我最喜歡的詩作文（精選49篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的詩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的詩作文 1

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時，我們會大聲的‘啊’一聲，太難背。

在一本厚厚的`古詩書中，其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每個人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《遊子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩後，你會體會到詩帶給你的母愛，為了兒子遠行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現出了母親對我們的愛。

今天下午，英語班放學後，天還沒有完全黑下去，媽媽騎着電動車來接我，並順着東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升中卷子，我問道：“有了為什麼還做？”“練”媽媽用威嚴的口氣對我説。我很無奈，當我們騎到小吃店時，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個白吉饃”。我從媽媽手裏接過5元錢，像一溜煙地“逃”進了小吃店裏。路上的風起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發抖的時候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔心，便説了一聲：“不冷”。

這首詩，我的確很喜歡它，因為它帶給我無窮盡的“財富”。

我最喜歡的詩作文 2

問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。

話説這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化於一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。

這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。

話説一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅遊的好天氣，於是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。

來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那温暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜着春泥正在築巢。好一副詩情畫意的景色。

閉上雙眼，眼前彷彿一片五彩斑斕，繁多而鮮豔的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機，卻能遮沒馬蹄。

白居易喜愛這湖東邊的`景色，所以使他有一種強烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那裏引人入勝。

我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。

我喜歡這首詩，而我也正想趁着這寶貴的初春時節像白居易將自己對美麗的風景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬於自己的美好時刻。

我最喜歡的詩作文 3

我國是一個詩的國度。從古至今，誕生了許多膾炙人口、百讀不厭的詩歌，湧現出了無數品德高尚、才華橫溢的偉大詩人。他們的詩或意韻深邃，富有哲理；或言辭優美、如歌如畫。讀了那麼多詩，我最喜歡的一首詩卻是宋代詩人王安石的《元日》。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩生動地寫出了古代人們過年時喜氣洋洋的情景：在一陣陣響亮的爆竹聲中，忙忙碌碌的一年就這樣過去了，人們即將迎來新年，一家人歡聚在一起喝着屠蘇酒，愉快地聊着天。初升的太陽照射着千家萬户，人們沐着和煦的春風，用新的桃符替換舊的桃符來迎接新年的到來。這寥寥數十字，卻生動地描繪出古代人們過年時萬象更新、普天同慶的場面。

而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人們喝臘八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龍獅、放花燈、放鞭炮各鄉有各鄉的習俗，忙得不亦樂乎。現在人們過年都挺統一的'，習慣地拿起手機，發朋友圈，聊微信。似乎人們的關係都被手機隔了一道牆，沒有了歡聚在一起過年的氣氛，大人們沉浸在自己的朋友圈世界裏，小孩沉迷於王者榮耀裏

我多麼希望現在過年還能像古代一樣，回到那個熱熱鬧鬧的場面。一家人聚在一起吃團圓飯，飯後聚在一起聊天、放花燈、放鞭炮不要讓這些習俗被手機替代，不要因為手機而毀掉我們的傳統文化。

這就是我最喜愛的一首詩《元日》因為它帶給我太多的期盼和美好。

我最喜歡的詩作文 4

“又是九月九，重陽節，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少遊子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨”“異”兩字，寫出了外鄉人孤獨寂寞的飄零感。佳節是親人團圓的日子，對流落外鄉的人來説，在節日懷念家鄉是十分自然的。“每逢佳節倍思親”一句，質樸自然，卻包含了無限內容，深得人們的喜愛，成了千古名句。

現在，九月九日被稱為“重陽節”又稱為“老人節”，這是個有意義的節日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的'榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每週六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嚐；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……

感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。

我最喜歡的詩作文 5

有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉之詩：“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《遊子吟》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線製衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最後還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而温暖的母愛。

我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的`腦海中跳躍着。母親冒着雨騎車上班的情景，下班後，急急忙忙地做飯，晚上還輔導我做作業。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家後，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……

“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！

我最喜歡的詩作文 6

考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會出些什麼題呢？”直到廣播老師宣佈：開始分發試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場考語文。前幾道選擇題還算簡單，我幾分鐘就做完了。第二道題是詩詞填空，詩詞我有些淡忘了。於是，我便把這幾道題空下來，繼續做其他的。

突然，監考老師大聲斥責：“某某某，把卷子拿過來。”只聽見老師“咔咔咔”的撕卷子聲。接着，老實説：“本場考試，你的成績作廢，德育分減去10分。”她蒙了，泣不成聲的趴在桌子上。考試過後，班主任讓她寫説明書，並讓她請家長。她點了點頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她説：“我後悔極了，只是一首詩此而已，讓我失去了道德，成績與老師的信任。”是啊！只是一首詩此而已！那首詩詞才兩分，卻讓她失去了語文成績。人的`慾望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？

我最喜歡的詩作文 7

世情偏向有錢家，

人義盡從貧處斷。

萬事任從滄海變，

終不為君私自通。

“世情偏向有錢家”這是人情世故之必然，王者居大，錢是王者之流通，當然世間輕重偏向王者一方，人世間沒有絕對的公平，要懂此理，你看“西遊記”中的佛菩薩，也分個座位！別因縣老爺要修條路從你家門前過，而給你沒打照呼而氣腦，想開點！

“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的'！要不窮人就沒法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的錢就是要不到手，現在明白了不是！

“萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生，重在一個相機而變，所以因一時就變了，讓你始料無及，想不通的事多了，別苦惱，想開點！

“終不為君私自通”人們入世而活，慢慢地也就形成了一定的操作流程，有習俗，有習慣，亦有法律法規等等的約束，所以心享事成是在合法的範圍之內，沒有一個人會異想天開而信馬遊疆，手機信號沒有給誰一個人而開通！理解詩文要有一定的高度和相當的文學功底！

我最喜歡的詩作文 8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一曲千古絕唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚揚了數千年，迷濛了凝然長盼的雙眼，潮濕了魂牽夢繞的思念。

詩裏滴落着淚，淚裏感傷着情。“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”在詩人黃庭堅眼裏，清明的煙柳、細雨、鞦韆，都只化作一縷淡淡的“愁”。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”蘇東坡把無盡的相思，傾灑在“茫茫”的詠歎裏。

詩裏痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂後還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”一句反問，流露出家國破碎之痛，感歎着人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。

詩裏激盪着戰鬥的豪情，澎湃着不屈的'精神。郭沫若為張家口革命烈士紀念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中盪漾紅旗歌。長垂塞上風雲古，‘民族精英’永不磨。”歌頌了先烈為革命而獻身的高貴品質，表達了詩人無限真誠的敬意。

詩裏惆悵着統一的夢，夢裏唱着迴歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風箏的江南啊……”

清明，是一首詩。

我最喜歡的詩作文 9

所有的老師都是一首詩一日為師，終生為父。老師的諄諄教導，我們忘不了……

——題記

生命中，有一個人一直伴在你身邊，那就是你的老師。老師，猶如青花瓷，湖藍與白相襯，顯得相得益彰。在窯爐裏三味真火的燒製，時時刻刻散發着古樸的'韻味。老師，猶如一張宣紙，潔白的顏色及其優雅，忍不住要提上幾筆。老師，猶如一支毛筆，在紙上輕描淡寫，描繪的別有一番風味。老師，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，就像春蠶，吐着智慧的細絲，編織着知識。李商隱的《無題》不正是來描寫老師的嗎？——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，因為有您，莘莘學子才能成才。因為有您，世界才會如此文明。從一個乳臭未乾的孩子變成一個成熟穩重的少年，中間老師一定下了不少力當時光紡成的紡被繡成華美的圖騰，老師們載着歲月的車輪漸行漸遠。但老師，我們忘不了……忘不了，忘不了那諄諄教導；忘不了，忘不了那齊心協力；忘不了，忘不了那師生情誼。

