墮落於黑暗，就這樣折磨自己的神經。

雨越下越大，急促的音調掀開了慷慨的舞蹈，轟雷與?閃伴隨着夜雨一起咆哮，那奔放的聲響也激起了內心的漣漪。也許......我可以試一次，用自己做籌碼賭於希望的未來。如果學習過程中實在堅持不了再去考慮放棄。起碼不會後悔於自己的懦弱。窗外依然迴盪着驕傲的吶喊，此刻我已經做了決定。下吧，稀釋我殘損的回憶，讓我用自信去搏擊藍天。哪怕最後剩下的是磨碎的羽翼我也會拜倒與自己的雄心。明天我會去學校報到，用自己堅定的步伐踏響未來的醒鍾!

抉擇的作文 篇98

天空甚藍，乾淨美好的一切。十六歲的花季，泛着微微晨香，帶着好奇、無奈、悲傷、喜悦，形成不同的路，等待我們抉擇。

——題記

十六歲的友誼

這條路，依舊沒變。兩旁的楊樹，堅硬挺拔，撐開綠傘，為我們遮擋陽光；兩旁的商店，人來人往，音樂響，為我們帶來歡愉，一切蔓延着友誼的醇香。

沒錯，這是我和好友回家的必經之路，我和她的友誼之路。

大概是因為花季少女的細膩心思，我和她，深愛着浪漫、唯美這些抽象性的詞語。

曾經，我和她，走上這條路，一同去照那些並不滿意的大頭貼，互相看後哈哈大笑。曾經，我和她，騎着單車走上這條路，比賽下坡速度，最終在她的摔倒中結束。曾經的曾經，我和她……而今，路依舊沒變，我和她，因離別形成陌路。

十六歲的天空，十六歲的友誼之路，包含所有的悲傷、無奈。

書籍中的十六歲

十六歲，面臨着人生一大轉折點——會考。

盡是剛開始的一個月，會考未到，緊張的氣氛已經瀰漫整個教室。下課了，抬頭一看，滿是在書堆中奮鬥的同胞們，卻無頑皮嬉鬧的搗蛋鬼。我知道，這是重要的一年，我們必須延續面對。

經過上次月考的失意，我才終於悟得：學習的道路越來越艱難，前方仍有無限大的坎坷在等待，但我不能逃避，不僅是現在，以後的路，我已決心，堅強走下去。

十六歲的天空，十六歲的學習之路，裹着一切的勇氣、信心。

總之，時間如流水，帶走了青春，也留下了路。在這一秒的記憶，轉之為下一秒的回憶。未來的路，在我們腳下，帶我們抉擇。我們要勇敢、堅強、充滿信心，走完這段路程，不留遺憾的度過花季十六歲。