老師就是一首詩，一首耐心的詩，給人教育的詩，我們忘不了。

我最喜歡的詩作文 10

也許真得不知道究竟發生了怎麼樣的變化很遠就看見了，但依然措不及防每一場雨説來就來，冬天不下雪的日子樹枝在灰色的天空中抽搐，這座收拾整齊的城市被香水和汽車簇擁着，在無數的路口季節和季節綠和綠無聲地流。

你從沒有年輕過，象稀疏的雨，風吹過就幹了，那些闊葉樹那斷壁殘垣中那巨大的虛空，安安靜靜地説吧你要求被忘記，筋疲力盡地慢慢凹進去，象一個洞一箇中空地帶黑暗墜了下來，黑黑黑，惡狠狠地黑這日子是空的，你想説，每扇窗户虛構一個光的幻覺當眼淚不得不向裏流，沒有一扇可以打開可以關上的'門那被肢解成一半一半的所有東西的一半，一邊夭折一邊衰老你聽見自己在掙扎，在呼救。於是，你醒着睡着了一動不動站在窗前，和房子一同被遺棄你總想坐得更深一點，深到底到極限，否則那高處，那高處，你煩燥不安心不在焉，否則你突然興奮又神情沮喪，否則怎樣忍受這蜕皮的疼痛甚或忘了病在那裏？沉重的喘息，越來越急促的呼吸像這首詩中隱身的人，要求被忘記……

我最喜歡的詩作文 11

當我翻開《唐詩三百首》，誦讀一首首描繪山水田園的詩時，眼前彷彿浮現出一幅幅美麗的畫卷。

孟浩然筆下的《春曉》，展現在我眼前的是詩人在春眠中醒來，處處都可聽到的清新婉、此起彼落、遠近應和的鳥鳴聲，昨夜裏的一場紛紛灑灑的春雨，不知打落了多少嬌嫩的花兒啊！那奼紫嫣紅的花瓣灑滿了一地。這是一幅有聲有色、使人陶醉的春日清晨圖。

而李白筆下的“牀前明月光，疑是地上霜。”讓我彷彿看到一位遊子正在深夜大家熟睡的時候，獨自一人徘徊牀邊，抬頭遙望明月，思念故鄉。一輪明月，一束寒霜般清冷的月光，一個孤獨的身影，置身於這樣一個幽靜的夜晚，誰能夠不思念家鄉呢這是一幅遊子思鄉圖。

李白筆下的另一首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”卻是另一番景象，我彷彿看到了像匹白練掛在山前的水流，從三千尺的高處飛瀉下來，好像是璀璨的.銀河落自九天之外，那奔騰飛瀉的氣勢;那水花四濺的景觀;那如雷貫耳般的響聲，怎能不令人歎服這是一幅壯觀的瀑布圖。

一首詩，一幅畫！讓我們遨遊於浩瀚的古詩世界裏吧。

我最喜歡的詩作文 12

我學會的第一首詩是《贈汪倫》――――“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。”

五歲時，一次在錄音機裏播放這首是，我聽了覺得有好玩，便開始也死記硬背了。幾天後我和錄音機一樣，滾瓜爛熟地背拉了出來。可是這首詩的意思我卻一直也不懂，我很想知道這首詩的意思。

到我升到幼兒園大班時，我們老師剛好給我們講到這首詩的意思。老師為了我們能聽懂講得又生動又仔細，她説：李白乘着小船將要離去，忽然聽到岸上傳來踏歌得聲音。桃花潭水深達千尺，也比不上汪倫送我的.情誼深。“我對這首詩有了一些瞭解。

四年級時，我有在一本書上看見李白和汪倫的故事。在安徽省有桃花潭附近住着一個叫汪倫的隱士他對李白仰慕已久，總想有機會見上一面。但李白第三次到安徽時，汪倫投書相邀。汪淪幽默地稱：此地千里桃花，此地萬家酒店。於是李白欣然前往。

李白來到桃花潭後發現上當，不但沒有生氣，而且被汪淪的真情實意感動，李白受到汪淪和村裏人的熱情接款待。臨走那天，汪倫戀戀不捨地唱着山歌，村裏人踏地為節拍，為李白送行。李白的船遠去，他回頭看見汪倫任站在岸邊，向他揮手。李白很感動，詩興大發，口占了這首絕句〈贈汪倫〉。

這首詩使我懂得了在生活中，每一個人都離不開朋友，朋友的相伴可以給我們帶來許多的快樂。

我最喜歡的詩作文 13

有時候，負面的思想猶如惡魔與妖巫之出世，霸佔名曰“良知”的地盤，這時該由誰來為你指點迷津？誰來救贖你困頓的心靈？這時如果沒有一個“當頭棒喝”，恐怕掉入私慾之海的你，連翻身的機會多沒有。

大約在我四年級的時候，我常認為媽媽總是對弟弟比較好，因而大發脾氣，再加上我個性倔將，於是從此不和媽媽講話，常常和弟弟吵架，本來我是很尊敬媽媽的，可是每次媽媽總要我處處讓着弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把媽媽讓給弟弟，直到我讀到了一首白居易寫的詩：

慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經年守顧林，夜夜夜半啼，聞者為沾襟。

聲中如告訴，未盡反哺心，百鳥豈無母，爾獨哀怨深，應是母慈重，使爾悲不任。

昔有吳起者，母歿喪不臨，嗟哉斯徒備，其心不如禽，慈烏復慈烏，鳥中之曾參。

看完了這首詩，罪惡感不禁湧上，眼淚悄悄的滑過我倔將的.雙頰，我錯了，媽媽對不起，我不該因為吃醋，就懷疑您對我的愛，連烏鴉都這麼孝順，我真是其心不如禽，我知道我從小就非常獨立，可是家人的關愛對我來説也很重要，從此以後女兒必定以此為戒好好孝敬您。那天晚上，我跪在母親面前懺悔，媽媽説她也有錯，她忽略了我的感受，我忍不住抱住媽媽説我愛你，我們一起哭了好久好久……

如果沒有這麼一個當頭棒喝，我永遠也不知道媽媽是多麼重要。

我最喜歡的詩作文 14

你給生命一個角色，它還給你一首詩，你給生命一顆星星，它還給你整個星空，你給你的生命一點顏色，它還給你一個萬花筒。每一天都是一首詩，每一件平凡的事情都成為一個永恆的故事。

當你外出遊玩時，江山遼闊，雲海是一首詩。當你沮喪時，你朋友的安慰是一首詩。我的'詩是温暖的。

昨晚我躲在被子裏，睜着眼睛看着牆。我不明白我在想什麼。突然，我覺得世界拋棄了我。當我晚上回家時，我什麼也沒做，和爺爺吵了一架。此刻，我的心就像一座大城市的主幹道，被我的心堵住了。誰説每天都是一首詩？這算嗎？

我總是睜大眼睛，看着天空、小枕頭和牆上的海報，但我並不困。晚上十一點左右，我聽到一個小聲音，好像爺爺起牀了。我立刻閉上眼睛，假裝睡着了。拖鞋擦地的聲音,"踩地"的聲音越來越清晰。顯然，他朝我的房間走來。我的心開始狂跳，生怕他發現我沒有睡覺，也沒有動。他拖着腳走了進來，鬧鐘滴答作響。他似乎停在牀邊。他找到了嗎？他幫我蓋被子，在角落裏掖被子。他粗糙的手似乎碰到了我的手臂。他又帶着拖鞋離開了，給我留下了一個身影。我突然睜開眼睛，堅定地看着它。他微微彎曲的後背，我經常取笑他頭上的幾根頭髮，以及他穿的加厚背心，都在今晚閃閃發光。

每一天都是一首詩。爺爺給了我一首温暖的詩。當你沮喪時不要抱怨，光明就在前方。用心感受、用心生活、用心付出。生命的每一天都是第一天，是一首嶄新的詩。

我最喜歡的詩作文 15

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時，我們會大聲的‘啊’一聲，太難背。

在一本厚厚的古詩書中，其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每個人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《遊子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩後，你會體會到詩帶給你的母愛，為了兒子遠行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現出了母親對我們的愛。

今天下午，英語班放學後，天還沒有完全黑下去，媽媽騎着電動車來接我，並順着東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升中卷子，我問道：“有了為什麼還做？”“練”媽媽用威嚴的口氣對我説。我很無奈，當我們騎到小吃店時，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個白吉饃”。我從媽媽手裏接過5元錢，像一溜煙地“逃”進了小吃店裏。路上的風起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發抖的'時候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔心，便説了一聲：“不冷”。

這首詩，我的確很喜歡它，因為它帶給我無窮盡的“財富”。

我最喜歡的詩作文 16

歲月如畫，生活如詩。我與你那段短短的六年時光，就是一首詩。

一起學習的時光，就是一首詩。清晨早早地鑽出温暖的被窩，冒着寒風，匆匆趕到教室，與你一同晨讀。語文課後，我們互相抄寫對方書上的筆記;數學課後，我們揹着公式，偶爾還為彼此講解不同的難題;英語課後，我們瘋狂地記單詞，看誰能快速默寫下來;科學課後，我們抓緊複習這節課的`知識點，有時也會因為胡言亂語而狂笑不止。我們都知道，現在是最重要的時刻，我們發了瘋地學習，把即將分離的悲傷和苦澀藏在書聲裏，我們倍加珍惜一起學習的美好時光。

課間的時光，也是一首詩。我們是前後桌，總是在下課時相互交換自己的小祕密，從班級裏的八卦，聊到自己的家，再悄悄説起哪個同學或老師的壞話。也不知道為什麼，我們之間總有聊不完的話題，有時聊着聊着就會悄悄地笑起來。陽光透過窗子，映照着我們的臉龐。我們只是擦擦汗，又笑眯眯地繼續聊。

午休的時光，也是一首詩。吃完午餐後的大課間，我與你便會偷偷地躲在某個角落，掏出自己從家裏帶來的小零食，你吃我的，我吃你的。每當一道熟悉的身影出現在面前，我們飛速地把零食塞進口袋，抹了抹嘴邊的麪包渣，笑嘻嘻地看着老師。我們總是以“春天是長身體的時候，要多吃點”為藉口來辯解，老師也只是笑着擺了擺手。我們溜到操場上，春日的陽光照在身上暖暖的……

六年時光飛逝，我們的歡聲笑語也漸漸埋入記憶裏，那是一首純美的詩。

我最喜歡的詩作文 17

高曉鬆説：；生活不僅僅是現在，還有詩歌和遙遠的田野rdquo；生活就像一首詩，有歡樂也有悲傷。

夕陽餘暉多麼温暖，舞者身上有晚風，這很有詩意，就像“夕陽無限美好，就在黃昏附近”。這個村莊也有一種寧靜的美。落葉無力地捲起，捲入河裏。細雨恰到好處，輕輕地用一層薄紗覆蓋着流動的河流。無論汽車和馬匹發出什麼樣的噪音，在家庭歡樂的時刻，忙碌的人們總是應該回家尋找快樂、舒適和詩意的完美。

但歡樂中怎能沒有悲傷的痕跡“魏城的雨和塵很輕，賓館很綠，柳樹很新。勸你喝杯酒，離開西邊的陽關，沒有一個老朋友在朦朧中，每個人都受到了傷害，都有自己的'悲傷和失落。但這讓我們的生活更加跌宕起伏，五彩繽紛，有詩篇，有一個小詩人“安能打斷我的眉毛，彎腰。這是一個權力的問題，讓我不快樂。”遠離陰謀詭計的世界，像李白一樣，他胸襟開闊，在美麗的風景中寫詩畫畫。生活有無盡的曲折，但一杯酒能使酒變成詩，詩變成酒。

王曉波説:"；除了真實的世界，人們也應該有一個詩意的世界“看，看，窗外是‘荷花在陽光下是那麼紅’，‘天空街道上的小雨是那麼的清爽’。外面，有許多花叢和錦簇，綠草，田野隨着天氣搖擺，陽光明媚

如果你每天都對生活開懷大笑，那將像詩歌一樣完美。

我最喜歡的詩作文 18

婉轉，飛舞。在蕭瑟的秋風裏，舞動着一抹紅。上下飛舞，欲拒還迎。

風輕，雲淡。似李後主“鎖清秋的憂鬱”，我在“深院”裏也陪伴着“寂寞的梧桐”。這是一個温柔的午後，從窗台向下俯視，可以將一片耀眼的景色納入眼裏。

扶額，頓首。為什麼，她還不來？

已經是深秋了，但風中還是有些許暖意，因為她要來。她的身形，就是一首優雅的詩，讓我陶醉；她的淺笑，就似一首清新的小詩，讓我淪陷。那輕快的小碎步，那飛舞的連衣裙，那飄逸的青絲——我相信，她是有詩意的，在這形形色色的單調裏，她是唯一的色彩。

我相信，她並不冷，這是她的詩韻。

在遙遠的目光盡頭，終於，有一抹紅出現了！那是我渴望的色彩。在隱隱綽綽的人影中，她顯得格外出格。舞動，旋轉。在他們吃驚或憐憫的目光中，牽動着我。越來越近了，哦！真的'是她。連吹來的風，都追隨着紅色的詩意。她在人羣中盤旋，或跳躍，或停頓，或瘋狂——也是那麼的優雅，是一首獨特的詩歌，渲染了我單調的心。像被潑上了一抹紅，我的心，為她而跳動着！但是……

我一直認為，能夠天天讀這首詩。但是樹上，沒多少葉子了。

那天，人們都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……

我的詩，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，沒了末尾。她走了，只留下了一首詩，告訴我——

來年，再相會。

我最喜歡的詩作文 19

枯燥乏味生活像是在不斷重複，甚至在路上走着會覺得眼前這樣的場面是不是曾在過去已經一模一樣地發生或了……

一天就這麼過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習題，説過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一隻掙脱不了韁繩的馬，有時狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策着前進，前進！我冥想着若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠走，漂泊四地，像一個流浪的'詩人般，過着像詩一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及

懷着惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢裏旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢裏的我並沒有背起自己的行囊過着自己夢寐的生活，在夢裏我看到自己現在的生活，並不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時，會放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細細地看花的形態與葉子的紋理，彷彿是在看一場盛開的舞會；偶爾還會昂起頭久久望着天空雲捲雲舒，感受在一片蔚藍天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也彷彿被空氣隔絕在外；也會在漫步回屋之後捧起一本詩集細細品讀……

夢醒之後，沒有像往常那樣快速起牀，而是睜着眼品味昨日的夢境原來，換一個角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩意，而在如此簡單，如此乏味的每天竟也可以像詩一樣安靜美好地度過

這應該就是我們的心境好的心境可以帶着自己的靈魂遨遊在詩意的生活中，善於發現身邊點點滴滴的浪漫詩情

讓生活有更多的平淡被發現，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩

我最喜歡的詩作文 20

是夜，月色清涼如水，獨坐窗前，手捧着心愛的古詩詞。黯淡的天空被窗户隔成幾塊，寒意就這樣悄然而至，伴在風中，鑽入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家時的模樣……

那晚，悶雷聲接連不斷地響起，無數滴冰涼的水珠瞬間降落下來。你冒雨趕到家中，當你知道我早飯的麪包沒了時，你一臉的.茫然，看着沙發上迷戀着電視的爸爸，説：“要不，你現在陪我去買吧？”“我？現在！”爸爸異常驚訝，眼睛瞪得老大，“不去！現在在下雨呀！況且你剛到家，衣服還濕着呢！”“沒事，反正都濕了，大不了撐傘走過去。”你淡然地説道。爸爸依然端坐沙發，絲毫沒站起來的意思：“你呀，就是太寵着他了，早飯不吃麪包就不行啊！”“還不是為他身體好，你不去算了，我自己去。”説着，你便拿起雨傘轉身就走。

無奈，爸爸只好馬上拿着雨傘跟了出去。臨走時，爸爸連連搖着頭，看着我：“看你，萬一你媽媽感冒了怎麼辦？”

你和爸爸走了，留下的是寂靜的家。窗外，淅淅瀝瀝的雨不停的下着，不厭其煩的敲打着窗上的玻璃。我看向窗外，找尋着你的身影。漸漸地雨下大了，噼裏啪啦的，我開始為你擔心，盼望着你能早點回來。

時間變得特別漫長，等了好久都不見你們回來，我便趴在桌上休息。正當我迷迷糊糊地快睡着時，門鈴聲將我驚醒，我急忙衝向房門，只見你全身濕透了，爸爸在一旁埋怨着，我衝上去抱住你，哭着説：“媽媽，我……”你笑着説：“沒事啦，別哭。”你的眼紅了，眼角處處流下一滴水，不知是雨還是淚……

媽媽，在這個世界上，你是最疼愛我的，為了我，你什麼都不在乎，而我，除了獲取還是獲取，永無休止。你的愛，鼓勵着我奮勇前進，伴隨着我健康成長。你的老去，便是愛我的證明！你用行動詮釋着母愛的偉大，用生命譜寫着一首愛子的詩篇。謝謝你，媽媽！

一陣寒風吹來，將我手中的古詩詞翻到了《遊子吟》，伴隨風到這一面的，還有我的淚水。

我最喜歡的詩作文 21

“記憶不差，不信問一問白髮。”

幾條通直的泥徑把麥田切割成方方正正的幾塊，浸着稻穀香甜味道的風，自遠山深處吹來，淌過層層湧起的麥浪黃滔，路過農舍家家升起的白煙炊火。道路旁響起孩童遊戲的歡言笑語，風往上扇去，將這份熱鬧與這股濃郁的人煙氣息一同裹起，帶回去它的故鄉——深山裏去。

與此同時，我再次踏足這裏，古樹白牆，朱門綠瓦，熟悉的空氣和景物逐漸喚醒久遠的記憶點燃靈魂的烙印，緩慢地，強烈地，自胸膛發出隆隆的振鳴聲。一種久別重逢的喜悦感自心底油然而生。

“那一場老戲依舊在吱吱呀呀。”

分離一年，再見的爺爺奶奶熱情似火，更甚上次。歲月蹉跎了他們的身體。即使嘴上在怎麼説着健康，但用力握緊筷子卻依然止不住顫抖的手，身板挺正但重心並不是很穩的腳步，更別説那兩雙日益渾濁的眼珠，都在揭示着一個殘酷的現實——他們老了。

我卻甚至還未長大。

“誰的身影路過，夕陽西下，有一座石橋，它不説話。”

趁着節假日子回來，掐去車程，實際能用的不過兩天。廚房裏，爺爺大張旗鼓地準備着吃食，樓下母親和奶奶坐在階梯旁摘菜，一邊摘一邊聊聊最近的生活，關切對方的狀況。

我悄悄走了出去。突然想起兒時歷險的歡愉，便挑了條路——一條蜿蜒曲折的山中小徑。所幸歲月還沒有把它消磨，它還是那般安靜美好，望不見只能終端的盡頭遙遙隱匿在深山中。

“心事煮茶，細雨敲疼了屋瓦，石頭上青苔不知道綠過幾茬。”

深山是所謂的深山。望不盡的`山巒重重疊疊到天際，從遠處望，就是一疊疊深深淺淺綠濛濛的灰。其次潺潺流着一條長河，河水清涼，波光粼粼，流水聲恰與高處盈盈的鳥鳴所搭應，關關合轉。而村莊與人便坐落在這方山與水之間。

小時候喜歡經小徑從山腳爬上山頂，從山頂跑到山腳，與小夥伴們玩鬧追逐，直到奶奶高聲來尋……

眼前新景比舊景，我極目遠眺，企圖將這廣闊的天地之色盡收眼底。母親回家的呼喚遠遠傳來，心中的不捨與遺憾更加強烈，微風一吹，眼眶便濕潤了。

“誰的眼神有話，只一剎那，望斷了流水，望穿天涯。”

“離開的都是老家，不老的只有牽掛。”

終於到了返程的日子，爺爺奶奶彎垂着背，依然是那樣熱鬧的，熱情的。不容推辭的，幫我們把大包小包的東西搬上了車。

我的目光越過他們忙碌的身影，看到了周圍的白牆古樹，綠瓦朱門。

“心兒在最初的地方，任淚水撫摸傷疤。”

“今年的桃花開花，去年的燕子回家。”

我坐在車上，望着窗外極速滑過的景象，有大片大片連綿的青山。

“總有種守望不分冬夏，那是我的鄉愁我的年華。”

總有種守望不分冬夏，那是我的鄉愁我的年華……我提筆，在日記本上落下最後一行字。摘錄下這首鄉愁小詩，謹記我那美好而遺憾的感情——

那是我的鄉愁我的年華。

我最喜歡的詩作文 22

在春天裏，每一天都像是一首温暖的詩春天的陽光就像是母親柔軟的手拂過你的面龐，春天的'風就像頑皮的小孩嬉鬧着吹亂你的髮絲春天的雨就像淋浴頭，把一切不歡快的煩惱沖走，春天是一首呆在你心頭輕輕哼唱的詩她婉約如江南女子般輕柔，踱進你的心裏

在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩

在秋天，每一天都是一首悽美的詩

在冬天，每一天都是一首充滿希望的詩

春、夏、秋、冬，每一個季節都是一首特別的詩，每一天都是一首獨一無二的詩

我最喜歡的詩作文 23

望一隻青蟬的蜕變，想象一些紛飛的草籽，已在季節的末端，栽種下一個輪迴的念想。

望一壟稻穗的熟稔，想象那些汗珠的光澤，輝耀的日子日趨豐潤。

望一截青煙的豐盈，想象早春預埋的臆想，拱出豐厚的土壤，向大地坦露藏匿的心聲，傾倒出陽光和雨水。

中秋，遺世獨立的光影，瘋長而出的那片葱綠，早已把過往中的空洞和荒蕪蓊翳。

那把磨了又磨的鐮刀，砍斷歲月的藤蔓，把無盡的守望揮成一季的收成。

大豆、高粱、麥子，以及那些熟稔的稻穗，在中秋的月光裏發酵，很多沉重的懷想，日益的輕盈起來。很多落寞的慨歎，日益的飄逸瀟灑。

還有，很多低眉垂首的思慮，透過炊煙，透過月餅的香甜，透過父親飄曳的鬍鬚，把一萬次的`遐想，寫成一闋宋詞的香馨。

那隻南歸的大雁，把時光這杯原味咖啡，煮沸在村莊、在城市，在一線牽連的守望裏。

在這個守望裏，我把自己化成一枚月光，隨着任性的風，靜靜地聆聽秋日的私語。

搖紅一茬一茬的光陰，在日漸猩紅的葉片上寫下一封家書，問候妻子，及其老人和孩子，中秋的餐桌上可擺滿牽掛的飯菜？

我最喜歡的詩作文 24

唧唧喳喳，木蘭愛撫秦徵。不聞樑周圍聲，聞歎。

問一下你的想法和記憶。孩子沒有思想，孩子沒有記憶。昨晚看到紅帖了，可汗的伴娘。十二卷書信，每卷都有母親的名字。阿姨沒有女兒，木蘭沒有妹妹。願從此為城市穿衣，為母親走。

東買紅粧，西買黃花，南買胭脂，北買連衣裙。辭了葉娘去，黃昏宿下一屋。我沒有聞到我媽在叫我兒子，但是我聞到了鍋碗瓢盆的味道。戒炊灶，黃昏流至宮中。我沒有聞到媽媽叫兒子的聲音，但我聽到了浣紗在河裏唱歌的聲音。

早上，我去織布機那裏採李子和荊棘。新月掛滿雞鳴，燭光照耀素衣。奴婢累得要死，石青雲。

宮中見天子，堂中坐。十二年，她給了嫁粧。可汗問他要什麼，木蘭不想做宮人，願意千里迢迢送她回老家。

葉娘來到文子，出去幫他；大哥聽到哥哥來了，棄了書房；小姐姐聽到哥哥來了，走進廚房開始煮豬和羊。

打開我的東櫃門，坐在我的西櫃牀上。脱下我女僕的衣服，把我打扮成男人。當窗户加冕時，從鏡子上取下化粧品。她們出去見女伴，都很着急：在一起十二年了，卻不知道木蘭是個傻子。

雄兔腳複雜，雌兔眼睛模糊。兩隻兔子走在一起，安能分辨出我是公的'還是母的？

我最喜歡的詩作文 25

從小我們就學習到了語文這一學科，學語文往往是先從詩開始學起。國小一、二、三年級我們可以從課本當中認識很多詩人，李白、杜甫、陶淵明、孟浩然、王維等等。我國的詩歷史悠久，文化底藴深厚，可謂是詩的民族。

生活當中也有很多人熱愛文學，其中對詩熱愛的人更是一大堆啊。正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年”。詩，是文學當中的文學，詩能夠給予人們對於生活的情感，更加能夠記載大家的生活情感。不要説古人了，就現在的很多人也喜歡作詩。

就拿我來説吧，平時遇到生活上一些印象深刻的事，就冷不丁得要編幾首詩來讀讀。就拿最近看到籃球比賽當中勒布朗詹姆斯一條龍上籃的鏡頭來説吧，我就看着視頻直播，藉着高興的勁頭吟詩一首：“布朗迅雷一伸手，斷了傳出一朵花，三步兩跳傳韋德，空中接力大暴扣。”

我在創作完成這樣一首詩以後，原本就高興的.心情就又高興到了一個新的程度，喜悦之情更是難以言喻啊。我琢磨着想：這詩可真好，文學的東西就是越品越有味道，詩人也就像一壺酒，時間越久釀得越香。

讓我們一起來讀詩、唸詩、作詩吧！

我最喜歡的詩作文 26

在古代，許多偉大的詩人創造了一些美輪美奐的詩詞，讀起來朗朗上口。

在詩海中，詩人們有着豐富的想象力，使景色和事物展現出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。寫出了飛瀑的激昂和豪邁。這時李白對廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對廬山瀑布又有着不同的看法，他的《廬山瀑布》中寫道“今古長如白練飛，一條界破青山色”。在他認為，廬山瀑布如同一條接界線，劃破了廬山兩面。真是各有所見，如有所聞啊！

詩中，也可以讀出詩人的心情。時而為國家的滅亡而悲傷，時而為家中的'喜事而高興，時而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”。從此知道杜甫因為聽到官兵把河南河北給收下來而激動不已，開心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。寫出高適對東大的離別之情。“天下誰人不識君！”是激勵董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”中，看出王安石對家鄉的思念，和渴望回鄉之情。

在茫茫的詩海中，許多的詩詞帶着我們去創造、去創新！

我最喜歡的詩作文 27

由詩而發我愛古詩，因為它廖廖幾字，就可以抒發出複雜的，深刻的思想感情。從古至今，流傳下來不少古詩，其中我最喜歡的就是李清照的夏日絕句：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。講的是活着的當作人中的豪傑，死了也應是鬼中的英雄。人們到現在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。李清照借用西楚霸項羽失敗後不肯苟且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，表示了希望抗戰，恢復故土的思想感情。這首詩起調高昂，鮮明地提出了人生的價值取向，表達了詩人的愛國情感。

詩人鞭撻南宋當權派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然，如此的慷慨雄健、擲地有聲 ，全詩僅二十個字，卻表達出了詩人的心聲。通過這首愛國詩，我不禁想到我現在要怎樣愛國呢？和平年代談愛國主義，似乎離我們很遙遠，其實不是戰爭年代才要愛國，現在的我們應用自己的行動，火一樣的熱情，好好學習，積累知識，長大以後投身到祖國的.建設中，把祖國變得更加繁榮昌盛，抵禦一切外來的侵犯，這不正是我們的光榮使命嗎。從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，愛花鳥魚蟲、愛江河湖泊、愛各族人民……愛我們偉大的中國！

我最喜歡的詩作文 28

今日，聽歌。當歌曲一首一首的放過，終於，還是《楓》打動了我。傳鑫説他不喜歡《楓》，因為太傷感了。我倒最是喜歡，只因為正是那樣的傷才能讓歌曲變得詩意。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，“生活中，不僅只有眼前的苟且，還有詩與遠方。”這正是高三我常對自己説的話。它是安慰，是鼓勵，是勸勉，是我的堅持。每每感到生活的枯燥，單調時，我就用這句話激勵自己，心靈會回到温柔與美好的境地。詩、遠方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠方的生活不枯燥。

這次，迫不及待地網購《談美》，也正是要用它來充實現下的自己。朱光潛先生正是用美學的觀念詮釋詩與遠方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的.眼界才能擴大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。

此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。

我最喜歡的詩作文 29

在這個驕陽似火的秋日中午，天氣炎熱，吹過去的都是熱風，我突然之間覺得田園詩是不是這麼來的？

這些讀書人平時從來沒有接觸過這些生活，或許是在書本上了解了一下，可是沒有身臨其境怎麼會有感受，所以去的時候十分激動，在這個去的時候就開始談詩詞歌賦！

這些作者本人在這個土地上幹活了，可是幹農活是一件極其勞累過度的事情，他們都是讀書人所以不能適應環境。所以在這片土地上他們揮汗如雨，汗流浹背，不過時間還很早所以不能回去，倘若回去的話一定會被人嘲笑死了，所以只能繼續努力的幹活，可是發覺時間又過得很慢，所以所有人都在堅持不懈的磨工夫，等待夜幕降臨，時間在一分一秒的流逝，終於到了回家的時候了。他們這些人高興啊又因為是讀書人，都有一些深厚的`文化底藴，所以就在這裏開始大聲呼喊着自己此時此刻經過真實幹活的感受！所以才會有那麼多的詩文關於田園生活！

他們的詩詞歌賦就如同我們的日記，因為這是真實生活中的感受，所以才會有那麼多的人為之感動！

我最喜歡的詩作文 30

什麼是詩的力量？詩的力量在於構思、在與佈局，還是在與文體？

是自由？是構思、是佈局的自由？但是，羅蒙諾索夫的文體有什麼自由呢？莊嚴的頌詩要求什麼樣的佈局呢？

是靈感？靈感是一種心靈狀態，它最能生動地感受印象，因此也最迅速地解釋概念。

詩歌與幾何學一樣需要靈感。批評家把靈感與衝動混合一談。

不，絕對不是。衝動排斥平靜。而平靜是美的必要條件。衝動不肯以理智的.力量為前提，因為後者能處理局部與整體的關係。衝動沒有後繼，不能持久，因此無力創造真正偉大的完美。衝動是單一想象的緊張狀態。靈感可以沒有衝動，但衝動沒有靈感怎不復存在。

荷馬不知要比品達羅斯高出多少。後者的頌詩，乃詩中之下品，遑論其哀詩了。悲劇、喜劇、諷刺作品，都比頌詩更要求創造性，要求想象力——對自然的非凡瞭解。

但是頌詩中沒有佈局，也不可能有佈局。《地獄》中的唯一地佈局則是高度天才的結果了。至於品達羅斯的那些奧林匹亞頌詩、傑爾查文最好的《瀑布》中，又有何佈局可言呢？頌詩排斥持之以恆的勞動，然而沒有持之以恆的勞動，也就不可能有真正偉大的作品。

我最喜歡的詩作文 31

以詩的名義走在三月的晨曦，花開幾多喜，花落幾多愁，還是願意走在這裏，走走停停，很多的畫面就像是天空紛紛揚揚的落花，總會對葉兒有一絲眷念。

捻一縷花香悄然回味，寧願將心交付與此，不爭一時狂傲，只需在逆境裏擁有的那不是一時的執拗，一時的堅持，也不是要去爭一時痛快，也許遇見你，未曾讀懂與你，而交付與一切的心事，突然有一絲醒悟。

或許是我太過於看中於過去，好像每個人的多面性，總會讓人慢慢的接受，那是一個適應過程，每到這個時候，你也會默默的.感到一切就像是變化莫測的預計，沒有過預約也沒有再去強求，總不願沉迷於此。

那是我在錯過了，一時的繁華，好像心存有一絲遺憾，在感歎着那一眸的短暫，手捏着一粒小果，好像怕樹枝輕動的搖曳輕輕的碰落。要去憐惜它的哀怨。

那好象不是它的願望，它的離去，是渴望所有依戀不是永恆，而是默默的靜守。直到生命的終結。

以詩的名義去默唸你，一切會不會是繽紛擁擠的簇擁，迷醉了你的眼睛，其實去感受，去體驗又何嘗不是一個夢的過程。

以詩的名義，不用去惆悵，不用去抗拒，只要慢慢的體會就好。

我最喜歡的詩作文 32

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”多麼美的一首詩呀！春姑娘送走了冬爺爺，又邁着輕盈的腳步向我們走來，春天到處都是詩，不信你看：

“嘀嗒滴嗒”春天把春雨給帶來了。春雨到田地裏把小芽兒喚醒，小芽兒伸了伸腰，醒了過來；春雨到草地上請心靈手巧的小草給春天織了一件綠背；春雨到荷葉那兒，給了荷葉無數晶瑩透明的珍珠；春雨到大樹那兒，奏起了春天的`歌，可愛活潑的鳥兒也在伴舞呢！這不就可以用“天街小雨潤如酥，草色遙看近似無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”來形容嗎？

在江邊，江水清澈見底，和煦的春風吹拂着，婀娜多姿的柳樹梳着自己長長的頭髮，在江邊美滋滋地照鏡子；泥土解凍了，燕子忙忙碌碌地飛來飛去，銜泥築窩；沙子被春天的太陽曬暖了，鴛鴦舒服地睡在沙洲上，成雙成對。這不正是“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”嗎？

春天是一個詩的世界，你自己可以去找找，相信你一定可以找出更多更優美的詩。

我最喜歡的詩作文 33

杜甫草堂，歷史悠久。昔日唐朝居“詩聖”，今朝遊人踵門來。我就是來參觀草堂的。

杜甫，字子美。唐朝著名大詩人。他一生中寫下了不少著名詩篇，最後在50多歲時，因病去世。

進了草堂，當然要去看一覽亭了。它其實是一座塔，在塔的頂端可以一覽草堂的景色。

天，下着雨。一座塑像在燈光下，閃着那種黃銅特有的.光。一位老人跪在石頭下，手臂出奇的長，閃着詭祕的光。他清瘦的臉上，皺紋很深很深。他的眼睛，又是那麼莫名其妙地炯炯有神，目光深不可測。他的嘴緊緊地抿着，緊緊的。

他，就是杜甫。

杜甫曾寫過這樣一首詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”詩的最後一句的意思是：“我門前停泊的船，可以到東吳去。”不過，現在我站在杜甫的門前了，並沒有什麼河呀！也許，它現在不見了。

其實是草堂壞了，人家在另一個地方重建。草房頂，木板牆，光線黑暗，這就是草堂舊址。

在杜甫的書房內，幾本書放在書架上。旁邊，有一書桌。杜甫就是在這裏寫下那些千古名句的。

誰又能想得到呢？

草堂啊，你教給了我一種道理：不論環境多麼艱苦，都要有堅強的意志。

草堂，草堂，詩香滿堂。

我最喜歡的詩作文 34

暑假到了！我一路笑！回蕭山老家吧！有山，有水，有美麗的田野。快看！花草在風中翩翩起舞，大豬在村裏走來走去，小鴨子在彈着優美的曲子歡迎我。

哦！山脊是我的天堂。太公下田時，我讀古詩：

日出田芸夜表演麻，

村裏的孩子自己當家。

孫同沒有解決農業和紡織問題。

還要學會在桑陰旁邊種瓜。

喲！第一次看這首詩的時候，總覺得很難受。我不能理解這首詩的意思，所以我不能很好地背誦它。我背了很多遍才想起來。自從和太公一起下地幹活，我漸漸明白了這首詩的意思。

“小乖乖，過來幫我踩土！”“哦！”我頓時激動起來，不顧三七二十一，甩掉鞋子，光着腳跳進鬆軟的'泥土裏，我使勁踩，跳，跳，發出“吱吱”的聲音，留下一串腳印，像梅花，像大腳.疲憊的躺在地上，背上鬆鬆垮垮的土地，用手摸着鬆軟的泥土，聞着泥土的香味，

“哈哈”！太公被我逗樂了，哈哈大笑。我做了個調皮的鬼臉，笑了笑，臉上露出兩個深深的酒窩，搖搖頭，念着那首古詩：”.還學着桑陰種瓜。”

我最喜歡的詩作文 35

學校中，教室裏，老師在抽背古詩。

丁丁東東，你來背。吳老師叫道。我站了起來。橫風吹雨入樓斜，壯觀應須我很溜地背完。老師又抽了好幾個人，他們的全都背出來了，而且都很熟練。為什麼我們會很熟練呢？這就要從寒假説起了。

寒假第三個作業，背古詩，背一首默一首。吳老師説道。於是我們就開始一篇一篇地背起來了。開學以後，老師為了檢測一下我們，出了一張古詩測試單。我考了96分，錯了4個字。

開學後，我們繼續背詩。老師説爭取這學期把這本書背完。有一次，我背完古詩忘記默寫了，想起後又不想默了，第二天又發生了同樣的事情。但第三天被同桌發現了，我只好補起來。

老師之所以讓我們背，是因為這些古詩也是遲早要背的。到現在我們已經背了將近150首了，而且非常熟練。熟練到老師説一句詩的前4個字，我們就能把整首詩背下來。當然，小毛毛等人只會背其中的幾首以前學過的.詩而已。畢竟他們連作業都不寫，古詩不背也是肯定的。就連背一首古詩就加1分這種好機會都不要，簡直懶到極點。

我覺得古詩雖然有些有點難背，可是這樣背對以後有好處。背多了，我這才知道了什麼叫讀萬卷書，行萬里路。

我最喜歡的詩作文 36

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”這就是唐代大詩人杜甫的《絕句》。這首詩描繪的春景如詩如畫，我吟着誦着，彷彿來到了這幅畫中。

此時的我，穿越了時空，來到了一個矮小的草屋旁，草屋的前方有一條江，江邊的柳樹猶如一個個小姑娘，正梳理着自己的頭髮。小草從地底下探出了腦袋，真是“草色遙看近卻無”啊！“磯磯，喳喳”我耳邊傳來了一陣陣動聽的歌聲，我定睛一看，才知道原來是兩隻可愛的小傢伙——黃鸝，它們好像在説：“春天真美呀！”它們穿着黃色的禮服，用自己玲瓏的小嘴梳理自己的.羽毛。

一陣輕風吹來，我似乎體會到了早春的寒意，便走進草屋，來到窗邊，看到了一幅美麗的畫卷：高聳入雲的山嶺上，覆蓋着一層千年不化的積雪，好似給山嶺戴上了一頂白色的絨帽，遠處的山上也是漫山遍野的綠。小屋前江面上停泊着遠方東吳的船，船上飄着幾縷白色的輕煙。

我不知被誰推了一下，乘着時光機器返回了課堂，我的頭腦中還在回想着那美妙的情景，我不禁想起了詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”唉，難怪人們常説：“一首詩，一幅畫”呢！

我最喜歡的詩作文 37

我喜愛李商隱那“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境；我願與蘇軾一起感歎“但願人長久，千里共嬋娟”；我更希望與孟浩然一起順江東下，感受那依依惜別之情。詩，讓我深深沉醉其中。

我愛讀詩，我喜歡抽出時間細細品讀那絕妙的唐詩三百首，與詩人一起置身在那“戰爭不絕，風殘年月”的'日子裏，與詩人一起悲憫憐惜，在那蕭瑟金風中嚐到“孤獨難以，唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩的海洋遨遊，在詩的世界體會生活。不過，為了讀詩，我也鬧了不少笑話。

這天中午，我正津津有味地讀詩，廚房傳來奶奶的聲音：“希希，幫奶奶到樓下買塊豆腐。”“哦”我極不情願地邊走邊琢磨：“早梅和墨梅兩首詩是一個詩人寫的嗎？兩首詩意義各是什麼？”不知不覺中，我來到了蔬果店，“買兩首詩。”我毫不猶豫地説。“小朋友，你……是要兩個柿子嗎？”我又重複了一遍，阿姨隨即哈哈大笑，“喏，兩個柿子，小朋友，你的普通話説得“真好””。回到家，奶奶一看，哭笑不得地説：“真是個傻孩子，你拿去吃吧。”

我就是這樣一個愛詩成痴的詩迷，我愛讀優美的詩，我更愛詩中傳達的那份喜怒哀樂、那份真情實感！

我最喜歡的詩作文 38

小時候，我喜歡玩遊戲，不喜歡讀唐詩宋詞，但是我老爸一定要我讀，説我長大後一定會喜歡的。小時候讀的第一首詩就是駱賓王寫的《詠鵝》，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅粧撥清波”。這讓我想起了鵝的樣子，白白的翅膀，腳掌是紅的，可以一邊飛一邊唱歌。

後來讀了《憫農》兩首，我知道了農民伯伯是多麼悲慘，他們辛辛苦苦種植的糧食被地主和官僚剝削，自己卻餓死了。着重揭露了封建社會的不公，勞動人民的疾苦，以及對官僚主義剝削的強烈控訴，對廣大勞動人民充滿了憐憫和同情。自從我明白農民伯伯的.艱辛，就再也沒有浪費過糧食。

長大一點後，我又讀了許多詩，其中有關於季四季的：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，“牆角數梅枝，凌寒獨自開”。説到四季，我第一個想到的就是春。春雨是知道時令變化的，它好像人一般，讀了杜甫的《春夜喜雨》就能感覺出來了，“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。"

古詩讓我知道了許多名人，讓我瞭解了祖國的大好河山，激發我的愛國熱情。

我最喜歡的詩作文 39

我們班有一個害羞的小妹妹——劉詩榆。她留着一頭標準女學生的`齊耳短髮，總是喜歡在頭髮的側面別一個紫色的蝴蝶結，美麗極了。她還是我們班的“害羞草”呢！

記得有一次，老師叫我們輪流上講台作自我介紹。輪到劉詩榆時，她小心翼翼地從座位上站起來，像蝸牛一樣垂頭喪氣地慢慢地走上講台，雙手夾在腰上，側面對着我們。衞老師趕緊走上前去，把她的身體擺正，讓她雙手緊貼褲縫，可衞老師剛一鬆手，她又復原了。“説吧！”衞老師親切地説。她鞠了個躬，開口了，慢慢地小聲地説：“我------我叫劉詩榆。”同學們一個個豎着耳朵仔細聽，也沒聽清楚。她接着説：“我今年------”有個同學終於忍不住了：“你大聲點呀，我聽不見。”這次她居然冒出了一句四川話：“關你什麼事！”，説完，又側過去了。衞老師只好讓她下去了。她下去時更害羞了，只見她低着頭，身體像彈簧一樣縮着，腳步慢慢地，輕輕地，還帶着一點模特步走下了講台。然後趴在桌子上，一動不動，像粘在了上面。

怎麼樣，我們班的“害羞草”是不是名副其實呢？

我最喜歡的詩作文 40

想了很久，要為你寫詩，寫你的詩。站在太陽的旁邊，我的頭碰到了天空的頂端，白雲撫摸着我的髮絲，親吻着我的皮膚。風把它送走的時候，它在我臉上留下傷口，冰涼的血順着臉頰淌下來，讓它滴在手上。我看見，一顆顆紅色的字在跳動，變成了一首鮮紅的'詩。 我和星星對望，中間隔着無數個遠方。閉上雙眼，它就會來到我的身旁。我把我的文字一個個剪下，貼在天上，化成滿天的星星。在有星星的夜裏，你記得抬頭仰望，天上有星星作的詩，那是我送給你的芬芳。 下雨了，跟思念一般大小的雨珠一串串，懸掛在濕潤的空氣裏。線的一端是我，而你，則在遠遠的另一端。你説，彩虹出現的時候，我們就會系在一起，永遠永遠都不會分開。於是，我們開始相信了等待。 有一天，雨停了，我的心忽然像白紙一樣飄動了一下。我找不到了那屬於我們的線，我記得，我們還來不及給它打結。一串串雨珠斷了，掉在地上，滿地的小小的碎片。它們跳到我的身邊，我蹲下去，看見了一首透明的小詩，它在流動，輕輕地流動。然後，一縷陽光圍過來，把它悄悄帶走，悄悄帶到一個有你的地方。 我想問你，當你在讀這些詩的時候，你是否會想起我。給你的這些詩，你喜歡嗎？

我最喜歡的詩作文 41

三年級，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩文背誦”的紙，還説：“後面還有第二、三、四……階段背誦的古詩。”我聽了，心想：不是吧！一個階段就這麼多，那這麼多個階段是要有多少呀！

晚上，我和媽媽説了這件事，媽媽鼓勵我説：“沒關係，別看詩多，但詩句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了。”

果然，我光一天就背了十二首。可吳朋霖還是比我多背了一首，所以我得了第二名。

到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！於是，我日夜不停地背：早上在上學的路上背；在大課間背；午休時背；晚上回家背；上牀睡覺背……到了檢查的.那天，我懷着緊張的心情上了講台，努力地回想着詩裏的內容“人影窗紗，是誰來折花……”最後，我終於背下來了，我在心裏暗暗歡呼。

到了第三階段，呂老師説要選出一——三階段的“古詩文背誦達人”來，那天早上，我去考勤，回來後才得知這件事。於是，我從容不迫地走上講台，接受同學們的考驗，最後拿到了“古詩文背誦達人”的稱號。這不正所謂“日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事”嗎？

我以後一定要繼續努力，爭取做得更棒！

我最喜歡的詩作文 42

在我的成長過程中，是詩陪伴着我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。

還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以後，它便於我形影不離。那時，教師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”於是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節儉糧食。上三年級的時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《遊子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大後要孝敬父母……

古詩不但能夠教我許多做人的道理，還給我帶來了美的享受。

像朱熹的'《春日》裏的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我彷彿看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻……

古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我瞭解到了中國五千年來的歷史和美景。我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。

我最喜歡的詩作文 43

古詩，古典而優雅。偶爾欣賞下蘇東坡的《赤壁賦》，領略蘇仙的清新脱俗；坐下體會“君不見黃河之水天上來”的豪邁氣魄；更不忘“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”的愛國情懷。在這一首首多姿多彩的故詩上，享受這稍微的愜意豈不美哉？

唐詩宋詞元曲其中，號稱青蓮居士的李太白立下的.成就多麼輝煌。家喻户曉的《靜夜思》，豪情壯邁的《將進酒·君不見》，流傳至今難道體現不出詩歌的魅力？這處處流露的情感讓人無法忘卻。

現代詩，奇妙而可愛。平常賞析下余光中的《等你，在雨中》，大致體悟到的美好；漸漸的體會《再見康橋》中的語句，不甚優美。

詩，最美妙的地方是每個人的感受都會不同，讓人捉摸不透詩藴含的真正藴意。我愛詩，喜歡領略其中詩人從中散發的絲絲情感，我“恨”詩，它每次都不讓我真正瞭解。讓我既愛又惡的詩呀，讓我陶醉於其中的詩呀，讓我朝思慕想的詩呀，我真的真的想與你結交夥伴。

與詩相伴多麼舒坦，詩與遠方多麼愜意。

我最喜歡的詩作文 44

江南的春雨總是夾雜着杏花的味道，靜靜地，慢慢的，落在了一朵牡丹之上。

他打着素淨的油紙傘，從旁邊輕輕走過，他，笑了，因“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”而笑，因“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”而笑……笑的很牽強，笑的`很真實。

此時的他被貶官，四處漂泊不定，但心仍系國家安危。

他走在那幽深的小巷裏，看着來往的行人，有誰可以知道他此時的心情呢?我想，沒有。可他站了出來。

“不!我自己知道。”他説的堅決，而沒有人聽，我歎氣的時候他又笑了。其實我是知道他的，他走自己的路，他喜他所喜，悲他所悲，他笑傲人生，他放蕩不羈!這就是他。

他輕撫着那朵浴雨的牡丹，慢慢放開了手中的油紙傘，躺在地上放聲大笑，眼中，含着淚光。

他真的累了，那追求權貴的生活，那封建腐敗的王朝，根本不是他所想要的，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這樣猖狂的詩人才是他——李白。

遠處飄來了悠長的笛聲，近處下起了傾盆的大雨。李白的衣服透了、全身透了，靈魂，慢慢死了。他去了一個叫“清高”的國度，去了一個有着“仙境”的國度，去了一個屬於他李白傲人的國度……去那裏，尋找屬於他的快樂。

這時，花兒，謝了。

我最喜歡的詩作文 45

在我的成長過程中，是詩陪伴着我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。

還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以後，它便於我形影不離。那時，老師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”於是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節約糧食。

上三年級的時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的`《遊子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大後要孝敬父母……

古詩不但可以教我許多做人的道理，還給我帶來了美的享受。

像朱熹的《春日》裏的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我彷彿看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻……

古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我瞭解到了中國五千年來的歷史和美景。

我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。

我最喜歡的詩作文 46

當我回想起大詩人李賀寫的贊馬詩：“大漠沙如雪，燕山月似鈎。何當金絡腦，快走踏清秋。”我讀完這首詩時，我知道這首詩寫得非常悲慘淒涼，詩人胸懷大志卻懷才不遇的心情打動了我！這首詩描寫了一幅悽美的畫面。大沙漠白得像雪似的，燕山的月亮彎得彷彿是一個鈎子。什麼時候我才能得到金轡頭給自己的馬兒戴在頭上，在秋高氣爽的天氣裏，我騎着馬兒在戰場上自由地奔跑。讀完這首詩後我的'腦子裏彷彿浮現出了這樣氣勢恢宏的氣氛和場面。

沙漠白得像雪一樣，燕山上的一輪明月像鈎子似的掛在天空中。當我騎着這匹頭上有金轡頭的這匹馬的時候，頓時有了一種騎着馬在戰場上殺敵的感覺。我要為祖國建功立業，為祖國爭一口氣，不再受胡人的欺侮。同時我也證明了自己不是大將軍但是也同樣能上戰場為國報仇，儘自己的一份力量，也同樣能上戰場打一個勝仗。我騎着馬，在戰場上躲過嗖嗖飛來的箭，避開劍的刺殺。我手持寶劍，身穿鎧甲，光氣勢就可以嚇倒許多人。

當我們打了勝仗，我就先騎着馬在一望無際的沙漠中自由地馳騁。

我最喜歡的詩作文 47

我喜歡寫詩，因為詩帶給大家的境界是夢幻般的，雖説有虛有實，但充滿了文風與氣質，令人到了一種優美的境界，幸福的而不太膩味，痛苦的而不太柔弱，回味無窮。有人説，詩的境界象無盡的海洋，因為領悟詩意的，想再品出韻味來，不解詩意的，想明白它的`深刻含義。所以説，喜歡詩的人，往往是想追求美，而美又是挖掘不盡的。從這一層意義上來説，詩人又一般都是多注意力，善於發現美的。

為什麼杜甫有“酒豪”之名、李白有“酒仙酒聖”之稱？為什麼豪飲海飲？為什麼醉酒？還不都是想寫詩。借酒興寫出來的詩，一般都很豪氣，很有力度，經得起誦讀。李白的詩，為什麼特別有名？因為他有特殊本領嗎？沒有。李白年輕時是一個美男子，能喝酒，所以人稱酒聖。他只要一喝酒，就能激發他的詩性，所以喝酒恰恰幫助了他寫詩，是酒成就了他。

很多人看見李白取得了成功，紛紛效仿。其實他們忽略了一點，酒本身是寫不來詩的，酒只是李白的構思工具，李白藉助酒，找到了寫詩的構思與靈感，才創作了那麼多膾炙人口的好詩。

詩是個好東西。多寫詩，寫好詩，相信吧，你的生活一定多姿多彩。

我最喜歡的詩作文 48

喝彩，是對一個人鼓勵和欣慰的一種表現。如果你希望更多人為你喝彩，那麼，就請你去努力拼搏吧！

記得那是一次古詩競賽。那段日子是十分艱苦的。只是老師為我們準備的習題就有三大本。整整一個月的時間裏，我不能玩電腦，不能看電視，更不能和小夥伴出去玩耍。我每天面對的`，只是一首首古詩和一句句枯燥的詩句。我盼望着考試的日子快點到來。這時我又生病了，但是我沒有放棄，而是努力地堅持了下去。漸漸的，我發現了與詩為伍的樂趣。當我將古詩幻化成一幅幅美麗的圖畫時；當我與詩人隔着時代暢談時；當一個個朝代踏着節拍向我走來時，我不再煩惱，而是更努力地投入到學習之中。

經過了多天的努力，我終於迎來了考試的日子。這捲紙上的題我答得十分順利。當別人還在為最後兩題而冥思苦想時，我已經到了檢查階段，這一切都猶如神助。過了幾天，捲紙發下來了，當全班同學知道我得了滿分並獲得特等獎時，個個都向我投來羨慕的目光，緊接着是一陣雷鳴般的掌聲，大家都為我高興。因為我努力了，我拼搏了，我成功了！

與詩同行，我收穫的不僅僅是老師和同學的讚賞和認可，更多的是收穫了面對困難，毫不退縮的信心和勇氣，我怎能不為自己喝彩呢？

我最喜歡的詩作文 49

有一天晚上，我正在背《秋夕》這首古詩。突然爸爸來了興趣。他説；“閨女，我們來一次背古詩比賽吧！咱們就背《秋夕》，看誰先準確背出來。”我説：“好吧。”媽媽主動要求當裁判。

媽媽先給我們每人五分鐘時間去背詩，一會兒時間就到了，媽媽讓我先背，結果我背得結結巴巴，而且丟字加字。該爸爸背了，他背得比我還糟糕，多字少字不説，都快把詩的意思給改了。如果大詩人杜牧聽見了，非氣暈不可。所以，第一輪比賽我們誰也沒有通過。

到了第二輪，媽媽還是給我們五分鐘的`時間，這回我靜下心來，先認真讀了幾遍，接着憑記憶默背。不會的地方再看看，然後背。就這樣反覆兩三次，我一字不差地背出來了。再看我爸爸，一隻手託着他的頭，一隻手拿《唐詩三百首》，一會兒躺在枕頭上閉首眼睛默背，一會兒抬頭睜開眼睛看着書。這次，我倆都胸有成竹地等待媽媽的考試。爸爸先背，他背得非常流利。我也不甘示弱，很有感情地把這首詩背了出來。最後我和爸爸都得了第一。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做什麼事情都要靜下心來，認認真真地做，不能馬虎。否則就會竹籃打水一場空。